2024-2025学年浙江省九年级科学上册期中练习卷-2024-2025学年（浙教版）九年级上册《科学》期中期末题型复习讲义（解析版）

第页2024-2025学年浙江省九年级科学上册期中练习卷范围:九上科学第1章第2章第3章1-5节一．选择题1．9月23至10月8在浙江杭州顺利举行了亚运会，本次亚运金牌（如图）重154克—156克，亚运会金牌并非纯金，而是用99.9%的白银，再在外面镀上6克999%的黄金。根据知识回答第4题。从物质组成成分的角度分析，本次亚运会金牌在物质分类上属于（）A．金属单质 B．有机物 C．化合物 D．混合物【解答】解：亚运会金牌并非纯金，而是用99.9%的白银，再在外面镀上6克999%的黄金，是由多种物质混合而成，属于混合物。故选：D。2．认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．以下分析你认为合理的是（）A．在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色，可证明碳酸钠属于碱类 B．某固体中加入稀盐酸产生气体，可证明该固体一定含有碳酸根离子 C．氯化钠晶体不导电，说明氯化钠晶体中不存在离子 D．浓盐酸具有挥发性，所以将浓盐酸放置于空气中浓度会减小【解答】解：A．将酚酞试液滴入碳酸钠溶液中，发现溶液变成了红色，只能说明碳酸钠的溶液呈碱性，因此显碱性的溶液不一定是碱，故A说法错误；B、某固体加入稀盐酸，产生了无色气体，若该无色气体为二氧化碳可说明该固体中一定含有碳酸根离子；若生成氢体为氢气，则固体为活泼金属，故B说法错误；C、氧化钠晶体中含有钠离子和氯离子，不导电说明对应离子不能定向运动。故C说法错误；D、根据浓盐酸具有挥发性，浓盐酸放置于空气中浓度会减小，故D说法正确。故选：D。3．下列图象与对应的过程相符合的是（）A．向部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 B．向一定量氢氧化钾溶液中逐滴加入稀硫酸 C．向足量镁粉与铝粉中分别加入等质量、等质量分数的稀硫酸 D．向一定量稀硫酸中逐渐加水稀释【解答】解：A、氢氧化钠变质生成碳酸钠和水，向部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，氢氧化钠会先与稀盐酸反应，碳酸钠再与稀盐酸反应，所以加入一定量的稀盐酸后才会出现气体，故A错误；B、氢氧化钾和硫酸反应生成硫酸钾和水，所以溶液中的水开始阶段增加的速率快，后一阶段变缓，故B正确；C、镁的金属活动性比铝强，所以镁的反应速率比铝快，故C错误；D、酸性溶液稀释的过程中，溶液的pH不会大于或等于7，故D错误。故选：B。4．下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（）A．实验结束后，剩余药品要倒入下水道 B．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭 C．加热试管中的液体时，不能将试管口对着他人，要对着自己 D．为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取【解答】解：A、实验完成后，剩余药品不能放回药品、不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内，故选项说法错误。B、酒精灯被碰翻着火时，应立即用湿抹布盖灭，以隔绝氧气达到灭火的目的，故选项说法正确。C、加热试管中的液体时，不能将试管口对着自己或他人，以防止液体沸腾时喷出伤人，故选项说法错误。D、实验室的药品很多是有腐蚀性、毒性，在取用时要做到“三不”，不能用手接触药品，故选项说法错误。故选：B。5．一瓶含有Na+、Cl﹣、OH﹣、CO32﹣的溶液，现仅用一份样品溶液，选用下列提供的试剂与操作，逐一检验出其中的三种阴离子，正确的顺序是（）①过滤②滴加足量AgNO3溶液③滴加足量Ba（NO3）2溶液④滴加足量Mg（NO3）2溶液A．②①③①④ B．②①④①③ C．③①④①② D．④①③①②【解答】解：检验氯离子用硝酸银溶液；检验氢氧根离子可用硝酸镁溶液；检验碳酸根离子可用硝酸钡溶液；由于碳酸根离子能与硝酸银溶液、硝酸镁溶液反应，分别生成碳酸银沉淀、碳酸镁沉淀，故要先检验碳酸根离子，再检验氢氧根离子、氯离子，由于氢氧根离子与银离子结合成的氢氧化银极不稳定，故要先检验氢氧根离子。