




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题21三角函数性质综合应用目录TOC\o"11"\h\u【题型一】正余弦对偶式求值 1【题型二】辅助角范围型 3【题型三】零点型范围:利用对称轴等性质求范围 5【题型四】利用对称中心求范围 8【题型五】三角函数与幂指对函数的交点 10【题型六】三角函数比大小 12【题型七】三角函数奇偶性应用 14【题型八】正切函数与均值求最值 16【题型九】三角函数单调性与最值 18【题型十】三角函数有界消元型 19【题型十一】三角函数应用:换元型 21培优第一阶——基础过关练 23培优第二阶——能力提升练 27培优第三阶——培优拔尖练 31【题型一】正余弦对偶式求值【典例分析】在△ABC中,如果,则∠C的大小为(
)A.30° B.60° C.30°或150° D.60°或120°【答案】B【分析】对分别平方再求和即可得,进而得,故【详解】因为,所以,,所以,即:,由于,所以,由于,故.故选:B.【提分秘籍】基本规律正余弦对偶式:正弦对应余弦,余弦对应正弦,系数一致(不涉及正负号)正余弦对偶式可以考虑整体话思想,两式平方后相加,结合同角的三角函数关系,以及两角差的正余弦公式。【变式训练】1.已知,,则__________.【答案】【分析】将和分别平方,再求和,即可得出.【详解】解:∵,两边同时平方得,又,同理得,两式相加得,化简得,∴,∴,故答案为:.2.已知,则_______________.【答案】##【分析】将所给条件两边同时平方再相加即可得解.【详解】解:因为,,所以,,即,,两式相加得,所以.故答案为:3.已知,,,则(
)A. B.C. D.【答案】D【分析】根据,,两式平方相加得到,根据,得到代入求解.【详解】因为,,所以两式平方相加得,即,又因为,所以,即,,将代入,得,即,所以,∴.故选:D.【题型二】辅助角范围型【典例分析】若,函数f(x)=3sinωx+4【答案】【解析】【分析】首先利用辅助角公式对化简,可得f(x)=5sinωx+φ,再利用的值域,可求出π2≤π3ω【详解】f=5sinωx+φ,其中因为,所以φ≤ωx令ωx+φ=t,则y=5sint又因为sinφ=4即0<π2-因为cosπcosπ所以cosπ3ω的取值范围是【提分秘籍】基本规律1.若角度是全体实数时。辅助角范围满足:2.角度不是全体实数时,可以借助单位圆或者三角函数图像单调性求对应的值域。【变式训练】1.若存在正整数m使得关于x的方程在上有两个不等实根,则正整数n的最小值是______.【答案】4【分析】化简,因为,则,在上有两个不等实根,转化为在上有两个不等实根,故,即可得出答案.【详解】,其中,,因为,则,+在上有两个不等实根,在上有两个不等实根,则,所以①对任意,,恒成立.由②得,存在,成立,所以,,所以.故答案为:42.函数的值域为A. B. C. D.【答案】D【分析】先求得的最小正周期,进而在一个周期内分类讨论去掉绝对值,分别求得各部分的值域后即可得到函数的值域【详解】∵,∴为周期函数,其中一个周期为,故只需考虑在上的值域即可,当时,,(为锐角,且,,)由,为锐角,可得又,,,则当时,,(为锐角,且,,)由,为锐角,可得又,,,则综上,的值域为.故选:D3.已知函数在上的值域为,则的取值范围为______.【答案】【分析】化简得,其中,,,再结合三角函数的性质可求解.【详解】由题意得,其中,,,令,.因为,,故,因为,且,所以,,故,则.又当时,单调递减,且,,故.【题型三】零点型范围:利用对称轴等性质求范围【典例分析】将函数的图象上的所有点的横坐标缩短为原来的,纵坐标不变,再把所得的图象向左平移个单位长度,然后再把所得的图象向下平移1个单位长度,得到函数的图象,若,且,则的最大值为()A. B. C. D.【答案】A【分析】根据三角函数平移变换,先求得的解析式.