青海省道德与法治初三上学期期末试题及答案指导

青海省道德与法治初三上学期期末复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、题目：小明的父母因病去世，他跟着奶奶生活。奶奶年事已高，生活无法自理，小明因此面临着较大的生活压力。小明的下列哪种做法是正确的？A.放弃学业，外出打工赚钱B.向学校请假，专心照顾奶奶C.向亲戚朋友寻求帮助，同时兼职赚取生活费D.挂科请假，专心照顾奶奶2、题目：下列关于法律特征的说法中，正确的是：A.法律靠人们的道德信念来保证实施B.法律由全体公民共同约定形成C.法律由国家强制力保证实施D.法律对社会成员具有普遍约束力3、下列哪项行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》的规定？A、父母让14岁的孩子独自在外过夜。B、学校要求学生每周五下午进行课外补习班学习。C、社区组织未成年人参与有益身心健康的社会实践活动。D、商家向未成年人出售含有酒精的饮料。4、根据刑法，以下哪种行为属于犯罪？A、学生在校园内与他人发生争执，用拳头打了对方几下，但未造成严重伤害。B、小明为了庆祝生日，未经大人同意独自去家附近的河边游泳。C、某商家明知销售的食品含有违法成分，仍继续销售。D、小华晚上没有回家睡觉，但在第二天早上已经安全回到家。5、在考试中，李同学发现自己忘记带钢笔，这时他面临的道德困境是：A、诚实守信与追求成绩之间的冲突B、独立完成任务与依赖他人之间的冲突C、遵守纪律与方便个人之间的冲突D、正当竞争与非正当竞争之间的冲突6、以下哪项行为体现了法治精神？A、为了个人利益，偷偷将邻居的宠物狗带到自己家中B、在公共场合看见有人违法，及时报警并协助执法机关处理C、为报复同学，私下将同学的成绩从小改动为其仇人的成绩D、认为学校规定太严格，不再遵守校规校纪7、在我国，公民的基本权利和义务是由哪个法律文件规定的？A.宪法B.刑法C.民法典D.教育法8、在法治社会中，保护公民权利的基础是什么？A.公民的自我保护能力B.社会舆论的监督C.法律的实施与保障D.政府的强力支持9、在下列行为中，不属于公民基本义务的是：A、依法纳税B、参加选举C、维护祖国的安全、荣誉和利益D、劳动、受教育10、关于法治和德治的关系，以下表述错误的是：A、法治与德治相辅相成B、法治是维护社会稳定的基础C、德治是法治的内在精神D、法治是国家治理的核心11、下列关于法治的说法，不正确的是（数字、）？A、法治强调法律在国家治理中的最高权威B、法治要求所有社会成员都必须遵纪守法C、法治只适用于成年人和企业，未成年人不受法治约束D、法治是现代国家治理的基本方式12、在法治社会里，每个人的权利和义务是（数字、）？A、相互独立的，权利大于义务B、完全重合的，权利和义务没有区别C、相互对应的，责任与权利相匹配D、相互抵触的，权利和义务经常发生冲突二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料：随着社会的发展和科技的进步，人们对法治和道德的要求越来越高。在我国，法治和道德相互依存，相互促进。法治是治国理政的基本方式，道德是公民的内在修养。以下是一段关于法治与道德关系的论述。论述：“法治与道德相辅相成，相互促进，缺一不可。法治是社会文明的重要标志，是维护社会秩序和公平正义的基石。道德是人们内在的道德观念和行为准则，是个人和社会和谐发展的基础。在现代社会，法治与道德相济，既能规范人们的行为，又能提升人们的精神境界。”问题：1、根据材料，简要说明法治和道德在现代社会中的作用。2、结合材料，谈谈你对法治和道德关系的认识。3、针对青少年学生的成长，谈谈法治和道德教育的重要性。第二题【背景材料】刘明是一名初三的学生，他在学习道德与法治课程时，对一些社会现象产生了思考。以下是刘明在学习过程中记录的一段日志：“10月5日星期六天气晴今天在朋友圈看到一则新闻，说的是某地发生了一起严重的交通事故。一辆大货车因为在非紧急情况下使用应急车道上下乘客，被交警现场拦截，并处以罚款。