广东省东莞市长安镇2024-2025学年五年级上学期期中语文试卷

2024-2025学年广东省东莞市长安镇五年级（上）期中语文试卷1．听民间故事：听录音《二月二龙抬头的故事》，完成练习。（一）根据所听到的内容完成填空。ㅤㅤ当年从立夏到寒露，150多天滴雨未下，导致大地干涸，庄稼旱死，许多地方连吃水都非常困难，人间到处，。（二）根据录音内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）玉龙冒着违犯天条的危险，张开巨口，喝足天河之水，私自布雨，解救了天下黎民百姓。（2）为了救出玉龙，人们决心找到开花的金豆，但始终都没有找到。（3）从此之后，二月二炒苞米粒成了习俗，一年一年传了下来。2．忆文中场景：读拼音，写词语。ㅤㅤ经过半个学期的学习，我认识了①fùjīng请罪的廉颇，知道了②huǒjiàn的最大速度能达到4万千米每小时，领略了金碧③huīhuáng的圆明园……3．来咬文嚼字：给加点字选择正确的读音。（1）我们的班主任（rénrèn）任（rénrèn）老师，是一位很负责的好老师。（2）他把桂冠（guānguàn）献给了那位冠（guānguàn）军。4．下列各句中加点成语运用不正确的一项是（）A．我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，感念先辈的辛苦付出，懂得饮水思源。 B．我读到《圆明园的毁灭》这篇课文时，深深地为这座曾经富丽堂皇的宫殿感到惋惜。 C．我呕心沥血帮好朋友准备的生日惊喜，最终却因临时停电没有达到预期的效果。 D．我这次考试排名全班第一，爸爸从听到这个消息到现在还是一副难以置信的表情。5．记生活语文：小明的日记节选有两处语病，请用修改符号修改。ㅤㅤ今天，参加了学校的第十一届运动会。在100米跑步比赛中，我取得了第一名的好成绩，同学们都不约而同地为我鼓掌，我欣喜若狂高兴极了！6．学词句运用：按要求完成练习。（1）根据词语的不同意思写句子。①负责（担负责任）②负责（认真踏实）（2）照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵进攻。提心吊胆——7．抒家国情怀：交流学习收获，根据提示填空。ㅤㅤ龚自珍的《己亥杂诗》中，最能表达诗人希望社会变革和人才辈出的强烈愿望的诗句是：“我劝天公重抖擞，”。我们要时刻谨记：“少年强则国强，”，好好学习，报效祖国。我们要时刻牢记岳飞的警示：“”，珍惜时光，把握当下，不让未来的自己陷入无尽的后悔与悲叹之中。8．习语文百科：判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。（2）《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理，让我们深受启发。（3）“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”写出了我国古代劳动人民过中秋节的习俗。9．快乐读书吧：班级开展“民间故事大会”，请你来参加。ㅤㅤ在课外阅读中，你一定读了很多民间故事，请把你最喜欢的一个民间故事推荐给同学吧！完成下面的读书推荐卡。故事名称主要人物推荐理由10．借资料体会：阅读非连续文本，完成练习。ㅤㅤ【材料一】红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。ㅤㅤ美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ㅤㅤ【材料二】《少年中国说》写于1900年，当时国内爆发了义和团爱国运动。帝国主义组成八国联军，勾结清政府，镇压义和团运动，并借机攻陷了天津和北京等地。当时八国联军污蔑中国是“老大帝国”“东亚病夫”，不能自立，只能任由他们几个国家共管或瓜分。在国内，一些卖国者叫嚷“任何列强三日内就可以灭亡中国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻妄言，唤起人民的爱国热情，写下了《少年中国说》。