吉林省长春市汽车经开区2024-2025学年八年级上学期期中生物试卷

2024-2025学年吉林省长春市汽车经开区八年级（上）期中生物试卷一、选择题（本题包括20道小题，每小题只有一个正确答案，每题1分，共20分）1．长春农博会水母展厅吸引了大量游客。下列属于水母特点是（）A．背腹扁平 B．有口有肛门 C．呈辐射对称 D．体表有角质层2．下列属于线虫动物的是（）A．绦虫 B．涡虫 C．蛔虫 D．水蛭3．“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨。”这段话所描写的动物是（）A．蜈蚣 B．蝗虫 C．螯虾 D．蜘蛛4．在进行“观察蚯蚓的实验”过程中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是维持（）A．蚯蚓的呼吸 B．蚯蚓的运动 C．蚯蚓的消化 D．蚯蚓的体温5．下列美食涉及的动物，属于无脊椎动物的是（）A．辣炒缢蛏 B．孜然牛肉 C．宫保鸡丁 D．红烧带鱼6．一些动物的名称里有“鱼”字，却不属于鱼类。下列动物中，真正属于鱼类的是（）A．章鱼 B．鳄鱼 C．草鱼 D．娃娃鱼7．蜥蜴属于爬行动物，能够终生生活在陆地上最主要的原因是（）A．将卵产在水中 B．体表有角质层 C．肺不发达，皮肤辅助呼吸 D．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖8．被称为“微生物学之父”的科学家是（）A．孟德尔 B．达尔文 C．列文虎克 D．巴斯德9．如图表示家鸽部分结构，其中②与④相通。下列描述正确的是（）A．①表示家鸽的喙，内有牙齿 B．②是食物下行的通道 C．③可进行气体交换 D．④是家鸽的呼吸器官10．如图为探究蚂蚁是怎样进行通讯的实验，以下实验操作中不正确的是（）A．捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴 B．用饥饿的蚂蚁做实验 C．做实验只要两只蚂蚁就可以了 D．连接两座小岛的“小桥”的粗细和长短应一致11．下列动物行为中，与其他行为不属于同一类型的是（）A．幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内 B．大山雀打开奶瓶盖偷喝牛奶 C．菜青虫总是取食十字花科植物 D．失去雏鸟的红雀喂食金鱼12．珍妮•古道尔在观察黑猩猩时，发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高，其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物。这属于（）A．防御行为 B．社会行为 C．攻击行为 D．繁殖行为13．猫屎咖啡是由麝香猫在吃完咖啡果后排出的咖啡豆，人们再把咖啡豆从粪便中提取加工制作而成，未被捡取的咖啡豆则会发育成新植株。此事例体现了动物在生物圈中的作用是（）A．维持生态平衡 B．促进物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子14．在培养细菌的过程中，小吉发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断，下列特征属于细菌菌落的是（）A．菌落小，表面光滑黏稠 B．菌落小，呈绒毛状 C．菌落大，呈青绿色 D．菌落大，呈絮状15．下列不属于真菌的是（）A．木耳 B．香菇 C．灵芝 D．枯草杆菌16．有关“观察霉菌”的实验，叙述正确的是（）A．青霉是由菌丝构成的 B．直立生长的白色绒毛是营养菌丝 C．用手挑取菌丝来制作装片 D．观察时只需要放大镜17．2022年12月、科学家从北极冻上样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物，下列相关叙述正确的是（）A．病毒内部没有遗传物质 B．该病毒在分类上属于动物病毒 C．病毒利用了孢子进行繁殖 D．该病毒与阿米巴虫是竞争关系18．馒头、面包等食品的制作都利用了酵母菌，为探究酵母菌的发酵过程及影响因素，兴趣小组的同学设计了如下实验。有关分析正确的是（）A．甲、丙组的实验变量是有机物 B．一段时间后气球能胀大的是乙、丁组 C．若探究温度对发酵的影响，应选择甲、丁组 D．气球能胀大是因为酵母菌分解葡萄糖产生了氧气19．下列关于日常生活中的生物技术原理的应用，不正确的是（）A．抗生素提取——利用了真菌产生的物质 B．酸奶的制作——利用了醋酸菌的发酵作用 C．沼气的产生——利用了甲烷菌在无氧条件下分解有机物 D．食品的冷藏——低温可以抑制微生物的生长繁殖20．根据如图分析，与猫亲缘关系最近的是（）A．狗 B．狼 C．虎 D．狐二、非选择题（本题包括6道小题，共30分）21．（5分）康康对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：打扫前的教室与打扫后的教室相比较，哪种环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，康康设计了如下的实验方案：步骤培养皿A培养皿B培养皿C培养皿D第一步配制装有牛肉汁的培养基，在四个培养皿中加入等量培养基第二步将所有培养基进行高温灭菌处理第三步打开培养皿后；放在打扫前教室内；放置10分钟；不做任何处理；放在打扫前的教室内；放置10分钟；打开培养皿后；放在打扫后教室内；放置10分钟；不做任何处理；放在打扫后的教室内；放置10分钟；第四步将所有培养皿放于30℃的恒温培养箱中培养；第五步观察实验结果（菌落情况、菌落数目）并进行记录；请针对康康设计的实验方案，分析回答下列问题。