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文档简介
口语交际:父母之爱统编版语文五年级上册课前导入天下所有的父母都爱自己的孩子,从孩子呱呱坠地的那天起,他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的方式不尽相同。暖心的鼓励严厉的批评耐心的陪伴细心的照顾交际内容
李强的学习成绩忽高忽低,考得不好时,爸爸会严厉批评他。批评完之后,爸爸对李强说:“我们爱你,所以这么严格要求你。”
王小雅的妈妈每天帮她收拾房间,整理书包,还陪她写作业。有一次,妈妈连续几天不在家,王小雅不是忘了带文具盒,就是忘了带作业本,自己的房间也是乱七八糟的。
陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋,周末还带他出去看电影或爬山。
你怎么看待以上事例中爸爸妈妈的做法?在生活中遇到类似的事情时,你是怎么想的,又是怎么做的?和同学交流。交际指导提出观点。1阅读事例分析做法提出观点搜集资料。2资料要能支持自己的观点。搜集资料的方式自己的经历身边的人和事电视书籍网络……发表观点。3自己遇到这种情况的做法用上搜集
的资料结合自己的
生活经验交流观点。4认真听取别人的发言,并适时予以回应:观点一致或相近时:可说“我很赞同某某的观点,我搜集到的材料也可以证明这一点……”。观点有分歧时:耐心听别人说完,然后说“对于某某的观点,我有不同的看法……”观点明确选材恰当尊重他人积极回应交际示例我觉得李强的爸爸过于严厉了。本来李强考试成绩不好,就已经有心理压力了,如果此时严厉批评,会使他的心理压力更大。我认为李强的爸爸应该帮助李强找出考试失误的原因,帮助李强进步。我也碰到过这种情况,有一次我没考好,爸爸没有批评我,而是和我一起找出原因,然后帮我想办法解决问题。
我觉得王小雅的妈妈对她的爱是一种溺爱。这可能会使王小雅失去独立生活的能力。新闻中一些被父母溺爱长大的孩子,上大学后,还不会洗衣服,甚至连鸡蛋都不会剥。每次我做完作业,妈妈要帮我整理书包时,我都会委婉地拒绝妈妈,因为我要学着自己做,妈妈也同意我的观点。我逐渐学会了自己整理东西,做力所能及的家务。
我觉得陈敏的爸爸做得很好。我们平时学习很累,放学回家后应该适当放松,参加一些娱乐活动,看电影可以丰富文化生活,爬山可以锻炼身体。我爸爸妈妈也常常和我说要劳逸结合,我做作业时间久了,妈妈就会让我做点其他的事情来放松大脑。这样,再做作业时效率也会提高。语文五年级上册父母之爱
父母的爱是如潮般的鼓励,或是如当头棒喝般的批评;是生活中耐心的陪伴、无微不至的照顾;甚至是无休止的唠叨、溺爱和打骂……这节课就让我们谈一谈对父母之爱的看法吧。
每位父母都爱自己的孩子,爱的方式却不尽相同,今天老师和同学们一起来阅读几则发生在生活中的小故事。与同学们谈谈自己的看法。口语交际内容李刚的学习成绩忽高忽低,考得不好时,爸爸就会训斥他。训斥完,爸爸又总是说:“我们爱你,才这么严格要求你。”王小雅的妈妈对她的关心无微不至,每天帮她收拾房间,整理书包,还陪她写作业。有一次,妈妈连续几天不在家,王小雅不是忘了带文具盒,就是忘了带作业本,自己的房间也是乱七八糟的。陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋,周末还带他出去看电影或爬山。自由读交际小贴士。◎选择恰当的材料支持自己的观点。◎尊重别人的观点,对别人的发言给予积极回应。明确:观点明确选材恰当尊重他人积极回应1.观点明确:要有自己的观点和想法。2.选材恰当:材料和观点要有一致性。材料的来源可以多种多样,可以是自己的亲身经历或身边人的事,也可以是从电视、书报等传播媒介中看到、听到的材料。3.尊重他人:要认真、耐心倾听,不插话。4.积极回应:要注意对方的观点、表情和语气,并及时给予恰当的回应。1.勇于发言,大胆表现。2.大方得体,文明有礼。3.认真倾听,乐于提问。我能行
小组合作交流:你如何看待李刚的父亲的做法?生活中遇到类似经历时,你是怎么做的?合作要求:①组长要当好主持人,安排好发言的顺序,人人都要发言。②每个人发言要努力做到观点明确、选材恰当、尊重他人、积极回应。
李刚爸爸的做法是不对的。其实这次没有考好,李刚心里也一定很难受。这时候李刚爸爸要和李刚谈心,找到问题的所在。光训斥,是解决不了问题的。”
孩子是要学会独立处理事情的。王小雅的妈妈什么都帮她做好了,王小雅什么本领也没有学到,所以,一旦妈妈不在身边,她什么也不会。所以王小雅的妈妈不应该无微不至地照顾王小雅。用这种模式交流另外两个示例。
我的妈妈以前是不让我干活儿的,她说我现在最重要的是学习。然后,我对她说,光学习而不会其他技能是不行的。我们要德智体美劳全面发展。所以,我跟着妈妈学了很多东西。现在我都能做简单的饭菜了。我喜欢陈敏的爸爸。他既没有打骂孩子也没有溺爱孩子,而是和孩子做好朋友。这样的家庭里成长的陈敏,一定会积极阳光,乐观向上。
小结:当我们跟他人交流对一件事的看法时,要学会选择恰当的材料支持自己的观点,做到有理有据,同时也要尊重他人、积极回应。
总结:通过这节课的学习,相信大家不仅学会了与他
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