ㅤㅤ【材料三】《时局图》是中国近代时事漫画的杰作，由广东开平籍爱国华侨谢缵泰于1898年所画。熊、鹰、犬、蛤蟆盘踞在中国版图上，一群象征着帝国主义列强的野兽对中国版图虎视眈眈。党的十九大后，习近平总书记第一次离京，来到上海、浙江嘉兴。在中共一大会址纪念馆和南湖革命纪念馆，《时局图》是习近平久久凝视的三幅图片之一。当时，他感叹道：“多屈辱啊！多耻辱啊！那时的中国是待宰的肥羊。”（1）《少年中国说》是（作者）的代表作之一，当时发表在《清议报》上。（2）把以下句子和对应的象征含义连一连。红日初升，其道大光象征着少年中国奋发有为河出伏流，一泻汪洋象征着少年中国的灿烂前程干将发硎，有作其芒象征着祖国顶天立地的高大形象天戴其苍，地履其黄象征着少年中国的前途不可限量（3）结合材料一和材料二，对以下说法理解最为准确的一项是A.《少年中国说》以激昂饱满的笔触描绘了一幅少年中国奋发有为而中国少年豪迈崛起的振奋人心的画面。B.作者创作《少年中国说》的核心仅仅是对美好生活的赞美，并没有批判旧制度、呼唤新变革。C.《少年中国说》意在激励中国少年奋发图强，表达了作者对祖国繁荣富强的殷切期盼。（4）请仔细阅读三则材料，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①在《时局图》中熊、鹰、犬、蛤蟆盘踞在中国版图，一群象征着帝国主义列强的野兽对中国版图虎视眈眈。②当时八国联军污蔑中国是“老大帝国”“东亚病夫”，不能自立，只能任由他们几个国家共管或瓜分。③在国内，一些卖国者叫嚷“任何列强五日内就可以灭亡中国”。（5）《少年中国说》一文诉说了一百多年前作者的强国梦想。今日之中国，在强国梦的激励下，各行各业都涌现出大量的优秀人才，他们为国家做出了卓越的贡献，现在请你根据提示完成下面的表格。所在行业代表人物航空航天王亚萍卫国戍边祁发宝陈红军11．赞万物有灵：阅读文段作答。ㅤㅤ冬天来临，树木大多褪去了盛装，在寒风中瑟瑟发抖。而翠竹却在严寒中抖擞身姿，竹叶沙沙作响，一如既往地唱响生命之歌。ㅤㅤ松、竹、梅，向来被称为“岁寒三友”，正是因为它们在冬天依旧尊贵。而三友中的竹，更是有它不平凡的气质。ㅤㅤ它和松树一样碧绿常青，和梅花一样傲霜斗雪，它还有着松、梅所没有的中通外直，难怪自古以来颇得文人的青睐。ㅤㅤ“”是啊，竹就是这样，把根牢牢扎在山坡上、小道旁，甚至是岩石缝中。它对生命是如此执着，如此坚定。砍去了它的躯干，还有地里的竹鞭；挖出了它的竹鞭，更有那深埋在地底的竹根。即使只是刚从地里冒出的小笋子，也不可小看。不管压在它身上的东西有多大，有多重，它都不会屈服。它只是拼命地向上，向上，向上……直到将重物掀开，一株全新的、蕴藏着无数生机和力量的翠竹就挺立在天地之间了！ㅤㅤ竹的家族成员众多，不管是浑身斑斑泪痕的湘妃竹，还是高大挺拔的楠竹；不管是婆娑起舞、婀娜多姿的凤尾竹，还是不起眼的毛竹……也不管是在贫瘠的土地上还是肥沃的原野里，它们个个都那么坚定、端直、挺拔、秀颀。它们总是无忧无虑地生长，它们沐浴着春风，也承受着烈日；它们在秋风中翩翩起舞，也在风雪中摇曳生姿。从不要人们给它修剪、施肥、浇水，真可谓无所求。ㅤㅤ竹对人们无所求，给人的却是挺好的东西。它们有的被用来编竹器，作为日用品；有的被用作栋梁之材修造房屋；有的被制成竹笛、长箫等乐器，给人们带来美的享受；还有的被当作燃料，虽然被烧成灰，也无怨无悔……ㅤㅤ我要为竹唱一支颂歌！赞美它不畏风霜严寒，赞美它顽强的生命力，赞美它的端庄、挺拔，赞美它无私奉献、不求回报的高尚情操。（1）请给文章加一个合适的标题：。（2）下列诗句填在文中的“”处，最恰当的一项是。A.秋声万户竹，寒色五陵松B.竹色溪下绿，荷花镜里香C.山际见来烟，竹中窥落日D.咬定青山不放松，立根原在破岩中（3）竹与松或梅的相同点与不同点分别是什么？相同点：不同点：（4）短文是从竹的特点、、种类和四个方面来写竹的。（5）下列说法不正确的是。A.梅、兰、竹，向来被称为“岁寒三友”B.竹中通外直，自古以来颇得文人的青睐C.竹从不要人们给它修剪、施肥、浇水，真可谓无所求D.短文赞美了竹顽强的生命力和无私奉献、不求回报的高尚情操（6）你由竹想到了哪些人？12．每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物还包含着感人的故事。请以“礼物”为内容写一篇作文。要求：①题目自拟；②表达真情实感；③400字左右。

