2025届河北省石家庄市晋州一中实验班物理高一第一学期期中经典模拟试题含解析

2025届河北省石家庄市晋州一中实验班物理高一第一学期期中经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、在下列各组物理量中，全部属于矢量的是（）A．质量、长度、时间、B．位移、速度、加速度C．路程、速率、质量D．速度、位移、时间2、筷子是中国人常用的饮食工具，也是中华饮食文化的标志之一．如图所示，用筷子夹质量为m的小球，筷子与小球球心均在竖直平面内，筷子和竖直方向的夹角均为θ，此时小球受到的摩擦力为0，下列说法正确的是（）A．两根筷子对小球的弹力均为B．两根筷子对小球的弹力均为C．若保持筷子对小球的弹力大小不变，增大筷子和竖直方向的夹角θ，则小球一定向上滑动D．若保持筷子对小球的弹力大小不变，减小筷子和竖直方向的夹角θ，则小球一定向下滑动3、为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志。如图所示，甲图是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是110km/h；乙图是路线指示标志，表示到泉州还有100km．上述两个数据的物理意义是A．80km/h是平均速度，100km是位移B．80km/h是平均速度，100km是路程C．80km/h是瞬时速度，100km是位移D．80km/h是瞬时速度，100km是路程4、关于重力的说法正确的是（）A．自由下落的物体所受重力为零B．物体的重心一定在物体上C．悬挂在竖直绳子上的静止物体，对绳的拉力就是其重力D．把物体由赤道移到北极，用弹簧测力计测量其重力，则示数在北极略微增大5、如图为一物体运动的s﹣t图象，在0到4s的时间内，该物体的位移为（）A．1m B．2m C．5m D．6m6、如图所示，A、B、C三块粗糙物块叠放在一起并静止在水平地面上，现给B施加一个向右的F＝1N的作用，三个物块仍然保持静止．则关于各接触面间的摩擦情况，下列说法正确的是（）A．A、B之间的摩擦力为1NB．B、C之间的摩擦力大小为1NC．B、C之间的摩擦力为0ND．C对地面的摩擦力大小为2N，方向向左7、如图所示为某物体做直线运动的v﹣t图象，关于该物体在前4s内的运动情况，下列说法正确的是（）A．物体始终朝同一方向运动B．物体的速度变化是均匀的C．物体速度在开始2s内减小为零D．4s内物体一直做匀减速直线运动8、粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则下列说法中正确的是（）A．水平拉力与地面对木箱的摩擦力的合力为零B．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力的合力为零C．地面对木箱的支持力与木箱受到的重力的合力为零D．木箱对地面的压力与木箱受到的重力的合力为零9、如图所示，竖直方向上的AE被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物体从A点由静止释放，不计空气阻力，下列结论正确的是（）A．物体通过每一部分的过程中速度增量相等B．物体到达各点的速度之比C．物体从A点运动到E点的全过程平均速度D．物体经过各段的时间之比10、在水平路面行驶的汽车遇突发状况紧急刹车，做匀减速直线运动，从开始刹车为计时起点，第1s末的速度是，第2s内的平均速度是，则下面结论正确的是A．汽车刚刹车时的速度是12

B．经4

s汽车的位移为18mC．物体的加速度大小是 D．前2s内的平均速度是11、有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x-t图象如图甲所示，物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v-t图象如图乙所示。在0到4s这段时间内，根据图象做出的以下判断正确的是()A．物体A和B均做匀速直线运动，且A的速度比B大B．物体C和D均做匀变速直线运动，且C的加速度比D大C．A和B从不同位置反向运动，C和D从同一位置同向运动D．A和B在t=3s时相遇且位移不同，C和D也在t=3s时相遇且速度相等12、如图所示，一辆玩具汽车从甲地开往乙地的速度图象，则在0～1s和1～3s两段时间内，下列说法中正确的是（）A．加速度之比为2：1 B．位移之比为1：2C．平均速度之比为1：1 D．平均速度之比为2：1二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在探究力的平行四边形定则的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．(2)在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否发生变化？答：______．（选填“变”或“不变”）(3)本实验采用的科学方法是______．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(4)某同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究合力的方法，如图所示丙，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点．在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小，并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法．在实验过程中，下列说法正确的是______A．为了减小误差，应选择劲度系数尽量大的橡皮筋B．实验需要测量橡皮筋的长度以及橡皮筋的原长C．多次实验中，每次都必须保证O点在同一位置才能探究求合力的方法D．以OB、OC为两邻边作平行四边形，其对角线一定与OA在一条直线上且长度相等14、（10分）下图为接在周期为T=0.02s低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：（1）该物体的加速度为m/s2.（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为cm.（3）打第3个点时该物体的速度约为m/s．