看到这条新闻，我感觉应急车道是专门用于紧急情况的，非紧急情况随意使用应急车道的行为是对公共资源的滥用。随后上网查阅了一些资料，了解到应急车道的设立是为了确保在紧急情况下能够迅速疏散和救援，减少拥堵和伤亡，同时也对社会安全和公共资源的有序管理起到重要作用。10月8日星期二天气阴今天上网浏览到了一幕视频。视频记录了一辆私家车在送一名孕妇前往医院就医的过程中违规占用公交车道，导致公交车无法正常行驶，乘客受到了延误。这样的行为不仅会给正常的交通秩序带来困难，还会增加运输成本，影响城市交通环境的优化。我觉得，公交车道的使用规则是为了保障公共交通，减少私家车与公交车在运送效率上的矛盾，使道路资源能够更加合理地利用。因此，对于社会运行中的各种公共资源，我们都应该负责任地使用。”阅读以上材料后，请回答以下问题：1、交警对货车进行处罚的原因是什么？请结合材料分析。2、刘明在日志中提到的使用应急车道的行为分别属于哪种违法行为？简单说明。3、结合背景材料，简要说明对公共资源应持有怎样的态度和责任。第三题阅读材料：在一个小镇上，有一座古老的图书馆，它见证了小镇的发展和变迁。图书馆不仅藏书丰富，而且环境优雅。近年来，随着科技的发展，一部分年轻人开始沉迷于网络，对阅读的热情不再那么高涨。图书馆的管理员李大爷深知阅读的重要性，他想采取一些措施提高年轻人的阅读兴趣。（1）根据材料，你认为图书馆管理员李大爷的做法体现了哪些优秀品质？（2）如果你是李大爷，你会采取哪些措施来提高年轻人的阅读兴趣？（3）请你结合实际，谈谈个人如何在日常生活中践行道德与法治精神。第四题阅读下述材料，回答下列问题。材料背景：近来，某中学组织了一场关于校园欺凌的专题讨论会。学校邀请了学生代表、教师代表和家长代表共同参与。会上，大家就校园欺凌的危害、如何预防和应对校园欺凌等问题进行了深入讨论。来自六年级的林小洁同学分享了自己的经历，她曾被同班同学杨杰欺负，遭到了言语和身体上的伤害。最终，在班主任和家长的介入下，杨杰给予了道歉和补偿，事件得以解决。材料内容：“校园欺凌不仅给受害者的身心带来了极大的伤害，还会导致家庭、学校乃至整个社会的不安定。校园欺凌现象的危害在于：一是对被欺凌者的身心影响，受害者会产生抑郁、焦虑等情绪；二是影响学校乃至社会的和谐和稳定；最终，这种现象会激发更多的仇恨和暴力。”问题：1、根据上述材料，校园欺凌都有哪些具体危害？请简要概述。1、对受害者的影响：校园欺凌会对其身心健康造成严重伤害，导致抑郁、焦虑等情绪问题。2、对学校和社会的影响：校园欺凌现象会影响到学校内的和谐氛围，降低师生整体幸福感，而且引发更多的仇恨和暴力，不利于整个社会的稳定与发展。2、校园欺凌的预防措施有哪些？请列举至少三种有效的预防方法。1、加强校园安全教育：组织定期的安全教育活动，提升学生的自我保护意识。2、建立学生心理辅导机制：设立心理咨询室或聘请专业心理咨询师，提供心理支持服务。3、完善校园安防设施：增设监控摄像头，提高校园安防系统的覆盖范围。4、开展家长教育培训：定期邀请专业人员为家长开展防欺凌知识讲座，增强家长对校园欺凌问题的警觉性。3、假如你遇到校园欺凌，你会如何应对？请给出至少三种应对策略。1、寻求老师和家长的帮助：遇到欺凌时，主动向老师或家长求助，并解释情况。2、利用法律途径：保留证据并向警方报案，必要时可以寻求法律援助。3、积极沟通：与欺凌者进行冷静的沟通，表达自己的感受，寻找问题解决途径。4、加入校园心理健康支持小组：与其他经历相似情况的同学建立支持网络，相互鼓励。第五题阅读以下材料：随着社会的不断发展，我国道德与法治建设取得显著成效。材料中提到的以下案例，请结合所学知识，进行分析和回答问题。材料一：小明学习认真刻苦，成绩优异，但他却发现班上的一位同学作业总是抄袭，于是小明开展了为期一个月的道德与法治教育课，引导同学们树立诚信意识，共同抵制抄作业现象。材料二：小华是一位交通安全志愿者，他在道路上协助交警维持秩序，劝阻行人闯红灯，拯救马路上玩耍的小朋友等。小华的这些行为得到了社区居民和交警的认可和赞扬。