云南省临沧市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

云南省临沧市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.彭péng

【部首】彡

【结构】左右

【文字源流】本义是形容鼓声的象声词。字的一边是鼓形（参见“鼓”字条）；一边是三条斜线，表示击鼓时发出的声音。又通“澎”，如《汉书》：“汹涌彭湃”。

【常用词组】姓彭

【课文原句】写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.给下面加点的汉字标注拼音，写在括号里

涟漪(

)

拧(

)开

镌(

)刻

放肆(

)

污秽(

)

提挈(

)2）.根据语境和拼音填空。

（1）世界多姿多彩：róngshù_______是鸟的天堂，松鼠línglóng_______可爱，非常jǐngjué_______，陆地奔跑冠军是lièbào_______；春天最美是límíng_______，行人xiétiáo_______有序走搭石……课本中，我们也看见了近代历史的屈辱：建筑hóngwěi_______的圆明园被帝国主义侵略者无情huǐmiè_______，化为灰烬……

（2）shì鹰隼_____翼对天发_____yì感到压_____心情闲_____3）.日积月累。

中华文化博大精深。诗中有童趣，读《四时田园杂兴》（其三十一）中的“______，______”，我体会到了儿童的天真可爱、聪明能干：诗中有情感，读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“______，______”，我体会到了诗人对南宋统治者的失望；诗中有志向，读“黄沙百战穿金甲，______”，我体会到了报国之志：古语中有哲理，读《论语》中的“君子______，小人______”，我体会到了做人要心胸开阔。4）.回顾本学期学过的内容，根据提示填空。

（1）童年是一支色彩丰富的笔。范成大用“_____________________，______________________”描绘勤劳可爱的农村孩子；雷震用“_________________，_______________”写出牧童无忧无虑、悠闲自在的情趣。

（2）什么是爱国？爱国是王昌龄《从军行》中“___________________，____________________”，战士们誓死保卫国家的豪情壮志；爱国是是陆游“________________，________________”，对南宋朝廷极大愤怒和对国家无尽担忧。

（3）《论语》是儒家经典之一，孔门弟子集体智慧的结晶。其中“_______________，______________”告诉我们君子看中的是道义，小人看中的却是利益。5）.选词填空（在括号里填词语的番号）。

①无价之宝

②奇珍异宝

③不计其数

④举世闻名

故宫博物院里收藏了(

)的(

)。其中，毛公鼎、翠玉白菜、《清明上河图》等都是(

)的(

)。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写全部正确的一项是（

）A．嗜好

懒惰

隐避

糕饼B．协调

酬谢

蹦塌

免强C．玲珑

繁殖

警觉

粉碎D．精治

照耀

慌唐

心酸2）.下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）A．刀伤，烫伤，轧伤，咬伤，他消受的机会最多。B．“我不明白”，我生气极了，“难道你就不能原谅我一次吗”？C．原来那大虫拿人，只是一扑、一掀、一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。D．武松立住了，问道：“叫我做甚么？我又不少你酒钱，唤我怎地？”3）.传说，清代大画家郑板桥在街上发现一户人家的门口贴着这样一副对联（如图），郑板桥读后为这户人家送来一担东西，这户人家感激不已，你知道郑板桥送来什么东西吗？（）A．书本、水果B．衣服、大米C．鲜花、面粉D．字画、衣服评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（用对比的方法仿写句子）（描写方法）

________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.你能猜出下列词语的大致意思吗？连一连。

外甥打灯笼

照旧（舅）

梁山伯的军师

有言（盐）在先

四月的冰河

名（鸣）声在外

咸菜烧豆腐

开动（冻）了

隔着门缝吹喇叭

无（吴）用2）.按要求完成练习。

1．把下列汉字与相应的字体连起来。

隶书

小篆

甲骨文

楷书

金文

2．请将上述字体的名称按出现的时间先后排序。

___________________________

3．请写出三个含有以上汉字的四字词语：_________、_________、_________。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句序。

(

)是不是只欣赏那娇养清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？

(

)每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古树？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果没有泥，哪来的花草树木，哪来的其他生物呢？

