玉林市2025届高三第一次教学质量监测（一模） 历史试卷（含答案解析）

玉林市2025届高三第一次教学质量监测

历史

（本试卷满分100分，考试时间75分钟）2024.10

注意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后,

再选涂其他答案标号。

3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在本试卷

上答题无效。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目

要求的。

1.中国古音中作为姓氏的“姜”和作为部族名的“羌”二字一致；《羌族简史》记载，“姜”应是羌人中最早

转向农业生产的一支。此外，川西北羌族也流传“有个叫羌源的妇女，她是炎帝的后代”的民间故事。

据此可知，当时

A.中原文化更为先进B.存在族群认同意识

C.姜羌文化交流频繁D.形成政治文化认同

2.晋文公平定周朝内乱有功，于是向周襄王请求允许他死后享用王室的隧葬礼制，襄王不许，曰:“王章也，

未有代德而有二王，亦叔父之所恶也。”晋文公“于是惧而不敢违这说明

A.礼乐制度等级森严B.分封制度迅速瓦解

C.周王室仍具影响力D.中央集权受到挑战

3.西汉中期以后，皇家图书馆天禄阁33090卷图书中，藏有《六艺略》《诸子略》《兵书略》《术教略》和

《方技略》等类图书。对这些书，西汉统治者一改秦代的“焚书”为“秘书7并进行统一管理。这一做法

旨在

A.顺应尊崇儒术的政治现实需要B.融合儒法思想

C.促使儒家思想确立为正统地位D.改变统治思想

4.武则天时期举办射箭比赛，设置赏额，最后名列前茅者全是胡将，第一名高句丽人泉献诚奏言:“陛下令选

善射者，今多非汉官，窃恐四夷轻汉，请停此射。”武则天“善而从之"这有利于

A.扩大封建统治基础B.促进考试程序完善

C.推动社会秩序重建D.助推科举革新进程

5.两宋时期太湖流域产业多样，如吴江“菜户孙氏；为汲水浇菜，专雇匠人“浚井？洞庭山民以“柑柚为常产？

以致“万顷湖光里，千家桔熟时？渔业更是形成集体捕捞的生产规模:“海滨之民兴网……自业者，比于农

圃焉彳这体现了

A.农业生产市场化B.区域经济差异缩小

C.产销加工一体化D.经济重心南移完成

6.近代绅士们积极探讨中国文化与西方的关系，王韬和郑观应把西学的技艺归为“器；把中归为更有价值的

“道张之洞提出更为有力的“中学为体，西学为用”之说。这两种主张

A.秉承中体西用理论B.固守天朝上国观念

C.隐含变革图强思想D.唤醒民众救亡图存

历史试题第1页（共6页）

7.1902年张骞在南通设立农学堂，学校规模从初等农校发展为大学农科，农校还开辟了一处实习农场作为

改良棉花品种的试验区；1912年，张骞在纱厂附近开设纺织传习所，聘请数名日本技师和留美学生传授

有关的纺织机械知识。这些举措

A.助力实业发展

B.旨在教育救国

C.贯彻政府旨意

D.有效抵抗侵略

8.1927年，毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中谈到孙中山遗嘱的某些名词被农民颇为生硬地应用到其

