2023年北京市初三二模道德与法治试题汇编：我的毕业季

第1页/共1页2023北京初三二模道德与法治汇编我的毕业季一、单选题1．（2023·北京平谷·统考二模）设计的服装，新颖时尚;手中的焊枪，焊花飞溅;娴熟的护理，规范专业……这是某职业学校学生技能展示活动的场景。这些学生走进社会后，就业前景光明。这启示我们（

）①职业没有贵与贱，都是光荣劳动者

②成才道路有多条，培养兴趣最重要③各种人才都是宝，社会发展少不了

④职业选择有多种，生涯规划父母定A．①② B．①③ C．②③ D．②④2．（2023·北京房山·统考二模）20岁获得世界技能大赛砌筑项目优胜奖，23岁当选全国人大代表，他从泥瓦匠成长为大国工匠，从小山村来到人民大会堂。邹彬花了10年，用奋斗、拼搏，为自己的人生画卷增添绚丽的色彩。他说自己已赶上了一个好时代，要为建筑工人代言，并提出“推动农民工向新型建筑产业工人转型”的建议。他的经历表明（

）①人大代表认真履职，对人民负责

②职业选择很关键，全看个人兴趣③人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会

④在经济全球化时代，传统职业已遭社会淘汰A．①② B．①③ C．②③ D．③④3．（2023·北京大兴·统考二模）2023年2月25日，在常州大学“求学圆梦”合作班开学典礼上，37名快递员拿到了首批“物流管理”专班录取通知书，学员年龄最大的45岁，最小的22岁。对此理解正确的是（

）A．书到用时方恨少，成年了再读书为时已晚B．平时不努力，临时抱佛脚，年龄大了读书意义不大C．书中自有黄金屋，读书能彻底改变快递员的命运D．让学习成为一种生活方式，树立终身学习理念4．（2023·北京昌平·统考二模）2022年版《中华人民共和国职业分类大典》标识了134个绿色职业，约占职业总数的8%。碳排放管理员、湿地保护修复工程技术人员等新兴绿色职业得到越来越多的认可。这说明（

）A．加强生态文明建设是我国现阶段的中心任务B．绿色职业的出现能解决我国资源形势严峻的问题C．支持绿色职业的发展是建设法治中国的主要举措D．大力培养绿色产业人才能够推动我国的绿色发展5．（2023·北京昌平·统考二模）对下列古语解读正确的是（

）古语解读①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐我们的情绪受多方面因素影响②学至于行之而止矣。行之，明也实践出真知，在实践中学习③天行健，君子以自强不息积极面对挫折，增强生命的韧性④功崇惟志，业广惟勤树立梦想，就能实现梦想A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．（2023·北京门头沟·统考二模）“刮腻子”是常见的泥瓦匠的手艺。但“00后”小伙马宏达却凭借“刮腻子”成为世界冠军，他的经历很丰富：2019年，他观摩第45届世界技能大赛时，就暗下决心也要成为代表中国出战的那个人。他一天的训练量不少于7小时，每次训练都能让身上的衣服湿透；一双5公分厚、能用上一年的钢头鞋，往往两个月就被他磨破鞋底。2022年，他如愿参加世界技能大赛，获得抹灰和隔墙系统项目金牌，实现了中国队在该项目上金牌“零”的突破。马宏达的经历启示我们（

）①进行职业选择时，只需要考虑自己的个性特长和兴趣爱好②职业分工有不同，但不分高低贵贱，都能为国家做贡献③勇于探索青春，需要自信的热情和自强不息的态度④见贤思齐，要把成为世界冠军作为人生奋斗目标A．①③ B．②③ C．②④ D．③④7．（2023·北京西城·统考二模）整理收纳师、民宿试睡员、多肉寄养师、玩偶医生……随着时代的快速发展，一批新奇有趣的新兴职业随之应运而生，为众多年轻人的就业提供广阔的发展空间。对于新兴职业理解正确的是（

）①职业选择越来越丰富，带来更多的就业机遇②要求我们合理规划职业生涯，做好职业准备③面对社会分工的细化，我们要一味追赶潮流④新兴职业兴起意味着传统职业失去存在价值A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、分析说明题8．（2023·北京昌平·统考二模）以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴材料一

党的二十大报告指出，“中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”(1)运用所学，请将下图填写完整（填写选项前的字母即可）。A．完全实现社会主义现代化B．基本实现社会主义现代化C．建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国材料二

