【考点讲义】三年级上下册语文 阅读讲义 4.概括事件内容 部编版（有答案）

4阅读·概括大事内容大脑体操学问梳理我们最常用的概括主要内容的方法有以下几种。1六要素串联法写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、起因、经过、结果这些基本要素。把这几个基本要素弄清楚了，用词语串联起来，就是文章的主要内容。例如《画杨桃》一文，时间：上图画课的时候。地点：课堂上。人物：老师和同学们。大事起因：老师让“我们”画杨桃。经过：一位同学画得不像，招来同学的称赞。结果：老师表扬了他，讲清楚了不一样的缘由。然后加以串联，文章的主要内容是——上图画课的时候，老师要同学们画杨桃，一个同学在自己座位处看到的杨桃像是五角星，可是其他同学在别的地方看却不像。他的画招来了同学们的称赞，老师却说：“你们画画的角度是不一样的，所以他才和你们画的不一样。”2摘抄点句法我们所学的课文经常接受总——分式结构，这样的结构使得文中总是有总起句或总结句，它们往往有概括主要内容的作用，所以我们只要找到它们进行摘抄就可以，而总起句一般在开头，总结句一般在结尾。3段意合并法段落大意概括了一段话的主要内容。把每段的大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要留意两点：概括段意可以借助段落中心句。把各段的段意连成一句通顺的话时，有的要加上一些过渡词语。要区分重点段落和非重点段落，由于有的段落甚至可以舍去。4题目扩充法题目是文章的眼睛，有些文章的题目就是其内容的高度概括。所以我们可以依据文章内容把标题扩展成一句完整的话，从而得到文章的主要内容。例如《爬天都峰》一文，把题目扩充为一句完整的话就是“爸爸带我去爬天都峰”。再具体一些，加上时间、地点，就成了“暑假里爸爸带我去爬天都峰”。再突出“怎么去爬”，就成了“暑假里爸爸带我去爬天都峰，在我和老爷爷的相互鼓舞下爬上了天都峰”。这样文章的主要内容就概括出来了。特色讲解让马长征途中，班长胡光伴随志的马在一次战斗中被打死了，从今他只好步行。有一次行军时，他的脚碰伤了，走路一瘸一拐的，眼看就要掉队了。后来，这件事很快被朱总司令发觉了。他忙亲切地问：“小胡，脚怎么了？骑上我的马吧！”没等胡班长答话，他已跳下马来，并嘱咐饲养员扶胡班长上马。胡班长犯难了半天，不骑吧，眼看就要掉队了；骑吧，朱总司令这么大年纪给自己让马，心里实在不忍。他正迟疑不决，一抬头，见朱总司令早跑着赶队伍去了。饲养员同志说：“你就骑上吧！”胡班长无可奈何，这才流着热泪爬上马背。到了宿营地，胡班长把事情经过告知我们。大家听了，都格外感动。胡班长更是感谢，他以懊悔的心情像做总结似的说：“在朱总司令面前，有病要撑着，千万别让他观察，要不他就非让马给你骑……他这么大年纪了，我们骑马让他走路，心里怎么能过意得去呀！”说着眼圈又潮湿了。从今，我们警卫班有马的同志也很少骑马了，路上见了伤病员，都争着向前生怕落后地让马。1从文中找出下列词语的反义词。隐蔽——（）坚决——（）干燥——（）2将下面的句子改成“把”字句。班长胡光伴随志的马在一次战斗中被敌人打死了。3请概括文章的主要内容。4朱总司令是个怎样的人？当堂练习看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。天际的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开头时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。1.全文有_______个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第______自然段讲到的内容。2.请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。浓——（）慢——（）3.阅读短文最终一个自然段，完成下面题目。（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水观察显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有________话。其次句的意思是讲_________________。第七句的意思是讲_______________________________。（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写_______________________________，这几句话是依据____________挨次来写。华佗学医有一年疾病流行，华佗亲眼观察很多人被病痛熬煎得呻吟着，挣扎着。为了接触病人的苦痛，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（jìnjìng）艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。华佗拜了师，师傅说：“这里有很多病人，你就认真侍（shìcì）侯他们吧！”华佗一面急躁地侍侯病人，一面留心观看每个病人病情的变化和用药方法。因此，在三年里头，他懂得了不少的病源、病理和用药方法。三年过后，师傅要他学些医术、药典。从今，华佗便不分昼夜，如饥似渴地攻读起医术来。暑去寒来，又是三年。一天华佗正在读书，突然有人跑过来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗赶忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬，他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。“人们都责怪华佗不懂医术。就在这时，师傅突然坐起来

兴奋得哈哈大笑说

：“华佗说得对！我是有意装病，试试你们的本事的。”众人听了，个个惭愧，都佩服华佗的本事。有志者事竟成。华佗最终学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。1给加点字选择正确的读音，对的打“√”2“竟”在字典中有三种解释。①完毕②从头到尾③最终“有志者事竟成”的“竟”的意思是（）（填序号）3在括号里填上适当的词语（）的医术（）的师傅（）地挣扎（）地观看华佗是怎样学得一手好医术的？请用几句话概括出来。当堂检测我宠爱太阳花，它是夏天里常见的一种最一般的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，好像用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特殊，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光滑、碧绿。太阳花的花朵颜色格外明丽，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人宠爱。我宠爱太阳花，不只在于它的颜色明丽，更由于它有坚韧的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。___________________、___________________、___________________2.短文先写太阳花的___________________，再写太阳花的___________________，最终写太阳花的______________________________________。3.短文的开头和结尾的关系是______________________________4.作者为什么宠爱太阳花？_________________________________________________________________5.选取你宠爱的一种花，写出它的两三个特点。______________________________________________________________________________________________________________________________________答案让马【答案】发觉迟疑潮湿在一次战斗中，敌人把班长胡光伴随志的马打死了。

(3)长征途中，一个战友的脚扭伤，被朱总司令看到了，朱总司令让他上马，自己走路。正值这位战友迟疑不决时，他观察朱总司令已经走了很远，他边骑上了马。到了宿营地后，他对别的战友说了事情的经过，战友们被感动了，从那以后，有马的战士很少骑马，在路上遇到伤员，都争先恐后地让马。

(4)朱总司令以身作则，对战有更是无微不至的照看。【答案】1．322．淡、快3．（1）显现跳（2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色（3）太阳出来的过程，整个过程华佗学医【答案】(1)jìnshì(2)3(3)精湛急躁