生活时写到：一个绅士模样的人在路上碰到了一个农民，那绅士模样的人摆格不肯让路，那农民便愤然

说:“土豪劣绅！晓得三民主义吗？”毛泽东意在说明当时

A.阶级矛盾异常尖锐

B.发扬三民主义必要性

C.农民运动迅速发展

D.普及政治宣传重要性

9.广西从1938年起，由省、区农场先后育成和引进优良稻种数十种，分给各地农民试种和推广，同时大力

提倡和指导农民用肥。广西土地严重缺磷，1941年省政府与农林部合作，在柳州建立了骨粉厂以增加磷

肥的产量。这反映了广西

A.土地资源严重不足

B.积极支持全国抗战

C.最先引进优良稻种

D.创新农业生产方式

10.中共南京地下文委艺术分委指示木刻家陆地创作了4幅木刻宣传画，《欢迎人民解放军》《工农联合起来,

建设新中国》《平稳物价，买卖公平》《劳资两利》，待南京解放后在全市张贴。这表明中国共产党

A.提前谋划经济的发展

B.完成工作重心的转移

C.进行新中国建设宣传

D.积极争取人民的支持

11.1956年5月29日，周恩来在接见法国文化代表团时谈到:“中法两国人民的接近，有利于东方和西方的接

近……在世界上有两个国家的国歌是最好的，中国的《义勇军进行曲》和法国的《马赛曲》，这两个国歌

都是在国家成立之前，在革命斗争中产生的。”这段话体现了

A.革命斗争引起两国共鸣

B.文化意识影响外交关系

C.文化交流促进中法建交

D.和平外交打破西方封锁

历史试题第2页（共6页）

12.康福拉提出：“马其顿军队使得希腊人成为整个已知世界的主人，这些征服者并没有学习当地的语言，但是

他们认识到，假如他们想有效地统治他们，他们就必须理解他们，收集他们的书籍并进行整理翻译。”该

学者强调的是

A.先进的文化具有征服力

B.希腊是世界文明的核心

C.书籍是人类进步的阶梯

D.战争导致区域文明消亡

13.英格兰西北部和苏格兰属于英国落后的边缘地区。工业革命后，英国西北部一派生机勃勃，工业化、城市

化大发展。紧随其后，贫穷、落后的苏格兰也开始了工业化。由此，英国的经济重心开始由东南部向西北

部偏移。这说明工业革命

A.推动英国产业结构升级

B.助推英国经济布局变化

C.带动英国经济全面发展

D.巩固英国世界工厂地位

14.据以下德国1871-1910年城市人口占全国人口比重（百分比）表可知

城市人口占全国人口比重（百分比）

城市的等级

1871年1910年

10万人以上4.821.3

1万人7.713.4

2千〜1万人23.625.4

2千人以下63.939.6

A.城市布局趋于合理

B.人口优势促进工业进程

C.城乡差距逐渐缩小

D.技术进步引起人口流动

15.列宁提出:“让小工业在一定程度上发展起来吧，让国家资本主义发展起来吧，这对于苏维埃政权并不可怕;

