第二课中国的声音教案

第二课中国的声音教案第一课时《中国的声音很响亮》教学设计教材分析 ：此节课通过新旧中国的对比，使学生感受到中国以充满自信和富有原则性的声音，得到了国际社会的理解、响应和支持。教学目标 ：通过相关时事材料的列举、讨论，使学生对中国的国际形象、重要地位产生感性认识，从而树立全球观念。教学重点 ：中国的声音响彻世界各地教学难点： 国际社会关注中国的声音教具学具补充材料 制作“弱国无外交”、“中国在国际舞台上的表现”材料板教学流程一、新课导入“弱国无外交”的表现——二、讲授新课▲日内瓦会议休会期间，周恩来访问了印度和缅甸，分别与两国总理表联合声明，共同倡导和平共处五项原则。这是1954年6月28日，周恩来在仰光同缅甸联邦总统巴宇（右二）等人亲切交谈。新华社发（资料照片）▲9月21日，中国国家主席胡锦涛抵达纽约，出席联合国气候变化峰会、第64届联合国大会一般性辩论、安理会核不扩散与核裁军问题峰会。之后，他将出席在匹兹堡举行的二十国集团领导人金融峰会。新华社2000年9月7日联合国千年首脑会议······（教材20页）20XX年9月，联合国成立60年峰会······（教材20页）联合国安理会第1546号决议······（教材20页）●以上材料说明了什么？中国的声音越来越响，中国的声音响彻世界各地●新中国为何能发出响亮的声音？（教材20页）（1）中国的综合国力增强国际地位提高。（新中国在经济、科技和军事上取得了巨大成就大国地位日益提升。）（2）中国坚持原则立场●中国的声音为何受到国际社会的广泛认同？（教材20页）（1）中国富有正义（中国发出的富有正义和建设意义的声音，得到了国际社会的认同。）（2）中国坚持原则（中国讲原则、负责任、守承诺。）◆小结——通过讨论总结，使学生看得到一个中国是一个讲原则、负责任、守承诺的大国。 ■作业1、新中国为什么能在国际舞台上发出响亮的声音？2、中国发出声音为什么受到国际社会的广泛认同？◆板书设计中综合国力（领土、资源、经济、军事、外交等实力）国中国的声音响彻世界各地原则立场（求和平、谋发展、负责任等表现）的声富有正义音国际社会关注中国的声音很坚持原则响亮教学后记：第二课时《中国的大国地位》教学设计教学分析教材分析 第二框《中国的大国地位》是对第一框进一步说明，从中国“是最大的发展国家”、“是联合国安理会常任理事国”、“是贸易大国”三个方面，分析了为什么中国能够有这样的地位和和作用。【教学目标】（一）知识与技能了解我国在世界多极格局中的地位。（二）过程与方法通过对我国国情的分析、在安理会中的作用、在世界经济贸易中的角色，感受我国的大国地位。（三）情感态度与价值观1、正确认识我国的大国地位；2、增强民族自尊心、自信心、自豪感；3、增强责任感教学重点 “中国是最大的发展中国家”、“是联合国安理会常任理事国”、“是贸易大国”。教学难点 中国“贸易大国”（成就与挑战）教学准备教具学具补充材料 “改革开放以来我国国内生产总值发展状况”板表教学流程◆新课导入随着20世纪末美苏两级格局的瓦解，经济全球化和政治多极化趋势日趋发展，中国正在通过自己的发展提升自己的大国地位。所谓多极化，中国算一级。中国不要贬低自己，怎么样也算一级。邓小平◆讲授新课中国的大国地位◆中国的大国地位表现在哪些方面？①中国是最大的发展中国家②中国是联合国安理合常任理事国③中国是贸易大国一、中国是最大的发展中国家1、中国是世界上人口最多、幅员辽阔的发展中国家。（中国的人口占世界人口的21℅，国土面积排世界第三）2、改革开放以来，中国成为世界上经济发展速度最快的国家之一（中国经济以年平均9℅以上的速度连续30年飞速发展），实现了跨越式发展，综合国力不断迈上新台阶。◆新中国的快速发展对世界各国有什么作用？P21页第三段黑体字▼中国的发展还表现在哪些方面？（1）奥运会的举办