2024-2025学年广东省东莞市长安镇五年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析1．听民间故事：听录音《二月二龙抬头的故事》，完成练习。（一）根据所听到的内容完成填空。ㅤㅤ当年从立夏到寒露，150多天滴雨未下，导致大地干涸，庄稼旱死，许多地方连吃水都非常困难，人间到处略，略。（二）根据录音内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）玉龙冒着违犯天条的危险，张开巨口，喝足天河之水，私自布雨，解救了天下黎民百姓。略（2）为了救出玉龙，人们决心找到开花的金豆，但始终都没有找到。略（3）从此之后，二月二炒苞米粒成了习俗，一年一年传了下来。略【分析】略【解答】略【点评】略2．忆文中场景：读拼音，写词语。ㅤㅤ经过半个学期的学习，我认识了①fùjīng负荆请罪的廉颇，知道了②huǒjiàn火箭的最大速度能达到4万千米每小时，领略了金碧③huīhuáng辉煌的圆明园……【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：①负荆②火箭③辉煌【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。3．来咬文嚼字：给加点字选择正确的读音。（1）我们的班主任rèn（rénrèn）任rén（rénrèn）老师，是一位很负责的好老师。（2）他把桂冠guān（guānguàn）献给了那位冠guàn（guānguàn）军。【分析】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。【解答】（1）任：读“rèn”时，指担负；承受；负担；职责；担任；担当；职务；官职；使担当职务；听凭；放纵；量词。用于任职的次数；连词。相当于“不管”“无论”。读“rén”时，用于地名；（Rén）姓。故“班主任”的“任”读“rèn”，“任老师”的“任”读“rén”。（2）冠：读“guàn”时，意思是戴帽子；古代男子年二十束发加冠，举行的成人礼；超出众人，居第一位；冠军。读“guān”时，意思是帽子；像帽子的东西。故“桂冠”的“冠”读“guān”，“冠军”的“冠”读“guàn”。故答案为：（1）rènrén；（2）guānguàn。【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。4．下列各句中加点成语运用不正确的一项是（）A．我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，感念先辈的辛苦付出，懂得饮水思源。 B．我读到《圆明园的毁灭》这篇课文时，深深地为这座曾经富丽堂皇的宫殿感到惋惜。 C．我呕心沥血帮好朋友准备的生日惊喜，最终却因临时停电没有达到预期的效果。 D．我这次考试排名全班第一，爸爸从听到这个消息到现在还是一副难以置信的表情。【分析】本题考查了学生对于成语的积累与应用。成语是汉语词汇中一类固定的词组或短句，形式上以四字居多，许多成语还包含丰富的历史文化知识，平时的学习中要注意成语的积累。【解答】A.饮水思源：喝水时想到了水源。比喻不忘本。符合语境。B.富丽堂皇：形容建筑物宏伟华丽或场面盛大。符合语境。C呕心沥血：形容费尽心血。此处用在“我”花心思帮好朋友准备生日惊喜的语境中不恰当。D.难以置信：不容易相信。符合语境。故选：C。