材料三：小李在一次考试中，发现了监考老师的失误，但他决定保守秘密，没有指出错误。他这样做的原因是担心影响老师的工作和教学工作。请问：1、小明开展道德与法治教育课的意义是什么？2、小华的行为体现了哪些道德与法治精神？3、小李选择保守秘密的做法是否正确？为什么？青海省道德与法治初三上学期期末复习试题及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、题目：小明的父母因病去世，他跟着奶奶生活。奶奶年事已高，生活无法自理，小明因此面临着较大的生活压力。小明的下列哪种做法是正确的？A.放弃学业，外出打工赚钱B.向学校请假，专心照顾奶奶C.向亲戚朋友寻求帮助，同时兼职赚取生活费D.挂科请假，专心照顾奶奶答案：C解析：孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的法定义务。小明在外出打工和向学校请假之间，选择了向亲戚朋友寻求帮助，同时兼职赚取生活费，这样既保证了学习，又尽到了孝道，是正确的做法。A、B、D选项的做法不仅不能有效解决实际问题，还可能对小明的发展造成负面影响。2、题目：下列关于法律特征的说法中，正确的是：A.法律靠人们的道德信念来保证实施B.法律由全体公民共同约定形成C.法律由国家强制力保证实施D.法律对社会成员具有普遍约束力答案：C和D解析：法律的特征包括法律由国家制定或认可，法律由国家强制力保证实施（C选项），法律对社会成员具有普遍约束力（D选项）。A选项提到的是道德，B选项提到的是全体公民共同约定，这两者都不能涵盖法律的特征。3、下列哪项行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》的规定？A、父母让14岁的孩子独自在外过夜。B、学校要求学生每周五下午进行课外补习班学习。C、社区组织未成年人参与有益身心健康的社会实践活动。D、商家向未成年人出售含有酒精的饮料。答案：C解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，未成年人的合法权益应当受到保护。选项A中父母的行为明显不符合规定，因为14岁属于未成年人，不应让其独自在外过夜，这不符合保障未成年人安全的规定；选项B中的要求可能会给学生带来过大的学业负担，超出法律对于保护未成年人身心健康的要求；选项D则直接违反了禁止向未成年人出售含酒精饮料的规定。选项C中的社区做法符合法律要求，有助于未成年人的成长和发展。4、根据刑法，以下哪种行为属于犯罪？A、学生在校园内与他人发生争执，用拳头打了对方几下，但未造成严重伤害。B、小明为了庆祝生日，未经大人同意独自去家附近的河边游泳。C、某商家明知销售的食品含有违法成分，仍继续销售。D、小华晚上没有回家睡觉，但在第二天早上已经安全回到家。答案：C解析：根据中国刑法，犯罪是违反刑法的行为，需要承担相应的法律责任。选项A中的行为虽违反了校园纪律和可能触犯刑法中的侮辱或故意伤害罪，但如果没有造成严重伤害，则不构成犯罪；选项B中虽然是未经大人同意独自去河边游泳，但这既不是违法行为也不是犯罪行为；选项C中商家明明知道食品含有违法成分却继续销售，这属于销售有毒、有害食品罪，是一种犯罪行为；选项D中小华的行为不符合犯罪定义的标准，这只是晚归，并不影响安全到家后就无需承担法律责任。5、在考试中，李同学发现自己忘记带钢笔，这时他面临的道德困境是：A、诚实守信与追求成绩之间的冲突B、独立完成任务与依赖他人之间的冲突C、遵守纪律与方便个人之间的冲突D、正当竞争与非正当竞争之间的冲突答案：A解析：李同学忘记带钢笔，面临是否作弊的道德困境。这个选择涉及到诚实守信（不作弊）和追求成绩（作弊可能获得好成绩）之间的冲突，因此正确答案是A。6、以下哪项行为体现了法治精神？A、为了个人利益，偷偷将邻居的宠物狗带到自己家中B、在公共场合看见有人违法，及时报警并协助执法机关处理C、为报复同学，私下将同学的成绩从小改动为其仇人的成绩D、认为学校规定太严格，不再遵守校规校纪答案：B解析：法治精神强调法律面前人人平等，遵守法律，维护社会秩序。