（2）世博会的举办

（3）神舟系列取得的一系列的进展

（4）人民生活水平的提高；社会保障体系不断健全完善（5）经济方面的发展，GDP跃居世界第二。■20XX年，美国总统乔治·沃克·布什说“······我看到的中国令人难以置信，难以找到语言来表达和形容。”◆我国仍然是发展中国家的原因：（1）我国与发达国家还存在较大的差距；（2）我国的生产力和科技、教育水平总体上还比较落后；（3）城乡二元经济结构还没有根本改变；（4）人口总量还继续增加，生态环境、自然资源和经济发展的矛盾日益突出。二、我国是安理会常任理事国1、恢复中华人民共和国在联合国的一切权利——1971年10月25日，联合国第26届通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切权利。成为安理会常任理事国，拥有“否决权”。（什么是安理会？安理会常任理事国的“否决权”——教材23页——24页的“相关链接”、“资料卡”）2、中国恢复在联合国的一切权利以来，受到世界上广大爱好和平的国家敬重的原因（1）中国的综合国力不断增强。（2）中国的国际地位显著提高。（3）中国坚持原则的态度和政策。三、中国是贸易大国1、美国的杰克使用中国制造（教材24页）◆你知道中国还有哪些产品和企业在国外市场上参与竞争？（1）海尔（2）海信（3）多普达（4）一汽大众

（5）长春一汽（6）波斯登羽绒服（7）青岛啤酒

（8）网站：百度、新浪、搜狐、雅虎中国、Google、阿里巴巴

（9）玩具产品——中国竞争力量很大出口也是世界最大的。2、世界需要中国，中国也需要世界的原因（1）中国制造的各种商品需要出口国外；（2）外国商品和企业需要进入中国市场；3、中国加入世界贸易组织—（教材25页的“阅读角”——《世界因中国而精彩》）◆中国加入WTO有什么重大意义？（可以不讲）（1）有利于维护我国的经济利益（2）有利于推进我国经济体制改革（3）有利于扩大出口贸易（4）有利于引进外资（5）有利于扩大就业机会（6）有利于我技术进步◆中国加入WTO对世界的影响法国前总统雅克·希拉克说——近20年来，中国经济和社会的突飞猛进的发展，震撼力世界，这一发展正在改变并将决定21世纪的世界格局。◆中国贸易面临的挑战及我国策略是什么？（1）挑战——贸易摩擦（2）中国的策略——互利共赢◆应如何应对这日益激烈的贸易磨擦？（可以不讲）（1）开发具有中国特色的产品，变“中国制造”为“中国创造”；（2）敢于和善于在WTO法律框架下解决争议；（3）转变出口战略，适当动用贸易报复措施；（4）动用行业外交策略；（5）积极采取规壁措施，尽量避免贸易壁垒。即在对外贸易的发展过程中面对着激烈的贸易磨擦，必须坚持平等、合作共赢的原则，积极发展世界各国的贸易往来。（板书）■小结◆中国的大国地位表现在哪些方面？①中国是最大的发展中国家②中国是联合国安理合常任理事国③中国是贸易大国◆中国的大国地位还表现在哪些方面？（教材26页）（1）维护世界和平与发展，捍卫主权独立和领土完整的外交原则。（2）人口资源大国（3）疆域大国（4）科技大国（5）政治大国

