部编版七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长练习题一

部编版七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长练习题（一）选择题1．北京化工高校优培1601班,班上34个同学，2024年考研保研24人，出国7人，升学率高达91.18%，更是出现了3个‘学霸宿舍’，18名同学全部‘上岸’。对“学霸宿舍”现象相识正确的是（）①主动向上的小环境促进了个体的成长发展②宿舍文化小环境对学习风气产生干脆影响③小群体会把自己的交往限制在一个有限的空间④共同的价值追求和目标能够把小群体凝合起来①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行，正确的看法是（）A．当班干部要学会明哲保身B．当班干部必定会对学业产生负面影响C．做人做事要有责任感，要敢于担当D．和同学相处不必讲原则，做到“你好，我好，大家好”3.滴水只有放进大海里才恒久不会干枯，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力气。从中我们可以领悟到（

）A.

己所不欲，勿施于人

B.

金无足赤，人无完人C.

行已有耻，止于至善

D.

孤则易折，众则难摧4.漫画《众志成城》给我们的启示是（

）①个人的力气是有限的，在抗击疫情中不会起作用②个人的力气在集体中汇聚，会形成强大的力气③集体可以产生强大的合力，更好地战胜疫情④打赢疫情防控阻击战，须要我们团结一心

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④5.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话启示我们在集体生活中()A.排斥比自己品德高尚的人B.看不起品德不如自己的人C.学习他人优点，反思自己缺点，提高自身道德修养D.和不同的人都要友好交往6.在革命年头，先辈们舍弃自身的利益，为了新中国的建立而努力奋斗，抛头颅、洒热血也在所不惜。这启示我们在日常生活中应()A.把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义B.为了集体利益而抛头颅、洒热血C.只注意集体利益，放弃个人利益D.只关注个人利益7.美妙集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在“创建美妙班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是()①自我管理，只做自己分内的事②顾全大局，坚持集体利益至上③相互敬重，同学之间友好相处④集思广益，共同商定集体规则①②③B.①②④C.①③④D.②③④8．为了给班级出黑板报，小敏和同学忙到很晚，耽搁了写作业时间，匆忙中抄了同学作业，老师知道后，肃穆地指责了她。妈妈认为她应以学习为重，尽量不参与集体活动。对此，小敏应当（）①正确处理个人利益和集体利益的关系②对自己的学习负责，养成诚信的品质③主动和老师沟通，正确对待老师的指责④听从父母的心愿，不再参与集体活动②③④ B．①③④C．①②④ D．①②③9．每个人的特性特点不同，人与人之间的差异是我们发展与完善特性的“明镜”。面对他人不同的特性，我们应当（）A．对他人敬而远之，不与他人交往B．尽力变更并同化他人的特性C．包涵他人的不同，学习别人的优点D．效仿他人的特性，削减彼此间的冲突10．为了给班级出黑板报，小敏和同学忙到很晚，耽搁了写作业时间，匆忙中抄了同学作业，老师知道后，肃穆地指责了她。妈妈认为她应以学习为重，尽量不参与集体活动。对此，小敏应当（）①正确处理个人利益和集体利益的关系②对自己的学习负责，养成诚信的品质③主动和老师沟通，正确对待老师的指责④听从父母的心愿，不再参与集体活动②③④ B．①③④C．①②④ D．①②③11.2024年4月10日，人类史上首张黑洞照片面世。这是由包括中国16名科学家在内，全球200多名科研人员历时10余年、从四大洲8个观测点共同“捕获”的。这反映了（

）A.

合作比竞争更有利于胜利

B.

竞争与合作相互依存C.

科学的进步促进人类发展

D.

良好合作是事业胜利保障12.美妙集体是一缕春风，万物生长；美妙集体是一方净土，百花齐放；美妙集体是一汪碧波，鱼翔浅底；美妙集体是一团星火，魅力四射。下列对美妙集体表述不正确的是（

）A.

美妙集体是充溢活力的

B.

美妙集体是充溢关怀与友爱的C.

美妙集体只有竞争，

没有合作

D.

