2024届高考政治一轮复习方案课件：第二单元-生产、劳动与经营

第4课生产与经济制度第5课企业与劳动者第6课投资理财的选择第二单元生产、劳动与经营第4课生产与经济制度返回目录

1．生产与消费：生产决定消费；消费对生产的反作用；发展生产的意义。

2．我国的基本经济制度：公有制为主体；国有经济及其主导作用；多种所有制经济共同发展。考纲概览

1．从知识的考查看，立足经济发展，主要考查消费对经济的反作用；立足所有制结构调整，重点考查非公有制经济发展的意义。

2．从试题类型上看，选择题多以体现类为主，考查对生产与消费的关系、国有经济与非公有制经济的认识；材料题多以措施类和原因类为主，考查消费的作用和多种所有制经济并存的意义。返回目录考向定位第4课生产与经济制度【基础整合】

返回目录质量和水平创造动力调整和升级劳动力国有经济主体地位个体经济、私营经济和外资经济鼓励、支持、引导不平衡、多层次【同步检验】1．判断正误

(1)消费决定生产。(

)

(2)国有经济占主体地位。(

)

(3)私营经济属于社会主义经济。(

)

(4)公有制经济与非公有制经济地位平等。(

)

2．连线区分下列各项本质个体经济公有制私营经济外资经济非公有制国有经济集体经济返回目录第4课生产与经济制度××××

3．人们对生活健康的需求，引发绿色产品生产，这表明(

)

A．生产决定消费的质量和水平

B．消费是生产的目的和归宿

C．新的消费热点带动新产业出现

D．生产决定消费对象

[答案]Ｃ返回目录第4课生产与经济制度

4．某企业国有股份占50%，集体股份占10%，个体和私营经济成分占40%。此企业(

)

A．属于公有制经济性质

B．属于混合所有制

C．具有明显的非公有制性质

D．动摇了公有资产的主体地位

[答案]Ｂ返回目录第4课生产与经济制度►考点一生产与消费考点突破

1．生产决定消费返回目录第4课生产与经济制度内容表现生产决定消费的对象在古代皇帝也享受不到看电视的乐趣生产决定消费的方式计算机等高科技电子产品的出现和广泛应用，改变了人们的生活消费和娱乐的方式生产决定消费的质量和水平远程网络技术的发展，带来了网络教育、网络医疗、网络服务生产为消费创造动力没有汽车生产的发展，就没有人们对家庭轿车的强烈向往特别提示质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。

2．消费对生产的反作用

(1)消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。

(2)消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。

(3)一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。

(4)消费为生产创造出新的劳动力，能够提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。返回目录第4课生产与经济制度特别提示社会再生产的四个环节①内容：生产、分配、交换、消费。②关系：生产是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。返回目录第4课生产与经济制度

3．大力发展生产力

(1)大力发展生产力的意义①从主要矛盾看，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。②从社会主义的基础看，只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。返回目录第4课生产与经济制度③从发挥社会主义优越性看，只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。④从国际竞争看，只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

(2)发展生产力的措施①要牢牢扭住经济建设这个中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。②全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质。返回目录第4课生产与经济制度③科技是第一生产力，必须大力推动科技进步和创新。④必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。返回目录第4课生产与经济制度高考提能

1．生产与消费的关系

(1)生产与消费的辩证关系①生产决定消费，消费对生产具有反作用。其中，生产的决定作用是第一位的，消费的反作用是第二位的，二者相互影响，互为动力。②消费对生产的反作用具有双重性：当消费的增长和变化与生产的增长和变化相适应时，消费对生产发展起促进作用；反之，则对生产发展起阻碍作用。返回目录第4课生产与经济制度③消费对生产的调整和升级起着导向作用，如下图所示：④既要反对重生产、轻消费，也要反对盲目的超前消费，更要反对铺张浪费。返回目录第4课生产与经济制度

(2)扩大居民的消费需求①消费者要转变消费观念，树立正确的消费观。②企业要开拓农村消费市场，培育新的消费热点，加快消费结构升级。③政府要完善分配制度，促进收入分配公平，提高社会总体消费水平。④政府要健全社会保障体系，提升居民消费信心。⑤政府要拓宽就业渠道，增加居民收入，增强消费能力。⑥政府要加强宏观调控，稳定物价水平。⑦最根本的是大力发展消费品生产，增加消费品供给。返回目录第4课生产与经济制度高考点拨如何解答有关消费的试题①考查促进消费，主要立足影响消费的因素：收入、物价、生产和宏观政策，从消费者、企业和政府三个角度分析。②考查消费的意义，主要立足社会再生产四个环节，分析消费对生产(生产发展、生产方式、科学发展观)、分配、交换(物价)的影响。返回目录第4课生产与经济制度

2．改革是怎样推动我国社会生产力发展的

(1)社会基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。

(2)改革的意义：通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，为生产力的发展创造条件。比如通过经济体制改革，实现经济体制由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，使我国经济充满活力，进一步解放和发展了社会生产力。返回目录第4课生产与经济制度高考点拨如何认识生产力的发展①从生产要素分析，涉及人才、科技、资源。②从经济制度分析，涉及分配制度、基本经济制度、市场经济体制和改革。返回目录第4课生产与经济制度命题探究►命题角度1生产与消费的辩证关系例1

[2012·江苏卷]近年来，我国网上购物市场日趋繁荣。目前我国网购用户已达1.61亿，交易总额超过5000亿元，网购带动了仓储、快递等相关产业的迅速发展。这表明(

)

A．消费对生产有反作用

B．居民的消费心理发生改变

C．生产决定消费的方式

D．居民的消费结构不断改善返回目录第4课生产与经济制度

[解析]Ａ本题考查的知识点是生产与消费的关系。网购带动了相关产业的发展，体现了消费对生产的反作用，故选A，不选C。题干没有涉及消费心理、消费结构，故B、D不选。

[点拨]解答生产与消费关系的试题，我们可以采取题干对应法，就是分析题干，看题干首先强调消费，还是生产，如果首先强调消费，就是考查消费的反作用；如果首先强调生产，就是考查生产的决定作用。返回目录第4课生产与经济制度►命题角度2扩大内需例2历史经验表明，当一国人均GDP超过3000美元时，就有可能进入以居民购买力充分释放、消费升级拉动经济增长为特征的快速发展期。2011年我国人均GDP达到5432美元。为了实现居民购买力的释放，可以实行的措施是(

)

