儿科护理自我鉴定7篇

第第页儿科护理自我鉴定7篇儿科护理自我鉴定篇1儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不但要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿不冷不热可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会焦虑焦急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是连续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的`生命。在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自身，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人不冷不热可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不绝总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的本领，冻断培养自身全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。今后，我会连续以“热诚、求实、尽职”的作风，持着自动求学的学习态度，乐观各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸取医学知识为日后的学时间过得真快，转瞬我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自身的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习布置也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示由衷的感谢。在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自身，尊敬师长，团结同学，踏实工作，酷爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必需的误会或过激行为的发生。在老师的引导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不绝的认真学习和总结经验，能勤于、擅长察看患儿病情，从而及时地掌握病情更改，作出准确推断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，或许我的本领有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名沉默唱歌、努力飞旋的白衣天使。儿科护理自我鉴定篇2在儿科实习护士的我，渐渐体会到需要不绝的累积自身的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。其实护士作为一个助者，有责任使其护理工作实现乐观的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。常说护理工作又苦又累，这话确实不假，但是也会带来很多欢快，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，遇到一些的孩子，心里护理是很紧要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想方法和他们成为好伙伴，得到他们的信任，才略让他们搭配治疗。面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟人有很的区别！在护患关系上也有更改，小孩都是父亲妈妈的心肝宝贝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长玫通好！让他们放心，他们才略放心！在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为紧要，由于患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛！因此我们勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。实习过程中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自身，尊敬师长，团结同事，踏实工作，酷爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正圈理好护患关系，能做好解释与劝慰工作。一切都以患儿为中心，各处为患儿着想，不做有损患儿的事情。从内心酷爱儿童护理事业，不会因工作繁琐而厌倦，全心全意为患儿服务。儿科护理自我鉴定篇3那时我想我确定要认真学习他们的先进护理技术，才不枉此行，在这六个月时间里，我深切地感受到除了学习护理技术外，先进的医院管理模式，详细的职业安全防护及护理观念等诸多，都是值得我们学习的地方。总结了以下几个方面。一、人性化管理：首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队，病房的护理队伍都设有护士长、专科护士及临床护士，大家在完本钱职工作的同时又相互协作，确保护理的质量。病房助理，负责外出患儿检查及外出勤杂工作，卫生员，负责病房卫生（要求实现一尘不染的效果），通过人事缜密设置，各人按职责行事，一切尽在医护人员的呵护之中，病房过道贴着医疗安全图片，引导员工在工作中如何保护自身，从而防止发生意外，接触血液，体液时均戴手套，小心处理针及利器，做到勤洗手，躲避交叉感染。通过学习期间，我了解盛京医院对员工也进行了人员素养培养，由护士长依据护士情况供应相应的学习机会，组织各种类型学习班，以提高员工的素养，对于护理人员的临床稽核，护士长说了一句最经典的话是“当护士出了过错时，不是大的`问题，而是制度的问题，他们会依据这件事做修改，完善制度，而不是去惩罚护士，只有这样，出了过错才会及时上报，而不是隐瞒，才略有利于提高护理质量，减少过错事故的发生”医院的工作紧张而繁重，院方为了减轻员工的工作压力，如会在病房里安装音乐播放器，心理辅导等等。二、先进的设备及技术水平科学有效的器械设备，以病床为中心，床头1m高墙壁上设有负压吸引、氧气、压缩空气和电源等嵌入式装置，各种监护设备、中央吸引、中心供氧设备均可随便移动，使用起来得心应手。除此之外，新生儿病房还有资深的护理队伍，他们掌握着先进的护理水平，如picc，动脉留置、十二指肠插管喂养等，他们成功救治了很多超低降生体重儿，重症监护病人占20%—30%，1500g以下极低体重儿成活率及危重症抢救成功率为90%以上。三、优质的服务每天看着她们对待病人的态度，我特别感动，同时也觉的特别惭愧，自身对待病人的护理做的远远还不足，在今后的护理工作中我要向她们好好学习，更加的努力。一）病人的特殊性在儿科护理对象是0—14岁的儿童。更多的是婴幼儿，患儿对护士有惧怕感，既不容易沟通也不容易搭配，这就要求我们不但具有责任心而且更多的是要有爱心、耐性。另一特点是陪伴太多，当前儿童大多数是独生子女，一旦发病，父母特别紧张、焦虑，对医护人员操作提出较高要求。所以与家长的沟通也是要求儿科护士特别注意的。二）病情察看的特殊性儿科患儿的病情特点是起病急、更改快，加之患儿年龄小不会叙述病情，所以要求护士在病情察看时要特别细心，勤巡察，同时要对家长耐性宣教及时沟通，以便及时发现患儿的病情更改，及时处理。三）护理操作的特殊性儿科患儿用药剂量小、输液分步多、加药频繁，要求护士配药时确定要计算准确、配药精准明确，操作时动作要轻柔、准确、快速、态度不冷不热。四）静脉穿刺的特殊性儿科要求过硬的静脉穿刺技术，特别是头皮静脉。初选静脉很紧要，选择输液的静脉备皮要彻底，进针角度要小，见回血立刻固定，不能再进针。四、开展儿科工作的建议1、树立以人为本的服务理念：“以病人为中心”并不是一句口号，而是医护人员在医疗活动中敬重病人人性的体现，护理工作要做到耐性、细致、详细，没有良好的职业道德，娴熟的护理技能，真诚的仁爱之心是难以实现的。2、过硬的静脉穿刺技术及有效的沟通：儿科静脉穿刺是一难点，家长要求较高，希望护理人员能一针见血，为患儿作静脉穿刺时加强护士人性化护理知识的学习，加强护患的沟通方法及技巧的沟通，称呼要亲热，动作要轻柔，言语要不冷不热、体谅，从种种细小动作中体现对患儿的关怀及珍惜。3、做护理治疗时解释到位，加强宣教：为患儿作各种治疗，如加药时要为患儿及家长讲解今日要用多少药，以及这些药的用途；做雾化时要讲解雾化的目的及作用，让患儿参加到自身的疾病治疗中，乐观搭配医生的治疗。要及时与患儿及家长沟通，询问病情，让患儿及家长时刻感受到医护人员的关怀。