(

)你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

(

)你注意过那藏着植物根基的泥土吗？2）.排列顺序，将序号写在横线上。

胡同是北京特有的一种古老的城市小巷，_____，____。____。____，____。

①明清以后又不断发展，最多时有6000多条

②这些地区都是您感受胡同文化的好去处

③据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观

④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区．西城区和前门地区

⑤最早起源于元代评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。”是外貌描写，刻画出严监生的爱财如命的守财奴形象。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。[王师]指南宋朝廷的军队。[乃翁]你们的父亲。题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。[临安]在今浙江杭州，曾为南宋都城。[汴州]在今河南开封，曾为北宋都城。1．理解诗歌内容，体会诗人的情感，选择恰当的感情基调朗读诗歌。（填序号）

A．悲伤痛心

B．委婉含蓄

C．悲愤讽刺

D．浪漫抒情

（1）朗读《示儿》应读出_______________的感情。

（2）朗读《题临安邸》应读出_______________的感情。

2．读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。

（1）《示儿》诗题的意思是_________________，从题目中我能了解到的信息是___________。

（2）《题临安邸》诗题的意思是_____________，围绕诗题我提出疑问：___________？带着问题读古诗，能更快理解诗歌内容。

3．读读下面的“阅读链接”，结合注释和资料，写一写“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”诗句的意思，并体会其表达了诗人怎样的情感。

________________________

【阅读链接】陆游年幼时正当金人入侵，他长期过着逃难生活。尽管生活艰辛，他在家里仍接受爱国教育，早就树立了抗金复国的理想。公元1164年，陆游向张浚（南宋的抗金名将）献策出师北伐。公元1171年，陆游到四川去参加四川宣抚使王炎的军队，在国防最前线活动过一个时期。这次军队生活，大大地丰富了他诗歌的内容，如“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。因为陆游始终坚持抗金复国的主张，招致当权派的忌恨，最后连地方官也丢了。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：我送自己一个字——________

如果让你送自己一个字，你会选择哪一个呢？如“诚”“勤”“善”“帮”“俭”……想想为什么把这个字送给自己呢？请先把题目补充完整，然后写一篇记叙文。

要求：内容具体，语句通顺，有真情实感；字数不少于400。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读父亲的爱（节选）①爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈妈。他只是每天上班下班，而妈妈则把我做过的错事开列清单，然后由他来责骂我，②有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，并告诉卖糖果的人说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿，但妈妈却明白我只是个孩子。③在我生日聚会上，爸爸总是显得不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈妈。④有一次他教我骑自行车。【我叫他别放手，他却说该放手了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，他却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点儿颜色看。于是我马上爬上自行车骑给他看，“____________________”他微笑。】⑤我念大学时，所有的家信都是妈妈写的。他除了寄支票以外，还寄过一封短信给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。⑥我出嫁时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻涕，便走出房间。⑦爸爸完全不知道怎样表达爱，除非……会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？1．短文第②—⑥段描述了“我”与父母相处的场景，用小标题概括。（每个不超过5个字）

②“偷”糖果

③__________

④__________

⑤__________

⑥__________

2．文中【】里的句子是对“我”学骑车的场景描写。试着在横线上补充父亲可能说的话。

3．读短文最后一句话，你认为父亲表达爱了吗？我们一起去帮作者找找看。

（1）场景中寻细节，面对相同的情景，父亲和母亲有不同的表现。仿照例子，用“_____”画出父亲的表现，用“

”画出母亲的表现。（各三处）

（2）细节中品情感。从母亲“掉眼泪”可以看出

。从父亲“大声擤了下鼻涕”可以看出

。

（3）情感中悟写法。题目是“父亲的爱”，文中却用了很多文字描写母亲的爱，会不会因此削弱文章的主题？写出你的看法。

评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据汉字的演变历史，小天绘制了下面的时间轴。请你将“隶书、小篆、楷书、金文”正确填写在时间轴上。

2）.请选出下面汉字艺术表现形式的名称。

A．剪纸

B．扇面

C．印章

(

)

(

)

(

)评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.7.