A．控制银行消费贷款规模

B．完善社会保障体系，实现社会保障全覆盖

C．提高消费品的零售价格

D．提高银行存款利率，增加居民的利息收入返回目录第4课生产与经济制度

[解析]Ｂ此题考查扩大消费的措施。银行信贷规模缩小，市场上流通的货币量减少，不利于扩大社会总需求，排除A。消费品价格提高，人们购买力会降低，排除C。银行存款利率提高，居民会增加银行储蓄，消费支出就会减少，排除D。社会保障体系健全，有利于减少对未来收入预期的担忧，促进消费，故答案为B。

[点拨]扩大内需必须增加收入，缩小收入差距，稳定物价，实施积极的财政和货币政策。返回目录第4课生产与经济制度►考点二我国的基本经济制度考点突破

1．公有制为主体

(1)地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在所有制结构中处于主体地位。

(2)内容：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。返回目录第4课生产与经济制度

(3)主体地位的体现①第一，公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。②第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

(4)如何增强公有制的主体地位：为了增强公有制的主体地位，必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济的活力、控制力、影响力。必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。

(5)态度：必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。返回目录第4课生产与经济制度特别提示公有制的主体地位是就全国而言，不但强调量的优势，而且强调质的提高。个别地方和产业，公有制经济的缩减，不会改变我国的经济性质。返回目录第4课生产与经济制度

2．国有经济及其主导作用

(1)地位：国有经济是国民经济的支柱，掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。

(2)体现：国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

(3)意义：发展壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。返回目录第4课生产与经济制度特别提示公有制经济在国民经济中占主体地位，国有经济起主导作用，集体经济是公有制经济的重要组成部分。返回目录第4课生产与经济制度

3．多种所有制经济共同发展

(1)非公有制经济①内容：个体经济、私营经济和外资经济。②地位：社会主义市场经济的重要组成部分。③态度：必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。④作用：在扩大就业、方便人民生活、促进国民经济发展方面起着重要作用。返回目录第4课生产与经济制度

(2)我国的基本经济制度①是什么：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。②为什么：适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。③怎么做：必须坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。返回目录第4课生产与经济制度特别提示社会主义经济是指公有制经济，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，与公有制经济市场地位平等。返回目录第4课生产与经济制度高考提能

1．公有制经济与非公有制经济关系对比返回目录第4课生产与经济制度公有制经济非公有制经济不同点性质社会主义性质非社会主义性质成分国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分个体经济、私营经济、外资经济地位国民经济的主体是社会主义市场经济的重要组成部分返回目录第4课生产与经济制度公有制经济非公有制经济不同点作用决定社会主义性质，是国民经济的主体和基础，特别是国有经济在国民经济发展中起主导作用国民经济的重要组成部分，对于发展生产、促进就业、繁荣市场、解决资金不足等方面具有较大作用态度巩固和发展公有制的主体地位不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展相同点都是社会主义市场经济的主体，在市场经济中地位平等，公平竞争。适应我国生产力发展不平衡、多层次的现状，符合社会主义的本质要求。有利于实现共同富裕，符合“三个有利于”标准

2.公有制经济的主体地位与国有经济的主导作用的区分

(1)公有制经济的主体地位：主要强调公有资产在社会总资产中的比重，主要体现在两个方面。第一，公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

(2)国有经济的主导作用：主要强调国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位。主要体现在控制力上，即控制国民经济发展方向、控制经济运行整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。返回目录第4课生产与经济制度

(3)公有制经济与国有经济的关系：国有经济是公有制经济的重要组成部分，增强公有制经济的主体地位必须深化国有企业改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局，增强国有经济活力和控制力、影响力。返回目录第4课生产与经济制度

3．非公有制经济的组成部分返回目录第4课生产与经济制度个体经济私营经济外资经济含义劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的我国发展对外关系，吸引外资建立起来的所有制形式特点个人劳动为基础，手工劳动为主，规模小雇佣劳动为基础，规模大规模大，技术水平高，管理方法先进返回目录第4课生产与经济制度个体经济私营经济外资经济作用活跃市场，方便生活，增加就业集中私人资金，增加就业，提高综合经济实力加速现代化进程，提高对外开放水平相同点

①地位：都是社会主义市场经济的重要组成部分

②态度：毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展高考点拨解答有关所有制试题注意的几点①明确地位和作用：公有制经济的主体地位，不能说成国有经济占主体地位。国有经济起主导作用，不能说成公有制起主导作用。②明确性质与地位：非公有制经济是社会主义市场经济的组成部分，不属于社会主义经济。③认识对生产和分配的意义：推动生产发展必须完善基本经济制度，分配方式是由生产资料所有制性质决定的。多种所有制经济发展可以促进就业。返回目录第4课生产与经济制度命题探究►命题角度1公有制的主体地位与国有经济的主导作用例3

[2012·上海卷]下表是近10年来中国内地企业进入全球500强榜单的相关数据注：股份制企业不包括国有控股企业。返回目录第4课生产与经济制度国有及国有控股企业(家)股份制企业(家)私营企业(家)2002年11002011年5322数据表明，我国(

)

A．股份制经济成为经济发展的主导力量

B．非公有制企业实力普遍增强

C．已形成一批具有国际竞争力的大型企业

D．国有经济成为经济制度的基础返回目录第4课生产与经济制度

[解析]Ｃ此题考查国有经济的作用。股份制包括多种经济形式，只有国有经济才是主导力量，排除A。材料体现了国有经济实力的增强，排除B。公有制经济是国民经济的基础，排除D。通过我国企业进入全球500强数量的增长，可见答案为C。

[点拨]解答此题可以采取“关键信息对应法”，排除错误选项。返回目录第4课生产与经济制度►命题角度2非公有制经济的发展例4当下，我国很多地方摊贩经营非常活跃，但存在经营不规范现象。有的地方以建立固定经营场所的方式给小贩提供经营空间，加强市场管理，规范摊贩的经营行为。促进这类个体经济的发展有利于(

)①实现按劳分配的收入分配原则②扩大政府调控范围③解决低收入群体的就业④方便群众的日常生活

A．①③B．②③C．①④D．③④返回目录第4课生产与经济制度

[解析]Ｄ按劳分配存在于公有制范围内，在个体经济里面没有按劳分配这一分配方式，①错误。发展个体经济确实需要政府的监管(更加需要政府为之提供服务)，但政府不是为了扩大调控范围才发展个体经济的，而是为了解决低收入群体的就业和方便群众的日常生活，故排除②，答案为D。返回目录第4课生产与经济制度时事预测返回目录第4课生产与经济制度返回目录第4课生产与经济制度热点解读