中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败。(2)运用所学，说明中国式现代化为什么必须坚持党的领导。材料三

历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。(3)畅想未来，谈谈如何为中国式现代化点燃“青春星火”。9．（2023·北京顺义·统考二模）劳动创造未来，奋斗成就辉煌。这些劳动者，个个“有一手”。有的手持重，打磨挫削潜心攻坚克难，把精湛工艺融入民族工业。有的手精细，手术刀下关系生死安危，把爱和希望洒满人间。有的手粗糙，雕刻刀下亦有民俗传承，把坚守与传承刻进骨子里。有的手灵动，翻转飞舞专注授业解惑，把坚强与梦想舞进心灵。有的手寻常，柴米油盐却殆无虚日，把人间烟火送入家家户户。……每一双“有故事”的手，都是一份勤劳见证。他们用辛勤的付出诠释劳动之美，他们是微光，但是足以照亮时代。(1)万千普通的劳动者，人人“有一手”，请你为“这些手”谱写一曲赞歌。每一种职业，都有着属于它的声音，每一种声音，都凝聚无数劳动者的汗水。党的二十大擘画了中国式现代化宏伟蓝图。未来我们也将在各行各业工作岗位上为实现现代化贡献智慧和力量。(2)未来你最希望从事什么职业，说说你选择的理由。10．（2023·北京丰台·统考二模）2023年五四青年节来临之际，习近平给中国农业大学科技小院的同学们回信让科技小院再次走进人们的视野。资源链接：“科技小院”研究生培养模式

把农业专业研究生长期派驻到农业生产一线。

重点研究解决农业农村生产实践中的实际问题。

培养知农、爱农、兴农的农业高层次应用型人才。有同学说，科技小院拆了学校和社会之间的墙，将课堂学习与社会实践结合。结合材料和所学，谈谈对此观点的理解。三、综合探究题11．（2023·北京顺义·统考二模）某校组织开展“团结奋进新征程，同心奋斗创伟业”主题宣传活动，邀请你参与其中。材料一

中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命、社会主义革命，进行改革开放新的伟大革命，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

中国共产党带领中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。我国已经成为世界第二大经济体，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

中国共产党带领中国人民全面建成小康社会，彻底消除绝对贫困。人民生活实现了由解决温饱到总体小康、再到全面小康的历史性跨越。建成了世界最大的社会保障体系，人民群众获得感、幸福感、安全感显著提升。

中国共产党带领中国人民日益走近世界舞台中央，中国正在以文明古国的智慧和新兴大国的责任，对当今世界的和平与发展发挥更加重要的作用。中国同世界的关系越来越紧密。(1)运用所学，解读中国共产党带领中国人民创造奇迹的“密码”。材料二中国共产党第二十次全国代表大会制定了当前和今后一个时期党和国家的大政方针，描绘了以中国式现代化全面推进①的宏伟蓝图。党的二十大报告阐释了中国式现代化的特征：是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。(2)从下列选项中选择恰当的一项，填写在材料二①处。（填写选项前的字母）A．中华民族伟大复兴

B．社会主义

C．脱贫攻坚材料三青年群体始终勇敢地站在探寻中国式现代化道路的历史潮头，以富有创造热情和超越意识的思想和行动，一次次开辟出中国式现代化事业的全新境界。中国式现代化需要青年力量的持续注入，新时代中国青年应……(3)对材料三的内容进行续写。