【点评】只有理解了的东西，我们才能很好地记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。5．记生活语文：小明的日记节选有两处语病，请用修改符号修改。ㅤㅤ今天，参加了学校的第十一届运动会。在100米跑步比赛中，我取得了第一名的好成绩，同学们都不约而同地为我鼓掌，我欣喜若狂高兴极了！【分析】考查修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。【解答】今天，参加了学校的第十一届运动会——成分残缺，缺主语，在“参加”前加主语“我”。我欣喜若狂高兴极了——语义重复，“欣喜若狂”和“高兴极了”意思重复，删去“高兴极了”或“欣喜若狂”。故答案为：今天，我参加了学校的第十一届运动会。在100米跑步比赛中，我取得了第一名的好成绩，同学们都不约而同地为我鼓掌，我欣喜若狂！【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。6．学词句运用：按要求完成练习。（1）根据词语的不同意思写句子。①负责（担负责任）你应该对这件事负责。②负责（认真踏实）她是一个很负责的人。（2）照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵进攻。提心吊胆——打碎花瓶后，妈妈一叫他，他就以为是妈妈发现了这件事情。【分析】考查了造句和扩展写话。造句是指用词语组织句子并且根据不同的语境，在句尾加上句号、问号或者感叹号。【解答】（1）考查了造句。负责：①担负责任；②认真踏实。根据不同意思写句子即可。（2）考查了扩展写话。提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。根据意思用具体的情景表现出来即可。故答案为：（1）①你应该对这件事负责。②她是一个很负责的人。（2）打碎花瓶后，妈妈一叫他，他就以为是妈妈发现了这件事情。【点评】造句的方法多种多样，这边需要注意造句的时候内容要积极向上，造句一定要通顺，不能有语病，不累赘叙述。7．抒家国情怀：交流学习收获，根据提示填空。ㅤㅤ龚自珍的《己亥杂诗》中，最能表达诗人希望社会变革和人才辈出的强烈愿望的诗句是：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”。我们要时刻谨记：“少年强则国强，少年独立则国独立”，好好学习，报效祖国。我们要时刻牢记岳飞的警示：“莫等闲，白了少年头，空悲切”，珍惜时光，把握当下，不让未来的自己陷入无尽的后悔与悲叹之中。【分析】本题考查古诗文默写、名言警句。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。【解答】分别出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗•其一二五》、梁启超的《少年中国说》、宋代岳飞的《满江红•写怀》。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”释义：好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。它想表达的是要告诉年轻人要珍惜生命和时间，取得成功，而不要等到年老体弱的时候，才后悔自己年轻时的虚度光阴。故答案为：不拘一格降人材少年独立则国独立莫等闲，白了少年头，空悲切。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。8．习语文百科：判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。√（2）《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理，让我们深受启发。√（3）“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”写出了我国古代劳动人民过中秋节的习俗。