1．结合材料，请你谈谈国家通过财政补贴支持节能家电产品消费的经济意义

(1)消费反作用于生产，能够拉动经济增长，促进生产发展。支持节能家电消费，有利于推动节能家电的生产。

(2)消费所形成的新的需求，对生产的调整和升级具有导向作用。国家支持节能节电消费，有利于引导家电行业产品结构的升级。

(3)一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。节能产品消费需求的发展，有利于推动节能产业的发展与壮大。返回目录第4课生产与经济制度

(4)消费影响经济发展方式。国家支持节能家电的消费，有利于推动转变经济发展方式，优化产业结构，促进资源节约，是贯彻落实科学发展观的必然要求。

(5)国家支持节能家电消费，有利于引导消费者树立保护环境、绿色消费的观念。

2．国有经济战略性调整和改革有何经济意义？

(1)有利于增强国有经济的控制力，提高控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力。

返回目录第4课生产与经济制度

(2)有利于保障国有经济在重要行业和关键领域占支配地位，掌握国家经济命脉，在国民经济中发挥主导作用。

(3)有利于发展壮大国有经济，发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力。

(4)有利于优化和完善公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，推动生产力发展。

3．国务院为何鼓励、支持、引导非公有制经济发展？

(1)适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，有利于实现共同富裕。返回目录第4课生产与经济制度

(2)非公有制经济发展有利于促进生产力发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。

(3)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，发展非公有制经济有利于扩大就业，促进商品流通，增加财政收入，扩大出口。

(4)非公有制经济发展有利于增强社会主义市场经济的竞争力，推动公有制经济的发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。返回目录第4课生产与经济制度命题预测

1．面对空调市场节能消费的需求，美的创新推出了ECO节能运行模式，在该模式下，一台空调使用一晚(8小时)只需要1度电成为现实。这表明(

)

A．生产决定消费的方式

B．生产决定消费的质量和水平

C．新的消费热点带动新型产业的发展

D．新的消费需求对生产的调整和升级具有导向作用

[解析]Ｄ此题考查生产与消费的关系。材料强调消费需求对空调生产的导向作用，故排除A、B。材料强调了空调产业的升级换代，没有涉及新产业的出现，排除C。答案为D。返回目录第4课生产与经济制度

2.2012年我国将进一步落实促进非公有制经济发展的各项政策措施，鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等领域。其积极作用在于(

)①完善基本经济制度，促进相关产业发展②促进公有资本量的增加③更好地发挥非公有制经济的主体作用④促进各种所有制经济在市场中平等竞争

A．①②B．①③C．①④D．③④返回目录第4课生产与经济制度

[解析]Ｃ此题考查我国的基本经济制度。材料强调非公有制经济的发展，故排除②。公有制占主体地位，故排除③。返回目录第4课生产与经济制度易错点1对生产与消费的关系理解不清

1．随着新能源汽车的推广，零排放、低能耗的电动汽车逐步成为消费者的新宠。这表明(

)

A．消费是生产的动力

B．生产为消费创造动力

C．生产决定消费的质量和水平

D．消费对生产的调整和升级具有导向作用返回目录第4课生产与经济制度

[解析]B此题考查生产与消费的关系。新能源汽车的生产，促使出现电动汽车消费热，可见生产为消费创造动力，故答案为B。A、D强调消费的作用，故排除。材料没有涉及消费质量和水平的变化，故排除C。返回目录第4课生产与经济制度易错点2混淆国有经济的主导作用与公有制经济的主体地位

2．截至2011年年底，全国国有企业共计11.9万户，比2005年减少3.1万户，与之形成对比的是，实现利润却比2005年增长147.3%。这说明(

)

A．公有制经济的主导作用得以发挥

B．国有经济的质量和竞争力在提高

C．国有经济的主体地位得到巩固

D．国有经济的管理越来越规范返回目录第4课生产与经济制度

[解析]Ｂ此题考查国有企业的发展。从2005年开始我国国有企业利润不断上升，国有企业国际竞争力不断增强，说明了B中观点。国有经济发挥主导作用，故排除A。公有制经济为主体，故排除C。此题没有涉及国有经济管理制度改革，故D脱离题干。返回目录第4课生产与经济制度易错点３认为非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分

3．国务院发文指出，近年将进一步拓宽民间资本投资的领域和范围，允许民间资本进入金融、石油等领域。这表明在我国社会主义初级阶段(

)返回目录第4课生产与经济制度

A．各类经济在国民经济中的地位是完全平等的

B．个体、私营和外资经济已成为社会主义经济的重要组成部分

C．非公有制经济和公有制经济在市场竞争中的地位是平等的

D．非公有制经济经营范围完全放开返回目录第4课生产与经济制度

[解析]Ｃ此题考查非公有制经济。让民间资本进入金融、石油等领域，可以打破国有企业垄断，凸显了平等原则，故答案为C。公有制经济是主体，所以地位不平等，排除A。社会主义经济是指公有制经济，排除B。非公有制经济的经营范围并未完全放开，排除D。返回目录第4课生产与经济制度易错点4对公有制经济和非公有制经济的地位区分不清

4．2012年，我国非国有中小企业在工业领域所创造的GDP中的比重由2009年的32%上升到42%，而就业水平超过63%。这表明非公有制经济(

)

A．已成为国民经济的主体

B．适应生产力发展的要求

C．控制着我国的经济命脉

D．是社会主义的根本经济特征返回目录第4课生产与经济制度

[解析]Ｂ此题考查非公有制经济的地位。通过非公有制经济的作用，可见其适合生产力的发展，故答案为B。公有制经济是主体，排除A。国有经济控制我国的经济命脉，排除C。生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，排除D。返回目录第4课生产与经济制度第5课企业与劳动者返回目录

1．生产的微观主体—企业：现代企业的组织形式；公司的类型；公司的组织形式；公司经营与公司发展；企业兼并与企业破产。

2．劳动者：劳动与就业；劳动光荣；树立正确的择业观念；维护劳动者权益。考纲概览

1．从知识的考查看，国家是生产的宏观参与者，企业和劳动者是生产的微观参与者。试题主要立足生产这一主题，重点考查企业经营的措施、就业措施与意义，以及解决“用工荒”的措施。