仅用一份样品溶液，可先滴加硝酸钡溶液，产生白色沉淀，说明含有碳酸根离子；过滤，向滤液中再滴加Mg（NO3）2溶液产生白色沉淀，说明含有氢氧根离子；过滤，再向滤液中再滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，说明含有氯离子；故正确的实验操作顺序是③①④①②。故选：C。6．“金银铜铁锡”俗称五金，相关叙述正确的是（）A．黄铜（铜锌合金）比铜的硬度小 B．五种金属中，金属铜的导电性最弱 C．“金银铜铁锡”是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的 D．五种金属中，只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气【解答】解：A、黄铜比铜的硬度大，故错误；B、铜的导电性很好，如铁的导电性比铜的导电性差，该选项说法错误；C、金银铜铁锡中，由弱到强的顺序是金、银、铜、锡、铁，该选项说法错误；D、五种金属中，只有铁和锡能和酸发生置换反应生成氢气，该选项说法正确；故选：D。7．某同学设计了如图所示的装置探究铁锈蚀的条件。a管中装入的是少量煮沸的蒸馏水，b管中是干燥的空气。塞紧木塞，并调节L端与R端的液面高度一致，一段时间后观察。下列推断错误的是（）A．a管中的铁钉会锈蚀 B．L端的液面低于R端 C．该实验可以证明铁的锈蚀需要空气和水 D．若将铁钉替换为相同大小的铜钉重复实验，常温下a中铜钉会生锈，b中铜钉很难生锈【解答】解：A、a管中的铁钉与水和氧气同时接触，会锈蚀，该选项正确。B、a管中的铁钉与水和氧气同时接触，会锈蚀，过程中消耗氧气，导致气压减小，从而导致L端的液面高于R端，该选项不正确。C、a中浸泡在水中的铁钉不生锈，露出的生锈，证明需要空气，该选项正确。D、若将铁钉替换为相同大小的铜钉重复实验，常温下a中铜钉会生锈（与水、氧气、二氧化碳同时接触），b中铜钉很难生锈（与水隔绝），该选项正确。故选：B。8．（2024•杭州一模）下列关于科学实验中“操作﹣现象﹣结论”的描述正确的是（）操作现象结论A在某固体物质中加入稀盐酸产生大量气泡该物质一定是碳酸盐B在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸产生白色沉淀该溶液中一定含硫酸根离子C点燃未知气体，在火焰上罩一干冷小烧杯烧杯内壁有水珠该气体组成中含有氢元素D将某固体溶于水滴在pH试纸上pH试纸变蓝色该固体一定是碱【解答】解：A、在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故选项说法错误。B、在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中不一定含硫酸根离子，也可能是硝酸银溶液，故选项说法错误。C、点燃未知气体，在火焰上罩一干冷小烧杯，烧杯内壁有水珠，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明该气体中一定含有氢元素，故选项说法正确。D、将某固体溶于水滴在pH试纸上，pH试纸变蓝色，说明溶液显碱性，但该固体不一定是碱，也可能是碳酸钠等盐，故选项说法错误。故选：C。9．下列物质存放在烧杯中一段时间后，质量变小且不变质的是（）A．烧碱 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．生石灰【解答】解：A、烧碱能与二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，质量增大，故不符合；B、浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水而使质量增大，发生的是物理变化，物质不变质，故不符合；C、浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢而导致溶液质量减少，不变质，故符合；D、生石灰吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙，质量增加，故不符合，故选：C。10．下列物质名称、俗称、化学式不能表示同一物质的是（）A．氧化铁、铁锈、FeO B．氢氧化钠、烧碱、NaOH C．氢氧化钙、消石灰、Ca（OH）2 D．氧化钙、生石灰、CaO【解答】解：A、铁锈的主要成分是氧化铁，其化学式为Fe2O3，故选项说法错误。B、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学式为NaOH，故选项说法正确。