根据,可知,即.根据可分别求得的最大值和的最小值,即可求得的最大值.【详解】根据平移变换将函数的图象上的所有点的横坐标缩短为原来的,纵坐标不变,再把所得的图象向左平移个单位长度,然后再把所得的图象向下平移1个单位长度,可得。由,可知。即所以。的最大值为,的最小值为则的最大值为,的最小值为。所以的最大值为故选:A【提分秘籍】基本规律形如函数y=Asin(ωx+φ)的图像对称轴:最值处,令sin(ωx+φ)=1,则ωx+φ=kπ+eq\f(π,2)(k∈Z),可求得对称轴方程。对应函数的零点(或者水平交线,复合方程的根),可以借助对称轴等性质来转化求解【变式训练】1.把函数的图象向右平移个单位长度,再把横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,得到函数的图象,若,,,则的最大值为()A. B. C. D.【答案】C【分析】先求出的解析式,然后根据得到,,这是本题的关键,接下来求出,,得到的最大值.【详解】由题意得:,因为,即,而最大值为3,最小值为3,相差为6,∴,,令,,解得:,令,,解得:,∵。∴要想取得最大值,则当,,当,,此时的最大值为。故选:C2.将函数的图象上所有点的横坐标压缩为原来的,纵坐标保持不变,得到图象,若,且,则的最大值为()A. B. C. D.【答案】B【分析】首先求得函数,并由函数的最值可知,根据函数的定义域,利用函数取得最值的条件,求的最大值.【详解】由条件可知,,若,,说明,当时,,要使取得最大值,则,,所以的最大值是.故选:B3..将函数的图象向左平移个单位,再向上平移1个单位,得到的图象.若gx1gx2=9,且,则的最大值为【答案】55【分析】根据图象的平移得出函数gx=2sin2x+π3+1,再由已知得gx1=gx2【详解】将函数的图象向左平移个单位,可得y=2sin2x+再向上平移1个单位,得到gx=2sin2x+因为,所以当gx1gx2=9∵,∴2x1要使最大,则最大,最小.则当2x1+π3=7π2最大,2故答案为:55π【题型四】利用对称中心求范围【典例分析】.已知函数的最小正周期,且是函数的一条对称轴,是函数的一个对称中心,则函数在上的取值范围是()A. B. C. D.【答案】B【分析】依题意求出的解析式,再根据x的取值范围,求出的范围,再根据正弦函数的性质计算可得.【详解】函数的最小正周期,∴,解得:,由于是函数的一条对称轴,且为的一个对称中心,∴,(),则,(),则,又∵,,由于,∴,故,∵,∴,∴,∴.故选:B.【提分秘籍】基本规律形如函数y=Asin(ωx+φ)的图像:1.对称中心:零点处,令sin(ωx+φ)=0,ωx+φ=kπ(k∈Z),可求得对称中心的横坐标;2.正弦“第一零点”:;正弦“第二零点”:3.余弦“第一零点”:;余弦“第二零点”:【变式训练】1.设函数.若,且,则的取值范围为()A. B. C. D.【答案】B【分析】由函数的图象可得,x2,x1关于点(,0)对称,|x2﹣x1|最小,进而可得结果.【详解】根据函数f(x)=sin(2x+)∵f(x1)+f(x2)=0,可得f(x1)=﹣f(x2),令x2>x1,根据图象,可得x2,x1关于点(,0)对称时,|x2﹣x1|最小,∵x1x2<0,∴x2>0,则x1.∴可得|x2﹣x1|,故选:B.2.已知函数在上的最大值为M,最小值为m,则().A.4 B.2 C.1 D.0【答案】A【分析】根据题意,利用,求得的对称中心,从而问题得解.【详解】因为函数则故可得,故关于点对称,而区间也关于对称,故可得,即.故选:A.3.已知()既不是奇函数也不是偶函数,若的图像关于原点对称,的图像关于轴对称,则的最小值为()A. B. C. D.【答案】C【分析】结合五点作图法及函数图象进行计算求解即可.【详解】可设满足,且(),则,注意到五点作图法的最左边端点为,而,,故有,,当时,,,此时;当时,,,此时,故选:C.