陕西省榆林市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试((上下)学期)试卷及答案_第1页
陕西省榆林市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试((上下)学期)试卷及答案_第2页
陕西省榆林市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试((上下)学期)试卷及答案_第3页
陕西省榆林市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试((上下)学期)试卷及答案_第4页
陕西省榆林市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省榆林市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写汉字。

头侵

杆手评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).写出下列句子所用的修辞手法。

(1)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(

)

(2)月亮款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了(

)

(3)问渠那得清如许?为有源头活水来。

(

)

(4)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(

)

(5)跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。

(

)2).夫不可陷之盾与无不陷之茅,不可同世而立。

解释:__________3).积累与运用。

(1)本学期,我们学习了________的《手指》,领略了他__________的语言特点;感受了威尼斯船夫驾驶小艇________;青山处处______,何须马革_________,让我们看到了____________的毛泽东。

(2)每当我们看到母亲日夜为我们操劳的身影,我总会想起那一句歌颂母爱的诗句:__________,________;张叔叔做事光明磊落,人人都说他是正人君子,正所谓:“_________,小人喻于利”;驻守边疆战士的一句:__________,________展现他们誓死保卫祖国边疆的决心。4).按要求完成语段下面的问题。

一、问题的提出

《西游记》只是一部神话作品,对青少年有帮助吗?《西游记》中灵台山遇仙、车迟国斗法等奇幻的情节,狡猾多变的孙悟空、神通广大的红孩儿等多彩的人物形象,以及深刻、丰富的思想内涵,能否为青少年提供广阔的想象空间。带着这些问题,我研究了《西游记》对小学生想象力与创造力培养的作用。

二、研究方法

我采用了文献研究法、问卷调查法以及案例分析法等多种研究。

三、研究过程

首先,通过查阅相关文献了解理论基础;再次,设计问卷调查,收集小学生阅读《西游记》后的感受与变化,以及教师和家长对《西游记》在培养小学生想象力与创造力方面的看法;最后,结合具体案例进行深入分析。

(1)上面这份研究报告缺少很重要的两部分是:________________、________________。

(2)报告第一部分有的词语感情色彩不恰当,修改建议是:________________。

(3)报告第一部分有一处标点错误,应改为:________________。

(4)对报告第二部分的病句提出修改建议是:________________________。

(5)报告第三部分有一个词语运用不恰当,应改为:________________。

(6)《西游记》“车迟国斗法”的情节中,“斗法”是哪5项内容?简单写下来。

_______________________________________________________________________5).看拼音写词语。shājūn_______zhìliáo_______línglóng_______xiázhǎi_______yāyì_______qǐdí_______límíng_______qīhēi_______zhàoyào_______fánsuǒ_______评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列对句子的理解,不正确的一项是()A.“从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。”这句话描写了毛主席的动作,展现了他悲痛的内心。B.“病人微微一笑,说:‘沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。’”这句话描写了人物的神态、语言,让人体会到他内心的不耐烦。C.“他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。”这句话描写了人物的神态和动作,塑造了一个临死前视钱如命的吝啬鬼形象。D.“每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。”这句话通过描写曹小三的举动,表现刷子李高超的刷墙技艺。2).下列诗词与《牛郎织女》这个故事无关的是(

)A.七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。B.年年乞与人间巧,不道人间巧已多。C.柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!D.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。3).班级准备开展“趣味汉字”实践活动,下列做法错误的一项是(

)A.要想在网上搜集有关汉字故事类的内容,输入关键词“故事”即可进行搜索。B.可以通过查找图书、网上搜索或询问别人等途径搜集此次活动的相关资料。C.活动中需要查找图书时,要先找类别,再看书名、目录、内容简介,看是否符合自己的需要。D.活动中如果要采访别人,在采访别人之前,首先要考虑好采访什么内容,采访谁。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).从后面括号中选择一个词语,照样子写一段话。

八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(冷、忙、静、辣)

____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把下面的经典诗句用直线连起来。

离愁渐远渐无穷

必先利其器

郴江幸自绕郴山

丁香花百头千头万头

莫听穿林打叶声

迢迢不断如春水

工欲善其事

为谁流下潇湘去

冰冷洒一点两点三点

何妨吟啸且徐行

平芜尽处是春山

行人更在春山外2).根据课文内容连线。

蔺相如

热心助人,舍己为人。

心地善良,勤劳能干。

海力布

坦率直爽,知错能改。

机智勇敢,顾全大局。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).重新排列下面次序混乱的句子

(

)它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

(

)这些花有白的,也有黄的。

(

)茎上长满了小刺,还开过几次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。2).给句子排好队。

(

)黄道婆认真向崖州人民学习植棉方法和纺织技术。

(

)黄道婆无法忍受虐待,决心冲出牢笼。

(

)黄道婆革新纺织工具,创造出闻名全国的“乌泥泾被”。

(

)老年的时候,黄道婆毅然回到了家乡。

(

)黄道婆无私的向父老乡亲们传授崖州的植棉技术,教人们用新式工具纺纱织布。

(

)她来到了盛产木棉的崖州。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《落花生》《桂花雨》分别借“花生”和“桂花”来抒发情感,我们也可以学习这种“寓情于物、借物抒情”的写作方法。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。鸟〔唐〕白居易谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。(1)古诗第一句中的“群生”指的是_________。(A.世间所有的生命

B.小鸟)

(2)这首诗给我们的启示是(多选)(

)A.人类是大自然的一部分,人与鸟是生命共同体。B.珍爱生命,主要是珍爱野生动物。C.生命是大自然的奇迹,来之不易。D.敬畏生命,就是要关爱弱小、体味坚强。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).9.习作

,谢谢你的爱天下父母都爱自己的孩子。从孩子呱呱坠地的那刻起,父母就给予他们无私的爱。梁晓声的母亲在极端贫困的条件下对孩子读书无私地支持;吴冠中的父亲每逢大雨大雪天背“我”上学,即使变卖东西,也要如期给“我”缴上各种费用……回忆着被父母之爱包裹的生活点滴,你的心中一定也涌起千言万语,那就把它写下来吧。先补充完整题目(填“父亲”或“母亲”),再动笔,写作时注意运用场景和细节描写来表达你的真情实感,不出现真实的校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解青山处处埋忠骨(节选)①毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”②秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电文稿放在上面。③第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。④青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。1.联系上下文理解词语

踌躇:______

黯然:______

2.读第①段,这段话通过对主席的______、______、______描写,我们仿佛看到了主席______的内心世界。

3.句意不变,把下列问句变成末尾是句号的句子。

不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?

________

4.读第③段,“签过字的电报记录稿放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。”透过加点的字我们仿佛看到了什么?展开想象,写一写。

__________

5.在抗美援朝战争中,无数英雄儿女为了保家卫国浴血奋战,结合你了解的人物故事,写出你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解。

________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。

倾泻

倾注

(1)岸英是毛主席最心爱的长子,毛主席在他身上(

)了无限的父爱。

(2)爱心是(

)在干旱的土地上的一场甘霖,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

虽然……但是……

因为……所以……

(3)(

)刘伯承担心施行麻醉会影响脑神经,(

)坚持不使用麻醉剂。

(4)(

)方志敏经手的款项,总在数百万元,(

)为革命而筹集的金钱,是一点一滴都用之于革命事业的。2).给下面的加点字选择正确的读音,打上“√”。

嗜好(sì

shì)

待会(dāi

dài)

责任(rén

rèn)

岔道(cà

chà)

杭州(hán

háng)

计划(h

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论