（1）请作出假设：。（2）设置B、D两组的目的是进行。（3）第三步是培养细菌和真菌方法中的过程。（4）第一步配制装有牛肉汁的培养基是因为细菌和真菌生长需要的基本条件是适宜的温度、有机物和。细菌通过作用能将动植物遗体中的有机物分解。22．（5分）自然界中的动物多种多样，下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答下列问题。（1）图中所示的动物中，体温恒定的是和⑤。（填序号）（2）用手触摸①的腹部，会有凹凸不平的感觉。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这些小突起就是。（3）经观察，蜘蛛与②的体表都有坚韧的，能起到保护身体和防止体内水分蒸发的作用。（4）图中几种动物的呼吸各有特点。如③利用辅助肺呼吸。（5）在生殖和发育方面⑤家兔的特点是、哺乳，能提高后代的成活率。23．（5分）图甲为青蛙、家蚕、蝗虫的共同特征图，图乙为动物的变态发育过程图，图丙为鸡卵结构示意图，图丁为植物嫁接示意图。据图回答下列问题：（1）图甲中蝗虫、家蚕和青蛙生殖发育共同特点，M可表示发育（填“完全变态”或“变态”或“不完全变态”）。（2）“金蝉脱壳”后的蝉处于乙图中发育的阶段（用图中字母回答）。（3）为观察鸡卵的表面是否光滑，需要借助的仪器是（填“放大镜”或“显微镜”）。（4）观察鸡卵结构时用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到培养皿内。观察到卵黄上的乳白色小圆点时②。（5）图丁所示，嫁接成功的关键是接穗和砧木的紧密结合。24．（5分）游泳是一种全身性运动，水的浮力能帮助人在减少重力的情况下活动关节，可舒缓关节发炎及疼痛并加速关节损伤的修复，有助于关节和肌肉功能的改善。图甲为游泳时的某一状态；图乙为关节示意图；图丙为肌肉牵拉骨运动的模型。据图回答下列问题：（1）当人们游泳做出图甲的屈肘动作时，[①]肱二头肌处于状态。（2）图乙为关节示意图，其关节腔内的可以减少骨与骨之间的摩擦。（3）若运动中遭到外来冲击，也可能使①关节头从③中滑出，造成脱臼。（4）模型构建是学习生物学的一种有效策略。图丙是李宁同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的肌肉牵拉骨运动的物理模型，木板代表运动系统中的。（5）一个游泳动作不仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统的配合，如系统的调节作用。25．（5分）细菌、真菌等在生物圈中参与物质循环，与人类的生存和发展有密切的关系。请根据题意回答问题。（1）甲图中的细菌虽然有DNA的集中区域，但没有，所以被称为原核生物。大多数细菌和真菌作为参与物质循环。（2）在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能靠进行生殖。（3）图乙箭头所示的是显微镜下的酵母菌正在进行生殖，长出了大小不一的突起。（4）图丙青霉是通过（填写序号）繁殖后代。26．（5分）阅读下列资料，回答问题。资料一：目前我国湿地面积达到5635万公顷。很多城市同湿地融为一体，生态宜居。长春市新建的北湖公园、咏春公园、百草园等都成为很多湿地水禽生物的栖息地。比如国家二级保护动物鸊鷉（pì、tī）（属于鸟纲鸊鷉目鸊鷉科）引来很多市民围观和摄影爱好者的青睐。资料二：净月潭国家森林公园有“绿海明珠”、“都市氧吧”的美誉，是长春市的生态绿核和城市名片。树种有樟子松、叶松、油松、山杨、桦树、垂柳、榆树等高等植物550多种。公园中草木丰茂，栖息着野鸭、山鸡、山鹊、松鼠、刺猬、狍子、狐狸等飞禽兽类80多种，各种昆虫460多种。（1）资料一为了保护湿地的珍稀动物最为有效的措施是建立。（2）资料一划线部分最小的分类单位是。（3）资料二高等植物550多种，飞禽兽类80多种，各种昆虫460多种，这体现了生物的多样性。（4）资料二中野鸭、山鸡、松鼠、刺猬等飞禽兽类的生殖方式属于（填“无性生殖”或“有性生殖”）。（5）作为一名中学生，在保护生物多样性方面我们应当怎样做？（答出一条即可）。参考答案一、选择题（本题包括20道小题，每小题只有一个正确答案，每题1分，共20分）1．解：水母属于刺胞动物，主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，ABD不符合题意，C符合题意。故选：C。2．解：AB、绦虫和涡虫的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，属于扁形动物，AB不符合题意。C、蛔虫身体细长，呈圆柱形；有口有肛门，属于线虫（线形）动物，C符合题意。D、水蛭身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，属于环节动物，D不符合题意。故选：C。3．