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云南省丽江市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读音节,认真、规范书写词语。

圆明园是的皇家园林,人们对它充满了的想象。其中既有的宫殿,更有的奇珍异宝,让人。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).比一比,再组词。

魂()侵()暇()噪()拔()

魄()浸()瑕()燥()拨()2).在括号里填上合适的关联词。

(1)(

)太阳离地球太远了,(

)看上去只有一个盘子那么大。

(2)松鼠(

)有时也捕捉鸟雀,(

)不是肉食动物。

(3)(

)树被风刮得太厉害了,松鼠(

)到地上来。

(4)松鼠是十分警觉的,(

)有人触动一下它们所在的大树,它们(

)从树上的窝里跑出来。3).形近字组词。

销(

)

恃(

)

烘(

)

郊(

)

梢(

)

持(

)

拱(

)

效(

)4).根据提示,默写诗句。

(1)《题临安邸》中,诗人一语双关,讽刺南宋统治者醉生梦死的诗句是:________

(2)《己亥杂诗》中,表达诗人渴求天降人才、振兴国家的心愿的诗句是:________5).读句子,根据拼音写字词。

我喜欢读书。在书中,我欣赏到白鹭这首精巧的诗,品尝到散发着桂花香的gāobǐng(

),走进圆明园金碧huīhuáng(

)的diàn(

)堂,更感受到在那凛冽的冬天的早晨,手捧着火盆时的那份闲yì(

)。朋友,读书吧,读一本你喜爱的书,就像来到一处你随时想去的让你心kuàng(

)神yí(

)的故地。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).对下列句子的描写方式判断错误的是()A.魏源湖平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(静态描写)B.明月松间照,清泉石上流。(动态描写)C.夜幕降临,小县城的灯火通明,车流如织,与远处璀璨的星空相互辉映。(动静结合)2).下列有关古典名著选文的说法中,不正确的一项是(

)A.《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事,放风筝时故意剪断扯线,让风筝飞走,这是放晦气。B.《景阳冈》按事情发展的顺序分为喝酒、上冈、打虎、下冈四部分内容。C.《草船借箭》全文故事紧凑,充满悬念,表现了诸葛亮的小心谨慎和曹操的足智多谋。D.《猴王出世》记叙了石猴出世、称王的过程,塑造了一个活泼可爱、敢作敢为的石猴形象。3).下列词语中没有错别字的一项是(

)A.香漂十里

人寿年丰

兴高采烈

心旷神怡B.难以直信

振天动地

同心协力

金碧辉煌C.人影绰绰

负荆请罪

诗情画意

美中不足D.清波漾漾

相衣为命

决口不提

天南海北评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).教室里很安静。(改为夸张句)

_________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).爱经典,乐积累。(连线)

忽然一夜清香发,

劝君惜取少年时。

劝君莫惜金缕衣,

八千里路云和月。

商女不知亡国恨,

涵泳工夫兴味长。

三十功名尘与土,

隔江犹唱后庭花。

读书切戒在慌忙,

散作乾坤万里春。2).请你用直线把下列人物和对应的描述适在一起,才能通关。

徐文长

来到人间,抓走织女,拆散了牛郎织女

鲁班

难倒了到绍兴主持考试的窦太师

王母娘娘

到终南山学艺,最终成了木匠的祖师

长发妹

为救乡亲,自愿变成石头人评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按一定的顺序把下面的词语重新排列。

(1)发芽

含苞播种结果开花

_____________________________________________

(2)汽车车公共汽车运输工具

_____________________________________________

(3)端午节

中秋节

重阳节

元宵节

______________________________________________

(4)小时

分钟

______________________________________________2).把下列句子排成一段意思连贯的话。

(

)写作是什么?是表达。

(

)好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸收精神上的营养。

(

)阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内;个是出,从内到外。

(

)把脑子里的东西拿出来,让大家知道,或者用嘴说,或者用笔写。

(

)阅读是什么?是吸收。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。

1.《落花生》一课作者通过花生的特点,赞美了默默奉献、不图虚名的品格。()

2.《将相和》这出故事宣扬的是:海纳百川,有容乃大;将相和,平天下。()

3.我国的四大民间故事是:《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》()

4.“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”是宋代诗人朱熹的名句。()