加强宣教让家属了解常见病的症状、护理及注意事项，刚刚做父母的大部分缺乏育儿知识，往往疼爱有加，知识不足，特别在孩子生病后急需寻求帮忙，可以利用宣传烂、黑板报、进行知识宣教。4、改善环境：依据儿童的心理特点，在病区的墙壁画一些卡通图片，患儿的病床换上有动物图案颜色鲜艳的床单被套，房间搁置一台电视，播放他们爱好的节目，让他们在一个宽松、愉快的环境接受治疗。儿科护理自我鉴定篇4一个月的儿科实习阶段转瞬即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，相像白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与不同：起病急，来势凶，更改快。因此，我们护理人员要依据其疾病特点订立一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准辱述病情，不懂得与医护人员搭配，所以儿科护理工作内容多，难度，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有量的生活护理和健康教育，病情察看应细小敏锐，发现更改及时通知医生，进行救治。了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不绝吸取和探究专业知识，也积累了确定的工作经验。或许这些心得体会只是浩瀚海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就相像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下极多闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。或许这些收获相对而言是微小的，但我信任，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”经过一个月的儿科实习，我又成长了很多，渐渐解脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更紧要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最宝贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，譬如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示特别感谢，我自身心里也觉得特别欣慰，劳动成绩得到赏识。要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不足的，我们应当充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，譬如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应当做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应当做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，紧要表现等。教会家长正确拍背帮忙排痰的方法，引导家长正确用药，出院时做好健康引导，如合理喂养，加强体格磨练等。在平常的实习工作中，我也常常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识快捷运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自身真正了解书本知识，并能融会贯穿，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感受颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不止是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应当具备良好的专业素养，身体素养和交际本领，将自身所学快捷应用到工作中去，同时要有敏锐的察看力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都予以病人痊愈的希望，让他们看到黎明的曙光。或许我们只是送去了微不足道的`关怀，但这些积累起来，就是助病人度过难关的诺亚方舟。儿科护理自我鉴定篇5短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，相像在试验无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和磨练。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的磨练和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不但要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿不冷不热可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会焦虑焦急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是连续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项，尊敬师长，团结同学，严格要求自身，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人不冷不热可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不绝总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的本领，培养自身全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。今后，我会连续以“热诚、求实、尽职”的作风，持着自动求学的学习态度，乐观各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸取医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不绝努力探求，不绝学习，不绝创新，努力发展自我，完善自我，超出自我是我崇尚的理念。儿科护士：熟识疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关怀病人，不迟到早退。在带教老师的悉心引导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自身，提高自身。儿科护理自我鉴定篇6送走了20xx，迎来了20xx！这时我们开始了为期两周儿科的实习！这里的护理对象跟妇科一样，都是特殊的人群。由于面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年人有很大的区别！在护患关系上也有更改，当今小孩都是父亲妈妈的心肝宝贝，每一个治疗都要跟家长们沟通好！让他们放心，他们才略放心！这里特殊的有三点：第一，特殊的护理人群；第二，特殊的治疗护理原则；第三，特殊的护患关系。首先，小儿的生长发育有确定的规律，如连续性、阶段性、次序性还有各系统器官发育的不平衡性。再之，因了小儿这特殊的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项。在本科的老师精心引导下，我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。最终令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”，语意中总有藐视儿科的意味。但是在这里工作不但面对着小皇帝们，还要跟把他们当心肝宝贝的父亲妈妈们打交道，所以做好沟通是十分紧要的，但是同时我也知道要不绝地提高自身的综合素养，特别是心理的疏导及经受等本领。在接下来的实习要再接再励，以取得更好的成绩，过一个好年！同时，祝福儿科的全体工作人员新年欢快，万事顺利！儿科护理自我鉴定篇7转瞬，我的实习已经来到了最终的终点。作为一名护理，更是一名儿科的护理，我深深的为自身这些天来的努力和成长感到自负。虽然，实习对于真正的工作而言不过是简单的“练习”而已。但对于我而言，这却是我对自身努力的实践，是我在高校阶段最紧要的一次“考核”！回顾实习的经过，虽然我的表现算不上是“全场最佳”但也充分的发挥了我在这些年来累积的知识，以及自身对病人，对工作的关怀和细心！如今，经过了这次实习，我在护理这一行业上也有了更大的成长和进步。现对自身的情况做自我鉴定如下：一、思想态度方面作为一名护理，思想始终是我们对自身管理和行动的紧