江苏省南通市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（下学期）试卷及答案

江苏省南通市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下面一句话抄写在横线上，注意正确、工整、美观。

不饱食以终日，不弃功于寸阴。

__________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，根据括号里的意思，写出恰当的四字词语。

（1）诸葛亮______________（惊人的机智，巧妙的计谋），巧“借”东风打胜仗。

（2）他脑筋清楚，逻辑观念又强，分析问题______________。（常用来比喻说话或写文章简明扼要；能抓住本质，切中要害）。

（3）“借箭”任务圆满完成，鲁肃对诸葛亮______________。（形容产生严肃敬仰的感情）

（4）现在的小孩都____________（生活在富贵优裕的环境中）惯了，适应不了恶劣的环境。2）.根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。

9月21日是国际和平日。百年来，中国的发展成就举世瞩目。因为向往和平，我们能摆脱哀鸿遍野的yāyì(

)，享受流连山水的xiányì(

)；因为热爱和平，我们能挣脱兵荒马乱的黑暗，阔步走向今日的huīhuáng(

)。国际局势千变万化，而中国始终坚持维护世界和平。这就是令人zūnjìng(

)的大国担当。3）.爸爸常常对我说：“‘君子坦荡荡，_____________，你应该心胸开阔，不要斤斤计较。”（把名言补充完整）4）.学习阅读策略。请你完成下面的填空。

提高阅读速度的方法有：集中______，尽量_____地读，不要______地读，更不要______。带着问题读也可以提高速度。读得快还要______。5）.成语接龙

苗苗很喜欢和哥哥玩成语接龙的游戏，今天哥哥先说成语：万水千山一(

)→(

)→(

)苗苗连接三个成语，令哥哥刮目相看。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.与词语“哭笑不得”结构不同的一项是（

）A．悲喜交加B．改朝换代C．进退两难D．是非难辨2）.下列句子中，加点词语使用不恰当的是（

）A．桂花开了，飘来阵阵清香，让人心旷神怡。B．有天赋而不奋斗的人，难以成功；没有天赋而奋斗终生的人，其前途是不可估量的。C．因为饭菜索然无味而浪费的行为是可耻的。D．越是一知半解的人，往往越是喜欢高谈阔论。3）.下面句子中画横线的词语或俗语运用不恰当的是（）A．怎样才能把这次活动搞好？他正在处心积虑地谋划着。B．如今正值太平盛世，百姓过着丰衣足食的生活。C．我们做事情要勇于尝试和不断创新，不能前怕狼后怕虎。D．八九岁的巴迪写了第一首诗，母亲兴高采烈地搂住他，赞扬声雨点般落在他的身上。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例句，把句子写具体。

例：河水清澈明亮。

河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。

秋天的公园色彩斑斓。

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.小小联络员（连一连）。

透明的

松脂

一股

美餐

黏稠的

琥珀

一顿

香味

柔嫩的

波涛

一对

毫毛

澎湃的

翅膀

一根

触须2）.连一连。

慈母手中线

母行万里儿不愁

谁言寸草心

此时有子不如无

儿行千里母担忧

游子身上衣

惨惨柴门风雪夜

报得三春晖发评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.连词成句。

①创造出往往境界信赖

美好的____________

②印在我的可爱的深深地小鸟形象脑海中________________2）.读下面的句子,把序号填在句前的括号里,使之成为一段通顺的话。

()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。

()傍晚,太阳收起了最后一缕霞光。

()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。

()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

()湖里的睡莲也慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

()东方刚露出晨曦。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔，蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉，自能声名远播。(

)

2．“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”出自东晋文学家陶渊明的《归田园居》。(

)

3．《少年中国说》作者运用了排比、象征、对偶等修辞手法来抒发情感的。(

)

4．《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国著名作家巴德·舒尔伯格的作品。(

)

5．“读书有三到：心到、眼到、口到。”这是清代著名学者曾国藩提出来的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.快乐阅读。九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天，教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。1．解释诗歌中加点的词语。

百折不回：__________

莽莽：__________

立地顶天：__________

2．这一小节采用________的修辞手法，主要赞美了__________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我

