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主题单元五压强第12课时大气压强流体压强与流速的关系基础练1.[2024长沙]在一端封闭的塑料管中灌满水,用纸片盖住管口后倒过来,如图所示。纸片和塑料管里的水不会掉下来,是因为(

)A.水受到的重力 B.空气对水的浮力C.塑料管对纸片的弹力 D.大气压力1234567891011D2.[2024乐山]乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛,要让飞机获得升力,机翼横截面的形状应设计成(

)ABC D1234567891011B3.[2024深圳]2024年6月10日是我国传统节日端午节,端午节划龙舟是传统的习俗(如图),弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。佳佳同学发现并行的龙舟不能靠得太近,其中蕴含的原理跟以下哪个一样(

)A.用吸管吸饮料B.地铁站里有安全线C.高压锅煮饭D.佳佳在骑车时需要戴头盔1234567891011B4.跨学科·语文韦应物在《滁州西涧》中写道:“野渡无人舟自横”。这句诗描绘了一个自然现象:如图所示,当小船系在岸边时,由于河流中央水流速度____,压强____,小船会受到一个指向河流中央的横向力,导致小船自动横在水面。1234567891011大小5.[立德树人·古人智慧]拔火罐在我国已有悠久的历史,如图所示。其方法是用火把罐里面烧一下,然后马上扣在人体所需拔罐的皮肤上,一会儿罐子就会被牢牢“吸”住。其原理是罐里的空气受热膨胀跑掉一部分,倒扣在皮肤上后,里边剩余的空气很快凉下来,罐里气体的压强______(填“大于”“等于”或“小于”)外面空气的压强,在________的作用下,罐被牢牢“吸”在身上。1234567891011小于大气压6.科技兴趣小组利用盛有水的烧杯和A、B两根吸管组成如图所示的实验装置,用于证明流体压强和流速的关系。沿着B管水平吹气,观察到A管液面______(填“上升”或“下降”),说明了________________________________。1234567891011上升流体中,流速越大的位置压强越小能力练7.[2024成都]如图,可以用吸管“吸”取杯中的饮料,下列现象中,“吸”的物理原理与其相同的是(

)A.公路旁用隔音墙“吸”收部分噪声B.大树通过根从土壤中“吸”取养分C.化学实验中用胶头滴管“吸”取药液D.用丝绸摩擦过的玻璃棒“吸”引纸屑1234567891011C8.如图①和②是战国时期的青铜汲酒器取酒要经历的过程,要完成这两个过程,手指的操作分别是(

)A.①摁住方孔,②摁住方孔B.①摁住方孔,②松开方孔C.①松开方孔,②摁住方孔D.①松开方孔,②松开方孔1234567891011B9.如图所示,水中的气泡随着水流,从水管较粗的一端流入较细的一端,其体积______(填“变大”“变小”或“不变”)。1234567891011变大10.[2024无锡]生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾,使用时排尽吸盘内的空气,吸附在______(填“平整”或“不平整”)的墙面上,以防止漏气。若吸盘的横截面积为2×10-3m2,外界大气压为1×105Pa,则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为_____N,吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的______力。1234567891011平整200摩擦创新练11.如图1甲,小红撑着伞在雨中行走,一阵大风吹来,伞面被吹翻。她猜想伞面受到的升力大小可能与空气的流速有关,于是设计了如图1乙所示的实验进行验证。1234567891011小红制作一个上凸下平的模型固定在托盘测力计上,用电风扇在模型正前方吹风模拟气流。打开电风扇,调整气流速度,读出测力计的示数,记入表中:风速无风低速高速托盘测力计示数/N1816101234567891011(1)分析表中数据可得到的结论为:空气流速越快,模型受到的升力越____(填“大”或“小”)。(2)夏天,若在电动车上加装遮阳伞(如图1丙),则该电动车快速行驶时,会有很大的安全隐患,请说明理由:______________________________________________________________________________________________________。图11234567891011大电动车快速行驶时,会产生一个向上的升力,使电动车对地面的压力减小,从而导致车轮与地面间的摩擦力减小(3)为解决某地下商城“工”字形通道的通风问题,技术员设计了如图2所示的几种方案,弧形部分为墙面凸出部分,其中最有效的是方案____,因为______________________________________________________________________________________。1234567891011二我们只要在两通道的其中一个加凸起,使过道两侧通道空气流速不同,就可以保证两侧有压强差(

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