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文档简介
1.1同底数幂的乘法北师大版数学七年级下册an指数幂底数=a·a····a
n个a
an
表示的意义是什么?其中a、n、an分别叫做什么?(-a)n
表示的意义是什么?底数、指数分别是什么?探究新知知识点
同底数幂的乘法法则复习回顾1.计算下列各式:(1)102×103
;(2)105×108
;(3)10m×10n(m,n
都是正整数).你发现了什么?探究新知=(10×10)×(10×10×10)=10×10×10×10×10=105102×103(1)=102+3探究新知=(10×10×···×10)×(10×10×···×10)5个108个10=10×10×···×1013个10=101310×
1058(2)=105+8探究新知=(10×10×···×10)×(10×10×···×10)m个10n个10=10×10×···×10(m+n)个10=10m+n10×10mn(3)探究新知2.2m×2n等于什么?()
m×()n和
(-3)
m×(-3)n
呢?(m,n都是正整数)探究新知=2m+n=(2×2×···×2)×(2×2×···×2)
m个2
n个22m×2n探究新知(-3)
m×(-3)n=(-3)m+n
()
m×()n=(
)
m+n
式子103×102的意义是什么?103与102
的积
这个式子中的两个因式有何特点?底数相同请同学们先根据自己的理解,解答下列各题.
103×102
=
=10();
23×22===2()
(10×10×10)×(10×10)(2×2×2)×(2×2)2×2×2×2×255a3×a2==a()
.(aa
a)3个a(aa)2个a=aaaaa5个a5实验与探究探究新知请同学们观察下面各题左右两边,底数、指数
有什么关系?103×102
=10()
23×22
=2()
a3×a2
=a()555
=10();
=2();=a()
.
3+23+23+2猜想:
am
·an=?(当m、n都是正整数)
分组讨论,并尝试证明你的猜想是否正确.
探究新知交流与发现猜想:
am·an=(当m、n都是正整数)am+n
am
·
an
=(aa…a)m个a(aa…a)n个a(乘方的意义)=aa…a(m+n)个a(乘法结合律)=am+n(乘方的意义)即am
·an
=am+n
(当m、n都是正整数)真不错,你的猜想是正确的!探究新知想一想:
当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也
具有这一性质呢?怎样用公式表示?同底数幂的乘法运算法则:am·an
=am+n
(当m、n都是正整数)
请你尝试用文字概括这个结论.
我们可以直接利用它进行计算.同底数幂相乘,底数,指数.不变相加运算形式运算方法(同底、乘法)(底不变、指加法)
幂的底数必须相同,相乘时指数才能相加.如43×45=43+5=48
如
am·an·ap=am+n+p
(m、n、p都是正整数)探究新知探究新知素养考点1同底数幂的乘法的法则的运用
计算:(1)(-3)7×(-3)6;(2)()3×();(3)-x3·x5
;
(4)b2m
·b2m+1
.例1解:(1)(-3)7×(-3)6=(-3)7+6=(-3)13;(2)()3×()=()3+1=()4
;(3)-x3·x5=-x3+5=-x8
;(4)b2m
·b2m+1=b2m+2m+1=b4m+1
.下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?(1)b5
·
b5=2b5
(
)
(2)b5+b5=b10(
)(3)x5
·x5=x25
(
)
(4)y5
·
y5=2y10(
)(5)c
·
c3=c3(
)
(6)m+m3=m4()
×
b5·b5=b10
×
b5+b5=2b5×
x5·x5=x10
×
y5·y5=y10
×
c·c3=c4×
m+m3=m+m3
了不起!巩固练习变式训练探究新知素养考点2同底数幂的乘法的法则的实际应用光在真空中的速度约为3×108m/s,太阳光照射到地球上大约需要5×102s.地球距离太阳大约有多远?例2解:
3×108×5×102=15×1010=1.5×1011(m)答:地球距离太阳大约有
1.5×1011m.一种电子计算机每秒可做4×109
次运算,它工作5×102s可做多少次运算?解:(4×109)(5×102)=20×1011=2×1012答:工作
5×102s可做2×1012次运算.
巩固练习变式训练1.(2020•重庆)计算a•a2结果正确的是()A.a B.a2 C.a3 D.a42.(2020•宜昌)数学讲究记忆方法.如计算(a5)2时若忘记了法则,可以借助(a5)2=a5×a5=a5+5=a10,得到正确答案.你计算(a2)5﹣a3×a7的结果是_______.连接中考C01.
x3·x2的运算结果是()A.x2 B.x3 C.x5 D.x6C2.计算2x4•x3的结果等于
.课堂检测2x7基础巩固题3.计算:①103×104;
②
a·a3;③
a·a3·a5;
④
x·x2+x2·x.⑤
3y2·y4-3y·y3·y2
⑥x2·x3·x4·x=107=a4=a9=2x3课堂检测=0=x10基础巩固题4.计算:(1)
x
n
·
xn+1;(2)
(x+y)3·(x+y)4.解:x
n
·xn+1=xn+(n+1)=
x2n+1am
·
an=am+n
公式中的a可代表一个数、字母、式子等.解:(x+y)3·(x+y)4=(x+y)3+4=(x+y)7课堂检测基础巩固题5.填空:(1)8=2x,则
x=;(2)8×4=2x,则
x=;(3)3×27×9=3x,则
x=.23
323×22
=2553×33×32=366课堂检测基础巩固题
2.已知:am=2,an=3.求am+n
=?解:
am+n=am
·
an
(逆运算)
=2×
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