六年级语文上册 （期末测试卷） (10)（部编版）

期末测试题看拼音，写词语。（10分）táozuìshānjiànxuányádǒupénɡyànyǔdǒuqiàolínɡlìpáoxiàozhānmàokānɡkǎi二、给下列多音字选择正确的读音。（3分）1.折：A.zhéB.zhēC.shé折本（）折腾（）打折（）2.薄：A.báoB.bóC.bò薄荷（）单薄（）薄片（）三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.《青山不老》选自梁衡的“新闻四部曲”之一——《没有新闻的角落》。（）2.“下课了，吸引了一圈黑脑袋……”是拟人的修辞手法。（）3.《回乡偶书》是唐代诗人贺知章写的，抒写久客伤老之情。（）4.《夏天里的成长》采用总分结构,启迪我们要把握好时间,用力生长。 （）5.交流意见时，要尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。（）四、选择正确答案填在括号里。（10分）1.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（）A.路转溪桥忽见风吹草地见牛羊B.还来就菊花明月何时照我还C.明月别枝惊鹊萋萋满别情D.日暮客愁新客舍青青柳色新2.填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是（）。()困难再多,他()会完成这项任务。A.只要……就…… B.不但……还……C.即使……也…… D.虽然……但是……3.五行、五谷，分别指（）。A.五行：金、木、铁、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷B.五行：金、木、水、火、土五谷：稻、米、黍、菽、稷C.五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷D.五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、粱、稷4.下列各句没有语病的一句是（）。A.毛老师虽然年轻,但是她的教学经验相当丰富。B.班主任华老师绝不允许我们追逐打闹,以免大家不发生伤害事故。C.张磊被评为“优秀少先队员”的光荣称号。D.刘爷爷看上去大约五十岁左右。5.根据提供的站牌材料，选择恰当的乘车方案。小林同学家住温泉镇，他希望早上9点以前赶到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适？（）A.先坐65路公交车，由温泉镇到青龙湾，然后坐763路公交车，由青龙湾到宋家洼。B.直接坐763路公交车，由温泉镇到宋家洼。C.先坐65路公交车，由温泉镇到桐荫街，然后坐86路公交车，由桐荫街到宋家洼。D.先坐65路公交车，由温泉镇到四通桥，然后坐86路公交车，由四通桥到宋家洼。五、填空题。（23分）1.比一比，再组词。（5分）拖（）恨（）裁（）橡（）雕（）施（）艰（）栽（）像（）雅（）2.先补充词语，再完成练习。（8分）技高一（）理（）词穷余音（）梁画龙点（）（）雀无声字正腔（）震耳（）聋囫囵吞（）（1）以上词语中，互为反义的一对词语是、。（2）上面词语中构词方式一样的词语是、。3.按要求改写句子。（10分）（1）我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词语把两句话合并为一句话)（2分）。（2）我游览过峰峦雄伟的泰山,水平如静的西湖。(仿照示例写句子)（2分）我游览过,。（3）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（2分）缩句：。（4）厚厚的黑云遮盖住了太阳。（2分）改为“被”字句：。改为“把”字句：。（5）通过读书,使我明白了许多做人的道理。（修改病句）（2分）。六、交流平台。（4分）张鹏涛要参加钢琴比赛,为此他经常练琴到深夜,严重影响了邻居陈爷爷的休息。于是,陈爷爷说:“小涛啊,你可真刻苦,每天弹到半夜,我们都睡觉了,你还在练琴。”张鹏涛谦虚地说:“陈爷爷过奖了,我还要加倍努力才行啊!”1.陈爷爷的言外之意是,张鹏涛却误以为陈爷爷在称赞自己。

2.张鹏涛最得体的回答是什么?