C、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为Ca（OH）2，故选项说法正确。D、氧化钙的俗称是生石灰，其化学式为CaO，故选项说法正确。故选：A。11．下列实验方案不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A验证浓硫酸具有脱水性用玻璃棒蘸取少量浓硫酸滴在纸片上B区分CO2和N2两种气体分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条C鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液分别滴入Na2CO3溶液D除去NaCl固体中的少量Na2CO3加入足量的稀HCl，充分反应后蒸发【解答】解：A、用玻璃棒蘸取少量浓硫酸滴在纸片上，纸片变黑色，说明浓硫酸具有脱水性，该选项正确；B、二氧化碳和氮气都不支持燃烧，该选项不正确；C、氢氧化钠不能和碳酸钠反应，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该选项正确；D、稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，蒸发时氯化氢挥发，最终得到氯化钠，该选项正确。故选：B。12．某同学欲用实验证明铁、铜、汞、氢的化学活动性顺序，他利用了铁片、铜片、硝酸汞溶液和稀盐酸四种物质，设计了下列实验方案，其中可行的是（）A．①Cu+HCl②Fe+Hg（NO3）2③Cu+Hg（NO3）2 B．①Fe+HCl②Cu+HCl③Fe+Hg（NO3）2 C．①Fe+HCl②Fe+Hg（NO3）2③Cu+Hg（NO3）2 D．①Fe+HCl②Cu+HCl③Cu+Hg（NO3）2【解答】解：A、铜与盐酸混合不反应，说明氢＞铜，铁与硝酸汞混合，能置换出汞，说明铁＞汞，铜与硝酸汞混合能置换出汞，说明铜＞汞，无法证明铁与汞的顺序，故A错误；B、铁与盐酸混合能产生氢气，说明铁＞氢，铜与盐酸混合不反应，说明氢＞铜，铁与硝酸汞混合，能置换出汞，说明铁＞汞，无法证明铜与汞的顺序，故B错误；C、铁与盐酸混合能产生氢气，说明铁＞氢，铁与硝酸汞混合，能置换出汞，说明铁＞汞，铜与硝酸汞混合能置换出汞，说明铜＞汞，无法证明铜与氢的顺序，故C错误；D、铁与盐酸混合能产生氢气，说明铁＞氢，铜与盐酸混合不反应，说明氢＞铜，铜与硝酸汞混合能置换出汞，说明铜＞汞，故D正确。故选：D。13．常温下，有反应：M+N→盐+水，其中M、N的类别不可能是（）A．酸、碱 B．氧化物、酸 C．氧化物、碱 D．单质、氧化物【解答】解：A、酸和碱反应生成盐和水，该选项可能。B、某些氧化物和酸反应生成盐和水，例如氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，该选项可能。C、某些氧化物和碱反应生成盐和水，例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该选项可能。D、单质和氧化物反应不能生成盐和水，该选项不可能。故选：D。14．小金为比较Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，进行了如图甲所示的实验，实验后把两试管中的物质倒入烧杯中（如图乙），发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤，滤液中含有的金属离子可能的组成有①Mg2+；②Fe2+和Cu2+；③Mg2+和Fe2+；④Mg2+、Fe2+和Cu2+（）A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解答】解：由于镁的活动性大于铁，铁不能与硫酸镁反应；铁的活动性大于铜，铁能将铜从其溶液中置换出来，由题意可知，实验后把两试管中的物质倒入烧杯中（如图乙）发现烧杯内的红色固体明显增多，说明了乙中的铁完全反应了，甲中的铁又与硫酸铜发生了反应。若硫酸铜完全反应了，溶液中的阳离子是：Mg2+和Fe2+；若硫酸铜没有完全反应，溶液中的阳离子是：Mg2+、Fe2+和Cu2+。由以上分析可知，D正确。故选：D。15．“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示，弹性轻绳的上端固定在O点，拉长后将下端固定在体验者的身上，并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环，人从A点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，经B点时速度最大，最高能到达C点。