【题型五】三角函数与幂指对函数的交点【典例分析】关于的方程在上解的个数是____________.【答案】4031【分析】计算函数的周期为2;化简函数的表达式,画出函数图像得到答案.【详解】的周期为2;画出函数图像,如图所示:当时:每个周期内有2个交点,共有2014个交点;当时:有1个交点;当时:每个周期内有2个交点,共有2016个交点;故共有4031个解。故答案为:4031.【提分秘籍】基本规律利用幂指对函数与三角函数的对称性与单调性,结合图像,借助数形结合思想求解交点【变式训练】1.设函数为定义域为的奇函数,且,当时,,则函数在区间上的所有零点的和为__________.【答案】【分析】推导出函数是周期为的周期函数,然后作出函数与函数在区间上的图象,利用对称性可求得函数在区间上的零点之和.【详解】由于函数为定义域为的奇函数,则,,所以,函数是周期为的周期函数,作出函数与函数在区间上的图象,如下图所示:由图象可知,函数与函数在区间上的图象共有个交点,且有对关于直线对称,因此,函数在区间上的所有零点的和为.2.函数的图像与函数的图像所有交点的横坐标之和等于2020,则满足条件的所有整数k的值是______.【答案】1006或1007.【分析】由题意可得函数的图像与函数的图像所有交点成对出现,且每一对关于点对称,结合所有横坐标之和等于2020即可得到k的值.【详解】函数的图像关于点对称,函数的图像也关于点对称,如图所示:故函数的图像与函数的图像所有交点成对出现,且每一对关于点对称,因为两个图像的所有交点的横坐标之和等于2020,当时,它们共有1010对交点,所以或,解得或.故答案为:1006或1007.3.定义在上的函数满足且.当时,.则函数在区间上所有的零点之和为__________.【答案】【分析】由是周期函数,奇函数,得对称中心,又也有对称性,利用对称性及单调性得的图象与图象的交点的性质,也即零点的性质,从而可得和.可画出图象说明.【详解】得,是偶函数,,是周期为4的周期函数,因此可得的图象也关于直线对称.是奇函数,它关于直线对称,也关于对称,函数在区间上所有的零点,即为方程的解,在同一坐标系中作出和的大致图象,如图,它们在上有6个交点,横坐标从小到大依次为,其中,,由对称性知,∴,∴题中零点和为.故答案为:.【题型六】三角函数比大小【典例分析】设,,,,则a,b,c,d的大小关系是()A. B.C. D.【答案】D【分析】化简得到,,,,得到答案.【详解】;;;.根据余弦函数的单调性知:.故选:.【提分秘籍】基本规律三角函数比大小,通常从以下几方面入手:(1)变角:目的是把角变为一个单调区间内,便于比较大小,其手法通常是“配凑”.(2)变名:函数名称变为一致,便于借助图像单调性比较大小。其手法通常有“切化弦”、“升幂与降幂”等.(3)变式:根据式子的结构特征进行变形,使其更贴近某个公式或某个期待的目标,其手法通常有:“常值代换”、“逆用变用公式”、“通分约分”、“分解与组合”、“配方与平方”等.【变式训练】1.若,,且,则()A. B. C. D.【答案】C【分析】根据已知中,,可得,进而可将已知变形为和,即,进而结合余弦函数的单调性,得到答案.解:,,,又,,故,又,即,,即,故,综上所述,,故选:C.2.已知,则(
).A. B. C. D.【答案】C【分析】利用诱导公式,将三个三角函数中的角度均转换成再比较即可.【详解】解:,,..故选:C.3.已知函数,设,则(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】由题可得函数关于直线,且在上单调递增,在上单调递减,又,即得.【详解】∵函数,∴函数关于直线,且在上单调递增,在上单调递减,又,∴,∴.故选:B.【题型七】三角函数奇偶性应用【典例分析】已知函数,若(),则=________.【答案】【解析】试题分析:,又函数是奇函数,由题意,所以,即,.