江苏省徐州市重点初中2025届物理高一第一学期期中经典模拟试题含解析

江苏省徐州市重点初中2025届物理高一第一学期期中经典模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s末的速度达到4m/s，物体在第3s内的位移是（）A．6m B．8m C．10m D．12m2、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法正确的是（）A．通过调节，使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘不用放在一条直线上B．坐标轴单位长度越小越好C．开始前要先开电源后放开小车，打完点要先断开电源后取下纸带D．钩码的质量越小越好3、甲、乙两车在平直的公路上同时、同地、同方向运动，它们的位移（单位：m）和时间（单位：s）的关系分别为：x甲，x乙，则下列说法正确的是（）A．甲车的加速度为1m/s2B．t=2s时甲车的速度为6m/sC．t=12s时甲乙两车相遇D．甲乙两车相遇前，t=6s时两车相距最远4、一物体运动的速度一时间图象如图所示．t轴上、下方曲线的形状完全相同，下列说法正确的是A．t=1s时，物体的加速度最大B．t=2s时，物体的加速度为零C．物体前两秒的平均速度等于5m/sD．物体前四秒的平均速度等于零5、下列关于重力和重心的说法正确的是（）A．一根细绳把物体悬挂起来且处于静止状态，绳子所在直线一定经过物体重心B．重心是为了简化问题而引入的理想化模型，实际并不存在C．竖直向上运动的物体所受的重力比竖直向下运动物体所受重力大D．物体所受重力方向总是垂直于接触面6、如图所示，甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图象，下列说法正确的是()A．甲是a-t图象 B．乙是x-t图象 C．丙是x-t图象 D．丁是v-t图象7、如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e．已知ab＝bd＝4m，bc＝1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是1s，设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则（）A．vb＝m/s B．vc＝4m/sC．de＝2m D．从d到e所用时间为2s8、某短跑运动员参加100m竞赛，测得他在50m处的速度为6m/s，10s末到达终点时的速度为8m/s，则以下说法中正确的是（）A．6m/s指平均速度 B．8m/s指瞬时速度C．运动员全程的平均速度是7m/s D．运动员全程的平均速度是10m/s9、如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力F的作用，二者之间的动摩擦因数为μ，下列说法正确的是（）A．若木块静止，木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向是竖直向上B．若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C．若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为μFD．若开始时木块静止，当撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用10、如图所示，斜面体B放在水平地面上，物块A正在斜面上往下滑动，斜面体B静止在水平面上，不考虑空气阻力.则关于A、B受力的个数，以下看法可能正确的是A．2个和3个B．2个和4个C．3个和5个D．3个和6个11、一物体做匀变速直线运动，经P点时开始计时，取向右为正方向，其速度—时间图象所示，则物体在4s内()A．始终向右运动B．前2s向左运动，后2s向右运动C．2s前位于P点左侧，2s后位于P点右侧D．2s末离P点最远，4s末又回到了P点12、下列说法正确的是()A．物体所受重力的方向总是竖直向下B．物体的重心一定在物体上C．地球表面的自由落体加速度随纬度的增大而增大D．质量大的物体受到的重力大，所以自由落体加速度也大二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“探究速度随时间的变化规律”的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T＝1．1s．（1）根据纸带可判定小车做________（填“匀加速直线”或“匀减速直线”）运动．（2）根据纸带计算各点瞬时速度：vB＝________m/s，a＝________m/s2．（结果保留三位有效数字）14、某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，他已在每条纸带上按每1个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依次打点先后为0，1，2，3，4，1．由于不小心，几条纸带都被撕断了，如下图所示，请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：（1）从BCD三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是_________（2）打A纸带时，物体的加速度大小是___________m/s2．15、关于“探究求合力的方法”的实验如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O．（1）以下操作正确的是_________A．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度B．同一次实验过程中，O点的位置允许变动C．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上D．拉橡皮条的细绳要长一些，标记同一细绳方向的两点要近些（2）从图可读得弹簧秤B的示数为_________N。（3）为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的_________（填“图示”或“示意图”）来表示分力与合力。（4）从科学方法角度来说，物理学中引入“合力”概念运用了_________A．控制变量方法B．等效替代方法C．理想实验方法D．建立模型方法三．计算题(22分)16、（12分）甲、乙两物体都以5m/s的初速度向东做变速直线运动，经5s后，甲的速度变为零，乙的速度变为10m/s，求(1)物体甲的平均加速度大小和方向；(2)物体乙的平均加速度大小和方向．17、（10分）甲车以14m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以6m/s的速度与甲车同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边时以0.5m/s2加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求：(1)乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离；(2)乙车追上甲车所用时间。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】根据题意可知，物体在前3s内的位移为，前2s内的位移为，故第3s内的位移为，C正确．2、C【解析】

A．通过调节，使小车、纸带、拉线和定滑轮的边缘在一条直线上，故A错误；B．坐标轴单位长度适中为最好，故B错误；C．实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器，然后释放小车，实验结束后要先关电源后取纸带，故C正确；D．钩码的质量适中最好，故D错误；故选C。3、B【解析】

A.根据：与x甲比较可知，甲车的初速度为：m/s加速度为：m/s2故A错误；B.根据：可知当t=2s时甲车的速度为：m/s故B正确；C.当两车相遇时，位移相等，则有：x甲=x乙解得：t=13s故C错误；D.由：x=vt与x乙比较可知，乙车的速度为：m/s当两车速度相等时两车相距最远，则有：解得：t=6.5s故D错误。4、D【解析】A、v-t图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度，故t=1s时，物体的加速度为零，最小，故A错误；B、v-t图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度，故t=2s时，物体的加速度最大，不为零，故B错误；C、如果第1s匀加速到10m/s，第2s由10m/s匀减速到零，则前2s的平均速度等于5m/s，但前2s物体的位移偏大（用v-t图象的面积表示），故平均速度大于5m/s，故C错误；D、v-t图象与时间轴包围的面积表示位移大小，前4s物体的位移为零，故平均速度为零，故D正确；故选D．5、A【解析】