解：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征，蜘蛛是蛛形纲，虾是甲壳纲，蜈蚣是多足纲，而蝗虫是昆虫纲。故选：B。4．解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．因此在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，目的是使体表保持湿润，维持蚯蚓的正常呼吸。故选：A。5．解：缢蛏的体内无脊柱，属于无脊椎动物；牛、鸡、带鱼的体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，A正确。故选：A。6．解：章鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物；鳄鱼体表覆盖角质的鳞片，属于爬行动物；草鱼用鳃呼吸，用鳍游泳；娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体水陆两栖，属于两栖动物。故C符合题意。故选：C。7．解：蜥蜴与陆生相适应的特征有：头后有颈，头可以灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害；四肢短小，能贴地迅速爬行；体表有鳞片，可以减少体内水分的蒸发；肺发达；在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳保护，受精卵较大，卵内养料较多，在陆地环境中就能发育成幼蜥。蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，这也是蜥蜴终生生活在陆地上的重要原因，故D符合题意，ABC不符合题意。故选：D。8．解：A、孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了遗传学三大基本规律中的两个，分别为分离规律及自由组合规律，A不符合题意。B、达尔文提出了自然选择学说，出版《物种起源》，恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一（其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律），对人类有杰出的贡献，B不符合题意。C、列文虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌，C不符合题意。D、巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌（真菌的一种），提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”，D符合题意。故选：D。9．解：A、家鸽属于鸟类，①表示家鸽的喙，没有牙齿，A错误；B、②气管是外界气体进入鸟类体内的通道，B错误；C、③是气囊，可以贮存气体，辅助肺进行气体交换，C错误；D、④是家鸽的肺，可以进行气体交换，是鸟类的呼吸器官，D正确。故选：D。10．解：AD、实验除蚂蚁在桥上留下的气味外，其他实验条件应相同且适宜，故捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴，连接两座小岛的“小桥”的粗细和长短应一致，AD正确。B、用饥饿的蚂蚁做实验，使实验现象更明显，利于观察，B正确。C、两只蚂蚁做实验，实验具有偶然性，误差大，实验结果不准确，C错误。故选：C。11．解：ACD、幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内、菜青虫总是取食十字花科植物、失去雏鸟的红雀喂食金鱼都属于先天性行为，是动物生来就有的，是由体内的遗传物质所决定的先天性行为，不符合题意；B、大山雀打开奶瓶盖偷喝牛奶是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，符合题意。故选：B。12．解：珍妮•古道尔在观察黑猩猩时候，发现一个叫戈利亚的黑猩猩地位是最高的，其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物，给它让路，可见黑猩猩群体中有等级制度，这属于社会行为。故选：B。13．解：自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。麝香猫在吃完咖啡果后排出的咖啡豆，人们再把咖啡豆从粪便中提取加工制作成猫屎咖啡，未被捡取的咖啡豆则会发育成新植株，体现了动物帮助植物传播种子。故选：D。14．解：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大，菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑起，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此菌落小，表面光滑黏稠的是细菌菌落，故A符合题意，BCD不符合题意。故选：A。15．