2．从试题类型上看，本课材料题考查较多，公司经营的试题多以措施类为主，并与经济发展方式、对外开放相结合；就业类试题多以措施类和原因类为主，要求分析就业难和“用工荒”的原因，以及解决就业的措施。返回目录考向定位第5课企业与劳动者【基础整合】

返回目录股份有限公司监督机构有限责任制度正确的经营战略良好的信誉和企业形象民生之本劳动力就业政策自主择业观多种方式就业观履行劳动义务签订劳动合同【同步检验】1．判断正误

(1)公司经营的目的是服务社会。(

)

(2)有限责任公司可以发行股票。(

)(3)兼并、破产就能取得好效益。(

)

(4)劳动者就业应该找政府。(

)

2．连线区分下列各项本质自主择业观万人争考公务员竞争就业观多途径谋求职位职业平等观依据专长谋职位多种方式就业观扫大街也光荣返回目录第5课企业与劳动者××××

3．频发的食品安全问题启示食品企业应该(

)

A．树立正确的经营战略

B．依靠科技进步，提高劳动生产率

C．诚信经营，树立良好的信誉和形象

D．实施企业的兼并与破产制度

[答案]Ｃ返回目录第5课企业与劳动者

4．劳动者要想维护自身合法权益必须(

)①签订劳动合同②自觉履行劳动义务③提高权利意识④提高自身素质

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④

[答案]Ａ返回目录第5课企业与劳动者►考点一生产的微观主体——企业考点突破

1．现代企业的组织形式

(1)企业的含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。(2)企业的地位与作用：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。人们消费的商品和服务，主要是由企业提供的。(3)企业的类别：国有企业、集体企业、私营企业和混合所有制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业发挥着主导作用。(4)现代企业的组织形式：公司制是现代企业主要的典型的组织形式。返回目录第5课企业与劳动者特别提示公司制是现代企业的主要组织形式，但不是唯一形式，还有其他形式，如个人独资企业、合伙企业等。返回目录第5课企业与劳动者

2．公司的类型返回目录第5课企业与劳动者比较有限责任公司股份有限公司公司的资本资本不必划分为等额股份(货币、实物、知识产权、土地使用权等都可)，股东转让出资必须征得其他股东的同意，出资转让比较困难资本必须划分为等额股份，并以股票的形式加以表现，上市公司的股票可以自由流通、转让股东对公司承担的责任股东以其出资额为限对公司承担责任股东以其认购的股份为限对公司承担责任返回目录第5课企业与劳动者比较有限责任公司股份有限公司股东表决权按出资比例行使表决权一股一票原则公司财务不必向全社会公开上市公司必须向全社会公开特别提示①股份有限公司能发行股票，公司资本划分为等额股份，有限责任公司不能发行股票。②公司股东滥用公司法人独立地位和股东有限责任，逃避债务，严重损害公司债权人利益的，应对公司债务承担连带责任。返回目录第5课企业与劳动者

3．公司的组织形式

(1)公司的组织形式返回目录第5课企业与劳动者名称股东大会、董事会总经理及其助手监事会性质决策机构执行机构监督机构职能处理公司重大事宜负责公司的日常经营对董事会和经理的工作进行监督

(2)公司制的优点和作用：公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。许多国有企业通过规范的公司制改革，焕发了活力，增强了竞争力，更好地发挥了在国民经济发展中的主导作用。

4．公司的经营与发展

(1)公司经营的直接目的是利润。

(2)公司经营成功的因素①制定正确的经营战略。②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。返回目录第5课企业与劳动者

(3)企业的兼并与破产返回目录第5课企业与劳动者企业兼并企业破产不同点含义经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些相对劣势的企业指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象后果两个或多个企业合为一个企业原企业不再存在态度国家鼓励兼并国家规范破产返回目录第5课企业与劳动者企业兼并企业破产不同点意义可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，以优带劣，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展实行企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力。通过企业破产，及时淘汰落后的企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整相同点

①都是市场经济条件下企业竞争的必然结果。②都有利于促进企业经济效益的提高，促进社会主义市场经济的发展特别提示公司经营，必须遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。返回目录第5课企业与劳动者高考提能

1．公司经营成功的因素

(1)首要因素：制定正确的经营战略，如市场(基础、导向)营销战略、投资战略、管理战略等。(2)关键因素：依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。这是企业发展的最重要的方法和途径，也是提高我国整体竞争力与国民经济整体素质的主要途径。(3)重要因素：公司还要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。企业的信誉和形象作为一种无形资产，渗透在企业经营和管理的每一个环节，通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。公司是否诚信经营，关系到企业的成败。返回目录第5课企业与劳动者

(4)其他重要因素返回目录第5课企业与劳动者遵循价值规律调节生产规模，提高劳动生产率，生产适销对路的高质量产品科学发展观增强技术自主创新，转变经济发展方式，提高劳动生产率和经济效益企业兼并兼并劣势企业，把企业做大做强对外开放坚持对外开放，吸收外国先进技术等方面内容承担社会责任遵守法律法规和市场规则，遵守社会公德，诚实守信，自觉接受政府和公民的监督，自觉承担社会责任

2.认识微笑曲线返回目录第5课企业与劳动者

(1)“微笑曲线”向我们揭示了一个现象：在价值链上，处于价值链的两端的研发和售后服务是利润率最高的，而作为劳动密集型的中间的制造、装配环节，不但技术含量低、利润空间小，而且市场竞争激烈，容易被成本更低的同行所替代，因此成为整个价值链条中最不赚钱的部分。

(2)所谓的“微笑曲线”其实就是“附加价值曲线”，企业可通过向“微笑曲线”的两端渗透来创造更多的价值。返回目录第5课企业与劳动者高考点拨如何解答有关企业经营的试题①考虑企业的具体经营措施，依据价值规律来调节生产。②立足生产的参与主体来分析，主要是企业、消费者和国家。从消费者角度看，必须立足消费需求；从国家角度看，必须依据宏观政策。③从国内和国外两个领域来分析，国内主要强调企业经营措施，国外重点强调“引进来”与“走出去”。返回目录第5课企业与劳动者命题探究►命题角度1公司的类型例1

[2011·海南卷]H股份有限公司股东王某滥用公司法人独立地位和股东有限责任，转移公司财产以逃避公司债务，损害了公司债权人利益。在这种情况下，王某对公司债务应(

)