.七、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（7分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.选文中画“”的句子采用了的说明方法。（2分）2.选文中画“”的句子形象地概括了地球的两大特征.和。（2分）3.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。（）（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。（）（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。（）（二）课外阅读。（13分）我为白菜狂的日子莫言12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”“今天是大集。”母亲沉重地说。“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?”我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的!”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖?!”“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我说。“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”“娘”我哭着说，“我……”“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。1.文章题目是《我为白菜狂的日子》，请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方?(4分)...2.文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理?(3分)..3、作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质?（2分）..4、作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情?(2分)..5、文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么?(2分)...八、习作展示。同学们，在你的身上一定能找到最值得骄傲的地方，也许是学习方面，也许是思想道德方面，也许是……，请你选择最突出的一面写下来，展示给大家，相信你最棒！题目自拟，不少于500字。【参考答案】六年级语文上册期末测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）看拼音，写词语。（10分）táozuìshānjiànxuányádǒupénɡyànyǔ陶醉山涧悬崖斗篷谚语dǒuqiàolínɡlìpáoxiàozhānmàokānɡkǎi陡峭伶俐咆哮毡帽慷慨二、给下列多音字选择正确的读音。（3分）1.折：A.zhéB.zhēC.shé折本（C）折腾（B）打折（A）2.薄：A.báoB.bóC.bò薄荷（C）单薄（B）薄片（A）三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.《青山不老》选自梁衡的“新闻四部曲”之一——《没有新闻的角落》。（√）2.“下课了，吸引了一圈黑脑袋……”是拟人的修辞手法。（×）3.《回乡偶书》是唐代诗人贺知章写的，抒写久客伤老之情。（√）4.《夏天里的成长》采用总分结构,启迪我们要把握好时间,用力生长。 (√)5.交流意见时，要尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。（√）四、选择正确答案填在括号里。（10分）1.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（A）A.路转溪桥忽见风吹草地见牛羊B.还来就菊花明月何时照我还C.明月别枝惊鹊萋萋满别情D.日暮客愁新客舍青青柳色新2.填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是(C)()困难再多,他()会完成这项任务。A.只要……就…… B.不但……还……C.即使……也…… D.虽然……但是……3.五行、五谷，分别指（C）A.五行：金、木、铁、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷B.五行：金、木、水、火、土五谷：稻、米、黍、菽、稷C.五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷D.五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、粱、稷4.下列各句没有语病的一句是(A)A.毛老师虽然年轻,但是她的教学经验相当丰富。B.班主任华老师绝不允许我们追逐打闹,以免大家不发生伤害事故。C.张磊被评为“优秀少先队员”的光荣称号。D.刘爷爷看上去大约五十岁左右。5.根据提供的站牌材料，选择恰当的乘车方案。小林同学家住温泉镇，他希望早上9点以前赶到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适？（C）A.先坐65路公交车，由温泉镇到青龙湾，然后坐763路公交车，由青龙湾到宋家洼。B.直接坐763路公交车，由温泉镇到宋家洼。C.先坐65路公交车，由温泉镇到桐荫街，然后坐86路公交车，由桐荫街到宋家洼。D.先坐65路公交车，由温泉镇到四通桥，然后坐86路公交车，由四通桥到宋家洼。五、填空题。（23分）1.比一比，再组词。（5分）拖（拖拉）恨（悔恨）裁（裁剪）橡（橡皮）雕（雕刻）施（施工）艰（艰巨）栽（栽培）像（好像）雅（典雅）2.先补充词语，再完成练习。（8分）技高一（筹）理（屈）词穷余音（绕）梁画龙点（睛）（鸦）雀无声字正腔（圆）震耳（欲）聋囫囵吞（枣）（1）以上词语中，互为反义的一对词语是鸦雀无声、震耳欲聋。（2）上面词语中构词方式一样的词语是理屈词穷、字正腔圆。3.按要求改写句子。（10分）（1）我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词语把两句话合并为一句话)（2分）我无论走到哪里，都不会忘记辛勤培育我的老师。（2）我游览过峰峦雄伟的泰山,水平如静的西湖。(仿照示例写句子)（2分）我游览过波涛汹涌的黄河,怪石嶙峋的石林。（3）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（2分）缩句：毁灭是损失。（4）厚厚的黑云遮盖住了太阳。（2分）改为“被”字句：太阳被厚厚的黑云遮盖住了。改为“把”字句：厚厚的黑云把太阳遮盖住了。（5）通过读书,使我明白了许多做人的道理。（修改病句）（2分）通过读书,我明白了许多做人的道理。六、交流平台。（4分）张鹏涛要参加钢琴比赛,为此他经常练琴到深夜,严重影响了邻居陈爷爷的休息。于是,陈爷爷说:“小涛啊,你可真刻苦,每天弹到半夜,我们都睡觉了,你还在练琴。”张鹏涛谦虚地说:“陈爷爷过奖了,我还要加倍努力才行啊!”1.陈爷爷的言外之意是你半夜还练琴,吵得我们没法睡觉,张鹏涛却误以为陈爷爷在称赞自己。

2.张鹏涛最得体的回答是什么?示例:对不起,陈爷爷,我以后会注意弹琴时间,不再打扰你们休息了。七、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（7分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.选文中画“”的句子采用了举例子的说明方法。（2分）2.选文中画“”的句子形象地概括了地球的两大特征可爱和脆弱。（2分）3.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。（×）（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。（√）（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。（√）（二）课外阅读。（13分）我为白菜狂的日子莫言12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”“今天是大集。”母亲沉重地说。“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?”我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的!”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖?!”“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我说。“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出