版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2/2收集整理,仅供参考2023年三明市大田县教育局教师考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.重要B.首要C.主导D.核心【答案】:D2.班主任的基本素质不包括()。A.能力素质B.体育素质C.心理素质D.道德素质【答案】:B3.工作动机为任务目标驱动型,对教学的理解很深入,关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征?()A.专家型B.新手型C.创新型D.熟手型【答案】:D4.在直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤,这是哪种学习策略的训练方法?()A.指导教学模式B.合作学习模式C.完形训练模式D.交互式教学模式【答案】:C5.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。A.主体能动论B.遗传决定论C.教育主导论D.环境决定论【答案】:D6.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.严以律己,以诚待人C.凡是不要先出头D.相互帮助通力合作【答案】:A7.赫尔巴特认为教育可分为()联想、系统和方法四阶段。A.统合B.明了C.分析D.综合【答案】:B8.以下不属于《学记》中的教学思想的是()。A.长善救失B.绝学无忧C.教学相长D.启发诱导【答案】:B9.在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是()。A.班杜拉B.阿特金森C.维纳D.马斯洛【答案】:D10.根据学习内容的不同,小学生学习心算属于()。A.技能学习B.社会规范学习C.知识学习D.符号学习【答案】:A11.下列哪一教育起源说符合马克思辩证唯物主义的观点?()A.生物起源说B.心理起源说C.劳动起源说D.神话起源说【答案】:C12.联合国教科文组织80年代以来提出的“全民教育”口号,实质上就是追求()A.教育的高质量B.平等与高质量的内在统一C.多元价值观D.教育平等【答案】:D13.()认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复,个体心理发展由种系发展决定。A.格塞尔B.高尔顿C.霍尔D.卢梭【答案】:C14.“性善论”即“明人伦”,由()提出。A.墨子B.荀子C.孔子D.孟子【答案】:D15.教育的()是教育史上第一个正式提出有关教育起源学说。较早把教育起源作为学术问题提出学说。代表人物法国社会学家哲学家利托尔诺、英国教育家沛西·能。A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说【答案】:C16.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()。A.元认知策略B.资源管理策略C.记忆策略D.认知策略【答案】:A17.()是NASA于1972年发射的一艘航天飞行器,它是第一艘越过小行星带的飞器,也是第一艘近距离观测木星的飞行器。A.阿波罗11号B.人造地球卫星1号C.先驱者10号D.旅行者1号【答案】:C18.2015年我国科技进步贡献率为()。A.50.3%B.55.3%C.55.9%D.50.9%【答案】:B19.对公文的特定格式的使用,下列做法正确的是()。A.命令格式应在发文机关标志下印一条红色双线B.信函格式版记加印发机关和印发日期、分隔线C.纪要格式标注出席人员名单一般用3号黑体字D.信函格式应从首页开始显示页码【答案】:C20.2022年2月13日,全国春季农业生产暨加强冬小麦田间管理工作会议召开。会议指出,当前冬小麦苗情偏弱,促弱转壮任务繁重,要()抓好春季田管,做好病虫害防控和极端天气应对防范,力争夏粮再获丰收。A.因地制宜B.因地因苗C.因时制宜D.因苗施策【答案】:B21.欧阳修在《生查子》中写道:“月上柳梢头,人约黄昏后”,据此可以推断当晚的月亮应该是()。A.新月B.下弦月C.上弦月D.满月【答案】:D22.传统文化强调人要奋发有为,勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有:①富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈;②鞠躬尽瘁,死而后已;③位卑未敢忘忧国;④天下兴亡,匹夫之贱与有责焉耳;⑤为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。A.