A．以法人财产承担有限责任

B．以法人财产承担连带责任

C．以个人财产承担有限责任

D．以个人财产承担连带责任返回目录第5课企业与劳动者

[解析]Ｄ此题考查有限责任制度。王某采取非法手段逃避责任，给公司带来经济损失，也损害了其他债权人的利益，应该以个人财产承担连带责任，故答案为D。返回目录第5课企业与劳动者►命题角度2公司的经营例2

[2012·浙江卷]近年来，我国经济发展过程中“产能过剩”问题突出，引起社会广泛关注。材料在我国钢铁行业进入微利时代的背景下，某国有大型钢铁企业投资数百亿发展“非钢”产业，包括养猪、种菜等。对此，小林同学认为，企业应以追求利润为目的，只要合法经营、能挣钱，养猪、种菜完全可以，其他的都不重要。但是也有同学持不同观点。结合上述材料，运用公司经营和我国基本经济制度的有关知识评析材料中小林同学的观点。返回目录第5课企业与劳动者

[答案]①公司经营的直接目的是利润。钢铁企业要生存和发展，必须保持一定的营利能力。从这个角度看，小林的说法有一定道理。②但公司经营应着眼于长远发展，制定正确的战略，提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。唯有如此，钢铁企业才能真正走出产能过剩、利润下降的困境。③同时，国有经济是我国国民经济的支柱，对经济发展起主导作用。国有大型钢铁企业理应通过产品升级和产业转型，不仅做大更要做强，更好地发挥主导作用。返回目录第5课企业与劳动者

[解析]此题考查公司经营和我国的基本经济制度。解答此题首先将观点分割，一是强调企业追求利润是否正确。二是强调企业如何更好地追求利润。三是钢铁企业养猪、种菜是否合理。

[点拨]解答评析类试题，必须学会将观点分解，一般对观点内容从“哪部分正确、为什么正确”、“哪部分错误、为什么错误”两个角度来分析。返回目录第5课企业与劳动者►命题角度3企业兼并与联合例3

[2012·重庆卷]2012年1月，中国三一重工股份有限公司联合中信产业基金共同收购世界混凝土机械第一品牌——德国普茨迈斯特控股有限公司100%的股权。收购完成后，三一重工将拥有其技术、专利及遍布全球的基地和销售体系。该收购行为的主要作用是(

)A．增加三一重工的核心技术输出

B．扩大三一重工利用外资的规模

C．提高三一重工的国际市场占有率

D．提升普茨迈斯特的国际品牌形象返回目录第5课企业与劳动者

[解析]Ｃ此题考查企业兼并的意义。三一重工收购德国普茨迈斯特控股有限公司，属于技术引进和对外投资，故排除A、B。题干问的是“主要作用”，故D不合题意。“收购成功后，三一重工将拥有遍布全球的基地和销售体系”，表明有利于提升三一重工的国际市场占有率，故选C。

[点拨]主干解读是解答选择题的常用方法，此题主干信息是：三一重工收购德国公司，这属于引进技术和对外投资，目的在于扩展全球市场，所以可以排除A、B、D。返回目录第5课企业与劳动者►考点二新时代的劳动者考点突破

1．劳动与就业

(1)就业的意义返回目录第5课企业与劳动者社会就业对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富个人

①就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段。②劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。③劳动者的就业，有利于实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进个人的全面发展

(2)就业形势：严峻。我国的人口总量和劳动力总量都比较大(整体上供大于求)；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应(素质偏低)；劳动力市场不完善，就业信息不畅通。

(3)党和政府促进就业的措施：党和政府从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。返回目录第5课企业与劳动者

2．树立正确的择业观念返回目录第5课企业与劳动者含义意义、要求自主择业观根据个人的兴趣、专长和条件，自主选择职业有利于发挥每个人的聪明才智，调动每个人的积极性、创造性竞争就业观要通过劳动力市场竞争，实现自主就业要努力学习，提高技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要返回目录第5课企业与劳动者含义意义、要求职业平等观各种正当职业的劳动者，都是创造社会财富所必需的，没有高低贵贱之分不管从事什么工作，只要能脚踏实地、兢兢业业，都能有所作为多种方式就业观现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化可以更加灵活地选择，还可以通过各种形式选择职业，实现就业

3.依法维护劳动者的权益

(1)依法维护劳动者权益的原因①是社会主义制度的本质要求。②是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。③是社会主义市场秩序的保障。

(2)劳动者享有的权利内容：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。返回目录第5课企业与劳动者

(3)劳动者权益的维护①基础：自觉履行劳动者的义务。②重要依据：依法签订劳动合同。③途径：劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径，以合法手段、法定程序维护自身的正当权益。返回目录第5课企业与劳动者高考提能

1．促进就业的措施返回目录第5课企业与劳动者主体措施国家

①实施积极的就业政策，拓宽就业渠道，保证劳动者充分就业；②加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系；③完善劳动保障法律体系，对侵犯劳动者合法权益的行为进行打击；④加强社会宣传，增强全社会的权利意识和法律意识企业遵守劳动法和劳动合同法等相关规定，遵守劳动合同，自觉维护劳动者合法权益劳动者

①依法履行劳动义务；②依法签订劳动合同；③增强权利意识和法律意识，以合法手段维护权益特别提示高考试题对就业的考查主要聚焦于就业的意义、就业观念，同时结合收入公平、财政进行考查。返回目录第5课企业与劳动者

2．正确认识“用工荒”

(1)含义：“用工荒”是指用工短缺现象。

(2)“用工荒”出现的原因返回目录第5课企业与劳动者劳动者

①劳动者素质与企业招工要求不相适应。②劳动力结构失衡，新生代农民工的就业观念影响其就业选择企业

①我国整体经济回升向好，企业生产状况明显改善，订单增多，因此需要更多的劳动者。②产业升级换代提高了对用工技能的要求。③农民工工资偏低，没有完善的医疗、工伤保险等保障国家

①产业向中西部转移，吸引农民工就近务工；政府的惠农政策、农业自身发展等增加了务农收益。②统筹区域发展，中西发展差距缩小，西部用工增加。③就业信息不畅通，就业市场不完善，缺乏科学的就业指导

