教科版三年级科学上册《第3单元第3课时 测量气温》教学课件_第1页
教科版三年级科学上册《第3单元第3课时 测量气温》教学课件_第2页
教科版三年级科学上册《第3单元第3课时 测量气温》教学课件_第3页
教科版三年级科学上册《第3单元第3课时 测量气温》教学课件_第4页
教科版三年级科学上册《第3单元第3课时 测量气温》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

义务教育（2024年）新科教版三年级科学上册第3单元天气教学课件第三单元

天气第3课时

测量气温这两幅图片有什么不同？谈谈你的体会。温度的变化会给我们生活带来什么影响？

气温是天气现象的一个重要特征，是天气日历的重要记录数据。用什么工具来测量气温？如何测量呢？你知道今天的气温是多少吗？回顾：气温计是如何读数的？你们还记得怎么读数吗？测量气温的方法·放在阴凉、通风处。·悬挂在空气中离地面高度约1.5米处。·保持干燥。·让视线和液柱顶端保持齐平。·待示数稳定后再读取。去室外测量气温需要注意什么呢？温馨提醒：·尽量轻声，不打扰其他班级上课；·小组合作好，每人参与测量、读数；·按照使用方法规范测量，及时记录；·完成后，安静回到教室。·在老师指定的地点测量气温；

我发现：同一时刻去室外测量气温，各组数据都很接近。一天中的气温是不是都一样呢？测量并记录室外一天气温变化测量时间气温（℃）8:0010:0012:00

14:00

16:00日期：

地点：

测量时间气温（℃）8:002910:003212:003314:003316:0032参考数据：柱状图绘制方法温度（℃）时间1.找气温，点上点2.对应条，划横线温度（℃）时间柱状图绘制方法温度（℃）时间柱状图绘制方法3.涂颜色，即完成说说你的发现。1.教室外一天中的气温相同吗？有什么规律？小结：一天中的气温早晚低，午后高。2.使用柱状图描述气温有什么优点？3.为什么要严格按气温计的使用方法测量气温？气象站是如何测量气温的？百叶箱小资料：气象百叶箱广泛安装在气象台站的气象观测场上。

以小组为单位进行一天中气温的测量，并绘制统计图，看看你们发现的规律是否和今

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论