①②④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②③⑤【答案】:C23.确立科技创新发展新蓝图的基本原则,要坚持把()作为发展重点。A.加速赶超引领B.科技为民C.全球视野D.深化改革【答案】:A24.汇率变动会对经济主体产生重要影响,下列经济主体可从本国货币升值中获益的是()。A.购买了大量外汇的国内商业银行B.不用进口仪器的科研机构C.从事出口业务的国内企业D.出国留学的本国学生【答案】:D25.什么是中国诗的一般印象呢?提这个问题的人一定是位外国读者,或者是位能欣赏外国诗的中国读者。一个只读中国诗的人决不会提出这个问题。他能辨别,他不能这样笼统地概括。他要把每个诗人的特殊、独个的美一一分辨出来。具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样,避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。假如一位只会欣赏本国诗的人要作概论,他至多就本国诗本身分成宗派或时期而说明彼此的特点。他不能对整个本国诗尽职,因为也没法”超以象外,得其环中“,有居高临远的观点。本段文字意在说明()。A.中国诗的一般印象B.只读中国诗的人至多就本国诗本身分成宗派或时期而说明彼此的特点,而不能作概论C.只有外国读者,或者是位能欣赏外国诗的中国读者,才能深刻理解中国诗D.只有采取比较文学的立场,居高临下地对中外诗进行比较,才能对中国诗作出正确的评价【答案】:D26.大数据是指规模极其巨大,以致很难通过一般软件工具加以获取、管理、处理并整理成为有用资讯的海量数据。其具有大量、高速、多样和价值四个特点,被认为是人类新世纪的“新财富”,价值“堪比石油”,发达国家纷纷将开发利用大数据作为夺取新一轮制高点的重要目标,就是个明证。这段文字意在说明()A.开发利用大数据已成为国家竞争的一个热点B.大数据背后隐藏着巨大的价值C.发达国家在开发利用大数据上已经先行一步D.大数据在处理上还存在技术难度【答案】:B27.敦煌壁画共有五万多平方米,若按高为一米来排列,有五十多千米长,即使____,也要夜以继日。作为人类文明奇迹和世界文化艺术瑰宝,敦煌壁画的重大价值不光是数量之巨,而且更在于其内涵的____。依次填人画横线部分最恰当的一项是()。A.走马观花博大精深B.浮光掠影异彩纷呈C.蜻蜓点水丰富多彩D.一目十行源远流长【答案】:A28.爱的价值,由被爱的方式决定。爱不是给予而是被接受;被爱不是接受,被爱才是给予。没有被接受,就不是爱,不管你付出多少。许多人都单纯地、片面地认为,爱就是给予,只要真心付出,毫无保留地付出,就证明了——其实这是错的。真正的爱,必须被接受,否则就只能算是示好,想获得青睐的举动。如果给予就是爱,岂不天下大乱,岂不人人假爱之名,妄行强迫威逼之实。最适合做本段文字标题的是:()A.爱是被接受B.爱是接受C.爱是被爱D.爱的价值【答案】:A29.世界银行的一位副行长有这样一段高论给我们以启发,他说:“以往的发展经验给予我们两个至关重要的启示:一是仅仅依靠发展经济来减少贫困和保护发展的持续性是不够的。另一个教训是,技术绝对不是解决所有问题的办法。这些提醒我们必须改变错误的观念和行为方式,而改变的源泉就是文化。”这段文字意在表明()。A.以往的发展经验非常重要B.靠发展经济来减少贫困和保护发展的持续性是不够的C.我们必须改变错误的观念和行为方式D.人和社会只有通过文化才能对整体有所洞悉、有所把握【答案】:D30.尽管“负面新闻”关注的是体现冲突、对抗、不和谐的负面题材,报道者对题材的使用角度与表现方式却可能不尽相同:优秀的报道者往往在负面题材中发现积极的因素,即使发现不了积极的因素,也会以建设性的态度处理消极因素,给人以警醒、反思;而蹩脚的报道者面对某些负面题材,会以猎奇、把玩的心态进行报道,使人徘徊于感官的刺激当中,难以获得精神的震撼、洗礼与反思,反而会扩大人们对社会的恐惧与不安全感,造成极坏的影响。这段文字意在说明()。A.即使负面题材也包含着可供挖掘的积极因素B.优秀的新闻工作者应该以更为积极的视角处理负面题材C.对负面题材的处理方式是影响新闻效果的关键因素D.报道者是否优秀主要体现在对负面题材的挖掘深度【答案】:C31.从陆地到天空,从恐龙到鸟类,生物的生态习性发生了巨大改变,身体结构也有了天壤之别。若非有一系列介于两者之间的过渡物种让人(),即便熟读《物种起源》,笃信达尔文的演化理论,也仍然会对“恐龙是鸟类的祖先”的说法()。A.无可辩驳、充耳不闻B.不置可否、不以为然C.心服口服、置之不理D.眼见为实、将信将疑【答案】:D32.地震发生时,最基本的现象是地面的连续振动,主要是明显的晃动。极震区的人感到大的晃动之前,有时首先感到上下跳动。这是因为地震波从地内向地面传来,纵波首先到达的缘故。横波接着产生大振幅的水平方向的晃动,是造成地震灾害的主要原因。1960年智利大地震时,最大的晃动持续了3分钟。地震造成的灾害首先是破坏房屋和构筑物,如1976年中国河北唐山地震中,70%-80%的建筑物倒塌,人员伤亡惨重。
