内蒙古自治区乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年上学期学科素养评价九年级物理期中试题

乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年度第一学期期中素养评价九年级物理分值：60分时间：物化合考90分钟题号一二三总分得分一、选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分.每小题只有一个选项符合题意）1.下列各项符合实际的是（）A.家用电冰箱的电流约为0.1A B.家用空调器的电流约为0.5AC.手机电池的电压为3.7V D.干电池的电压为36V2.下列有关电现象的说法正确的是（）A.给充电宝充电时，充电宝相当于电源B.开关断开时，教室内所有灯熄灭，说明教室内的灯是串联的C.梳过头发的塑料梳子会带电，说明摩擦过程中发生了电子的转移D.验电器的工作原理是异种电荷互相吸引3.关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（）A.一块0℃的冰有内能，它的分子在不停的运动B.一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C.冬天用热水袋暖手是用做功的方式改变内能D.用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小4.多控开关常用于家庭电路和商场楼宇中，以实现多个开关对同一用电器的独立控制.装修房子的小沈，在设计楼梯照明电路时，希望通过楼上楼下两个开关，随时独立操控灯泡亮灭，下面电路图正确的是（）A. B.C. D.5.关于单缸四冲程汽油机，下列说法正确的是（）A.加润滑油可以减小汽油机零部件间的摩擦B.通过改进可以使汽油机的效率达到100%C.除压缩冲程外，其他三个冲程都是依靠飞轮的惯性完成的D.若飞轮的转速为1200r/min，则该汽油机每秒钟对外做功40次6.如图所示，小敏在做“组成串联电路”的实验，当电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告诉她是其中一个灯泡坏了，下列方法不能检测出坏灯泡的是（）A.用一根导线分别与两个灯泡并联 B.用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三点C.用一个电压表分别与两个灯泡并联 D.用一个完好的小灯泡分别与两个灯泡并联7.一种自动测定油箱内油量多少的装置如图所示。R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的多少，则（）A.油量增加，R的阻值增大，油量表指针偏转变小B.油量增加，R的阻值减小，油量表指针偏转变大C.油量减少，R的阻值增大，油量表指针偏转变大D.油量减少，R的阻值减小，油量表指针偏转变小二、实验题（本题共3小题，共18分）8.（4分）比较不同物质吸热的情况。如图甲所示，用相同规格的电加热器给质量相同的水和食用油加热，记录数据并绘制出两种液体温度随加热时间变化的图象，如图乙所示。（1）由图象可知，水和食用油升高相同的温度，水的加热时间更长，说明________（选填“食用油”或“水”）的吸热能力更强.换用多种液体进行实验，发现不同物质在质量相同、升高的温度相同时，吸收的热量一般不同.为了表示不同物质的这种性质差别，物理学中引入了________这个物理量。（2）实验中水的质量是300g，0~3min内它吸收的热量是________。[]（3）继续给水加热，水在4min时沸腾.取出电加热器后，水停止沸腾，说明水在沸腾的过程中需要________热量。9.（7分）“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其中A是锰铜合金丝，B、C和D是镍铬合金丝.【设计实验】（1）实验中通过观察小灯泡的亮度比较电阻丝电阻的大小，这里采用的研究方法是________。（2）将编号为A、B的电阻丝分别接入电路进行实验，发现接B导线时，灯泡明显变暗。【分析】（3）分析可得出初步结论：导体的电阻大小与导体的________有关。（4）进一步分析可得，锰铜合金和镍铬合金，________更适合制作电阻器的主要材料。