【提分秘籍】函数y=sinxy=cosxy=tanx奇偶奇基本规律【变式训练】1.已知函数的图象上关于轴对称的点恰有9对,则实数的取值范围_________.【答案】【分析】求出函数关于轴对称的图像,利用数形结合可得到结论.【详解】若,则,,设为关于轴对称的图像,画出的图像,要使图像上有至少9个点关于轴对称,即与有至少9个交点,则,且满足,即.则,解得,故答案为2.已知函数的部分图象如图所示,将此图象分别作以下变换,那么变换后的图象可以与原图象重合的变换方式有()①绕着轴上一点旋转;②沿轴正方向平移;③以轴为轴作轴对称;④以轴的某一条垂线为轴作轴对称.A.①③ B.③④ C.②③ D.②④【答案】D【分析】计算得到,,故函数是周期函数,轴对称图形,故②④正确,根据图像知①③错误,得到答案.【详解】,,,当沿轴正方向平移个单位时,重合,故②正确;,,故,函数关于对称,故④正确;根据图像知:①③不正确;故选:.3..已知为正常数,f(x)=x2-ax+1,x⩾a【答案】1【分析】由f(a+x)=f(a-x),可求出的图象关于直线x【详解】当x<a时,fx当x≥a时,fx=x∴f(x)在(-∞,a)上单调递减,在则f(f(a-同理可得,当x<0时,上式也成立,∴f(x)的∵fa=12(sin∴12<22sin【题型八】正切函数与均值求最值【典例分析】设,均为锐角,且,则的最大值是(
)A. B. C.6 D.【答案】B【分析】由已知条件可得,而目标三角函数式可化为,结合基本不等式即可求其最大值.【详解】由题意,,得,即,∴由为锐角,,当且仅当,即时等号成立.故的最大值是.故选:B.【提分秘籍】基本规律切化弦,或者正切函数两角和与差公式,可以达到化“切”,以统一函数。求最值或者值域,可以适当的构建变量,用均值不等式求解【变式训练】1.已知,则的最小值为(
)A. B.1 C. D.【答案】D【分析】根据,可得,再根据两角和的正切公式可得,结合基本不等式即可得出答案.【详解】解:因为,所以,所以,,所以,即,又因,所以,即,解得或(舍去),所以,当且仅当,即时,取等号,所以的最小值为.故选:D.2.已知,为锐角,,则的最小值为(
)A. B. C. D.【答案】A【解析】由已知结合诱导公式及两角和的正切公式,先进行化简,然后代入到所求式子后,结合基本不等式即可求出最值,即可得出答案.【详解】解:∵,∴,,当且仅当即时取等号,所以的最小值为.故选:A.3..在中,角、、所对的边分别为、、,若为锐角三角形,且满足B=2A,则1tanA-1tanB的取值范围是A. B.1,2 C.233,【答案】A根据二倍角正切公式以及函数单调性求范围.【详解】因为B因此1tan因为ΔABC为锐角三角形,所以0<因为y=12(x+【题型九】三角函数单调性与最值【典例分析】若函数在区间是减函数,则的取值范围是答案.(-∞,2]【变式训练】1.已知函数,则的最小值是_____________.【答案】详解:,所以当时函数单调减,当时函数单调增,从而得到函数的减区间为,函数的增区间为,所以当时,函数取得最小值,此时,所以,故答案是.2.设函数,若,且,则的取值范围是_______.【答案】(,)【详解】不妨设,则,由图可知.故答案为:(,)3,已知函数,则下列说法正确的是()A.的值域为 B.的值域为C.的最小正周期为 D.在单调递增【答案】A【分析】先由周期的定义判断函数的周期为,然后分析函数在一个周期上的值域和单调区间即可【详解】由于,所以的最小正周期不是.故C错误;关于函数的值城,我们可以仅考虑一个周期即可,当时,,当时,,所以的值域为,故A正确,B错误;当时,,我们可得在时递增;当时,,我们可得在时递减,故D错误;故选:A.【题型十】三角函数有界消元型【典例分析】若0<α<【答案】18【分析】由0<α<π2,-π2<β【详解】由sinα+2又由0<α<π由0<1-2cosβ又由-π2<β则sin当cosβ=14时,sinα【提分秘籍】基本规律多个角及对应的角的三角函数时,可以通过“消元”消去,然后再构造单元函数求最值。