统编版三年级语文上册第七单元综合测试卷(A)（含答案）

统编版三年级语文上册第七单元综合测试卷(A)考试时间：80分钟满分：100分成绩：一、给加点字选择正确的读音，打“✔”。(3分)1.寸(chùncùn)草不生的盐碱地,在改造后竟然种出了芦笋(sǔnxǔn)。2.黎(nílí)明时的空气很新鲜,让早起出门的人心情舒畅(chànchàng)。3.看到他那一副(fúfù)不耐烦的表情,我瞬(shǔnshùn)间就不想去了。二、看拼音，写词语。(8分)huàcèyǒnggǎnshíkèlùshuǐ()()()()zǒngshìqīngshēngdàoyǐngzāishù()()()()三、结合下面“重”的解释，给加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)重zhòng①重量,分量。②分量大,跟“轻”相对。③程度深。④主要,要紧。⑤认为重要。1.空间站是微重力环境，航天员们要用特制秤来监测自己的体重。()()2.我们班非常重视这次活动，大家都认为只有亮亮才能担当重任。()()四、选词填空。(5分)雄伟轻快哗哗叽叽喳喳轰隆隆走近瀑布，我听见了的声音，这声音震天动地，犹如一首的乐曲。我看见旁边的树上有几只小鸟，它们地叫着，好像很开心。继续往前走，绕过瀑布，我听见了的流水声，这声音多像一首的山中小曲啊！五、选择正确的答案。(填序号)(10分)1.下列词语书写完全正确的一项是()A.鼻子谣摆B.告诉气吸C.高远惊动D.鸟呜龙虾2.填入下列句子中的词语，最恰当的一项是()(1)海水撞击岩石发出巨响，令人感受到大海的。(2)远处的群山如高大的勇士，沉默地站立着。(3)母亲是的老师，让我学会了怎样做人。A.威严威力威猛B.威力威严威猛C.威猛威力威严D.威力威猛威严3.下列加点词语使用有误的一项是()A.一艘巨轮在波澜壮阔的大海上航行着。B.这不是自我陶醉，而是一种超凡脱俗的人生境界。C.月光下的湖水汹涌澎湃，散发着一种宁静的美。4.下列句子中，与其他三项运用的修辞手法不同的一项是()A.动物是大自然的歌手。B.枣树上的红枣如同无数颗飘香的玛瑙。C.青蛙的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”D.树叶上挂着的点点水珠，宛如一颗颗闪亮的宝石。5.下面的语段是围绕哪句话来写的?()清洁工人是城市的美容师。每天早晨我们都能看见清洁工人忙碌的身影，他们把一堆堆又脏又臭的垃圾清理干净，我们就有干净的路可以走，我们的家园就更加美丽。A.我们的家园就更加美丽。B.清洁工人是城市的美容师。C.他们把一堆堆又脏又臭的垃圾清理干净。D.每天早晨我们都能看见清洁工人忙碌的身影。六、按要求完成句子练习。(4分)1.照样子，把下列句子补充完整。(3分)例：鸟的羽毛焐得热腾腾的。(1)听到这突如其来的好消息，哥哥激动得。(2),累得。2.根据加点词语的特点续写句子。(1分)树林里有一片青青的草地，青青的草地旁有一条清清的小河，……七、根据课文内容填空。(7分)1.水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢。小雨滴，便开始了。……当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：；淙淙，流向河流；河流潺潺，，汹涌澎湃。2.《采莲曲》一诗中写采莲少女混入莲池不见踪影，人花难辨，歌声四起的情景的诗句是“，”。诗中写诗人看到了、,听到了、。3.《读不完的大书》一文中，作者把比作一部永远读不完的大书，表达了作者之情。八、语交际。(8分)下面两幅图都是生活中常见的现象，请你仔细观察图片，完成练习。1.在年终班级评选中，图①中让座的小悦可能被评选为(2分)()A.拾金不昧星B.尊老爱幼星C.勤劳能干星D.勤俭节约星2.请你根据图①将小悦和老奶奶的对话补充完整。(2分)小悦：老奶奶：谢谢你小朋友，你真是个懂事的好孩子。小悦：3.图②中人物翻越护栏的行为可能会引发怎样的后果?(2分)4.针对图②中人物的行为，你认为应该召开以什么为主题的班会?(2分)()A.交通安全我知晓B.珍爱生命，远离溺水C.文明礼貌我能行D.向身边的榜样人物学习九、阅读短文，完成练习。(21分)(一)大自然的声音(节选)(10分)①风，是大自然的音乐家。②他会在森林里演奏他的手风琴。③当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。④不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。⑤当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。1.选文是围绕哪句话，从哪些方面来写的?请完成下面的思维导图。(4分)选文把风比作，把树叶比作。读完前三句话，我的脑海中浮现出这样的画面：(4分)3.找出选文中描写声音的词语，选择其中一个，照样子说说你什么公众号时候听到过这样的声音(2分)(二)美丽的彩虹(11分)倾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地，悄悄地躲起来了。一直都躲在乌云后面的太阳也不甘落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地。突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，这道光芒慢慢地变成了淡淡的一层红云，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红芒的两端还不断地往下垂，一直垂到低空，形成了桥的形状。“啊，美丽的彩虹出来了！”我心中一阵欢喜。紧接着，在红色的里层隐隐约约又透出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，不过没有红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。又过了一会儿，黄、绿、青、蓝、紫也争先恐后地出现在天空，它们一起构成了大自然的一大景观———彩虹。这座美丽的彩色的“桥”似乎跟真的桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的“七彩衣”呀！可一伸手，却什么也没有摸到。这时，不远处飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它的美丽。还有几片云朵飘到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几分温柔和典雅。多美的彩虹，它就像一首诗，一幅画，一段优美的乐曲！(有删改)1.“争先恐后”在短文中的意思是，它让我们感受到。(2分)2.彩虹形成过程中发生了怎样的变化?把下面的思维导图补充完整。(4分)由此可知，彩虹一共是由种颜色组成的。3.下列对短文中画“~~~~”的句子理解正确的一项是(2分)()A.“躲”字生动形象地写出了乌云对太阳的保护作用。B.“还给”一词生动形象地写出了太阳对大地的厌恶之情。C.这句话生动形象地写出了太阳从云层里跳出来的情景。D.这句话生动形象地写出了太阳胆小怕事，需要乌云保护。4.短文中画“——”的句子表达了作者怎样的思想感情?你觉得彩虹还像什么呢?(3分)十、习作。(30分)生活中有哪些问题引起了你的关注?你对这些问题有什么想法?你能提出改进建议和解决办法吗?从你发现的问题中选择一个写一写。题目自拟，不少于300字。答案：一、1.cùnsǔn2.líchàng3.fùshùn二、画册勇敢时刻露水总是轻声倒影栽树三、1.②①2.⑤④四、轰隆隆雄伟叽叽喳喳哗哗轻快五、1.C2.D3.C4.C5.B六、1.示例：(1)一蹦三尺高(2)爷爷在田里干了一天活直不起腰2.示例：清清的小河上有一条弯弯的小船七、1.玩打击乐器敲敲打打一场热闹的音乐会小溪流向大海大海哗哗2.乱入池中看不见闻歌始觉有人来荷叶荷花采莲女采莲女的歌声3.大自然对大自然的热爱和赞美八、1.B2.示例：老奶奶，您坐这个座位吧！不用谢！这是我应该做的。3.示例：可能会