对此过程，下列描述正确的是（）A．人从A到B的过程中，动能增加，重力势能减少 B．人从B到C的过程中，重力势能增加，动能减少 C．人从A到C的过程中，重力势能增加，动能一直减少 D．弹性绳的弹性势能在B点时最大【解答】解：A、人从A到B的过程中，质量不变，速度逐渐变大，动能逐渐变大；质量不变，高度变大，重力势能增大，故A错误；B、人从B到C的过程中，质量不变、高度增大，重力势能增大；质量不变、速度逐渐变小，动能变小，故B正确；C、从A到C的过程中，高度一直变大，质量不变，重力势能变大；速度先变大后变小，动能先变大后变小，故C错误；D、弹性绳在A点时弹性形变最大，弹性势能最大；在B点时的形变程度不是最大，弹性势能不是最大，故D错误。故选：B。16．用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s﹣t图像如图所示，其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，功率分别为P1、P2，则它们的关系正确的是（）A．F1＝F2，P1＞P2 B．F1＝F2，P1＜P2 C．F1＞F2，P1＞P2 D．F1＜F2，P1＜P2【解答】解：（1）由图像可知，物体两次都进行匀速直线运动，两次拉着同一物体在同一水平面上运动，接触面粗粗程度和压力都不变，所以摩擦力不变，拉力等于滑动摩擦力，滑动摩擦力相等，拉力F相等。（2）从图象中可以判断出，第②次的运动速度v较小，根据公式P=Wt=Fst故选：A。17．下列情况中，物体的机械能保持不变的是（）A．在没有空气阻力的情况下，物体自由下落 B．汽车从斜坡上匀速滑下 C．运动物体在光滑的水平面上受拉力的作用，运动速度增大 D．利用滑轮组将物体匀速提高【解答】解：A、在没有空气阻力的情况下，物体自由下落时，重力势能转化为动能，没有能量的损失，即机械能的总和不变；故A正确；B、汽车从斜坡上匀速滑下时，动能不变，但重力势能在减小，故机械能减小；故B错误；C、运动物体在光滑的水平面上受拉力的作用，运动速度增大的过程中，动能增大，重力势能不变，故机械能增大；故C错误；D、利用滑轮组将物体匀速提高的过程中，物体的动能不变，重力势能增大，故机械能增大；故D错误；故选：A。18．下列所示的杠杆中，属于费力杠杆的是（）A． B． C． D．【解答】解：A、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、订书机在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。故选：D。19．（2024•温州模拟）在全球范围内，每年香槟销量近3亿瓶。开启这样的起泡酒，木塞离开瓶颈时，对应的气流速度已经超过了音速，而且还能观察到二氧化碳随之结晶并变幻出缕缕薄雾。以下关于这一过程说法正确的是（）A．瓶内气体对瓶塞做功机械能转化为内能 B．瓶内气压降低二氧化碳溶解度减小逸出 C．瓶内气体的温度降低二氧化碳吸热结晶 D．薄雾是二氧化碳晶体熔化形成的小液滴【解答】解：A、瓶内气体对瓶塞做功内能转化为机械能，故A错误；B、打开香槟瓶盖，有大量的二氧化碳气体逸出，是因为打开香槟瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故B正确；C、瓶内气体的温度降低二氧化碳放热结晶，故C错误；D、薄雾是水蒸气遇冷液化成的小水滴，故D错误。故选：B。20．为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦，下列有关分析正确的是（）A．两个滑轮在装置中起的作用相同 B．拉力向下移动的速度与配重上升的速度大小相等 C．沿方向1与2匀速拉动配重提升相同高度，拉力所做的功相等 D．用该装置提升更重的物体，机械效率不变【解答】解：A、由图可知，该装置由一个动滑轮和一个定滑轮组成，动滑轮能够省力，但不能改变力的方向；定滑轮不能省力，可以改变力的方向，故A错误；B、由图可知n＝2，绳子自由端移动的速度v＝nv物，故B错误；C、绳子最后绕过的是定滑轮，由定滑轮的特点可知，定滑轮只改变力的方向，不改变力的大小，因此两次拉力大小相等，绳子自由端移动的距离相等，由W＝Fs可知，两次拉力做的功相等，故C正确；D、对于同一滑轮组来讲，绳重、动滑轮重不变，摩擦几乎不变，将物体提升相同高度时，额外功几乎不变，提起的物体越重，做的有用功越多，有用功在总功中所占的比例越大，则滑轮组的机械效率越高，故D错误。