5.说明性文章可以帮助我们认识事物,获得知识。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).回答下列问题。己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。1.作者:_______,________代________、________及改良主义先驱者。

2.结合语境,解释词语。

(1)九州生气恃风雷(恃:________)

(2)万马齐喑究可哀(究:________)评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).选择一个内容完成习作,题目自拟,不满意的地方可以用修改符号进行修改。

内容一:读过《七根火柴》后,同学们展开了热烈的讨论……

小林:文中的那个同志真令人敬佩!生活中也有很多让我敬佩的人,我打算选择一个写一写。

小东:读过这个故事,我心中充满感动,我想写一篇读后感。

小丽:生活中也有许多感动人心的事,我想选择一件写一写。

……

听了他们的交流,你也深有同感吧?你还想到了什么呢?请你围绕一个内容,完成习作。

内容二:作为新时代的中国少年,我们要传承优秀传统文化,更要有远大的理想。你有什么理想?假如理想实现了又会发生怎样的故事?请你展开丰富合理的想象,完成一篇想象文。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。蓝藻①蓝藻是地球上最早山现的生物之一。亿万年来,蓝藻默默地为地球提供着氧气,是目前地球大气圈的主要缔造者之一,在地球生物多样性的形成过程中起着关键的作用。②蓝藻大约出现在距今35-33亿年前:现在已知约2000种,中国有记录的约900种,蓝藻是生命力最旺盛的生物之一,它能存在于90°C高温的温泉中,也能存在于冰山里。③蓝藻家族成员众多。有的蓝藻可以直接固定大气中的氮,以提高土壤肥力,使作物增产;有的蓝藻成为了人们的食品,如著名的发菜和地木耳等。但是,当水温为25~35C°,水体富营养化时,蓝藻会大量繁殖,在水面形成一层蓝绿色、有腥臭味的浮沫,称为“水华”,甚至有的蓝藻会产生一些毒素,加剧水质恶化,对鱼类等水生动物,以及人、畜均有很大危害。所以,有人说水华是“生态癌症”,一旦产生就很难清除。④蓝藻的治理办法很多。一旦蓝藻爆发,打捞是应急处理的第一步,但不能清除水中的所有蓝藻。另一种应急方法是“物理吸纳法”,往水里添加黏土,让蓝藻吸附在黏土颗粒上,令其沉入水底。这也没法治本,因为水底的蓝藻仍然会继续爆发。化学方法也可以应用于蓝藻的清除,比如在水中投放杀藻剂或絮凝剂。不过,这些化学药剂可能对湖泊产生污染,因此对化学药剂有着很高的要求。此外,生态治理上还有利用微生物直接侵入蓝藻细胞这一方法,非常有效,但是价格昂贵。1.带着问题读可以提高阅读的速度。看到课文题目,你产生的问题是_____________?你还知道一种提高阅读速度的方法:_______________

2.选出下列关于短文内容的说法正确的一项(

)A.地球上最早出现的,生命力最旺盛的生物是蓝藻。B.地球上的氧气都是蓝藻提供的,没有蓝藻就没有大气圈。C.任何温度,蓝藻都可以生存。D.不是所有蓝藻都对环境有害。3.选出第②自然段画线句子使用的说明方法(

)A.作比较B.列数字C.举例子D.打比方4.选出下列关于蓝藻治理的说法正确的一项(

)A.蓝藻爆发后,应急处理只有打捞这一种方法。B.“物理吸纳法”可以清除水底的蓝藻,效果最佳,值得推广。C.化学药剂会污染湖泊,因此化学方法无法用于消除蓝藻。D.利用微生物直接侵入蓝藻细胞属于生态治理,效果很好。5.下面关于蓝藻的介绍和短文第①自然段相比,你喜欢哪种表达方式?为什么?

我是一枚蓝藻。早在35亿年前,我的祖先就出现在地球上,比凶猛的恐龙和遍布五湖四海的三叶虫都要古老。我们蓝藻一族个头虽小,却是这个星珠上非常古老的生物,为生命的进化做出过巨大贡献。

____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的读音,在后面打“√”。

审视(shěnsěn)

衷心(zhōngshuāi)

顽劣(lièlüè)

玷污(diànzhàn)

提供(gònggōng)

景阳冈(gānggǎng)2).给加点字选择正确读音。踌躇(chú

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