美妙集体是民主的、公正的13.当我们在为别人、为社会担当责任的同时，许多人也在为我们的成长和华蜜生活担当着责任。对此，下列说法不符合材料意思的是()A.父母为我们供应衣食，担当抚养的责任 B.老师给我们传授学问，担当育人的责任C.我们要体验对他人负责的欢乐和华蜜 D.没有他们担当责任，我们的生活不可思议14.“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”这则谚语说明()A.只要人多，就没有办不成的事B.集体的团结可以形成强大的合力C.在集体中会阻碍个人特长的发挥D.手越多办的事越大15.特性和集体融合起来，不会失去特性，相反，只有在集体中，特性才能得到高度的觉醒和完善。这句话启示我们()①只有在集体中才能不断相识和完善自我②在集体生活中不能有自己的特性③在集体中，与他人交往有助于我们完善特性④参与集体活动有助于丰富自己的特性①②③B.①②④C.①③④D.②③④16．中国短道速滑运动员武大靖在平昌冬奥会取得冠军时说，能够拿到这枚金牌，首先要感谢前辈们，感谢教练，感谢队友，金牌属于中国短道速滑队的全部人。对此理解正确的是()A．集体生活成就我 B．个人的力气是分散的C．美妙集体是擅长竞争 D．集体力气无限大二、非选择题17、1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛高校的图书馆，许多宝贵的图书被毁于一旦。突发的火灾把一名一般的学生推到了一个特别的位置，逼迫他作出选择。原来在这之前，他违反图书馆规则，静静把一位牧师捐赠的一本书带出馆外，打算优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书就成为哈佛这批受赠的250本书中的唯一珍本。怎么办？是神不知鬼不觉地据为己有，还是光明正大地承认错误？一番激烈的思想斗争后，这名学生最终敲开了校长办公室的门，说明理由后，慎重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人惊讶，收下书表示感谢，对学生的志气和诚恳予以嘉奖，然后又把他开除出校。看到这名学生被开除，小刚同学想：个人利益与集体利益之间的关系是不行调和的。这种观点正确吗？请说明理由。18、（为成长记录）成长记录一学校社团活动精彩纷呈，我加入了学校的志愿者义工社团，去敬老院陪老人闲聊，为老人读书读报，和特别学校的学生们互动，参与艺术团公益演出等，在做义工的过程中，我和同学们彼此敬重、相互学习、各尽其职、发挥所长，我觉得自己成长了、进步了。成长记录二我想找寻志同道合的同学一起创建读书社，通过读名著，诵经典，让阅读丰富我们的生活，陪伴我们的成长，同时在校内里形成酷爱读书的良好氛围。（1）结合成长记录一，说说参与志愿者社团对于我们成长的主动意义。（2）结合成长记录二，请你为如何创建一个充溢活力的读书社出谋划策。19.“追逐生命里光临身边的每道光，让世界因为你的存在变的闪亮；……成长的路上必定经验许多风雨，信任自己终有属于你的盛举；别因为磨难停住你的脚步，坚持住，就会拥有属于你的蓝图。”这是歌曲《少年》里的一段歌词，表达了对少年的期盼和祝愿，希望少年能飞得更高、更远，做更好的自己。（1）初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。在新的人生阶段你将如何做更好的自己？（2）做更好的自己，离不开集体的帮助。请问集体生活对个人发展有什么作用？20、材料一：某中学七年级某班的同学让老师们头疼，因为这个班纪律松散，犹如一盘散沙，每个人都各行其是，全然不顾班级的利益和荣誉。班级搞集体活动时，他们总是相互推诿，一副“事不关己，高高挂起”的样子，他们还总是相互拆台，相互攻击。班主任李老师了解发觉，虽然全部同学都对自己所在的集体不满足，但是，绝大多数同学心中依旧有着对美妙集体的憧憬。材料二：为了营造更好的集体氛围，某班实行了“我和我的班集体”主题班会。班会上同学们围绕“争创英雄的团队”还是“争做团队的英雄”这一话题绽开了激烈的探讨。⑴依据材料一，假如让你对该班同学描绘集体的愿景，你会如何回答？⑵请你从“美妙的集体对于我们成长的意义”这一角度，劝告材料一中的该班同学为集体的发展做出努力。⑶材料二中“英雄的团队”“团队的英雄”二者的侧重点分别是什么？⑷你赞成材料二中的哪种观点？说说你的理由。⑸为创建良好的班集体，同学们该怎么做？答案1-5BCDDC6-10ADDCD11-16DCCBCA17、观点不正确。理由：①个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在肯定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的，个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。②在集体中，个人利益与集体利益本质上是一样的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、爱护个人正值利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。18、（1）有利于丰富我们的经验，提高我们参与社会活动的热忱；有利于培育我们的社会责任感，主动担当社会责任；有利于开阔视野，陶冶情操；有利于提高我们的道德水平和境界，培育服务社会的意识和实力等。（2）制定出共同的规则，讲究民主与公正，书社成员之间要充溢关怀与友爱、擅长合作，激励竞争，相互学习等。19、⑴做更好的自己，就要扬长避短。‚做更好的自己，须要主动改正缺点。ƒ做更好的自己，须要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。⑵集体生活可以培育我们负责任的看法和实力；集体生活可以培育人际交往的基本看法和实力。20、⑴美妙集体拥有共同的幻想，憧憬美妙的前景，担当共同的使命，认同正确的价值观，形成一样的目标和追求，这就是集体的愿景。⑵①美妙的集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引