故选：C。二．填空题21．2015年4月，国务院出台“水十条”，铁腕治污。（1）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的绿色水处理剂，它与水发生反应生成氢氧化铁、氧气和一种强碱。则此反应的化学方程式是。（2）某净水丸分内外两层，它的作用原理是：①外层的优氯净（C3O3N3Cl2Na）与水反应，生成具有杀菌消毒作用的次氯酸；②内层的亚硫酸钠除去水中的次氯酸：Na2SO3+HClO═Na2SO4+HCl。在以上提到的物质中，属于酸的是。【解答】解：（1）高铁酸钾（K2FeO4）与水发生反应生成氢氧化铁、氧气和一种强碱，由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该碱是氢氧化钾，反应的化学方程式为：4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑。（2）外层的优氯净（C3O3N3Cl2Na），内层的亚硫酸钠除去水中的次氯酸：Na2SO3+HClO═Na2SO4+HCl，在以上提到的物质中，HClO、HCl均是由氢离子和酸根离子构成的化合物，均属于酸。故答案为：（1）4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑；（2）HClO、HCl。22．（2022春•定海区校级月考）荷花是我国的十大名花之一。荷花植株的构造如图甲所示。（1）荷花的种子呈卵形或椭圆形，种皮红色或白色，其种皮颜色这一性状是由控制的。（2）图乙为中国科学家首创的低碳生活新技术（类似荷花叶的功能），在室温光照下，能将二氧化碳和水转化，同时释放氧气，请写出这一过程的化学方程式。【解答】解：（1）生物的性状由基因控制，性状是指生物体的形态特征、生理特征、行为方式；荷花的种子呈卵形或椭圆形，种皮红色或白色，其种皮颜色这一性状是由基因控制的。（2）根据图示知，在室温光照下，能将二氧化碳和水转化为甲烷，同时释放氧气，反应的化学方程式：CO2+2H2O光照¯室温CH4+2O故答案为：（1）基因；（2）CO2+2H2O光照¯室温CH4+2O23．金属铁能加工成各种形状的器具，可见其具有良好的性（选填“可变”或“延展”）。搪瓷碗或脸盆（里面是铁）有了破洞后，工匠先把一块焊锡放在火中烘烤，然后在破洞处用热锡涂抹，液态锡冷却凝固后就会填满破洞，这利用了锡的特性（选填“熔点低”或“导热性好”）。【解答】解：铁具有良好的延展性，常用于加工成各种形状的器具；锡的熔点低，很容易熔化，常用于焊接金属裂缝和出现的破洞；故答案为：延展；熔点低。24．亚硫酸盐的一些性质和碳酸盐的性质类似，如：Na2SO3（亚硫酸钠）溶液呈碱性，BaSO3（亚硫酸钡）是白色难溶于水的固体。工业上常用NaOH来吸收SO2气体。现有吸收SO2一段时间后的NaOH样品，请选用下列试剂：盐酸、稀硫酸、蒸馏水、Ba（OH）2溶液、Ba（NO3）2溶液[已知Ba（NO3）2溶液呈中性]、pH试纸、石蕊指示剂，仪器自选，设计一个简单的实验判断该样品中NaOH是否反应完全，请完成下列实验步骤；（1）取少量吸收SO2一段时间后的NaOH样品，用适量蒸馏水完全溶解；（2）用试管取少量该样品溶液；（3）往试管中逐滴加入，到时，停止加入；（4）后续实验的操作是：，若观察到，则NaOH已完全反应。【解答】解：（3）根据题中信息可以知道，二氧化硫和氢氧化钠反应生成的亚硫酸钠呈碱性，而氢氧化钠也呈碱性，所以在这里若验证氢氧化钠的存在必须先除去亚硫酸钠，根据所给的试剂可以知道应该选择只能和亚硫酸钠反应而不能和氢氧化钠反应的物质，所以应该向试管中加入硝酸钡溶液，到不再产生沉淀时停止滴加；（4）为了证明氢氧化钠是否存在，应该取步骤（3）中的上层清液，然后用pH试纸测定溶液的酸碱性，若测到溶液呈中性，则说明氢氧化钠已完全反应。故答案为：（3）硝酸钡溶液；不再产生沉淀；（4）取上层清液，用pH试纸测定溶液的酸碱性；溶液呈中性。25．如图甲所示装置，在玻璃筒底部放一小团浸有乙醚的棉花，快速压下活塞，观察到棉花燃烧，此实验可得出的结论是：对（选填“浸有乙醚的棉花”或“筒内气体”）做功，它的内能会增大。如图乙所示为单缸四冲程汽油机工作过程中的四个冲程，其中（选填字母）与上述实验过程中能量的转化是一致的；若该汽油机的曲轴转速是3600转/分钟，则其每秒对外做功次。【解答】解：（1）在压缩空气引火仪的玻璃筒底部放一小团浸有乙醚的棉花，快速压下活塞，棉花燃烧起来；此过程中压缩筒内空气做功，使筒内气体的内能增加；在该实验中，活塞的机械能转化为筒内空气的内能，与汽油机的压缩冲程的能量转化相同。