期中测试卷（试题）-2024-2025学年五年级上册科学教科版

小学教科版科学五年级上册期中测试卷一、填空题（每题2分，共20分）1.种子发芽需要的条件有适宜的（）、一定的（）和充足的（）。2.生物之间像链环一样的食物关系，叫做（）。3.食物链中能自己制造食物的生物叫（），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（）。4.光是沿（）传播的。5.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（）。6.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（）。7.太阳是地球最大的（）源和（）源。8.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（）。9.设计制作生态瓶时，要考虑放入生态瓶中生物之间的（）关系。10.地球表面有（）、（）、（）、（）、丘陵等多种多样的地形地貌。二、选择题（每题1分，共30分）1.绿豆种子发芽需要的最基本条件有（）。A.光照、水分、温度、空气和土壤B.光照、水分、温度、空气C.一定的水分、适宜的温度和空气2.把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里，同时加适量的水，让其中一组接受光照，另一组用不透明的东西罩住。这个实验中改变的条件是（）。A.温度B.水C.光照3.蚯蚓喜欢生活在（）的环境中。A.黑暗、干燥B.黑暗、潮湿C.明亮、干燥4.生态瓶中的植物能为动物提供（）。A.氧气和食物B.二氧化碳和食物C.氧气和二氧化碳5.在生态瓶中，（）为动物提供了氧气。A.微生物B.植物C.土壤6.下列选项中，（）不是动物生存所需要的条件。A.食物B.水C.土壤7.下列食物链正确的是（）。A.草→鹰→兔子B.草→兔子→鹰C.鹰→兔子→草8.在“草→兔子→鹰”这条食物链中，如果鹰被大量捕杀，那么（）。A.草会茂盛生长B.兔子的数量会增加C.兔子的数量会先增加后减少9.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（）。A.食物链B.食物网C.生态系统10.光传播的速度很快，每秒约（）千米。A.30万B.3万C.10万11.下列物体中，属于光源的是（）。A.月亮B.镜子C.发光的萤火虫12.下列现象中，不能用光的直线传播来解释的是（）。A.日食和月食B.影子的形成C.先看到闪电后听到雷声13.用手电筒从上面和侧面照射一个长方体，所产生的影子（）。A.形状相同B.形状不同C.方向相同14.潜望镜的两块镜片都是（）。A.平面镜B.凹面镜C.凸透镜15.下列物体中，反光能力最强的是（）。A.白纸B.红布C.镜子16.阳光下，物体影子的长短与（）有关。A.物体的大小B.物体的颜色C.太阳的高度17.一天中，阳光下物体影子的方向变化规律是（）。A.西—南—东B.西—北—东C.东—北—西18.物体的影子总是在（）的一面。A.向光B.背光C.无法确定19.地球上海洋面积比陆地面积（）。A.小B.大C.一样大20.我国地形多样，面积最大、分布最广的是（）。A.平原B.高原C.山地21.（）是由山岭、高地和低地组合而成的地形。A.山地B.丘陵C.高原22.地震和火山是（）引起的。A.地球内部运动B.地球外部运动C.人类活动23.许多科学家认为，喜马拉雅山的形成是由于（）。A.两个大陆板块碰撞B.两个大洋板块碰撞C.两个大陆板块分离24.地球内部由外到内可分为（）。A.地壳、地幔、地核B.地核、地幔、地壳C.地幔、地壳、地核25.在地球的深部，越往下去，（）。A.温度越高，压力越大B.温度越低，压力越大C.温度越高，压力越小26.下列哪种地形不是由于风的作用形成的？（）A.沙漠B.戈壁C.溶洞27.下列哪种现象是由于地球内部运动引起的？（）A.地震B.风化C.侵蚀28.河流的入海口往往形成（）。A.平原B.山地C.高原29.下列关于地球表面地形的说法，错误的是（）。A.地球表面的地形是不断变化的B.地球表面的地形是一成不变的C.地球表面的地形在不断地发生着缓慢的变化30.下列关于生态瓶的说法，错误的是（）。A.生态瓶中的生物数量和种类要平衡B.生态瓶中的生物要形成食物链C.生态瓶中的水越多越好三、判断题（每题1分，共30分）1.种子发芽可以不需要阳光。（）2.绿豆种子发芽只要有充足的水分就行。（）3.做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。（）4.蚯蚓喜欢生活在干燥的土壤里。（）5.生态瓶中的动物放得越多越好。（）6.食物链通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（）7.