×【分析】考查阅读策略和方法、节日风俗、课文理解、诗文词句理解。一是“用较快的速度默读”，阅读时要有意识的提高速度，同时记录自己的阅读时间，用于对自己阅读效果的检测。二是“集中注意力”和”遇到不懂的词语，不要停下来，不要回读”。节日习俗指的是人们在特定节日中遵循的传统和惯例，包括庆祝活动、礼仪、食品、服饰、音乐、舞蹈等方面的活动。课文理解是指读者对一篇文章或一篇课文内容的理解和把握，包括词汇的理解、句子的理解、段落的理解以及整篇文章的理解。诗文词句理解指的是对诗歌中词语和句子的理解与赏析。【解答】（1）考查阅读策略和方法。带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。题干说法正确。（2）考查课文理解。《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理，让我们深受启发。题干说法正确。（3）考查节日风俗、诗文词句理解。“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”写出了我国古代劳动人民过七夕节的习俗。题干说法错误。故答案为：（1）√；（2）√；（3）×。【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。9．快乐读书吧：班级开展“民间故事大会”，请你来参加。ㅤㅤ在课外阅读中，你一定读了很多民间故事，请把你最喜欢的一个民间故事推荐给同学吧！完成下面的读书推荐卡。故事名称《田螺姑娘》主要人物谢端、田螺姑娘推荐理由贫穷的农民谢端意外得到一只大田螺，并将其养大。田螺变成美丽的姑娘，帮助谢端做家务，两人最终结为夫妻。然而，邪恶的蚂蟥精企图破坏他们的幸福，抓走了田螺姑娘。谢端机智勇敢，通过巧妙的方式救回了妻子，并消灭了蚂蟥精。最终，他们幸福地生活在一起。寄托了人们对美好生活的向往。【分析】考查推荐介绍。作答此题可根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。【解答】根据要求，写出自己最喜欢的一个民间故事即可。故答案为：《田螺姑娘》；谢端、田螺姑娘；贫穷的农民谢端意外得到一只大田螺，并将其养大。田螺变成美丽的姑娘，帮助谢端做家务，两人最终结为夫妻。然而，邪恶的蚂蟥精企图破坏他们的幸福，抓走了田螺姑娘。谢端机智勇敢，通过巧妙的方式救回了妻子，并消灭了蚂蟥精。最终，他们幸福地生活在一起。寄托了人们对美好生活的向往。【点评】推荐介绍是指把好的人或事物向人或组织介绍。推荐介绍属于口语交际的一种形式。10．借资料体会：阅读非连续文本，完成练习。ㅤㅤ【材料一】红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。ㅤㅤ美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ㅤㅤ【材料二】《少年中国说》写于1900年，当时国内爆发了义和团爱国运动。帝国主义组成八国联军，勾结清政府，镇压义和团运动，并借机攻陷了天津和北京等地。当时八国联军污蔑中国是“老大帝国”“东亚病夫”，不能自立，只能任由他们几个国家共管或瓜分。在国内，一些卖国者叫嚷“任何列强三日内就可以灭亡中国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻妄言，唤起人民的爱国热情，梁启超写下了《少年中国说》。ㅤㅤ【材料三】《时局图》是中国近代时事漫画的杰作，由广东开平籍爱国华侨谢缵泰于1898年所画。熊、鹰、犬、蛤蟆盘踞在中国版图上，一群象征着帝国主义列强的野兽对中国版图虎视眈眈。党的十九大后，习近平总书记第一次离京，来到上海、浙江嘉兴。在中共一大会址纪念馆和南湖革命纪念馆，《时局图》是习近平久久凝视的三幅图片之一。当时，他感叹道：“多屈辱啊！多耻辱啊！那时的中国是待宰的肥羊。”（1）《少年中国说》是（作者）梁启超的代表作之一，当时发表在《清议报》上。（2）把以下句子和对应的象征含义连一连。