2020年英语教师工作计划范文

第2页计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版生巩固旧知识，学习新知识，查漏补缺，归纳总结，从而在高考中取得好成绩，我们备课组讨论了很久，决定从以下几个方面来做：给学生练习。同时在教学过程中，精选精泛读材料。第3页到能举一反三。教师要精讲，讲共性的问题，多给时间学生思考、整理、归纳、套难度略高于高考的《XX英语听力》材料对学生集中训练，希望第4页况，敦促学生做好语言积累，为口语测试和写全体备课组老师的精选精编，努力提高质量和针对性，克服试题多、滥的毛病，确保练习的效果。评讲试卷要突出重点，解决学生存此英语教师也担负着重要的责任，我们大学英语教研室本学期有专业教师五名，中有二年级的口语课每周一节和一年级的英语基础课教学是大学英语教研室最重要的工作，教学管理则是使之落到实处的保障，本学期主要从以下几个方面开展工作：第5页师听取部分老师的讲课，并对老师的讲课进行点评，最后由听课小组给出建议。第6页研课题打一些基础。本学期主要有以下几次科研和教研活动：2、时间：开学至10月底(具体时间另行通知)A、三级、四级培训开始B、一、指导思想：用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神;技能，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野;第7页在备课中增加趣味性。2、应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习3、在新形势下，转变教学思想是搞好教材教法4、根据初中学生的年龄特点，起始阶段的教学应大些。为实现这个目标，重要的是要调动第8页(2)采用情景教学，创设良好气氛。在日常教学中，我注意使用情景教学法，运用交际手段，培养学生的能力。绝大部分学生主要是在课堂上学习英语，三、如何用好有效的、科学的教学方法，面向全体，全面提高英语教学质量，同时更要注重非智力因素(趣和习惯等)的开发，这对后进生尤为重要。因为他们缺乏主观能动第9页模拟训练，题量也必须限制，质量一定要保证。四.具体措施：生的语言运用能力，减轻学生过重的课业负担，提高复习课的教学水平，《中考说明》为依据，附以各种形式的复习训第二册的语法知识较多，出现了一般将来时，一般过去时态，过去进行时;第10页也出现了时间状语从句和条件状语从句。复习时不能一味的强调语法知识的概念，关习题的基础上自编、选编相关的复习练习题，通过练习答疑解惑。练习题的设使学生从题海中解脱出来，又可以取得复习的最佳效果。第一轮复习阶段针对学生对已学基础知识，因时间久，部分已遗忘的共性，的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的过关(从试题看，逐渐加强词汇、词组的考查)并通过配套练习、复习检测在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到：(2)循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，比较扎实基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，第11页握所学的词汇和语法知识，还要求学生结合文章大意对其进行综合运用。因此，试题，因此在第一、二轮复习过程中应该多加练习，逐渐培养学生的写作能力，如可以要求学生缩写课文大意，写日记，或适当对一些图