乙图中B的两气门都关闭，活塞向上运动，为压缩冲程，与上述实验过程的能量转化一致。（2）汽油机的曲轴转速为3600r/min，所以曲轴每秒转60r，因为曲轴每转两周对外做功一次，所以在1s内，对外做功次数n＝30次。故答案为：筒内气体；B；30。26．如图所示，物体A在水平桌面上，绳重及摩擦不计，动滑轮重力为2N。当B物体重力为8N时，它恰好能匀速下降。（1）以上装置中属于动滑轮的是（填字母）。（2）物体A所受的摩擦力为。（3）若用一个水平向左的力F拉物体A，使B以2m/s的速度匀上升，则F的功率为。【解答】解：（1）由图可知，N滑轮的轴的位置固定不动，为定滑轮；M滑轮随物体一起运动，为动滑轮；（2）由图可知n＝2，因为不计绳重和摩擦，所以绳子自由端的拉力：F拉=1n（GB+G动）当B物体恰能匀速下降时，物体A在水平方向上向右做匀速直线运动，此时物体A受力平衡，则物体A所受的摩擦力：f＝F拉=12（GB+G动）（3）当A向左做匀速直线运动时，受力平衡，水平方向上受到水平向左的拉力等于向右的摩擦力加上B对A的拉力；滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，物体A的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则物体A受到的摩擦力不变，仍为5N，由于此时B物体和动滑轮的重力不变，则B对A的拉力不变，仍为5N，因此A受到的水平向左的拉力F为：F＝f+F拉＝5N+5N＝10N；因为B物体的速度为2m/s，所以拉力F移动的速度：v＝2vB＝2×2m/s＝4m/s，则F的功率：P=W故答案为：（1）M；（2）5N；（3）40W。三．实验探究题27．九年级的小蓉学习复分解反应后，做了如下表中的几个实验。以上实验中，③④出现了明显的现象，可以判断试管中发生了复分解反应。编号①②③④试剂NaOH溶液MgCl2溶液Na2CO3溶液Ba（NO3）2溶液加入稀硫酸无明显现象无明显现象产生气泡白色沉淀生成（1）小蓉同学向盛有NaOH溶液的试管中先加了一种试剂，再逐滴加入稀硫酸，也出现了明显的现象，确定试管①中也发生了反应，这种试剂可能是。小蓉同学认为试管②中没有发生复分解反应，溶液中同时存在Mg2+和Cl﹣。【查阅资料】SO42﹣会对Cl﹣的检验有干扰，需要先除去。【设计方案】小蓉根据资料和自己的猜想提出了如下实验方案。（2）小蓉的实验方案存在缺陷，请你加以改进。（3）小蓉按照修改后的方案进行了实验，最后得出自己的猜想是正确的，则步骤二、三中必然会观察到的现象Ⅰ、Ⅱ是。（4）小蓉进行步骤三时，逐滴加入NaOH溶液，开始没有立即观察到上述现象，你认为其中的原因是。【解答】解：（1）氢氧化钠溶液与稀硫酸反应时没有明显现象的发生，所以可向盛有氢氧化钠溶液的试管中先滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变红，再滴加稀硫酸，当观察到溶液由红色变为无色时，说明试管①中也发生了反应；（2）氯化镁与稀硫酸不反应，加入氯化钡溶液后，氯化钡与稀硫酸反应产生硫酸钡白色沉淀和盐酸，因为加入的氯化钡溶液是过量的，所以稀硫酸完全反应，但该实验存在一个问题，就是加入的氯化钡溶液中含有氯离子，对原溶液中的氯离子的检验产生了干扰，所以需要将氯化钡溶液改为硝酸钡溶液；（3）氯离子能与银离子结合生成氯化银白色沉淀，镁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化镁白色沉淀；（4）经过步骤一后所得溶液中硝酸，加入的氢氧化钠溶液先与硝酸发生中和反应，当硝酸被完全中和后，氢氧化钠溶液再与氯化镁溶液发生反应生成氢氧化镁白色沉淀，所以采用滴加的方式加氢氧化钠溶液时，没有立即观察到任何现象。28．在学习了常见的酸和碱后，某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展实验探究活动，请你参与下列活动。【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，观察不到明显现象。为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应，三位同学进行了以下实验。（1）测定溶液pH变化的方法甲同学在实验过程中测得pH变化如图1所示，则该同学是将（填字母序号）。a.氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中b.稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中（2）测混合过程中的温度变化乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示，图2中B点表示的含义是。（3）借助于酸碱指示剂丙同学通过图3所示实验，他观察到溶液由红色变成无色，也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应。【提出问题】针对反应后溶液中溶质的成分，大家纷纷提出了猜想。【猜想与假设】猜想一：只有K2SO4；猜想二：有K2SO4和H2SO4；猜想三：有K2SO4和KOH【进行实验】为了验证猜想，学习小组选用Fe2O3粉末、BaCl2溶液，进行如下探究：实验方案实验操作实验现象实验结论方案一取少量反应后的溶液于试管中，加入Fe2O3粉末Fe2O3粉末溶解，形成黄色溶液溶液中有H2SO4猜想二正确方案二取少量反应后的溶液于试管中，滴加BaCl2溶液②产生白色沉淀溶液中有H2SO4，猜想二正确【实验结论】通过探究，同学们一致确定猜想二是正确的。【评价与反思】（4）丁同学针对上述方案提出疑问，认为方案二是不合理的，理由是。（5）同学们经过反思与讨论，最后认为方案一中的Fe2O3粉末可以用下列的某些物质代替，也能得到同样的实验结论，请你选出可用药品的字母序号。A.MgB.CuOC.KClD.Na2CO3【解答】解：（1）由pH变化曲线可知，溶液刚开始pH＜7，呈酸性，此时溶液应是H2SO4溶液，随着溶液的加入，溶液pH逐渐增大到7，最后大于7，所以应是将KOH溶液滴入H2SO4溶液中。（2）由图2可知，随着反应的进行溶液温度升高，说明酸碱中和反应为放热反应，B点此时温度达到最高值，证明KOH和H2SO4恰好完全反应。（4）方案二是不合理的，理由是K2SO4与BaCl2反应也会产生白色沉淀，无法证明H2SO4一定存在；（5）A.Mg与硫酸反应生成氢气，有气泡，能证明有硫酸；B.CuO与硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜溶液为蓝色，观察到固体溶解，溶液变蓝色，能证明有硫酸；C.KCl与硫酸不反应，不能证明有硫酸；D.Na2CO3与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，有气泡，能证明有硫酸；故选：ABD。29．氢气、木炭、一氧化碳是金属冶炼中常用的还原剂。如图甲是氢气还原氧化铜的实验，如图乙是木炭还原氧化铁的实验，如图丙是一氧化碳还原氧化铜的实验。（1）实验步骤的先后次序很重要，如甲实验中反应前须先通氢气后点灯，否则易发生爆炸；请再列出二项不能颠倒的先后次序：甲实验中反应后必须，否则生成的红色的铜会变成黑色；丙实验中反应前必须，否则易发生煤气中毒。（2）某同学正确操作做完乙实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色，用另一试管取5克黑色残留粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，她惊讶地发现试管中并未产生预期的气泡，她向老师求教，才知道“铁的氧化物除了氧化铁和四氧化三铁外还有氧化亚铁（也为黑色），其中只有四氧化三铁常温下不溶于稀硫酸”，于是她又对试管中的悬浊液进行过滤和烘干操作，滤液无色澄清，滤渣经称量后仍为5克。请你据此写出乙实验试管中发生的化学方程式。（3）到底是什么原因导致乙实验的冶炼效果不理想呢？该同学先经过科学猜想，后采用酒精喷灯代替普通酒精灯A重做这个实验来加以验证，结果证明她的猜想是正确的。由此可以推断，该同学的科学猜想是。【解答】解：（1）实验结束后，某同学发现试管里红色的物质又变成黑色，原因是灼热的铜和空气反应生成黑色氧化铜，即没有继续通入氢气直至试管冷却；因为一氧化碳有毒，不能直接排到大气中，可以用点燃的方法除去一氧化碳，所以应该先点燃后面的酒精灯，故答案为：先熄灭酒精灯，继续通入氢气直至试管冷却；先点尾灯，后通一氧化碳；（2）因为氧化亚铁能溶于酸，而四氧化三铁不能溶于酸，所以黑色固体为四氧化三铁，故答案为：C+6Fe2O3加热¯4Fe3O4+CO2（3）酒精喷灯比普通酒精灯可以提供更高的温度，所以应该是因为温度不够高导致乙实验的冶炼效果不理想；故答案为：加热的温度不够高。30．