在公共场合看见有人违法，及时报警并协助执法机关处理，体现了个人的法律意识和法治精神，因此正确答案是B。其他选项的行为都是违法或不道德的。7、在我国，公民的基本权利和义务是由哪个法律文件规定的？A.宪法B.刑法C.民法典D.教育法答案：A解析：我国公民的基本权利和义务是由宪法规定的，宪法是国家的根本法，规定了公民的基本权利和义务，是其他法律的基础。8、在法治社会中，保护公民权利的基础是什么？A.公民的自我保护能力B.社会舆论的监督C.法律的实施与保障D.政府的强力支持答案：C解析：在法治社会中，法律是最基础的保障机制，能够有效地维护公民的权利，确保公民在法律规定的范围内享有自由与平等。9、在下列行为中，不属于公民基本义务的是：A、依法纳税B、参加选举C、维护祖国的安全、荣誉和利益D、劳动、受教育答案：B解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，公民有依法纳税的义务、维护祖国安全、荣誉和利益的义务、劳动和受教育的义务。而参加选举是公民的权利，不属于基本义务，故选B。10、关于法治和德治的关系，以下表述错误的是：A、法治与德治相辅相成B、法治是维护社会稳定的基础C、德治是法治的内在精神D、法治是国家治理的核心答案：D解析：法治和德治是国家治理的两种基本方式，它们相辅相成。法治是国家治理的重要组成部分，是维护社会稳定的基础；德治则是法治的内在精神，通过培养公民的道德素养来保障法治的实施。因此，选项D“法治是国家治理的核心”表述错误。11、下列关于法治的说法，不正确的是（数字、）？A、法治强调法律在国家治理中的最高权威B、法治要求所有社会成员都必须遵纪守法C、法治只适用于成年人和企业，未成年人不受法治约束D、法治是现代国家治理的基本方式答案：C解析：法治是现代国家治理的基本方式，适用于所有社会成员，包括未成年人和企业。选项C的说法是不正确的，因此选择C。12、在法治社会里，每个人的权利和义务是（数字、）？A、相互独立的，权利大于义务B、完全重合的，权利和义务没有区别C、相互对应的，责任与权利相匹配D、相互抵触的，权利和义务经常发生冲突答案：C解析：在法治社会中，个人的权利与义务是相互对应的，这意味着社会成员在享有权利的同时，也应当承担相应的义务和责任。选项C准确描述了这种对应关系，因此选择C。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料：随着社会的发展和科技的进步，人们对法治和道德的要求越来越高。在我国，法治和道德相互依存，相互促进。法治是治国理政的基本方式，道德是公民的内在修养。以下是一段关于法治与道德关系的论述。论述：“法治与道德相辅相成，相互促进，缺一不可。法治是社会文明的重要标志，是维护社会秩序和公平正义的基石。道德是人们内在的道德观念和行为准则，是个人和社会和谐发展的基础。在现代社会，法治与道德相济，既能规范人们的行为，又能提升人们的精神境界。”问题：1、根据材料，简要说明法治和道德在现代社会中的作用。2、结合材料，谈谈你对法治和道德关系的认识。3、针对青少年学生的成长，谈谈法治和道德教育的重要性。答案：1、法治和道德在现代社会中的作用：（1）法治是维护社会秩序和公平正义的基石；（2）法治是社会文明的重要标志；（3）道德是个人和社会和谐发展的基础；（4）道德是人们内在的道德观念和行为准则。2、对法治和道德关系的认识：（1）法治与道德相辅相成，相互促进；（2）法治和道德是社会和谐稳定的重要保障；（3）在社会生活中，法治与道德相互依存，共同维护社会秩序和公正。3、法治和道德教育对青少年学生成长的重要性：（1）法治教育有助于青少年养成遵纪守法的良好习惯；（2）道德教育有助于青少年树立正确的价值观和道德观念；（3）法治和道德教育有助于青少年健康成长，成为有用之才。第二题【背景材料】刘明是一名初三的学生，他在学习道德与法治课程时，对一些社会现象产生了思考。