参考答案1．B【详解】本题考查职业选择。①③：职业学校学生技能展示活动的场景。这些学生走进社会后，就业前景光明。这启示我们职业没有贵与贱，都是光荣劳动者，各种人才都是宝，社会发展少不了，故①③符合题意；②：“最重要”的说法太绝对，故②错误；④：职业选择有多种，生涯规划不能完全由父母决定，故④错误；故本题选B。2．B【详解】本题考查对人大代表、劳动、职业选择的认识。①③：分析题干联系教材内容可知，邹彬作为人大代表，提出“推动农民工向新型建筑产业工人转型”的建议，体现了他认真履职，对人民负责；他从泥瓦匠成长为大国工匠说明人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，通过发扬实干精神，用劳动创造辉煌，故①③符合题意；②：由教材内容可知，职业选择不能只看个人兴趣，还应把握自己的个性特长，结合自己的能力经验，也应考虑满足国家和社会发展的需要，故②说法错误；④：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业，“传统职业已遭社会淘汰”的说法不够合理，故④说法错误；故本题选B。3．D【详解】本题考查学习的相关知识。A：我们终生都在学习，终生都需要学习，选项说法错误，故A符合题意；B：学习没有终点，要善于抓住一切机会学习，学习不仅让我们生存，而且让我们能够拥有更充实的生活，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，选项说法错误，故B不符合题意；C：“彻底”说法太绝对，故C不符合题意；D：学无止境，学习成为一种生活方式，树立终身学习理念，故D符合题意；故本题选D。4．D【详解】本题考查建设生态文明、多彩的职业。A：我国当前的中心任务是经济建设，A说法错误；B：绿色职业的出现有利于解决我国资源形势严峻的问题，B说法错误；C：支持绿色职业的发展是建设法治中国的重要举措，C说法错误；D：《中华人民共和国职业分类大典》标识了134个绿色职业，这说明了绿色产业人才对生态文明建设的重要性，有利于推动我国的绿色发展，D说法正确；故本题选D。5．C【详解】本题考查在实践中学习、增强生命的韧性、爱国主义、实现梦想的途径。①：诗句意思就是把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧，体现出爱国之情，①错误；②：诗句体现了实践是认识的基础，要勤于实践，说明实践出真知，要在实践中学习，②正确；③：诗句意思是天的运动刚强劲健，相应于此，君子处事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息，体现出要积极面对挫折，增强生命的韧性，③正确；④：诗句意思是取得伟大的功绩，首先得有远大的志向，而完成伟大的功业，就一定要辛勤不懈的工作，“就能”说法太绝对，④错误；故本题选C。6．B【详解】本题考查自信、自强和职业准备的知识。②③：题文中马宏达凭借“刮腻子”成为世界冠军的经历告诉我们职业分工有不同，但不分高低贵贱，都能为国家做贡献，勇于探索青春，需要自信的热情和自强不息的态度，②③正确；①：进行职业选择时，需要考虑自己的个性特长和兴趣爱好，还要结合自己的能力和经验，①错误；④：我们人生的奋斗目标可以根据国家的需要和自己的实际情况来制定，④错误；故本题选B。7．A【详解】本题考查对新兴职业的认识和理解。①②：职业选择越来越丰富，带来更多的就业机遇；要求我们合理规划职业生涯，做好职业准备，①②正确；③：一味追赶潮流不适合职业选择，③错误；④：新兴职业兴起并不一定意味着传统职业失去存在价值，④错误；故本题选A。8．(1)B

C(2)示例：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。党是最高政治领导力量，党是领导一切的。(3)示例：坚定理想信念。努力学习，练就过硬本领。全面规划自己的人生，将个人发展与国家、民族的命运相结合，更好地服务社会和国家。【分析】考点考查：正确认识我国的奋斗目标、中国共产党的地位性质、青少年肩负民族振兴的使命能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：政治认同、责任意识【详解】（1）本题考查正确认识我国的奋斗目标。根据所学知识可知2035年到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；2020年到2035年，基本实现社会主义现代化，故①处选B；②处选C。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用党的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败→可链接坚持党的领导的原因。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题从青少年角度考查如何肩负民族振兴的使命，为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。9．(1)①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。②每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。(2)示例：我未来希望从事医生职业，可以救死扶伤、治病救人，给他人带来健康与幸福。【分析】考点考查：劳动的作用、职业选择和规划能力考查：描述阐释能力、理解应用能力核心素养：道德修养、健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为劳动者，需要运用劳动的作用的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：每一双“有故事”的手，都是一份勤劳见证，用辛勤的付出诠释劳动之美→劳动的作用。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题为开放性试题，答案不唯一，言之有理即可。10．“科技小院”的研究生培养模式让学生走进农业生产一线，走进社会生活，将课堂学习与社会实践结合起来。其一，有利于学生在实践中学习，实践出真知，在实践中，学生与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力；在实践中，学生锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质；在实践中，促进对书本知识的内化，达到知行合一，提高社会实践能力和解决问题的能力，促进自身的发展和提升。其二，有利于解决“三农”问题，促进农业生产力的提高，助力乡村振兴，有利于实现共同富裕的目标。其三，有利于培养农业科技人才，实施科教兴国和人才强国战略。【分析】考点考查：在实践中学习、乡村振兴、科教兴国和人才强国战略能力考查：理解应用能力核心素养：政治认同、健全人格【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用在实践中学习、乡村振兴、科教兴国和人才强国战略的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：把农业专业研究生长期派驻到