红日初升，其道大光象征着少年中国奋发有为河出伏流，一泻汪洋象征着少年中国的灿烂前程干将发硎，有作其芒象征着祖国顶天立地的高大形象天戴其苍，地履其黄象征着少年中国的前途不可限量（3）结合材料一和材料二，对以下说法理解最为准确的一项是CA.《少年中国说》以激昂饱满的笔触描绘了一幅少年中国奋发有为而中国少年豪迈崛起的振奋人心的画面。B.作者创作《少年中国说》的核心仅仅是对美好生活的赞美，并没有批判旧制度、呼唤新变革。C.《少年中国说》意在激励中国少年奋发图强，表达了作者对祖国繁荣富强的殷切期盼。（4）请仔细阅读三则材料，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①在《时局图》中熊、鹰、犬、蛤蟆盘踞在中国版图，一群象征着帝国主义列强的野兽对中国版图虎视眈眈。√②当时八国联军污蔑中国是“老大帝国”“东亚病夫”，不能自立，只能任由他们几个国家共管或瓜分。√③在国内，一些卖国者叫嚷“任何列强五日内就可以灭亡中国”。×（5）《少年中国说》一文诉说了一百多年前作者的强国梦想。今日之中国，在强国梦的激励下，各行各业都涌现出大量的优秀人才，他们为国家做出了卓越的贡献，现在请你根据提示完成下面的表格。所在行业代表人物航空航天杨利伟王亚萍医疗健康钟南山张文宏卫国戍边祁发宝陈红军【分析】这则非连续文本包括三则材料，【材料一】选自课文《少年中国说》‌，这篇课文是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年。文章说明中国是一个正在成长的“少年中国”，认为封建专制制度和封建官吏已经腐朽，希望寄托在中国少年身上，并且坚信中国少年必有志士，能使国家富强，雄立于地球‌。【材料二】介绍了《少年中国说》的写作背景。【材料三】《时局图》是中国近代时事漫画的杰作，由广东开平籍爱国华侨谢缵泰于1898年所画。【解答】（1）考查作家及其作品。通读【材料一】【材料二】结合查询资料可知，《少年中国说》是（作者）梁启超的代表作之一，当时发表在《清议报》上。（2）考查内容理解与概括。通读【材料一】内容，根据题目中给出的句子和象征含义，结合对句子的理解可知，本题应连线为：红日初升，其道大光——象征着少年中国的灿烂前程。河出伏流，一泻汪洋——象征着少年中国的前途不可限量。干将发硎，有作其芒——象征着少年中国奋发有为。天戴其苍，地履其黄——象征着祖国顶天立地的高大形象。（3）考查内容理解与概括。A.有误。讲的只是材料一的第二段。B.有误。不仅仅是对美好生活的赞美，还有批判旧制度、呼唤新变革。C.正确。故选：C。（4）考查内容理解与概括。①《时局图》是1904年由清末画家左宜之创作的木版年画，该图用象征性的图案描绘了20世纪初帝国主义列强各国在中国划分势力范围、分割中国的悲惨境况。图中熊代表俄国，鹰代表美国，犬代表英国，蛤蝶代表德国，意为清政府是列强的猎物。题干说法正确。②结合“当时八国联军污蔑中国是“老大帝国”“东亚病夫”，不能自立，只能任由他们几个国家共管或瓜分”可知题干说法正确。③结合“在国内，一些卖国者叫嚷′任何列强三日内就可以灭亡中国′”可知：题干说法错误。（5）考查开放探究。《少年中国说》一文诉说了一百多年前作者的强国梦想。今日之中国，在强国梦的激励下，各行各业都涌现出大量的优秀人才为国家做出了卓越的贡献，根据题目表格中的提示和在平时学习中的积累，应补充表格内容为：所在行业一栏应填写：医疗健康。代表人物一栏第一行空中应填写：杨利伟，第二行中应依次填写：钟南山、张文宏。故答案为：（1）梁启超；（2）红日初升，其道大光——象征着少年中国的灿烂前程；河出伏流，一泻汪洋——象征着少年中国的前途不可限量；干将发硎，有作其芒——象征着少年中国奋发有为；天戴其苍，地履其黄——象征着祖国顶天立地的高大形象；（3）C；（4）①√；②√；③×；（5）杨利伟医疗健康钟南山张文宏。【点评】学习理解材料内容，了解材料的主旨，认真阅读材料，抓住材料中的关键语句回答问题。11．赞万物有灵：阅读文段作答。