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文档简介

认识图形

小家伙，木脑袋，要说他的本领可不小，造房、造桥样样行，小朋友们喜欢他。猜谜语谜底：积木

一、复习立体图形的名称问题：你能说出这些立体图形的名字吗？长方体正方体圆柱球

二、动手操作，认识平面图形（一）认一认，给平面图形分类这些都是平面图形，你知道它们的名字吗？

（二）体会平面图形的特征

长方形问题：长方形有什么特点？长长的，有4条边，对边相等，4个角都是直直的。

正方形问题：正方形有什么特点？正正方方的，4条边一样长，4个角都是直直的。

平行四边形问题：平行四边形有什么特点？四条边，对边平行、相等。

问题：三角形有什么特点？三条边，三个角。三角形

圆形问题：圆形有什么特点？圆圆的，没有角。认识图形（二）第1课时认识平面图形学习目标1.通过拼、摆、画各种图形，直观感受各种图形的特征。2.能辨认各种图形，并能把这些图形分类。3.认识长方形、正方形、圆和三角形。怎么在纸上得到这些立体图形的“面”呢？课堂导入可以把它们拓下来。长长的，有四条边，对边相等，四个角都是直直的。学习新知长方形有四条一样长的边，四个角都是直直的，方方正正的。正方形有三条边，三个角。三角形没有尖尖的角，都是圆圆的。圆有四条边，对边平行且相等。平形四边形长方形正方形三角形圆平行四边形连一连。学习小结长方形

对边相等，4个角都是直直的，平面的正方形

4边相等，4个角都是直直的，不断开的圆

没有角（即封闭的）三角形

有三条边，三个角

随堂演练1.在身边的物体中找找学过的图形。2.把各种图形的序号填在括号里。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

长方形正方形

圆

三角形（）（）（）（

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