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，所以一种动物有很多条食物链。（）8.如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存。（）9.生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。（）10.光是沿直线传播的，它的传播路线不会发生改变。（）11.月亮是一个自然光源。（）12.光在传播过程中遇到障碍物会发生反射。（）13.从不同角度用手电筒照射同一物体，得到的影子是相同的。（）14.潜望镜是利用光的反射原理制成的。（）15.物体表面越光滑，反射光的能力就越强。（）16.太阳光是由七种颜色的光组成的。（）17.阳光下，物体影子的长短和方向会随着太阳位置的改变而改变。（）18.一天中，阳光下物体的影子中午最短，早晨和傍晚最长。（）19.地球上海洋多，陆地少。（）20.平原的特点是地势低平，起伏很小。（）21.丘陵的海拔一般在500米以上。（）22.地震和火山是地球外部运动引起的。（）23.地球内部的运动使地表形态发生不断的变化。（）24.地球的内部结构分为地壳、地幔和地核三个部分。（）25.在地球的深部，温度和压力都随着深度的增加而增加。（）26.风对地形的作用是缓慢的，需要经过很长时间才能显现出来。（）27.侵蚀和风化作用会使地球表面的地形发生变化。（）28.河流的侵蚀作用会使河床逐渐加深。（）29.生态瓶中的生物和非生物是相互影响、相互依存的。（）30.制作生态瓶时，要先放植物，再放动物。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.种子发芽需要哪些条件？请简要说明。2.什么是食物链和食物网？它们在生态系统中有什么作用？3.请举例说明光的反射在生活中的应用。地球表面的地形有哪些种类？它们各有什么特点？参考答案：小学教科版科学五年级上册期中测试卷参考答案一、填空题1.温度、水分、空气2.食物链3.生产者、消费者4.直线5.反射6.投影7.光、热8.生物群落9.食物10.平原、高原、山地、盆地二、选择题1.C2.C3.B4.A5.B6.C7.B8.C9.B10.A11.C12.C13.B14.A15.C16.C17.B18.B19.B20.C21.B22.A23.A24.A25.A26.C27.A28.A29.B30.C三、判断题1.√2.×（种子发芽需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气）3.√4.×（蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤里）5.×（生态瓶中的动物数量要适宜，不是越多越好）6.√7.√8.√9.×（消费者不仅指以生产者为食的动物，还包括以其他消费者为食的动物等）10.×（光在传播过程中遇到障碍物或不同介质时会改变传播路线）11.×（月亮本身不发光，不是自然光源）12.√13.×（从不同角度用手电筒照射同一物体，得到的影子不同）14.√15.√16.√17.√18.√19.√20.√21.×（丘陵海拔一般在200米以上，500米以下）22.×（地震和火山是地球内部运动引起的）23.√24.√25.√26.√27.√28.√29.√30.×（制作生态瓶时，一般先放沙子和水，再放植物，最后放动物）四、简答题1.种子发芽需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。适宜的温度能为种子的萌发提供能量，使种子内的酶活性增强，促进种子的代谢活动；一定的水分是种子萌发的必要条件，水分可以使种子膨胀，软化种皮，有利于氧气的进入和胚根的突破种皮；充足的空气为种子萌发提供氧气，种子在萌发过程中需要进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳。2.食物链是生物之间像链环一样的食物关系，食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。许多食物链相互交错，就形成了食物网。作用：食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的渠道。生产者通过光合作用把太阳能转化为化学能，储存在有机物中，然后沿着食物链和食物网传递给消费者和分解者。同时，各种生物在食物链和食物网中相互依存、相互制约，维持着生态系统的平衡。3.光的反射在生活中的应用有很多，例如：（1）汽车后视镜：利用光的反射原理，让驾驶员可以看到车后方的情况。（2）潜望镜：通过两面平面镜的两次反射，使观察者可以看到被障碍物遮挡的物体。（3）手电筒的反光罩：将灯泡发出的光反射出去，增强光照强度。