(3)解决“用工荒”的措施①一方面，要从教育制度上着手，不光培养普通教育人才，也需要大力培养专业技术人才，以解决高级人才缺乏问题。②另一方面，相关部门需要完善信息发布制度，企业也要善于利用现在的信息发布平台。③企业应该推动建立合理的分配制度，切实维护劳动者合法权益；依靠科技进步，提高劳动生产率，减少用工依赖。④劳动者要加强学习，转变观念，不断提高自身技能素养。返回目录第5课企业与劳动者高考点拨如何解答有关维权和“用工荒”试题①国家角度：强调宏观调控、经济发展战略、市场法制建设。②企业角度：合理分配制度，维护劳动者权益；依靠科技进步，提高劳动生产率。③个人角度：提高自身技能，转变就业观念。返回目录第5课企业与劳动者命题探究►命题角度1就业的意义例4就业是民生之本。国家采取各种措施扩大就业，给社会生产发展带来重大影响。据此，下列选项中，你认为合理的顺序是(

)①获得工资收入②刺激居民消费③扩大生产规模④增加就业岗位

A.④→①→②→③

B.②→③→④→①

C.①→②→③→④

D.④→③→①→②返回目录第5课企业与劳动者

[解析]Ａ此题考查就业的意义。国家实施扩大就业的措施，可以增加就业岗位，从而使劳动者顺利就业，获得工资收入，刺激消费需求，拉动生产，故答案为A。

[点拨]解答排序类选择题，一定要把握材料设定的前提，然后明确最终目的。材料设定政府促进就业这一前提，通过选项可知，推动就业的最终目的还是促进生产发展，所以③在最后。返回目录第5课企业与劳动者►命题角度2促进就业的措施例５“失业怪圈”(家庭成员失业→家庭贫困→家庭教育支出减少→家庭成员科学文化素质和劳动技能低→引发新一轮就业困难)的破解成为政府特别关注的问题。如果请你为政府撰写建议书，你的观点可以包括(

)①稳定物价，缩小社会收入差距②改善就业结构，加强职业培训③加强引导，完善市场就业机制④劳动者转变观念，提高职业技能

A．①③B．②④C．②③D．①④返回目录第5课企业与劳动者

[解析]Ｃ此题考查促进就业的措施。解答此题必须明确题干信息，题干强调由于就业困难，导致教育支出减少，从而影响劳动者素质提升，导致新一轮失业。所以，需求政府应首先必须促进就业，二是加强职业培训，故答案为C。

[点拨]题干与题肢对应法是解答选择题的常用方法。题干没有涉及物价，排除①；题干要求是为政府写建议书，故应从政府角度看问题，排除④。返回目录第5课企业与劳动者►命题角度3“用工荒”与劳动者权益例６[2012·全国卷]阅读材料，完成下列问题。改革开放以来，越来越多的农民从土地上转移出来，到城市务工。目前，全国农民工总数超过2亿，其中进城务工的农民工达1.2亿左右。农民工对推动我国经济社会发展作出了巨大贡献。

返回目录第5课企业与劳动者材料据调查，2004年我国东部沿海地区一些企业出现了“招工难”问题。2009年以来，大范围的“民工荒”再次在这些地区出现，不仅缺工人群由技术工人扩展到普通工人，而且缺工的时间分布由“季节性”、“阶段性”向“常态化”、“全年性”转变。从农民工找不到工作的“民工慌”，到目前企业招工难的“民工荒”，东部沿海地区的劳动力市场经历了一次大的转变。运用所学经济知识，结合我国当前社会经济发展实际，分析东部沿海地区出现“民工荒”的原因。返回目录第5课企业与劳动者

[答案]①农民工工资偏低，没有完善的医疗、工伤保险等保障；②产业向中西部转移，吸引农民工就近务工；③政府的惠农政策、农业自身发展等增加了务农收益；④新生代农民工的就业观念影响其就业选择；⑤产业升级换代提高了对用工技能的要求。

[解析]此题考查“用工荒”出现的原因，属于引申类试题，即依据我国经济现状，分析“用工荒”出现的原因。解答此类试题可以立足三个主体来分析，一是国家，二是企业，三是劳动者。从国家角度看，关键是统筹城乡发展，统筹区域发展，推动产业结构转型的结果。从企业角度看，主要涉及对农民工权益的保障。从劳动者角度看，主要涉及就业观念和劳动者自身素质。返回目录第5课企业与劳动者时事预测返回目录第5课企业与劳动者返回目录第5课企业与劳动者热点解读

1．结合材料分析国家实施就业优先发展战略的意义

(1)就业是民生之本，促进就业有利于促进劳动力与生产资料相结合，生产社会物质财富和精神财富。

(2)就业可以使劳动者获得劳动报酬，从而获得生活来源，促进社会再生产发展。

(3)就业有利于劳动者实现自身社会价值，丰富精神生活，实现自身全面发展。

(4)就业可以保障劳动者收入来源，提高居民收入水平，推动全面小康社会的建设。返回目录第5课企业与劳动者

2．促进劳动者就业，政府应该发挥怎样的作用？

(1)政府应该从人民的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强税收和财政支持力度。

(2)政府应该完善就业市场，扩大就业规模，改善就业结构。

(3)政府应该加强观念引导，推动劳动者树立正确的择业观。

(4)政府应该鼓励劳动者自主创业，以创业带动就业。

(5)政府应该统筹区域发展，统筹城乡发展，缩小城乡和区域发展差距，推动多种所有制共同发展。返回目录第5课企业与劳动者

3．结合材料分析实施企业并购制度的经济意义

(1)可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，实现以优带劣，提高社会资源利用效率。

(2)可以增强企业的风险意识，推动企业科技进步、管理创新。

(3)有利于淘汰落后产能，促进社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。返回目录第5课企业与劳动者命题预测

1．2012年宁波企业海外并购案超20起，部分企业开始跨国经营。企业海外并购(

)

①有利于引进外资，弥补企业资金不足②能够树立良好的信誉和企业形象③扩大海外市场，提高国际竞争力④整合优势资源，提高资源利用率

A．①②B．③④C．①③D．②④返回目录第5课企业与劳动者

[解析]Ｂ此题考查企业兼并。对外并购属于海外投资，排除①。海外并购与企业信誉无关，排除②。海外并购，能够推动中国产品海外销售，提高国际竞争力，故③正确。企业并购，能够促进资源整合，提高资源配置效率，故④正确。返回目录第5课企业与劳动者

2．2012年6月，某高校组织对大学生就业情况进行了调查，统计结果如下：

注：有些大学生自己不主动，等着父母找工作，失去了就业机会。返回目录第5课企业与劳动者大学生人员状况应届毕业生8600人2年内毕业生总数19000人实现就业的情况事业单位或公有制企业3600人非公有制企业3200人没有就业的原因没有一技之长800人拒绝到不热门领域就业1000人请运用经济生活有关知识，回答下列问题：