地震对自然界景观也有很大影响。最主要的后果是地面出现断层和地裂缝。大地震的地表断层常绵延几十至几百千米,往往具有较明显的垂直错距和水平错距,能反映出震源处的构造变动特征。但并不是所有的地表断裂都直接与震源的运动相联系,它们也可能是由于地震波造成的次生影响。特别是地表沉积层较厚的地区,坡地边缘、河岸和道路两旁常出现地裂缝,这往往是由于地形因素,在一侧没有依托的条件下晃动使表土松垮和崩裂。地震的晃动使表土下沉,浅层的地下水受挤压会沿地裂缝上升至地表,形成喷沙冒水现象。大地震能使局部地形改观,或隆起,或沉降,使城乡道路坼裂、铁轨扭曲、桥梁折断。在现代化城市中,由于地下管道破裂和电缆被切断造成停水、停电和通讯受阻,煤气、有毒气体和放射性物质泄漏可导致火灾和毒物、放射性污染等次生灾害。在山区,地震还能引起山崩和滑坡,常造成掩埋村镇的惨剧。崩塌的山石堵塞江河,在上游形成地震湖。
下列说法不符合文意的是()。A.造成地震灾害的主要原因是横波产生的大振幅晃动B.地震中发生的火灾很可能是地震波造成的次生影响C.地震中道路旁出现的地裂缝直接与震源的运动相关D.地震中喷沙冒水的现象也是地震晃动产生的结果【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教育影响是教育三要素的组成部分,是实现教育目的的工具、媒介和方法,具体包括()。A.教育手段B.教育内容C.教育对象D.教育环境【答案】:ABD34.教师的教育机智在教学中主要体现在()。A.善于对症下药B.善于随机应变C.善于因势利导D.善于掌握分寸【答案】:ABCD35.人的教育活动和动物教育活动的本质区别是()。A.社会性B.模仿性C.规律性D.意识性【答案】:AD36.课程内容的选择应遵循如下原则()。A.实践原则B.适时原则C.经济原则D.完整原则【答案】:ABCD37.下列人物及其地位对应正确的有()。A.裴斯泰洛奇慈爱儿童之父B.赫尔巴特现代教育之父C.夸美纽斯实用主义之父D.康德师范教育的奠基人【答案】:AB38.道德的主要作用()。A.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响,B.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量C.道德对其赖以产生的经济基础的形成、D.道德是进行阶级斗争的重要武器【答案】:ABCD39.社会公德特点包括()。A.专业性B.相对稳定性C.基础性D.全民性【答案】:CD40.从教育活动存在的空间范围看,可以将现实空间的教育划分为()。A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.网络教育【答案】:ABC41.以下对气质的描述,正确的是()。A.与生俱来的B.有好坏之分C.具有独特性D.具有稳定性【答案】:ACD42.根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有(??)A.情绪唤醒B.言语暗示C.自身成败经验D.替代经验【答案】:ABCD43.市场经济的基本特征有()。A.市场体系完备化B.企业行为市场化C.企业产权商品化D.资源配置市场化【答案】:ACD44.下列属于《关于全面推进美丽中国建设的意见》所提出2027年的主要目标有()A.碳排放达峰后稳中有降B.国家生态安全有效保障C.美丽中国建设成效显著D.主要污染物排放总量持续减少【答案】:BCD45.在汉字书法几千年的历史中,产生了许多著名的书法家。下列名家,生活在宋代时期的是()。A.王羲之B.黄庭坚C.米芾D.欧阳询【答案】:BC46.下列选项中,属于光在均匀介质中沿直线传播现象的是()。A.月食B.日食C.小孔成像D.影子的形成【答案】:ABCD47.下列属于国际经济组织的有()。A.OPECB.WTOC.APECD.UNSC【答案】:ABC48.32岁的外来女工小娟几年前离异,带着8岁的女儿一起生活。因女儿学习适应困难,小娟非常着急,向社会工作者求助。在帮助这个家庭之前,社会工作者应做评估,其内容包括()。A.小娟可用的社会资源B.小娟与女儿的互动方式C.小娟母女面临的问题D.小娟家庭的生命周期【答案】:BC49.优抚社会工作与老式旳双拥民政工作之间旳关系是()。A.两者完全一致B.两者既有差别又有共同点C.工作目旳是一致旳D.工作形势有差别【答案】:AD50.社区居民许阿姨半年前被推选为社区志愿者协会会长。最近,她向社会工作者老李抱怨部分会员不理解自己的辛苦付出,反而觉得她独揽大权。针对许阿姨的问题,老李
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论