三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）火车沿平直铁轨匀加速前进，通过某一路标时的速度为18km/h，1min后变成36km/h，又需经多长时间，火车的速度才能达到54km/h？16、（12分）质点从静止开始做匀加速直线运动，经t1＝5s速度达到v＝10m/s，然后匀速运动了t2＝20s，接着经t3＝2s匀减速运动到静止．(1)质点在减速阶段的加速度大小是多少？(2)质点的总位移是多少？(3)在第26s末的速度大小是多少？17、（12分）一个滑雪人，从85m长的山坡上匀加速滑下，初速度是1.8m/s，滑到山坡底端的末速度是5.0m/s，求：(1)下滑过程中的平均速度；(2)下滑的加速度a；(3)下滑的时间t．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】

A．质量、长度、时间都属于标量，故A不符合题意；B．位移、速度、加速度都有方向，属于矢量，故B符合题意；C．路程、速率、质量都属于标量，故C不符合题意；D．速度、位移是矢量，时间是标量，故D不符合题意。故选B。2、B【解析】

AB．对球受力分析，筷子对小球的两个压力，小球的重力，如图所示：

在竖直方向上有：2F1sinθ=mg联立解得：故A错误，B正确；C．若保持筷子对小球的弹力大小不变，增大筷子和竖直方向的夹角θ，由上图可知，则小球一定向下滑动，故C错误；D．同理，若保持筷子对小球的弹力大小不变，减小筷子和竖直方向的夹角θ，由上图可知，则小球一定向上滑动，故D错误；3、D【解析】允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度，到杭州还有100km，100km是运动轨迹的长度，是路程，故D正确。点晴：平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离。4、D【解析】

A．物体所受重力与物体的运动状态无关，因此做自由下落的物体所仍受重力作用，A错误；B．重心可以在物体之外，比如质量分布均匀的圆环的重心在圆环中心位置，在圆环之外，B错误；C．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，而物体对绳子的拉力施力的是物体，因此拉力和重力不是一个力，C错误；D．由于地球的自转，万有引力的一个分力提供向心力，另一个分力就是重力，在南北极时，向心力几乎为零，因此重力大于赤道处的重力，把物体由赤道移到北极，用弹簧测力计测量其重力，则示数在北极略微增大，D正确。故选D。5、A【解析】在0到4s的时间内，该物体的位移为：△s=s2﹣s1=2m﹣1m=1m故选A6、B【解析】A、以物体A为研究对象，进行受力分析，结合物体静止处于平衡状态可知，A在水平方向上不受受力，所以A选项错误；BC、以物体B为研究对象进行受力分析，可知C对B的摩擦力与外力F平衡，故B、C之间的摩擦力为1N，故B正确，C错误；D、以A、B、C整体为研究对象，进行受力分析可知，地面对其摩擦力与外力F平衡，大小为1N，方向水平向左，故D错误；故选B。7、BC【解析】

在v﹣t图象中每时刻对应于速度的大小，速度的正负表示其运动方向，图象的斜率表示物体运动的加速度，图象与时间轴围成的面积为物体的位移，时间轴上方面积表示位移为正，下方表示为负。【详解】A、根据图象可知，物体前两秒运动方向为负，后两秒运动方向为正，故A错误；B、从图象中可知图象的斜率不变，因此物体加速度不变，所以其速度的变化是均匀的，故B正确；C、从图象可知，物体前两秒做减速运动，第2秒时，速度减为零，然后反向加速运动，故C正确；D、由图可知，物体前2秒做匀减速直线运动，后2秒内做匀加速直线运动，故D错误。故选：BC。8、AC【解析】木箱在水平方向上受到水平拉力和地面的摩擦力，这两个力是一对平衡力，合力为零，故A正确．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用和反作用力，不能合成，选项B错误；地面对木箱的支持力与木箱受到的重力是一对平衡力，其合力为零，选项C正确；木箱对地面的压力，受力物体是地面，施力物体是木箱；木箱受到的重力，受力物体是木箱，施力物体是地球，因作用在两个物体上，故不能合成，故D错误．故选AC．9、BC【解析】