无论是消去的三角函数,还是保留色三角函数,都要注意正余弦的“有界性”【变式训练】1.已知,则的最大值为________.【答案】【分析】先求出,再利用二次函数求函数的最大值得解.【详解】∵,,所以∴当时,上式取最大值,故答案为:.2.已知,则的最大值为____________【答案】9/16【分析】由已知求得,可得,利用同角三角函数基本关系可得,利用二次函数性质即可求解.【详解】,,,即。又,3.已知,则函数的值域是()A. B.C. D.【答案】A【分析】把转化为关于的二次函数即可求得.【详解】因为,所以,所以,因为,所以,所以,所以,所以.故函数的值域是.故选:A.【题型十一】三角函数应用:换元型【典例分析】若y=x-4【答案】[【分析】首先求出的取值范围,令x=4+2sin2t解:因为y=x-4+18-3x所以则y=4+2sin2因为t∈0,π2所以y∈2【提分秘籍】基本规律一般情况下,借助整体化思想,可以换元构造新函数求最值。常见的三角换元,有单根号换元,双根号换元,指对型换元等等,注意区别这些换元之间的不同选择【变式训练】1.已知实数满足,则的取值范围是_______.【答案】【解析】设因此因为,所以,即取值范围是2..已知非负实数,满足,则的最大值为__________.【答案】【分析】由,得,用换元法,令,,将问题转化为三角函数求最值,即可求得答案.【详解】由题意得:,令,,又,为非负实数,,,,即,解得,.故(其中),,即,,即又在上单调递增,∴当时,取得最大值,故当,时,取得最大值,最大值为.故答案为:3.函数y=x+的最小值为________.【答案】5-【分析】整理y=x+得:y=x+,利用作三角换元得:x-5=cosα,,即可整理函数为:y=2sin+5,利用三角函数的性质即可得解.【详解】原函数可化为:y=x+.由2-(x-5)2≥0⇒|x-5|≤,令x-5=cos,那么y=cos+5+sin=2sin+5.因为+∈,所以sin∈,所以函数的最小值为5-.分阶培优分阶培优练培优第一阶——基础过关练1.若“,使得”为假命题,则实数a的取值范围是(
)A. B.C. D.【答案】D【分析】写出全称命题为真命题,利用辅助角公式求出,从而求出实数a的取值范围.【详解】因为“,使得”为假命题,则“,使得”为真命题,因为,所以实数a的取值范围是故选:D2.已知,,,则的大小关系是(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】根据正弦函数单调性、对数运算法则、指数函数单调性可求得的范围,进而比较出大小关系.【详解】,;又,,,,.故选:D.3.已知实数,,,则a,b,c的大小关系为(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】直接利用正余弦函数的图像和单调性求出结果.【详解】由于,∴,则,由于,所以,得,∴.故选:A4.已知ω>0,函数在区间上单调递减,则实数ω的取值范围是(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】由三角函数的性质求解【详解】由题意得,则当时,由,解得,当时,由,得无解,同理时无解,故选:A5.已知函数,则(
)A.在上单调递减B.在上单调递增C.在上单调递减D.在上单调递增【答案】B【分析】利用二倍角正弦公式化简得到,利用代入检验的方式可确定结果.【详解】;对于A,当时,,则先减后增,A错误;对于B,当时,,则单调递增,B正确;对于C,当时,,则先增后减,C错误;对于D,当时,,则单调递减,D错误.故选:B.6.记函数的最小正周期为T,若,且的最小值为1.则曲线的一个对称中心为(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】根据求得,根据的最小值求得,根据三角函数对称中心的求法求得正确答案.【详解】由函数的最小正周期T满足,得,解得,又因为,所以,所以,又函数的最小值为1,所以,所以,令,所以对称中心为,只有选项C符合题意().故选:C7.若函数在区间上的最大值是,则(