(1)上述材料反映了什么经济现象？

(2)请你为大学生顺利实现就业提出几条建议。返回目录第5课企业与劳动者

[答案](1)材料反映出大学生就业形势严峻；大学生的自身素质亟待提高，就业观念有待改变；非公有制经济为解决就业作了很大贡献。

(2)①保持国民经济又好又快发展，这是解决大学生就业问题的根本途径。②坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，大力发展非公有制经济，拓宽就业领域。③政府实施积极的就业政策，努力创造就业机会，改造自主创业环境。④引导大学生转变就业观念，树立正确的择业观，提高自身的综合素质。返回目录第5课企业与劳动者

[解析]第(1)问要阅读表格，获取有效信息，包括大学生人数、就业的领域、没有就业的原因等，从中说明我国的就业形势、就业渠道、大学生的素质和就业观念等问题。第(2)问要围绕“大学生顺利实现就业”这个主题，只要符合就业的措施即可。返回目录第5课企业与劳动者易错点1对公司类型区分不清

1．读下图，请判断该企业类型属于(

)

A．中外合作企业B．股份有限公司

C．有限责任公司D．个人独资企业返回目录第5课企业与劳动者

[解析]Ｃ此题考查企业类型。就图中漫画情景分析，出资方可以用货币出资，也可以用实物、知识产权等作价出资，不必划分为等额股份，因此属于有限责任公司，故C符合题意。返回目录第5课企业与劳动者易错点2混淆国有经济的主导作用与公有制经济的主体地位

2．2012年柯达公司在迎来132岁生日的时候，申请破产。柯达公司昔日的成功，源于掌握了世界上最为先进的胶卷技术，但当摄影从胶片化向数码化转型时，柯达依然固执地坚守着传统相机和胶卷的地盘，拒绝改变。柯达公司的命运说明(

)①国家应扶持企业在市场竞争中健康发展②企业申请破产有利于合理配置社会资源③企业要面向市场，制定正确的经营战略④企业要有忧患意识，研究和开发新产品

A．①②B．①③C．②④D．③④返回目录第5课企业与劳动者

[解析]Ｄ此题考查企业的经营措施。国家不能随意干预企业经营，故排除①。此题没有体现破产的经济意义，故排除②。材料体现了企业墨守成规，不能依据市场的变化，制定正确的经营战略，更不能依据市场需求，开发新产品，开拓消费市场，故答案为D。返回目录第5课企业与劳动者易错点３对就业和维权措施理解不清

3．下列措施有利于防止漫画《就业陷阱》现象发生的是(

)

①完善市场法制，加强市场监管②劳动者要树立正确的择业观③提高劳动者素质④提高劳动者权利意识和法律意识

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④返回目录第5课企业与劳动者

[解析]Ｄ此题考查就业和维权的措施。从政府角度而言，要加强市场监管，完善市场法制；从劳动者角度而言，要提高的素质，树立正确的择业观，提高权利意识和法律意识，但漫画没有体现劳动者素质问题，故①②④符合题意，应选D。返回目录第5课企业与劳动者易错点4对四种择业观区分不清

4．漫画《公考》对劳动者的启示是(

)

①树立平等就业观②树立多种方式就业观③树立自主择业观④提高个人素质，争取高薪职位

A．①②B．③④C．①③D．②④返回目录第5课企业与劳动者

[解析]Ａ此题考查就业观念。漫画反映了劳动者对公务员岗位的趋之若鹜，可见劳动者就业观念不正确，就业方式单一，①②符合题意，故答案为A。争考公务员本身属于自主择业的体现，排除③。④漫画没有体现。返回目录第5课企业与劳动者第6课投资理财的选择返回目录

1．商业银行：利息、利率与本金；储蓄存款；中国商业银行体系；商业银行的业务。

2．投资与融资：投资收益与投资风险；股票；债券；商业保险；融资。考纲概览

1．从知识的考查看，立足居民投资行为，考查各种投资的性质，以及投资收益与投资风险的关系。

2.从试题类型上看，试题主要以选择题为主，围绕投资方式、收益与风险，以图表、曲线等形式呈现，设问方式以原因类、体现类和认识类为主，计算题主要考查利息计算。返回目录考向定位第6课投资理财的选择【基础整合】

返回目录人民币本金×利息率×存款期限活期储蓄和定期储蓄存款业务贷款业务股份凭证高风险、高收益同在债务证书国债、金融债券和企业债券规避风险的投资股息和红利【同步检验】1．判断正误

(1)储蓄存款越多越好。(

)

(2)存款业务是银行利润的来源。(

)(3)股票是一种债务凭证。(

)2.连线区分下列各项本质储蓄高收益、高风险股票稳健的投资债券便捷的投资商业保险规避风险返回目录第6课投资理财的选择×××

3．欧债美债危机引起股市动荡，投资股市，需要仔细权衡(

)

A．红利收入、股本返还方式

B．预期股息、本金偿还期限

C．保障范围、赔付标准

D.股票价格、银行利率

[答案]Ｄ返回目录第6课投资理财的选择►考点一商业银行考点突破

1．利息、利率与本金

(1)利息：是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。

(2)影响利息的因素：存款利息的多少取决于三个因素，本金、存期和利息率水平。

(3)利息计算：存款利息＝本金×利息率×存款期限。

(4)利率：是利息率的简称，是一定时期内利息与本金的比率，存款基准利率由中国人民银行决定。返回目录第6课投资理财的选择

2．储蓄存款

(1)含义：是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

(2)储蓄机构：主要是各商业银行。返回目录第6课投资理财的选择

(3)储蓄类别返回目录第6课投资理财的选择活期储蓄定期储蓄存期不规定存期事先约定期限收益利率低，收益低利率高，收益高特点流动性强，灵活方便流动性较差，收益较高风险比较安全，风险较低，但是存在通货膨胀下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险

3.我国的商业银行

(1)商业银行：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。

(2)商业银行体系：我国商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。返回目录第6课投资理财的选择

(3)商业银行的主要业务返回目录第6课投资理财的选择存款业务贷款业务结算业务含义向社会吸收资金，按规定还本付息向借款人提供货币资金，并要求偿还本金和利息为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务地位基础业务主体业务重要业务作用没有存款就没有商业银行商业银行盈利的主要来源方便货币收支，促进商品流通联系是银行的主要业务，存款是贷款的来源，贷款收取的利息是存款利息的来源高考提能

