浙教版2024-2025学年数学七年级上册《有理数加法》课后测验_第1页
浙教版2024-2025学年数学七年级上册《有理数加法》课后测验_第2页
浙教版2024-2025学年数学七年级上册《有理数加法》课后测验_第3页
浙教版2024-2025学年数学七年级上册《有理数加法》课后测验_第4页
浙教版2024-2025学年数学七年级上册《有理数加法》课后测验_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙教版2024-2025学年数学七年级上册2.1有理数加法课后测验

班级:姓名:

亲爱的同学们:

练习开始了,希望你认真审题,细致做题,不断探索数学知识,领略数学的美妙风景。运用所学

知识解决本练习,祝你学习进步!

夯实基础黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

一、单选题

1.温度由-3℃上升8℃是()

A.5℃B.-5℃c.ireD.-ire

2.计算:-3+2的结果是()

A.l3B.2C.—1D.1

3.在一个峡谷中,测得A地的海拔为-11米,B地比A地高15米,则B地的海拔为()

A.4米B.-4米C.26米D.-26米

4.计算-3+2的结果是()

A.—1B.1C.5D.—5

5.一种袋装大米上标有10±0.3kg,则下列四袋大米中:

袋号―二三四

质量/kg10.29.79.99.6

不符合标准的是()

A.第一袋B.第二袋C.第三袋D.第四袋

6.计算(―180)+(+20)的过程正确的是(

A.—(180—20)B.+(180+20)C.+(180-20)D.-(180+20)

—5+3+7—1=—5—1+3+7的原理是(

A.加法交换律B.加法结合律

C.分配律D.加法交换律与结合律

8.小明今年在银行中办理了7笔储蓄业务,分别记录为:-9.5元,+5元,-8元,+12元,+25

元,T2.5元,-2元,这时银行现款增加了()

A.12.25元B.112.25兀C.10元D.112兀

9.与-4的和为0的数是(

C.-4

10.中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出,可将算筹(小

棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数,如图,根据刘徽的这种表示法,观察图

(1),可推算图(2)中所得的数值为()

①赫(+1)+(-1)=0

A.-3B.-7C.3D.7

巩固积厚与宝剑锋从磨砺出,梅花香自若寒来.

二、填空题

11.计算:—5+2=.

12.温度由-4冤上升7℃是℃.

13.-6+0=_______

14.比一32大2的数是.

15.计算|-8+2|的结果是.

16.计算:-(T)+|T|=.

17.某天最低气温是一5℃,最高气温比最低气温高8℃,则这天的最高气温是℃.

18.如图,数轴上点A、B所表示的两个数的和是.

AB

-7^6-5-4-^3-2-101234

19.某种零件的直径规格是20±0.02mm,经检查,一个零件的直径是19.9mm,该零件

(填“合格”或“不合格”).

20.已知a=-2,b=l,则|a|+|—b|得值为()。

三、计算题

21.

(1)90+(-110)(2)(-1)+|

(3)-|-3|+3(4)0+(-6)

121

22.2+g+C)

23.计算45+(-23)+6+(-37)

优尖拔高1书山有路勃为径,学海无涯苦作舟。

四、解答题

24.现有10袋大米质量如下(单位:千克)

24,25.5,25.9,24.7,25.5,25,24.9,25.2,24.4,24.9.

根据记录,算出这10袋大米的平均质量,

25.已知|a+2|+|b—3|=0,则a+b等于?

答案肯解析7

1.【答案】A

【解析】【解答】根据题意得:-3+8=5,

则温度由-3℃上升8℃是5℃,

故答案为:A.

【分析】根据题意列出算式-3+8=5求解即可。

2.【答案】C

【解析】【解答】解:—3+2=—1,

故答案为:C

【分析】根据有理数的加法法则计算即可.

3.【答案】A

【解析】【解答】解:..飞地的海拔为米,B地比A地高15米,

地的海拔是:-11+15=4(米),

故答案为:A.

【分析】根据有理数的加法运算法则直接列式进行计算即可得出答案.

4.【答案】A

【解析】【解答】-3+2=-(3-2)=-1.

故答案为:A.

【分析】根据有理数的加法法则计算即可.