苏维埃政权应该正视现实，直言不讳，但它必须对此加以控制，规定这样做的限度。”由此可知，列宁强

调

A.依靠市场经济实现国家工业化

B.明确所有制性质实现跨越发展

C.突破计划经济指令维护政权

D.探索过渡政策推动体制转型

16.20世纪60年代初，拉美国家与不结盟运动基本处于相对隔离的状态，80年代时拉美国家加入不结盟运动

的数量不断增加，至冷战结束时大多数拉美国家已加入不结盟运动，拉美国家与不结盟运动的关系进一步

深化。这种转变根源于

A.西方阵营的分化

B.国际关系的多极化

C.新兴国家的发展

D.国际旧秩序的瓦解

历史试题第3页（共6页）

二、非选择题：本题共4小题，共52分。

17.阅读材料，回答问题。（16分）

材料一

宋代《禹迹图》是我国现存最早的石刻地图之一。图上方框内题有“禹迹图，每方折地百里，禹贡山川

名，古今州郡名，古今山水地名，阜昌七年四月刻石。"（注：1136年）

《禹迹图》星线图

——摘编自曹婉如等主编《中国古代地图集（战国——元）》

材料二

中国传统地图主要以天圆地方学说为基础，使用计里画方的坐标体系，对河流和内陆水系详细标注。绝

大多数中国古地图都是政府绘制，主要用于分配土地、征收税捐、城市防御等，并在13世纪传到西方。由于

古代地图符号的发展尚不成熟，.地图符号的种类不多，只能以文字注释补符号之不足，多数时候注释较多。

方志中的许多地图除了有地名，就跟山水画一样。

——摘编自姜道章《论传统中国地图学的特征》

材料三

19世纪中后期，朱正元基于西方测绘方法、结合本国需求进行大量实测和考证编制而成《御览图》。但

由于各种原因，只完成了江浙闽等地测绘，奕匡力在奏折中评价“江浙闽三省沿海图说并海岛表译绘精详、考证

确实，其论防守形势均尚扼要，于筹海事宜不无裨益。”即使有的图稿被毁于火，民国时期的沿海地区如象山

县等地方志编纂仍将其作为确定相关地理信息的重要依据加以引用。

——摘编自伍伶飞《朱正元与〈御览图》：晚清地图史的视角》

（1）根据材料一，分析《禹迹图》的史料价值。（4分）

（2）根据材料二，概括早期中国制图学的特点。（6分）

（3）根据材料三并结合所学知识，运用唯物史观简析《御览图》的影响。（6分）

历史试题第4页（共6页）

18.阅读材料，回答问题。（14分）

材料一

中国古代所谓“天文”是指“天上的纹络'；也就是天象，借此对人世间事物的吉凶进行判断，而天文历法

象征“天命7帝王一般进行占卜、祭祀以通天，涉及观测、算法、理论和推算，由此产生了《四分历》、二

十八星宿体系，衍生出“天惟德是辅”等理念。改变历法就意味着改变天命，具有重大的政治意义。

——摘编自孙小淳《天文学在古代社会文化中的作用》

材料二

前哥白尼时代的宇宙被描绘为一系列球体的组合，并为天界的神圣们所佑护，哥白尼的《天体运行论》

出版于他逝世的那一年，但起初并未产生革命性影响，只有少数几个数学家接受了这个学说，1616年这本

书被罗马教廷封禁。开普勒定律提出后，强调空间上不存在森严的等级，关于运动的讨论在欧洲重趋火爆。

——摘编自马克在《世界文明史》

（1）根据材料一，概括中国古代天文学的作用。（4分）

（2）根据材料二并结合所学知识，说明16世纪欧洲关于“运动的讨论”引起的系列反应。（6分）

（3）根据材料一、二并结合所学知识，简述你对影响天文学发展因素的理解。（4分）

19.阅读材料，回答问题。（12分）

材料

对于中国共产党来说，新民主主义本来就是一个变通的理论，一种阶段性的制度安排。在毛泽东那里，

相对于社会主义和共产主义的最终目标，一切都是过程，都具有策略性。

——摘编自萧冬连《箪路维艰：中国社会主义路径的五次选择》

根据材料，结合中国近现代史知识，对材料的观点进行整体评析。（要求：观点具体明确，史论结合，论

据充分，逻辑清晰）

历史试题第5页（共6页）

20.阅读材料，回答问题。（10分）

材料一

七届二中全会后，中国共产党提出了“公私兼顾，劳资两利，城乡互助，内外交流”的新民主主义经济基

本政策。1949年9月，这一经济政策被写入《中国人民政治协商会议共同纲领》。1950年6月召开的中共七