了

要求：1．把题目补充完整，如：笑、哭、激动、兴奋、难过等；2．写出自己难忘的经历，借助动作、神态、语言等描写表现自己当时的内心；3．书写工整，语句通顺，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课外短文，完成各题炊烟张鹏程①炊烟，是乡村的灵魂。②一方旷野，有了第一缕炊烟，才有了人家。几户人家，组成了村庄。有了村庄，炊烟成了别样移动的“森林”。乡村，正是有了这淡墨的点染才诗画同园，魅力无限。一片旷野，满目画意。几十户人家，是旷野上长出的香菇，缕缕炊烟，是香菇连连的哈欠。乡村可以被旷野掩埋，但是，炊烟是隐不住的，它像是一个顽皮的孩子，任你如何遮盖，它总有办法冒出头来。③很久以前，它们还不是炊烟，它们也从不曾想过能成为炊烟。它们是一株株碧翠的生命，鲜活在野外，灿烂着沃土，恣（zì）肆（sì）了生命。鲜艳的花朵，引来了劳碌的蜜蜂；满身的翠绿，被鸟们衔去做果；敞开的胸怀，接纳了大把的阳光。［a］离开了那片土地，它们枯萎了，风干了。［b］枯萎，是更鲜活的再生；风干，有了更空灵的飘逸。［c］缕缕炊烟，是它们的魂魄，是它们的眷恋，是它们生命更精彩的绽放。万事万物，都是通过一缕炊烟得到了飞跃和升华。④乡村的炊烟，是味觉的盛宴。张家的鲜鱼，李家的嫩鸡，王家的肥羊……小村所有的美味，都是通过炊烟酿成的，又都是通过炊烟会集和传播的。那美味，成了乡村别样的烈酒，醉人醉心醉生灵。不尽的美味，逗得那些鸟们站在枝头歌唱不止、那些家畜亢奋难安；夕阳更是红着脸，迟迟不肯归去。没有哪位厨艺大师，能烹出乡村炊烟中那鲜活饱满的味道。没有哪一种味道，能被炊烟渲染得那样淋漓尽致。⑤点点炊烟，像小村人一样，相扶相搀，相容相爱。哪一天，整个村庄的炊烟都消失了，怕是随之而来的是荒凉，是死亡。日出日落，是炊烟极好的舞台。他们歌唱卑微，歌唱琐碎，歌唱平淡，歌唱幸福……各种牲畜，也不会错过这个舞台。长长的牛哞，挽留着夕阳；声声狗叫，驱赶着暮色；嘶嘶马鸣，呼唤着温馨……炊烟，给动物们营造了一个诗意的舞台，生灵们的交响曲犹如天籁（lài）。⑥如果说，黄昏中的炊烟，带了几分柔情，那么，晨曦中的炊烟则多了几分神秘。⑦炊烟，由寥（liáo）落到稠密，见证着小村的壮大；由寡（guǎ）淡到浓香，彰显着小村的富足。1．按短文内容填空。

2．句子“但是枯萎不等于死亡，风干也未必是消失。”应该插入第③段（

）A．句子［a］前面B．句子［a］、［b］之间C．句子［b］、［c］之间D．句子［c］后面3．对句子“炊烟，由寥落到稠密，见证着小村的壮大；由寡淡到浓香，彰显着小村的富足。”理解有误的一项是（

）A．炊烟由寥落到稠密，象征着小村住户由少到多。B．因为小村逐渐壮大和富强，所以炊烟变得稠密和浓香。C．炊烟是小村逐渐发展和人们生活日益改善的见证。D．炊烟由寡淡到浓香，说明了村民口味变得越来越重。4．读文中第⑤段画横线句子，品味这样写有什么好处？再展开想象，乡村还会有哪些动物在歌唱什么，照样子仿写一句。

________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

因而

因为

（1）(

)猴子知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。

（2）猴子放肆的行径和水手们的笑声激怒了孩子，(

)孩子爬上桅杆去追猴子。

规矩

规定

（3）他给自己立下了一个(

)：必须完成每天的工作量。

（4）如果在(

)的时间里不能完工，就不收钱。2）.请结合语境，选择合适的歇后语，将序号填在横线上。

①宋江的军师——无（吴）用

②外甥打灯笼——照旧（舅）

③雨打黄梅头——倒霉（梅）

④半两棉花——免谈（弹）

（1）家里的门把手坏了，爸爸修了半天也没修好，妈妈叹口气说道：“你可