（5）将编号为________的电阻丝分别接入电路进行实验，可探究导体的电阻大小与横截面积的关系。【交流】（6）实验过程中某小组同学更换电阻丝时发现小灯泡亮度变化不明显，原因可能是________________。（7）经讨论同学们对以上实验电路提出了两种改进方案.甲：把灯泡更换为电流表；乙：在原电路中串联接入电流表.你认为________种方案的改进更好一些，理由是________________。10.（7分）在“探究串联电路中电流、电压的特点”时，设计实验如下。探究一：串联电路中电流的特点（图甲）（1）在连接实物电路时，开关应处于________状态；（2）第2次实验中，B点的电流示数如图乙所示，则电流为________A；（3）实验数据记录如表，分析数据可得：串联电路中电流________；实验序号10.180.180.1820.320.3230.500.500.50探究二：串联电路中电压的特点（图丙）（4）根据图丙电路图，请在图丁中用笔画线代替导线将实物图补充完整；（5）用电压表正确测量灯泡两端的电压之后，________（选填“能”或“不能”）只将A点的导线接到C点测两端的电压，理由是________。（6）做实验时选用不同规格的小灯泡重复多次实验，这样做的目的是________。三、综合应用题（本题共3小题，共21分）11.（9分）如图甲所示电路，、是两个相同的电压表.当闭合开关S后，灯泡和都发光，这时两个电压表的指针偏转角度相同，如图乙所示.（1）求灯泡和两端的电压.（2）若将灯泡和灯泡改接为图丙所示的电路，电源电压保持不变，当开关S闭合后，灯泡和都发光，电流表示数为0.8A，电流表示数为0.5A，求此时通过灯泡的电流和灯泡两端的电压.12.（8分）据统计，每燃烧1kg燃油约排放3.3kg的二氧化碳，为实现碳达峰、碳中和的目标，氢能作为一种绿色低碳的清洁能源在我国交通领域的应用场景不断扩大，使用氢燃料电池的交通工具不断丰富，其应用流程如下：以氢燃料电池卡车为例，若卡车在水平路面上匀速行驶72km，用时1h，功率为172kW.（1）求卡车的行驶速度.（2）求卡车所受牵引力.（3）与燃油卡车相比，氢燃料电池卡车行驶72km可减排二氧化碳的质量为多少？（燃油机的效率取36%，燃油的热值q取）13.（4分）如图甲是小明从家到学校的一条水平公路，爱动脑筋的他做了这样的设想：要是从家到学校的路上挖成一个“V”字形，如图乙所示，那么只要从家骑上自行车后，不用刹车也不用蹬脚踏板，等车停下来就可以到达学校了。请你根据所学的物理知识解释：（1）在他设想的过程中机械能如何转化？（2）他的设想在现实中为什么不能实现呢？请写出一条让这个设想实现的方法。

乌兰察布市九年级物理期中参考答案51296106771WL（13-16章）一、选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分.每小题只有一个选项符合题意）1-5CCADA6-7BB二、实验题（本题共3小题，共18分）8.（4分）（1）水比热容（2）（3）吸收9.（7分）（1）转换法（3）材料（4）镍铬合金（5）B、C（6）电阻丝的阻值相差太小（7）乙乙的方法除了可以精确反映电阻值大小以外，小灯泡可以起到保护电路的作用10.（7分）（1）断开（2）0.32（3）处处相等（4）如图所示（5）不能会导致电压表的正负接线柱接反（6）得到普遍规律，避免实验结果的偶然性三、综合应用题（本题共3小题，共21分）11.（9分）解：（1）由题图甲可知，两灯泡串联，电压表测电源电压，电压表测两端电压，串联电路中电源电压等于各部分用电器两端电压之和，由题图乙可知，两电压表的指针偏转角度相同，则电压表选用的是大量程，示数为6V，即电源电压（3分）电压表选用小量程，示数为1.2V即两端的电压，所以两端的电压（2分）（2）由题图丙可知，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测通过灯泡的电流，因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以通过的电流（2分）因为并联电路中，各支路两端电压与电源电压相等，电源电压保持不变，所以灯泡两端的电压等于电源电压6V（2分）12.（8分）解：（1）卡车的行驶速度为：（1分）（2）卡车所做的功为：（1分）根据可知，卡车所受牵引力为：（1分）（3）根据可知，燃料完全燃烧放出的热量为：（2分）消耗燃油的质量为（2