2015纪念“918事变”84周年活动方案

2015纪念“918事变”84周年活动方案一、活动主题

2015纪念“918事变”84周年

二、活动目的

1.深入缅怀在“918事变”中牺牲的先烈，传承爱国主义精神；

2.增强同学们的民族自豪感和历史使命感，激发热爱祖国、勤奋学习的动力；

3.加强班级团结，提升同学们的集体荣誉感；

4.通过活动，使同学们更加了解“918事变”的历史背景、经过及其影响，提高历史素养。

三、活动时间

2015年9月18日（星期五）下午14:00-17:00

四、活动地点

学校多功能厅（若有变动，以具体通知为准）

五、活动流程

1.开场及致辞（14:00-14:15）

-主持人开场，介绍活动主题和意义；

-校领导致辞，强调“918事变”的历史教训及对当代青年的启示。

2.历史回顾（14:15-14:45）

-通过PPT、视频等形式，详细介绍“918事变”的历史背景、经过及其对中国历史的影响；

-邀请历史老师进行解读，让同学们更加深入地理解这段历史。

3.纪念演讲（14:45-15:30）

-邀请同学代表进行纪念演讲，表达对先烈的缅怀和对和平的珍视；

-安排时间让同学们自发发言，分享自己对“918事变”的理解和感悟。

4.爱国主义教育活动（15:30-16:00）

-开展爱国主义教育知识竞答，以小组为单位，检验同学们对“918事变”相关知识的掌握；

-邀请抗战老兵或历史见证者进行讲述，让同学们亲身体会那段历史的沉重。

5.主题班会讨论（16:00-16:30）

-以小组为单位，讨论“如何将爱国主义精神融入日常学习生活中”；

-每个小组汇报讨论成果，分享各自的心得体会。

6.闭幕式（16:30-17:00）

-总结活动收获，强调爱国主义精神在当代的重要性；

-全体起立，奏唱国歌，缅怀先烈，表达对祖国的热爱；

-主持人宣布活动结束，提醒同学们将活动感悟转化为实际行动。

六、活动准备

1.组织策划

-成立活动筹备小组，明确各成员职责，包括活动策划、场地布置、物资准备、宣传推广等；

-制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、人员分工等。

2.场地与设施

-提前预订学校多功能厅，并确保活动当天无其他冲突；

-安排音响、投影仪、麦克风等设备，确保活动顺利进行；

-准备足够的座椅，并根据活动需求布置场地。

3.物资准备

-准备PPT、视频等教学资料，内容需经过严格审核，确保准确性和适宜性；

-制作活动海报、横幅等宣传物资，提前在学校内张贴和悬挂；

-准备知识竞答的题目和奖品，确保竞答环节的趣味性和参与性。

4.人员安排

-邀请校领导、历史老师、抗战老兵或历史见证者参与活动；

-指定主持人，并对主持人进行培训，确保其熟悉活动流程和致辞内容；

-安排志愿者协助现场管理、设备操作、物资发放等工作。

5.宣传与动员

-通过校园广播、公告栏、班级群等渠道宣传本次活动，提高同学们的知晓率和参与热情；

-鼓励同学们提前准备，参与纪念演讲和班会讨论，确保活动内容的丰富性和深度。

6.安全保障

-确保活动场地的安全，检查消防设施，制定应急预案；

-提前与校医联系，准备必要的医疗救治措施；

-在活动现场设置安全标识，确保活动安全有序进行。

7.预演彩排

-在活动前进行至少一次的彩排，确保各个环节的流畅和无缝对接；

-检查设备运行情况，调整音响、灯光，确保活动当天不出状况。

七、活动后续

1.活动总结

-活动结束后，组织筹备小组成员进行总结会议，梳理活动中的亮点和不足；

-对参与活动的同学、老师、嘉宾等进行感谢，并收集他们的意见和建议，为以后的活动提供参考。

2.成果整理

-整理活动过程中的照片、视频、演讲稿等资料，制作成活动纪念册或视频集锦；

-将活动成果发布至学校网站或社交媒体，扩大活动影响力。

3.心得分享

-鼓励同学们撰写活动心得，分享自己的感悟和收获；

-在班级群或学校论坛上开设专区，供同学们交流心得体会。

4.爱国主义教育延伸

-结合活动主题，开展后续的爱国主义教育活动，如组织参观纪念馆、开展志愿服务等；

-在日常教学中，老师应适时融入爱国主义教育内容，引导同学们将爱国主义精神内化于心、外化于行。

5.奖励与表彰

-对活动中的优秀个人和团队进行表彰，颁发证书和奖品；

-在学校公告栏和班级群里公布获奖名单，以示鼓励。

6.持续关注与反馈

-对活动效果进行持续关注，了解同学们在活动后的行为变化和成长；

-定期收集同学们对爱国主义