5.【答案】D

【解析】【解答】根据这种袋装面粉上标有10±0.3kg,所以标准质量应是9.7至10.3kg,所以

表格中第四袋不合格,

故答案为:D.

【分析】根据10±0.3计算出标准质量的范围,再进行判断即可。

6.【答案】A

【解析】【解答】解:AD、(-180)+(4-20)=-(180-20),A正确,D错误;

BC、(-180)4-(+20)=+(-180+20),错误;

故答案为:A.

【分析】分别提取负号和正号进行计算,即可解答.

7.【答案】A

【解析】【解答】解:-5+3+7—1=—5—1+3+7的原理是加法交换律.

故答案为:A.

【分析】因为原式是求和运算,由―5+3+7—1到一5—1+3+7,是进行只是数字的位置发生

变化,符合加法交换律.

8.【答案】C

【解析】【解答】解:由题意可得,银行现款增加了-9.5+(+5)+(-8)+(+12)+(+25)+(-

12.5)+(-2)

=-4.5+(-8)+(+12)+(+25)+(-12.5)+(-2)

=-12.5+(+12)+(+25)+(-12.5)+(-2)

=-0.5+(+25)+(-12.5)+(-2)

=24.5+(-12.5)+(-2)

=12+(-2)

=10

故答案为:C.

【分析】根据题意列式子,再根据有理数的加法法则进行计算即可。

9.【答案】B

【解析】【解答】解:与-4的和为0的数,就是求出-4的相反数4,

故答案为:B.

【分析】与-4的和为0的数,就是-4的相反数4.

10.【答案】A

【解析】【解答】解:根据题意,②中正放的有2个,表示+2,斜放的有5个,表示-5,

故②表示2+(-5)=-3,

故答案为:A.

【分析】正确理解题意,根据题意可以表示出②中的有理数加法,计算出答案即可.

n.【答案】-3

【解析】【解答】-5+2=-3.

故答案为-3.

【分析】利用有理数的加法运算法则求解即可。

12.【答案】3

【解析】【解答】解:根据题意知,升高后的温度为Y+7=3(℃),

故答案为:3.

【分析】根据题意列出算式-4+7计算即可。

13.【答案】-6

【解析】【解答】任何数和零相加还是原来这个数

【分析】考查有理数的加法法则

14.【答案】-30

【解析】【解答】解:-32+2=-30,

故答案为:-30.

【分析】根据有理数的加法列式计算即可.

15.【答案】6

【解析】【解答】原式=1-6|=6.

故答案为:6.

【分析】利用有理数的加法运算计算后再求绝对值即可.

16.【答案】2

【解析】【解答】解:原式=1+1,

=2.

故答案为:2.

【分析】根据“负负得正”,绝对值的性质,化简后再由有理数加法法则计算即可.

17.【答案】3

【解析】【解答】解:由题意得,最高气温是-5+8=3℃.

故答案为:3.

【分析】根据题意列出算式-5+8求解即可。

18.【答案】-1

【解析】【解答】解:从数轴上可知:表示点A的数为-3,表示点B的数是2,

则-3+2=T.

故答案为:-1.

【分析】从数轴上可知:表示点A的数为-3,表示点B的数是2,代入即可得出答案。

19.【答案】不合格

【解析】【解答】解:根据题意,得

该零件的直径最小是20-0.02=19.98(mm),最大是20+0.02=20.02(mm),

因为19.9<19.98,所以该零件不合格.

故答案为:不合格.

【分析】根据正数与负数的意义得出该零件的合格直径范围为:不小于19.98mm但又不大于

20.02mm,进而根据有理数比大小的方法判断所给零件的直径是否在这个范围即可.

20.【答案】3

【解析】【解答】Va=-2,b=l,

.*•|a|=2,|-b|=1,

|a|+|-b|=3.

【分析】本题考查了绝对值的知识,属于基础题,比较简单,注意基础概念的熟练掌握.

21.【答案】(1)解:90+(-110)=-20

(2)解:(―^)+1

34

=(")+石

=1

一6

(3)解:-1-31+3

=-3+3

=0

(4)解:0+(-6)=-6

【解析】【分析】根据有理数的加法法则及负数的绝对值是它的相反数进行计算

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论