（6）军事大国（7）”经济大国”（8）贸易大国（9）人才大国

（10）产粮产钢产电器产畜牧大国：全球前三．有些方面第一（11）地区大国：亚洲老大？不知日本和印度点不点头承认？估计他们不点头恐也不敢摇头．．．最好不要明争，悄悄做实就行啦！（12）援外大国：全球第十．看看巴基斯坦的国防武器，瞅瞅朝鲜的衣食来源，非洲的基础设施，东盟的水利工程，黎巴嫩与阿富汗的难民帐篷，拉美部分国家的优惠贷款◆用5个形容词写出你对“今日中国”的印象（教材26页）（1）日新月异（2）积极向上（3）和平发展（4）历史悠久（5）贫富不均板书设计现实国情中是最大的发展中国家长足发展国面临矛盾的大是联合国安理会常任理事国中国的作用地拥有否决权位是贸易大国成就挑战教学后记：第三课时《中国是个负责任的国家》教学设计教学分析教材分析 第三框从另一个角度对第一框进行说明,中国在世界格局中的地位和作用是有原则的,中国是一个负责任的国家教学目标1、知道和平与发展是当今世界的主题2、了解中国在维护世界和平，促进世界经济发展方面的贡献3、能够用事实说明中国是一个负责任、讲原则的大国，并积极为中国的和平发展做贡献教学重点 维护世界和平，促进世界经济发展教学难点：对自己的行为负责教学准备教具学具补充材料 关注和搜集当前的一些时事材料，以备创设情境，组织学生探究、分析教学流程一、新课导入●为什么中国发出的声音受到国际社会的广泛认同？中国发出的声音体现了一个讲原则、负责任、守承诺的大国风范，中国勇于承担责任。比如“海军首批护航圆满完成护航任务启程回国”中国是个负责任的国家■中国是个负责任的国家的表现（1）维护世界和平（2）推动世界经济的发展（3）对自己的行为负责一、维护世界和平1、战争有哪些危害？（1）二战后，世界范围内无任何战争的日子只有26天。（2）公元前320年——公元1964年，5164年中，共发生战争14513次，只有329年是和平的。这些战争造成36.4亿人丧生，损失的财富折合成黄金可以辅一条150公里厚10米环绕地球一周的金带。▼了解以上情况之后，你有何心愿？希望世界没有战争，永久和平。◆列举世界人民渴望和平、热爱和平的事例（1）1994第12届亚运会选择象征和平的鸽子作为亚运会的吉祥物