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示的甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用两次实验；实验中应保证铁球到达水平面时的初速度相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是。（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是。（3）该实验是通过观察纸盒移动距离来比较铁球动能的大小，从而得出结论的。下面的四个实例中也采用这种研究方法的是。A.认识电压时，我们可以用水压来类比B.研究压强大小跟哪些因素有关时，我们可通过比较海绵凹陷程度的多少判断压强的大小C.探究影响电磁铁的磁性的因素，通过电磁铁吸引大头针数量的多少来判断电磁铁磁性强弱D.保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系【解答】解：（1）要探究动能大小与物体质量的关系，应使小球到达水平面的速度相同，质量不同，所以应用质量不同的小球从同一高度处由静止滚下，所以应选用甲、乙两图。（2）甲、丙两次实验，小球的质量相同，滚下的高度不同，滚下的高度越大，达到水平面的速度越大，纸盒被推动得越远，说明小球的动能越大，可以得出的结论是在质量一定时，物体的速度越大，动能越大。（3）该实验是通过铁球与纸盒共同移动的距离来表示小球具有的能量大小，用到了转换法；A．认识电压时，我们可以用水压来类比，用到了类比法，故A错误；B．研究压强大小跟哪些因素有关时，通过比较海绵凹陷程度的多少判断压强的大小，采用了转换法，故B正确；C．探究影响电磁铁的磁性的因素，通过电磁铁吸引大头针数量的多少来判断电磁铁磁性强弱，属于转换法，故C正确；D．保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系，用到的是控制变量法，故D错误；故选：BC。故答案为：（1）甲、乙；让铁球从同一斜面的同一高度由静止开始向下运动；（2）质量相同的物体，运动速度越大，动能就越大；（3）BC。31．斜面的机械效率跟哪些因素有关？小科进行了如下实验。（1）实验中需要用到木块、垫块、粗糙与光滑的长木板各1块、弹簧测力计、砝码若干。为了完成实验，还需要的测量工具是。（2）小科在木块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动。实验的部分数据如下表：实验次序接触面粗糙程度物块重G/N物块上升的高度h/m沿斜面的拉力F/N物块移动的距离L/m斜面的机械效率η1较粗糙的木板2.00.251.20.8052%2较粗糙的木板2.00.351.40.8063%3较粗糙的木板5.00.353.0.8063%4较光滑的木板5.00.353.10.80？小科探究的是斜面的机械效率与、接触面粗糙程度、物块重力的关系。（3）在第四次实验中，斜面的机械效率为（计算结果精确到1%）。【解答】解：（1）由表中数据可见需要测量的物理量有四个：物块的重力、沿斜面的拉力、物块上升的高度、物块移动的距离，其中前两个由弹簧测力计完成，后两个由刻度尺来完成测量，因此还需要补充的器材是：刻度尺；（2）分析实验1、2，接触面的粗糙程度、物块重相同，斜面的倾斜程度不同，机械效率不同，研究的是斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系的；分析实验2、3，斜面的倾斜程度、接触面的粗糙程度相同，物块重不同，机械效率相同，研究的是斜面的机械效率与物块重的关系的；分析实验3、4，斜面的倾斜程度、物块重相同，接触面的粗糙程度不同，机械效率不同，研究的是斜面的机械效率与接触面粗糙程度的关系；由以上分析可知小科探究的是斜面的机械效率与斜面倾斜程度、接触面粗糙程度、物块重力的关系（3）在第四次实验中，斜面的机械效率为：η=W故答案为：（1）刻度尺；（2）斜面倾斜程度；（3）71%。四．计算题32．小康同学用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳（石灰石中的杂质既不溶于水也不和酸反应），为了探究反应后溶液的成分，他又进行如下实验：取反应后的溶液50g于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液，发现先有气泡产生，后生成白色沉淀。如表中为产生的气体总质量、沉淀总质量与滴入碳酸钠溶液总质量的关系。碳酸钠溶液总质量（g）20.040.060.080.0100.0120.0140.0气体总质量（g）0