解：A木耳、B香菇、C灵芝都属于真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，而D枯草杆菌则没有成形的细胞核，生殖方式为裂殖，属于细菌。ABC不符合题意，D符合题意。故选：D。16．解：A、霉菌属于多细胞真菌，是由许多菌丝构成的，A正确。B、直立生长的白色绒毛是直立菌丝，B错误。C、用于挑取菌丝的工具是解剖针，C错误。D、观察霉菌时要用显微镜，D错误。故选：A。17．解：A、病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。A错误。B、根据寄主的不同，病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒（又叫噬菌体），该病毒在分类上属于动物病毒。B正确。C、病毒通过自我复制的方式进行繁殖。C错误。D、该病毒与阿米巴虫是寄生关系。D错误。故选：B。18．解：A、甲、丙两组除了有无酵母菌不同之外，其他条件都相同，因此，实验变量是酵母菌，错误；BD、酵母菌在适宜的温度下，能分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀，一段时间后气球能胀大的是甲组，乙组无葡萄糖，丁组没有适宜的温度，因此，乙、丁组一段时间后气球不能胀大，错误；C、甲、丁组除了温度不同之外，其他条件都相同，因此，形成了以温度为变量的对照实验，探究的是温度对发酵的影响，正确；故选：C。19．解：A、青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，A正确。B、制酸奶要用到乳酸菌，B错误。C、沼气的制作利用了甲烷菌在无氧条件下分解有机物，C正确。D、防止食品腐败的原理都是杀死细菌、真菌或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。食品的冷藏能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使细菌、真菌繁殖很慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的，D正确。故选：B。20．解：由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近。据分类索引可知：猫和虎同科，狼与狗、狼、狐同目不同科，因此，同科的虎与猫亲缘关系最近。故选：C。二、非选择题（本题包括6道小题，共30分）21．解：（1）康康探究“检测不同环境中的细菌和真菌”，并提出疑问：打扫前的教室与打扫后的教室相比较，哪种环境中细菌和真菌多一些？因此，作出假设是打扫前的教室与打扫后的教室相比较，打扫前的教室中细菌和真菌多一些。（2）一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。设置B、D两组的目的是进行对照。（3）将细菌或真菌转移到培养基上的过程为接种，所以第三步是培养细菌和真菌方法中的接种过程。（4）第一步配制装有牛肉汁的培养基是因为细菌和真菌生长需要的基本条件是适宜的温度、有机物和水。细菌通过呼吸作用能将动植物遗体中的有机物分解。故答案为：（1）打扫前的教室与打扫后的教室相比较，打扫前的教室中细菌和真菌多一些。（合理即可）（2）对照。（3）接种。（4）水；呼吸。22．解：（1）在动物界中只有④鸟类和⑤哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。（2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动。（3）②蝗虫、蜘蛛都是节肢动物，体表都有坚韧的外骨骼，能够起保护和防止体内水分蒸发的作用。（4）③青蛙属于两栖动物，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体主要生活在陆地，也能在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。（5）⑤家兔属于哺乳动物，特有的生殖发育方式为胎生、哺乳，这种方式大大提高了后代的存活率。故答案为：（1）④。（2）刚毛。（3）外骨骼。（4）皮肤。（5）胎生。23．解：（1）蝗虫，卵生，有性生殖，体内受精，不完全变态发育；家蚕，卵生，有性生殖，体内受精，完全变态发育；青蛙，卵生，有性生殖，体外受精，变态发育。图甲中M表示蝗虫、家蚕和青蛙生殖发育的共同特点，则M代表变态发育。（2）蝉的发育是不完全变态发育，发育过程经过了A受精卵→B若虫（幼虫）→D成虫。“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的D成虫阶段。（3）取一枚鸡卵，用放大镜观察卵壳的表面是否光滑，可以看到卵壳表面有许多气孔。（4）卵黄的表面有一个乳白色的小圆点，该结构就是②胚盘。胚盘内含有细胞核，胚盘在受精后可发育成胚胎。（5）嫁接没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是嫁接成功的关键。故答案为：（1）变态。（2）D。（3）放大镜。（4）胚盘。（5）形成层。24．解：（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而