届三中全会决定，合理调整工商业，调整税收，使工厂开工以解决失业问题，同时改善同资产阶级的关系。

1950年6月至9月，中财委的工作重心从财政方面转到经济方面，首先抓现有工商业的调整，主要措施是调

整公私关系、劳资关系和产销关系。这一政策的推行对国家建设产生重要影响。

材料二

1978年中国的经济体制改革首先从农村起步，到1983年底，全国有98%以上的农户实行了各种形式的联

产承包责任制。农村改革的成功推动了城市改革进行，1981年起，在总结扩大企业自主权试点的基础上，在

企业推广建立经济责任制。进入90年代，顺应世界形势的变动，中共十四大正式确定我国经济体制改革的目

标是建立社会主义市场经济体制。此后，我国的经济体制改革在各领域取得重要突破。

----以上材料摘编自王玉茹《中国经济史》等

（1）根据材料一并结合所学知识，简析新中国成立初期的经济政策对国家建设的影响。（4分）

（2）根据材料二并结合所学知识，分析我国经济体制改革不断取得突破的原因。（6分）

历史试题第6页（共6页）

2025届高三第一次教学质量监测

历史参考答案

LB【解析】根据材料：娄兔古音一致，且存在农耕文化和民间文化的认同，说明当时存在族群认同意识。

材料并未进行文化对比，更多强调川西羌族与中原文化的交流与融合，但材料不能说明频繁，排除A、Co

材料通过古音和民间故事等反映文化认同，但无法体现政治认同，排除D。

2.C【解析】由材料“裹王不许……”强调这是周王的下葬制度，晋文公虽为春秋五霸之一但还是因畏惧而不

敢违反，说明春秋初期，虽然周王室控制力减弱，但仍具有影响力，故，选Co晋文公请求使用王室的隧

葬礼制，说明礼乐制受到了挑战，排除A。分封制指的是封邦建国，即天子把土地和人民分封给诸侯，让

他们建立诸侯国，拱卫王室，分封制走向瓦解标志是原有等级秩序遭到破坏，如墓葬等级等，且破解时间

存在差异，春秋时期虽然遭到破坏但仍有人维护和捍卫，战国时期瓦解速度加快，此时处于春秋时期，排

除B。中央集权体制是秦朝才建设，与题干材料不符，排除D。

3.A【解析】从秦朝开始每个王朝就存在皇权与相权、与地方大吏等的斗争，因此，每个皇帝即位以后首先

考虑的便是如何巩固皇权，题干材料反映的正是西汉统治者，希望通过统一管理图书以达到巩固皇权的目

的，故选择A。材料尽管出现了《兵书略》，但是未体现儒法思想发生融合，排除Bo儒学正统地位确立为

汉武帝时期实行“尊崇儒术”政策，但是材料旨在说明尽管国家实行了政策，但在图书搜集和管理上依然有

诸子百家书籍，且进行统一管理，目的是加强思想控制，排除C。从题干材料无法看出“统治思想”的改变，

排除D。

4.D【解析】武则天统治时期，随着大唐盛世的生活安定、府兵制的瓦解，来自少数民族的选手更为勇武善

战，在射箭比赛中名列前穿，从侧面反映中原兵员素质有所下降，促使统治者进行反思调整，有利于此后

推动武举制度改革，故选D。扩大封建统治基础一般指吸纳更多的社会阶层力量认同和支持政权，也包括

特定的政治集团等，材料出现参加射箭比赛的为官员将士，属于统治阶级。这里并未出现相应的其他社会

阶层，排除A。材料未体现考试的步骤、程序等，排除B。题干材料所言及的武则天接受建议，停止射箭

比赛不是社会秩序的重建,排除Co

5.A【解析】两宋时期太湖流域商业性农业得到长足发展，出现蔬菜业、果木种植业和渔业等专为市场供应

产品的专业户，故选A。材料未体现不同区域的经济对比和产品的产销加工状况，排除B、Co经济重心南

移完成于南宋，具体表现在农业上，南方水利工程建设不断增加，耕地面积扩大，农作物产量提高；手工

业方面，丝织业和制瓷业等发展迅速；商业上南方的城市日益繁荣，商业活动频繁等。非材料主旨，排除

Do

6.C【解析】据材料可知，王韬和郑观应为早期资产阶级维新派代表人物，虽然认为中学更有价值，也看到

学习西方技艺的重要性。张之洞是洋务派人物，虽然以封建制度为基础，但目的是引进西方技术以挽救国

家颓势。二者都一定程度上突破了天朝上国观念，隐含变革图强的思想，可以排除B,而选C。“中体西用”

