【初中物理】声的利用（教学课件）-2024-2025学年人教版八年级物理上册_第1页
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文档简介

声的利用概念比较窄，仅指人耳能感觉到的那部分声。导入新课声：声音：概念比较广，包括声音、超声、次声等。远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境。声能传递信息。声的作用：从异常声音中获取信息2、汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障。3、铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。1、医生通过听诊器诊断疾病。

蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫,人们利用这个现象研制了声纳。人们受到启示声呐探测海深、海底暗礁等探测鱼群、潜艇位置等绘水下数千米地形图蝙蝠利用超声波导航（回声定位）

核潜艇利用海豚仿生制造了声纳系统,使自己知道与海岸的距离、猎物的行踪、深度。超声波诊断仪倒车雷达声呐探测海深声呐探测鱼群结论：声能传递信息超声波加湿器采用超声波将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。超声波清洗机采用超声波将清洗电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、水果等。超声波碎石机采用超声波将击碎肾、输尿管、膀胱、尿道等结石。超声的“破碎”能力超声清洗物品上的污垢结论：声能传递能量。根据声音判断情况，骨传导，回声定位。爆竹升天，震耳欲聋。小结

声可以传递能量分类声可以传递信息日常生活使用B超、听诊器。超声波击碎体内结石。声呐探测潜艇、鱼雷。超声波干扰信号。声呐测距、超声波测速、超声波探伤。超声波清洗、超声波碎石。医疗军事工业交通1、远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了

。2、实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少

m。(声速取340m/s)声音能传递信息17课堂练习3、在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会

。这说明

。4、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是()A、铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动。B、医生用听诊器诊病。

C、牙医用超声波给病人洁牙。

D、利用声呐探测海深。

摇动声能传递能量C5、蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下说法

正确的是()A、蝙蝠的眼睛有夜视功能。B、夜晚有月光。C、蝙蝠嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体。D、蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以

判定物体的位置和距离。D6、下列现象或做法中不能说明声可以传递能量的是()A、蝙蝠靠超声波捕食。B、用声波清洗精细的机械。C、利用超声波消除肾结石患者的结石。D、人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜破裂出血。A8、下列有关声的利用中，属于声能传递信息的是（）A、超声波击碎体内结石。

B、超声波干扰信号。C、用超声波清洗精密零件。D、用超声波探测金属内部是否有破损。7、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是()

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