)A.2 B.1 C.0 D.【答案】C【分析】把函数化为的二次函数,根据求出函数的最大值,由此求得的值.【详解】函数由,得,所以时,函数在区间上取得最大值,解得故选:8.函数的最小值是(
).A. B. C. D.【答案】D【分析】化简,换元成二次函数易得函数最小值.【详解】由题意,函数,令,可得,当,即时,函数取得最小值,最小值为.故选:D.9.已知函数,若在上的值域是,则实数a的取值范围为(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】利用换元法将在上的值域为转化为在上的值域为,然后结合余弦函数的单调性列不等式求解即可.【详解】,令,则,,因为,,的值域为,所以,解得.故选:B.10.在上有两个零点,,则()A. B. C. D.【答案】D【分析】先化简题干函数,然后根据零点建立等式即可获解.【详解】其中,不妨设因为是的两个零点,所以即结合的范围知所以,即所以故选:D培优第二阶——能力提升练1.函数,试判断函数的奇偶性及最大值(
)A.奇函数,最大值为2 B.偶函数,最大值为2C.奇函数,最大值为1 D.偶函数,最大值为1【答案】D【分析】由函数奇偶性的定义可判断奇偶性;利用二倍角公式结合三角函数的性质可判断最大值.【详解】解:函数,又,所以,所以该函数为偶函数,又所以当即时,取最大值1.故选:D.2.函数的图象在[0,2]上恰有两个最大值点,则ω的取值范围为(
)A.[π,2π) B. C. D.【答案】D【分析】首先代入求的取值范围,再根据三角函数的图象,列式求的取值范围.【详解】当时,,若函数在此区间恰取得两个最大值,则,解得:.故选:D3.已知函数中,则(
)A.的最大值为2 B.直线是图象的一条对称轴C.点是图象的一个对称中心 D.在上单调递减【答案】D【分析】根据解析式可直接判断A项;代入结合正弦函数的函数的性质可判断B、C、D项.【详解】由题意知,函数的最大值为3,A项错误;因为,所以直线不是图象的一条对称轴,B项错误;,但是,所以是图象的一个对称中心,而点不是图象的一个对称中心,C项错误;当时,,即,在上单调递减,所以在上单调递减,所以D项正确.故选:D.4.设,,,则(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】根据给定条件,构造函数,借助导数探讨单调性比较b,c,再利用“媒介数”结合不等式性质比较a,b作答.【详解】令函数,,求导得:,令,,有,因此函数在上递减,即有,即,于是得在上递减,而,则,即,,则,又,则,即,有,则,所以.故选:B5.已知函数在区间上单调,且对任意实数均有成立,则(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】根据题意,利用正弦函数的图象和性质,求出,由是函数的最大值点,即可求出.【详解】由题意知,函数的最小正周期为,因为函数在上单调,且恒成立,所以,即,解得,又是函数的最大值点,是函数的最小值点,所以,又,解得.故选:D.6.若函数,的图像与仅有两个不同交点,则的取值范围是___________.【答案】【分析】在同一坐标系内画出与的图像,利用数形结合去求的取值范围【详解】则单调递增区间为,,单调递减区间为,,又,又函数的图像与仅有两个不同交点,则的取值范围是故答案为:7.函数在上单调递减,且,对于住意的,均有恒成立,则实数的最大值为__________.【答案】【分析】本题没有解析式,属于抽象函数问题,运用函数的性质解题,把不等式转化为的形式,根据函数单调递减去掉f可解.