1．商业银行业务与市场经济的关系返回目录第6课投资理财的选择业务发挥作用存款业务

①回笼货币，缓解由于市场流通中货币量过大而导致的物价上涨。②引导居民投资、理财，增加居民收入。③有利于消费者树立正确的消费观念贷款业务

①弥补资金不足现状，推动工商企业发展。②使消费者通过贷款消费，提升自身生活水平。③刺激经济发展，当经济低迷时，可以通过增加贷款，刺激消费，拉动经济增长结算业务

①提高商业银行的利润。②引导居民投资，增加居民收入。③加速货币流通，方便经济往来

2.利率与国民经济发展的关系

(1)当物价持续上涨，出现通货膨胀时，一般上调存贷款利率。上调存款利率，储蓄存款获利增多，居民储蓄增多，导致市场流通中的货币量减少。上调贷款利率，借贷费用增加，导致贷款数量减少。

(2)当物价持续下跌，出现通货紧缩时，一般下调存贷款利率。下调存款利率，储蓄存款获利减少，存款数量减少，居民投资、消费增加。下调贷款利率，借贷费用减少，贷款数量增加。返回目录第6课投资理财的选择高考点拨有关商业银行主要考查以下几点。①利率调整：存贷款利率上升，抑制社会需求；存贷款利率下降，扩大社会需求。②收益与银行业务：学会计算利息，明确银行利息与物价上涨的关系；明确贷款业务是银行利润的主要来源。返回目录第6课投资理财的选择命题探究►命题角度1利率调整与经济发展的关系例1

[2012·重庆卷]中国人民银行通过优惠利率政策促进农业发展。该政策效应的传导路径是(

)①贷款利率下降②农业投资增加③农业生产水平提高④农业贷款增加

A．①→④→②→③

B．①→②→④→③

C．②→①→④→③

D．②→③→①→④返回目录第6课投资理财的选择

[解析]Ａ此题考查银行利率变动对经济的影响。银行利率降低，贷款增加，农业投资会增加，会促进农业生产水平的提高，故该政策的传导路径应该是：①—④—②—③，A正确。

[点拨]解答政策传导类试题，必须明确选项间的直接对应关系。贷款利率下调，直接导致贷款增加，推动投资增加，拉动农业发展。返回目录第6课投资理财的选择►命题角度2影响储蓄的因素例2

[2010·广东卷]2005—2009年，广东居民人民币储蓄存款余额从19051亿元增至31346亿元。若其间伴随如下变化：①利息税税率上升②利息率上升③居民收入上升④消费上升⑤储蓄机构增加其中导致储蓄增长的原因是(

)

A．①②B．①④C．②③D．④⑤返回目录第6课投资理财的选择

[解析]Ｃ此题考查影响储蓄的因素。利息税税率上升，储蓄存款收益减少，存款会减少，排除①。消费增加，相对来说储蓄会减少，排除④。储蓄机构增加与居民储蓄无关，排除⑤。②③居民储蓄增长的原因，故答案为C。

[点拨]解答组合类选择题最好采取排除法。消费上升，储蓄相应减少，首先排除④。选项剩余A、C，二者都包含②，所以只要对比①③就可以。返回目录第6课投资理财的选择►命题角度3利息计算例3

[2012·上海卷]银行一年定期存款利率是3.5%。银行有自动转存业务，存款到期不取，会自动将利息并入本金再转存一定年份。叶先生将10000元现金存入银行，他选择“定存一年自动转存一年”方式所取得的利息是(

)

A．700元B．712.25元

C．350元D．356.13元返回目录第6课投资理财的选择

[解析]Ｂ此题考查利息的计算。首先计算定存一年的利息为10000×3.5%＝350(元)，由此第二年的本金为10350元。转存一年的利息为10350×3.5%＝362.25(元)。两年共得利息为：350＋362.25＝712.25元。故答案为B。

[点拨]解读计算类试题，要记牢公式，利息＝本金×存款期限×利率。返回目录第6课投资理财的选择►命题角度4银行业务例4

[2012·全国卷]银行发放贷款要收取一定的手续费和利息。收取手续费是因为银行提供了一定的服务(如记账、账户管理等)。收取贷款利息的理由是(

)A．银行居于垄断地位

B．银行信用高于商业信用

C．银行提供的资本是一种生产要素

D．银行是再生产顺利进行的枢纽返回目录第6课投资理财的选择

[解析]Ｃ本题形式上是在考查商业银行的业务和作用，本质上则是在考查资本的生产要素性质。商业银行之所以能收取贷款利息，是因为商业银行向社会所提供的资本在本质上是一种生产要素，企业通过贷款筹集资金，有利于确保再生产的顺利进行，进而促进企业的经营与发展，因此C正确。A说法明显不符合题意。B说法存在问题，银行信用和商业信用在主体、内容、性质等方面均存在本质区别，因此不能在信用程度上进行简单对比。D说的是银行的作用，不能构成银行收取贷款利息的理由。返回目录第6课投资理财的选择►考点二投资与融资考点突破

1．投资收益与投资风险

(1)风险与收益成正比：高风险，高收益；低风险，低收益。

(2)不同的投资方式，风险不同，收益也不同。

2．股票：高收益、高风险

(1)含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。

(2)发行目的：筹集资金。

(3)发行主体：股份有限公司。返回目录第6课投资理财的选择

(4)性质：股票代表其持有者(即股东)对股份公司的所有权。

(5)偿还方式：股东不能要求公司返还其出资，要改变股东身份，要么等待公司的破产清算，要么将股票转售给第三人。

(6)股票的收益：股票投资的收入一般包括两部分，一是股息或红利收入，一是股票价格上升带来的差价。

(7)股票市场建立和发展的意义：股票市场的建立和发展，对搞活资金融通，提高资金使用效率，筹措建设资金，促进企业改革和发展，有重要作用。返回目录第6课投资理财的选择特别提示影响股价的因素股票的价格＝预期股息(股票票面金额×预期股息率)÷银行的存款利率。股票价格受到公司的经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等因素的影响，其波动有很大的不确定性。返回目录第6课投资理财的选择

3．债券：稳健的投资

(1)含义：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定的利息，并到期偿还本金。返回目录第6课投资理财的选择

(2)债券的种类返回目录第6课投资理财的选择类型发行主体偿还保证收益风险性流通性国债中央政府中央政府