一根细绳把物体悬挂起来且处于静止状态，根据二力平衡知识可知，绳子所在直线一定经过物体重心，选项A错误；重心是物体各个部分所受的重力的合力的作用点，是真实存在的，选项B错误；重力与物体的运动方向无关，选项C错误；物体所受重力方向总是竖直向下的，不一定总是垂直于接触面，选项D错误；故选A.6、C【解析】

A．匀变速直线运动，加速度恒定不变，故a-t图象为一条平行于时间轴的直线，故A错误；BC．匀变速直线运动的位移，故其图象为抛物线，故丙应为x-t图象，故B错误，C正确；D．匀变速直线运动的速度随时间均匀变化，故v-t图象中匀变速直线运动为倾斜的直线，故D错误。故选C。7、AB【解析】

由题意知，ac=4m+1m=5m，cd=4m-1m=3m，根据△x=at2得，加速度．根据平均速度推论知，，故B正确．ce的距离，则de=4m-3m=1m，故C错误．采用逆向思维，xde＝at′2，解得d到e的时间，故D错误．根据，代入数据解得，故A正确．【点睛】本题对运动学公式要求较高，要求学生对所有的运动学公式不仅要熟悉而且要熟练，要灵活，基本方法就是平时多练并且尽可能尝试一题多解．8、BD【解析】“6m/s”和“8m/s”都是经过某点的速度，是瞬时速度，选项A错误，B正确；运动员全程的平均速度是，则选项C错误，D正确；故选BD.点睛：本题考查平均速度和瞬时速度，要注意正确理解两速度的意义，知道平均速度只能根据位移与时间的比值求解，它只能粗略地描述物体的运动，而瞬时速度为物体在各个时刻或某一位置的速度，故能精确地描述物体的运动．9、ACD【解析】试题分析：若木块静止，木块受到重力G、向左的推力F、向右的弹力FN、以及静摩擦力Ff，重力与静摩擦力是平衡力，则摩擦力方向是竖直向上，大小等于mg，A正确．当F增大时，木块受到的静摩擦力仍然与重力平衡，则不会增大，B错；若木块沿墙壁向下运动，是滑动摩擦力，则墙壁对木块的摩擦力大小为；若开始时木块静止，当撤去F，木块沿墙壁下滑时，由于不再受到弹力，则木不受滑动摩擦力作用，所以D正确．考点：本题考查物体的平衡．10、BC【解析】

如果斜面光滑，物块A受重力、斜面的支持力2个力的作用，B受重力、A的压力、地面的摩擦力和地面的支持力共计4个力的作用，故B正确；如果斜面不光滑且A匀速下滑，物块A受重力、斜面的支持力和摩擦力3个力的作用，B受重力、A的压力、A的摩擦力和地面的支持力共计4个力的作用；如果斜面不光滑且A不匀速下滑，物块A受重力、斜面的支持力和摩擦力3个力的作用，B受重力、A的压力、A的摩擦力、地面的摩擦力和地面的支持力共计5个力的作用，故C正确。所以BC正确，AD错误。11、BD【解析】速度时间图像横轴以上速度为正，横轴以下速度为负，Ａ错；Ｂ对；图线所围成的面积表示位移大小，横轴以上位移为正，横轴以下位移为负，可知４ｓ末物体回到出发地点，Ｃ错；Ｄ对；12、AC【解析】

重力的方向竖直向下，在地球上，随着纬度的升高重力加速度增大，自由落体运动的加速度与物体的质量无关；【详解】A、重力的方向总是竖直向下，故A正确；

B、物体的重心可以在物体上，也可以在物体外，故B错误；

C、地球表面的自由落体加速度随纬度的增大而增大，故C正确；

D、自由落体运动的加速度与质量无关，轻重不同的物体在同一位置重力加速度相等，故D错误。【点睛】本题考查了重力、重力的加速度的基本概念，知道自由落体运动的加速度与物体质量无关，在地球上，不同的位置重力加速度不同。二．填空题(每小题6分，共18分)13、（3）匀加速直线；（2）3．38；32．6【解析】试题分析：（3）根据纸带数据得出：△x3=xBC-xAB=32．63cm，、△x2=xCD-xBC=32．63cm，△x3=xDE-xCD=32．63cm，知在相邻的相等时间间隔内的位移增量都相等，做匀加速直线运动．（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上某点瞬时速度大小．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小为：．考点：探究速度随时间的变化规律【名师点睛】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．14、C0.6【解析】

(1)根据匀变速直线运动的特点(相邻的时间间隔位移之差相等)得出：所以属于纸带A的是C图．(2)根据运动学公式得：15、A3.8图示B【解析】

(1)[1]A．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度。故A符合题意。B．为了使两次拉橡皮筋效果相同，要求两次要将O点拉到同一位置。故B不符合题意。C．只要橡皮筋的另一端两次都接到O点，达到效果相同，拉力方向没有限制，橡皮筋不需要与两绳夹角的平分线在同一直线上。故C不符合题意。D．拉橡皮条的细绳要长一些，标记同一细绳方向的两点要远些，可以减小实验误差。故D不符合题意。(2)[2]根据图可知，弹簧秤的示数为3.8N。(3)[3]为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的图示来表示分力与合力。(4)[4]研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念，采用了“等效替代法”。所以B正确。三．计算题(22分)16、（1