是洋务教育的指导思想。是指以三纲五常为核心的儒家学说为引领，主张在维护清王朝封建统治的基础上,

采用西方造船炮、修铁路、开矿山、架电线等自然科学技术以及文化教育方面的具体办法来挽救封建统治

危机，不是王韬和郑观应的思想主张，因此，可以排除A。革命图强的代表人物是孙中山等人，排除D。

7.A【解析】张骞作为民族资产阶级，发展实业经济，需要人才，而培养人才就必须兴办教育事业。状元出

身的张骞非常重视教育对企业发展的重要作用，因此，出现材料张骞开办学校，学习相关种植知识并聘请

教师传授相关纺织机械知识。这种行为有利于实业发展，故选Ao张骞主张实业救国，排除Bo材料未体

现政府的旨意，排除C。材料也未体现出它的效果，排除D。

8.D【解析】由材料可知，《湖南农民运动考察报告》时间为1927年，处于国共第一次合作即将破裂时期，

即使农民不理解什么是三民主义，但是仍生硬地用于生活之中，说明当时孙中山遗嘱中的某些名词的宣传

起到了一定的普及影响，毛泽东借此说明政治宣传普及的重要性，而不是继承三民主义，故排除B,选Do

毛泽东举的例子涉及绅士和农民的对话，但是不能因此体现阶级矛盾的尖锐程度，排除Ao材料并未涉及

农民运动的情况,排除C。

9.B【解析】1938年为全面抗战时期，广西作为抗战大后方，群策群力为抗战出谋献策、出财尽力。重视农

业生产及相关的配套服务以便增加粮食产量支援抗战，这体现了广西积极支持全国抗战，故选出一群科未

能体现土

地资源问题，排除A。材料未能体现广西最先引进优良稻种，排除C。农业生产方式主要包括农业生产方法

和形式，主要通过生产工具、动力、水利设施等体现出来。材料并未体现农业生产方式的创新，排除D。

10.D【解析】据材料可知，此时尚处于解放战争时期，南京尚未解放，这些宜传画内容有利于宣传党的政策,

安定民心，因此选D„由《工农联合起来，建设新中国》等内容可知，宣传领域不仅有经济还有政治等内

容并不是谋划经济发展，排除A。工作重心转移是解放战争后期七届二中全会以后的事，因此，可以排除

Bo据材料可知，此时尚处于解放战争时期，南京尚未解放，时间不符合，排除C。

ILB【解析】1956年处于冷战时期，周恩来认为中法接近有利于东西方接近，逐步冲破西方国家的封锁，并

借两国国歌产生的相似历史背景以促进中法合作交流，为1964年中法建交奠定基础，排除C,选B。材料

并未涉及两国的反应，排除Ao此时为接见代表团的发言，两国尚未建交，也未强调对西方封锁的打破，

排除D

12.A【解析】材料主旨是该学者认为马其顿军队要想有效地统治被他们通过战争征服的希腊，就必须理解希

腊收集希腊的书籍并进行整理翻译。体现的正是马克思“落后民族征服先进民族，最终被先进民族的先进文

化所征服”重要论断的精神，因此选A。B、C、D选项均与材料主旨不吻合，均可以排除。

13.B【解析】工业革命不仅使社会的阶级力量发生了变化，也使社会的政治、经济、文化发生了变化。依据

材料可以看出，英国在工业革命之后经济重心逐渐由东南部向西北部偏移，因此选B。材料未能看出“产业

结构升级排除Ao材料的信息显现工业革命之后英国西北部一派生机勃勃，经济重心逐渐由东南部向西

北部偏移，C、D选项可以排除。

14.D【解析】1871-1910年德国处于工业革命期间，2千人以上的城市等级人口占全国比重增加，且10万人

以上城市比重增加最多，说明在工业化和城市化高度发展的时期，大城市的人口增加得比较快，选D。城

市人口影响城市布局，但是缺乏空间布局对比，排除Ao材料未体现德国以及各城市相比的人口优势，也

未体现乡镇与城市的对比，排除B、Co

15.C【解析】依据材料信息可知，材料主要讲的是苏俄时期为了巩固政权，列宁废除了战争时期为了集中全

国的人力、物力和财力打赢战争而实行的战时共产主义政策，实行新经济政策，以租让制等形式在一些部

门引入外国资本，但是强调要对此加以控制，允许一定程度发展国家资本主义，以此发展经济，克服经济

危机，巩固政权，因此C符合题意。“实现国家工业化”是斯大林时期的政策，时间上不相吻合，排除A。

题干材料没有涉及所有制性质，更没有跨越发展，排除B。材料没有体现体制的转型，体制转型是斯大林

时期的事时间上不相吻合，排除D。

16.C【解析】二战后拉丁美洲国家纷纷独立，但由于殖民时期受美国影响很大，导致独立后的拉丁美洲依然

难以摆脱美国的政治控制和经济渗透。20世纪70年代国际形势发生很大的变化，中美关系出现缓和，布

雷顿森林体系崩溃，拉美国家逐渐调整外交政策，开始转向不结盟，对正在崛起的第三世界国家表示强烈

认同。而独立后拉丁美洲大力发展民族工业，这些新兴国家得到发展是其能够加入的重要原因，故选Co

西方阵营的分化是指20世纪60年代以美国为首的资本主义西方阵营的变化，大部分依然排华反华，但也

有些国家开始与华建交，与试题时间上不吻合，排除Ao国际关系的多极化是苏联解体之后的国际态势，

与试题时间上不符，排除B。当时国际旧秩序尚未瓦解，排除D。

17.（1）史料价值：材料属于一手史料或实物史料。（2分）有助于研究宋朝时期的中国地理、行政区域等状况有

助于研究中国古代地图学绘制的方法；有助于研究石刻技术等。（2分，任答1点即可）

⑵特点：受天圆地方学说的影响；使用计里画方的坐标体系；主要由政府主持绘制；一定程度影响西方绘

图技术；文字注释较多；山水绘制艺术化。（1点2分，3点6分）

⑶影响：社会存在决定社会意识，晚消时期内忧外患，民族危机加深，有识之士对沿海状况进行绘制，有利

于保障海疆的安全。

社会意识反作用于社会存在，受西方测绘方法的影响，有利于培养新式人才，促进洋务运动发展，推动

测绘技术的近代化。

18.（1）作用：王朝统治的重要手段，有利于巩固统治；发展出相应的理论学说，促进了天文学说的发展；

是农业生产的重要依据，维护、发展了小农经济。（1点2分，2点4分，其他答案言之有理也可给

分）

（2）反应：近代科学兴起，促进了思想解放和社会进步；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的蓬兴，有利

于资产阶级革命发生，为资本主义制度的确立奠定了基础；推动资本主义经济的发展，为工业文明

的到来奠基。（从政治、经济、思想角度说明，1点2分，3点6分）

（3）理解：政治因素，政府支持起到促进作用；宗教因素，宗教控制不利于天文学发展；人物因素，天

文学者对天文学研究发展起重要推动作用；经济基础因素，天文学发展与当时经济发展水平密切相

关。（1点2分，2点4分，要求写出天文学影响因素的理解）

19.

评分参考评分细则

①观点清晰明确，并表明自己看法，得2分；

论点提取材料中观点2分②只有观点未表明看法，得1分；

③无观点或观点与材料无关，得。分。