ㅤㅤ冬天来临，树木大多褪去了盛装，在寒风中瑟瑟发抖。而翠竹却在严寒中抖擞身姿，竹叶沙沙作响，一如既往地唱响生命之歌。ㅤㅤ松、竹、梅，向来被称为“岁寒三友”，正是因为它们在冬天依旧尊贵。而三友中的竹，更是有它不平凡的气质。ㅤㅤ它和松树一样碧绿常青，和梅花一样傲霜斗雪，它还有着松、梅所没有的中通外直，难怪自古以来颇得文人的青睐。ㅤㅤ“”是啊，竹就是这样，把根牢牢扎在山坡上、小道旁，甚至是岩石缝中。它对生命是如此执着，如此坚定。砍去了它的躯干，还有地里的竹鞭；挖出了它的竹鞭，更有那深埋在地底的竹根。即使只是刚从地里冒出的小笋子，也不可小看。不管压在它身上的东西有多大，有多重，它都不会屈服。它只是拼命地向上，向上，向上……直到将重物掀开，一株全新的、蕴藏着无数生机和力量的翠竹就挺立在天地之间了！ㅤㅤ竹的家族成员众多，不管是浑身斑斑泪痕的湘妃竹，还是高大挺拔的楠竹；不管是婆娑起舞、婀娜多姿的凤尾竹，还是不起眼的毛竹……也不管是在贫瘠的土地上还是肥沃的原野里，它们个个都那么坚定、端直、挺拔、秀颀。它们总是无忧无虑地生长，它们沐浴着春风，也承受着烈日；它们在秋风中翩翩起舞，也在风雪中摇曳生姿。从不要人们给它修剪、施肥、浇水，真可谓无所求。ㅤㅤ竹对人们无所求，给人的却是挺好的东西。它们有的被用来编竹器，作为日用品；有的被用作栋梁之材修造房屋；有的被制成竹笛、长箫等乐器，给人们带来美的享受；还有的被当作燃料，虽然被烧成灰，也无怨无悔……ㅤㅤ我要为竹唱一支颂歌！赞美它不畏风霜严寒，赞美它顽强的生命力，赞美它的端庄、挺拔，赞美它无私奉献、不求回报的高尚情操。（1）请给文章加一个合适的标题：竹赞。（2）下列诗句填在文中的“”处，最恰当的一项是D。A.秋声万户竹，寒色五陵松B.竹色溪下绿，荷花镜里香C.山际见来烟，竹中窥落日D.咬定青山不放松，立根原在破岩中（3）竹与松或梅的相同点与不同点分别是什么？相同点：在冬天依旧尊贵。它和松树一样碧绿常青，和梅花一样傲霜斗雪。不同点：它有松、梅所没有的中通处直。（4）短文是从竹的特点、品质、种类和用途四个方面来写竹的。（5）下列说法不正确的是A。A.梅、兰、竹，向来被称为“岁寒三友”B.竹中通外直，自古以来颇得文人的青睐C.竹从不要人们给它修剪、施肥、浇水，真可谓无所求D.短文赞美了竹顽强的生命力和无私奉献、不求回报的高尚情操（6）你由竹想到了哪些人？【分析】短文从“劲”——坚强有力；“形”——身躯粗壮、声音铿锵；“神”——纯洁、朴素；“情”——对竹的喜爱之情这四个方面写，突出了竹子的坚毅顽强，纯洁朴素，虚心有节，无私奉献的精神。【解答】（1）考查给文章加标题。短文从“劲”——坚强有力；“形”——身躯粗壮、声音铿锵；“神”——纯洁、朴素；“情”——对竹的喜爱之情这四个方面写，突出了竹子的坚毅顽强，纯洁朴素，虚心有节，无私奉献的精神。故可以用“竹赞”作为标题。（2）考查诗句的理解。A.出自李颀的《望秦川》，意思是秋风吹起，家家户户的竹林飒飒作响，五陵一带的松林蒙上一层寒冷的色彩。B.出自李白的《别储邕之剡中》，意思是溪水清澈，掩映着丛丛绿竹，水明净如镜，映着荷花的倒影，传出阵阵清香。C.出自吴均《山中杂诗》，意思是山与天相接的地方缭绕着阵阵岚气云烟，从竹林的缝隙里看洒落下余晖的夕阳。D.出自郑板桥《竹石》，意思是紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。结合“竹就是这样，把根牢牢扎在山坡上、小道旁，甚至是岩石缝中。”可知应选D。（3）本题考查内容理解与概括。根据短文中“它和松树一样碧绿常青，和梅花一样傲霜斗雪，它还有着松、梅所没有的中通外直，难怪自古以来颇得文人的青睐。”可知，竹与松或梅的相同点与不同点分别是在冬天依旧尊贵。它和松树一样碧绿常青，和梅花一样傲霜斗雪；它有松、梅所没有的中通处直。（4）本题考查内容理解与概括。根据短文中“是啊，竹就是这样，把根牢牢扎在山坡上、小道旁，甚至是岩石缝中。”“竹的家族成员众多，不管是浑身斑斑泪痕的湘妃竹，还是高大挺拔的楠竹；不管是