【详解】,,可化为,又在上单调递减,在上恒成立,,令,,此时故答案为:8.函数在区间内的零点个数为__________.【答案】3【分析】将函数在区间内的零点个数转化为函数的交点个数,利用数形结合法求解.【详解】函数,即,在同一坐标系中作出的图象,如图所示:由图象知,在区间内的零点个数为3,故函数在区间内的零点个数为3.故答案为:39.若存在,使得不等式有解,则实数的取值范围为____________.【答案】【分析】设,要使不等式有解,只需要即可.所以,先求出的最小值,化简,根据基本不等式可求得最小值,然后求解绝对值不等式即可.【详解】设,则,当且仅当,即,即时,等号成立,又,所以,显然存在.所以,最小值为9.要使不等式有解,只需要即可,即,去绝对值可得或,所以或.故答案为:.10.函数的最大值和最小值是、,则________.【答案】1【分析】设,结合三角恒等变换得到,平方整理后结合一元二次不等式、一元二次方程根与系数关系求得.【详解】设,即,即,即,所以,两边平方并化简得,设关于的方程的两根是,则,而不等式的解为:,即分别是函数的最小值和最大值,所以.故答案为:1.培优第三阶——培优拔尖练1.若在上是严格递增函数,的最大值是_____.【答案】【分析】利用辅助角公式化简得,利用整体代换的方式,结合正弦函数的单调性可构造不等式组求得,由可确定,由此可得的最大值.【详解】;当时,在上严格递增,,解得:;由得:;由得:;又,,,则的最大值为.故答案为:.2.已知函数,若在上无零点,则的取值范围为______.【答案】【分析】由辅助角公式化简,由三角函数性质求解,【详解】,而若在上无零点,则,,而时,,有,,则或或,解得或,故答案为:3.对任意闭区间,用,表示函数在上的最小值.若正数满足,则正数的取值范围为______.【答案】或【分析】对分类讨论,结合余弦函数的性质及二倍角公式计算可得.【详解】解:①当时,,为在上为减函数,所以,,由,则,即,解得或,不合题意;当时,有,,,由,则,可得;当时,有,,,不合题意;当时,有,,,适合题意;当时,的区间长度不小于,故,,适合题意.综上正数的取值范围为或.故答案为:或4.若,,且,则的最大值为______.【答案】【分析】由题意结合商
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高考总复习课程-高考数学尖子生拔高课程(文)课后练习第17讲参数范围问题
- 部编版六年级下册语文全册词语解释复习
- 分层教学法在初中体育教学中的运用策略
- 新疆维汉两民族散发性帕金森病患者外周血SNCA基因多态性和甲基化研究
- 《视听语言与作品解析》课程教学中美育功能与实施策略分析
- 胃食管反流病两种亚型和代谢综合征的相关性研究
- 分期纳税担保合同范例
- 中式木结构施工方案
- pos机销售合同范例
- 临终关怀合同范例
- 《市场营销:网络时代的超越竞争》第4版 课后习题及答案 chap.1
- 河南省郑州市金水区2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题
- (高清版)JTG 2111-2019 小交通量农村公路工程技术标准
- 2024年徐州生物工程职业技术学院单招职业适应性测试题库全面
- 供电公司涉外突发事件处置应急预案
- 苏教版三年级下册《植物的一生》
- 1.1 都匀毛尖茶概况
- 2024年中国华电科工集团限公司面向系统内外招聘66人公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库(共500题)答案详解版
- 标准预防与隔离技术教学培训课件
- 20CJ96-1外墙内保温建筑构造(一)FLL预拌无机膏状保温材料内保温构造
- 第七届石油工程设计大赛-单项组地面工程获奖作品
评论
0/150
提交评论