以下是刘明在学习过程中记录的一段日志：“10月5日星期六天气晴今天在朋友圈看到一则新闻，说的是某地发生了一起严重的交通事故。一辆大货车因为在非紧急情况下使用应急车道上下乘客，被交警现场拦截，并处以罚款。看到这条新闻，我感觉应急车道是专门用于紧急情况的，非紧急情况随意使用应急车道的行为是对公共资源的滥用。随后上网查阅了一些资料，了解到应急车道的设立是为了确保在紧急情况下能够迅速疏散和救援，减少拥堵和伤亡，同时也对社会安全和公共资源的有序管理起到重要作用。10月8日星期二天气阴今天上网浏览到了一幕视频。视频记录了一辆私家车在送一名孕妇前往医院就医的过程中违规占用公交车道，导致公交车无法正常行驶，乘客受到了延误。这样的行为不仅会给正常的交通秩序带来困难，还会增加运输成本，影响城市交通环境的优化。我觉得，公交车道的使用规则是为了保障公共交通，减少私家车与公交车在运送效率上的矛盾，使道路资源能够更加合理地利用。因此，对于社会运行中的各种公共资源，我们都应该负责任地使用。”阅读以上材料后，请回答以下问题：1、交警对货车进行处罚的原因是什么？请结合材料分析。答：交警对货车进行处罚的原因是因为货车在非紧急情况下使用了应急车道。应急车道是为了在紧急情况下确保能够迅速疏散和救援而设立的，因此，非紧急情况使用应急车道是对公共资源的滥用。违反了交通法规和公共秩序，应当受到相应的处罚，以维护应急通道的畅通和公共资源的有效使用。2、刘明在日志中提到的使用应急车道的行为分别属于哪种违法行为？简单说明。答：刘明日志中提到的第一起行为，即在非紧急情况下使用应急车道上下乘客，属于违反交通法规的行为。该行为属于滥用公共资源，对应急通道的正常使用造成了干扰。第二起行为，即私家车在运送孕妇前往医院就医的过程中占用公交车道，属于违反公共交通管理规定的行为，同样属于加强对公共资源的合理利用的问题。3、结合背景材料，简要说明对公共资源应持有怎样的态度和责任。答：对公共资源应当抱持尊重和爱护的态度，合理使用，不能随意占用。对于在非紧急情况下使用应急车道、占用公交车道等行为，应当吸取教训，提高公共意识，维护公共秩序和公共资源的有序管理，做好法律和规则的遵守者，也为他人提供方便和安全保障。第三题阅读材料：在一个小镇上，有一座古老的图书馆，它见证了小镇的发展和变迁。图书馆不仅藏书丰富，而且环境优雅。近年来，随着科技的发展，一部分年轻人开始沉迷于网络，对阅读的热情不再那么高涨。图书馆的管理员李大爷深知阅读的重要性，他想采取一些措施提高年轻人的阅读兴趣。（1）根据材料，你认为图书馆管理员李大爷的做法体现了哪些优秀品质？（2）如果你是李大爷，你会采取哪些措施来提高年轻人的阅读兴趣？（3）请你结合实际，谈谈个人如何在日常生活中践行道德与法治精神。答案：1、李大爷的做法体现了如下优秀品质：尊重知识、爱护家园、关心下一代、勇于创新、热心公益等。2、措施包括：举办读书活动、开展阅读辅导课、组建图书馆志愿者团队、在网络上推广读书的重要性、举办亲子阅读活动等。3、个人在日常生活中践行道德与法治精神的方法如下：遵守社会道德规范，尊重他人，保护环境，关爱亲人，树立法治观念，遵纪守法，诚信待人，乐于助人等。第四题阅读下述材料，回答下列问题。材料背景：近来，某中学组织了一场关于校园欺凌的专题讨论会。学校邀请了学生代表、教师代表和家长代表共同参与。会上，大家就校园欺凌的危害、如何预防和应对校园欺凌等问题进行了深入讨论。来自六年级的林小洁同学分享了自己的经历，她曾被同班同学杨杰欺负，遭到了言语和身体上的伤害。最终，在班主任和家长的介入下，杨杰给予了道歉和补偿，事件得以解决。材料内容：“校园欺凌不仅给受害者的身心带来了极大的伤害，还会导致家庭、学校乃至整个社会的不安定。校园欺凌现象的危害在于：一是对被欺凌者的身心影响，受害者会产生抑郁、焦虑等情绪；二是影响学校乃至社会的和谐和稳定；最终，这种现象会激发更多的仇恨和暴力。”问题：1、根据上述材料，校园欺凌都有哪些具体危害？请简要概述。答案：1、对受害者的影响：校园欺凌会对其身心健康造成严重伤害，导致抑郁、焦虑等情绪问题。2、对学校和社会的影响：校