AB．物体从A点由静止释放，由，又AB=BC=CD=DE，所以则故A错误，B正确；C．根据运动学规律，初速度为零的匀加速直线运动中，连续相等的时间内位移之比为1：3，则B点是A运动到E的中间时刻，物体从A运动到E的全过程平均速度等于中间时刻的瞬时速度，所以物体从A运动到E的全过程平均速度故C正确；D．因为v=at，初速度为零的匀加速运动的推论故D错误。故选BC。10、AB【解析】第2s末的平均速度等于2.5s时的瞬时速度，故2.5s时的瞬时速度为6m/s；则加速度；则汽车的初速度v0=8+4×1=12m/s；故A正确，C错误；汽车静止需要的时间t==3s；故4s时汽车已经静止，则汽车的4s内的位移；故B正确；前2s的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故为v1=8m/s；故D错误；故选AB．11、ABC【解析】

位移时间图象：倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率等于速度，坐标的变化量表示位移；速度时间图象的“面积”表示位移，交点表示速度相等，分析两物体的运动情况；【详解】A、由甲图看出：物体A和B位移图象都是倾斜的直线，斜率都不变，速度都不变，说明两物体都做匀速直线运动，A图线的斜率大于B图线的斜率，A的速度比B更大，故A正确；

B、速度时间图象的斜率表示加速度，由乙图可知，CD都做匀变速直线运动，C的斜率大于D的斜率，所以C的加速度比D大，故B正确；

C、由甲图看出：A的斜率为正，则沿正方向运动，B的斜率为负，沿负方向运动，方向相反，即A和B从不同位置反向运动，但是CD的速度都为正，CD运动方向相同，即C和D从同一位置同向运动，故C正确；

D、由甲图看出：A和B在t=3s时处于同一位置，相遇而且位移不相同，而从乙图可以看出C和D在t=3s时，速度相同，但是位移不等，没有相遇，故D错误。【点睛】对于位移图象和速度图象要从图象的数学意义来理解其物理意义，抓住斜率、面积、交点等数学意义分析物体的运动情况。12、ABC【解析】

A.在0～1s内加速度，1～3s内加速度a2=-1.5m/s2，大小为1.5m/s2，故A正确．B.在0～1s内位移=1.5m，1～3s内位移=3m．故B正确．CD.在0～1s内平均速度m/s=1.5m/s，1～3s内平均速度为m/s=1.5m/s．故C正确D错误．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、不变BB【解析】

在实验中F和F′分别由平行四边形定则及实验得出，由实验的原理可知一定沿AO方向的力；在实验中注意细线的作用是提供拉力，采用橡皮筋同样可以做到；本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则；【详解】（1）实验中F是由平行四边形得出的，故存在一定的偏差；而F′是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同，故答案为F′．（2）在实验中细线是否伸缩对实验结果没有影响，故换成橡皮筋可以同样完成实验，故实验结果不变．（3）实验中两次要求效果相同，故实验采用了等效替代的方法，故选B．（4）为了更准确地找出拉力的方向，橡皮筋应尽量长一些，即可以选劲度系数小一点的，故A正确；实验中是利用了三力平衡的方法得出平行四边形定则，即任意二力之和与第三力大小相等，方向相反，故应利用胡克定律求出弹簧的弹力，应先测量原长，再测后来的长度，故B正确；因实验中的处理方法和结点O无关，故O点不固定也可以得出正确结果，故C错误；因实验中存在误差，故作图后，很可能两力的合力与第三力的方向存在偏角，故D错误．所以B正确，ACD错误．【点睛】在解决设计性实验时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析．14、（1）(4分)0.74（2）(3分)4.36（3）(3分)_______0.473______【解析】（1）打5个点所取的计数点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为

根据运