（2）美伊战争爆发后，数以十万计的群众高举“要和平，不要战争”“停止屠杀”的标语抗议美英联军侵入伊拉克（3）第一次世界大战期间，俄国、德国人民的反战运动2、和平是当今世界的主题之一的原因人类社会的存在和发展必须以和平为基础条件，战乱和冲突只能给世界的发展带来灾难性的打击。（教材27页）3、中国在维护世界和平方面作出的贡献（1）反对各种形式的霸权主义和强权政治◆你认为什么是霸权主义和强权政治？（1）霸权主义：指大国、强国欺侮、压迫和支配小国、弱国，妄图在世界上称霸的政策。（2）强权政治：帝国主义、霸权主义利用其经济、军事实力，强迫其他国家服从其统治，听从其指挥。（2）积极参与国际反恐合作联合反恐军演联合反恐军演联合反恐军演联合反恐军演（3）支持联合国的维和行动◆中国在维护世界和平方面还做出了哪些贡献？（教材28页）（1）加大参与国际反恐合作的力度（2）参与国际救援（3）积极裁军（4）呼吁销毁大规模杀伤性武器（5）反对军事竞争二、推动世界经济的发展1、发展是世界当今的又一主题（原因）世界国与国之间的贫富差距，影响着世界的和平与发展。发展经济是维护世界和平的基础。2、中国作为最大的发展中国家和经济大国，积极推动着世界经济的发展（的表现）。（1）力所能及的援助发展中国家（2）推动世界经济全球化（3）为世界经济发展作出必要牺牲◆力所能及地援助发展中国家在20XX年中非合作论坛北京峰会上，中国政府提出对非援助的八点主张：第一，扩大对非洲援助规模，到二00九年使中国对非洲国家的援助规模比二00六年增加1倍。第二，今后3年内向非洲国家提供30亿美元的优惠贷款和20亿美元的优惠出口买方信贷。第三，为鼓励和支持中国企业到非洲投资，设立中非发展基金，基金总额逐步达到50亿美元。第四，为支持非洲国家联合自强和一体化进程，援助建设非洲联盟会议中心。第五，免除同中国有外交关系的所有非洲重债穷国和最不发达国家截至二00五年底到期的政府无息贷款债务。第六，进一步向非洲开放市场，把同中国有外交关系的非洲最不发达国家输华商品零关税待遇受惠商品由190个税目扩大到440多个。第七，今后3年内在非洲国家建立3至5个境外经济贸易合作区。第八，今后3年内为非洲培训培养15000名各类人才；向非洲派遣100名高级农业技术专家；在非洲建立10个有特色的农业技术示范中心；为非洲援助30所\o"医院"医院，并提供3亿元人民币无偿援款帮助非洲防治疟疾，用于提供青蒿素药品及设立30个抗疟中心；向非洲派遣300名青年志愿者；为非洲援助100所农村学校；在二00九年之前，向非洲\o"留学"留学生提供中国政府奖学金名额由目前的每年2000人次增加到4000人次。◆推动世界经济全球化材料：克林顿时期的美国商务部副部长罗伯特·J·夏彼罗在《未来预告》一书中全面探寻了世界主要各国和地区在全球化中的发展。然后他着重指出，中国和美国将是全球化浪潮的巨大受益者。中国和美国构成了“全球化的东西两极”。◆为世界经济发展作出必要牺牲材料：1997年7月2日，泰国政府被迫宣布让汇率自由浮动，当天泰铢大跌20%，历史上将这一天视为亚洲金融危机开始的标志。随后，风暴席卷马来西亚、菲律宾、印尼，即使是亚洲最发达的国家也不能幸免于难，在韩国，受到攻击的韩元在2个多月里狂贬50%，国家经济几乎到了崩溃的边缘。出乎世界的预料，我国政府力排众议，郑重向世界宣布：“中国将坚持人民币不贬值的立场，承担稳定亚洲金融环境的历史责任”。从此中国树立了一个负责任大国的形象。◆近期，我国政府在维持世界和平、促进共同发展方面又有哪些新作为？（教材30页）答：近期，我国政府在维护世界和平、促进共同发展方面的新作为如：①20XX年3月11日，日本发生9级大地震，中国在第一时间派出紧急救援队，并为灾区捐款捐物。②20XX年，中国派出维和部队到苏丹、黎巴嫩维和。等等。三、对自己的行为负责1、中国是一个负责任的国家◆中国对国际社会负责任的表现（教材31页）（1）不搞军备竞赛（2）呵护地球环境（3）促进人权事业的发展2、不搞军事竞赛中国国防部新闻发言人耿雁生大校18日接受记者采访时表示：美国国防部日前发表了20XX年度《涉华军事与安全发展报告》。该报告无视客观事实，指责中国正常的国防和军队建设，渲染所谓大陆对台“军事威胁”，指责中方暂停中美军事交往阻碍了两军的合作。中方表示坚决反对。中国始终不渝走和平发展道路，坚定奉行防御性的国防政策，不搞军备竞赛，不对任何国家构成军事威胁。中国军队的发展是合理、适度的，是为了捍卫国家主权、安全和领土完整，也是为了顺应世界新军事变革迅速发展的潮流。中国军队积极开展对外交流与合作，致力于维护世界和平与地区稳定。3、共同呵护地球家园我国积极参与国际环境保护，缔结或参加了一系列环境保护的公约、议定书和双边协定，其中主要有：

气候变化框架公约，保护臭氧层维也纳公约，关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书及该议定书的修正；

生物多样性公约，濒危野生动植物物种国际贸易公约，关于特别是水禽生境的国际重要湿地公约及其该公约的修正，东南亚及太平洋区植物保护协定、国际热带木材协定；

控制危险废物越境转移及其处置的巴塞尔公约，

防止因倾倒废物及其它物质而引起的海洋污染的公约；

联合国海洋法公约，关于1973年国际防止船舶污染公约的1978年议定书，关于禁止发展、生产和储存细菌（生物）及毒素武器和销毁此种武器的公约，核材料的实质保护公约，核事故或辐射紧急情况援助公约，核事故及早通报公约，禁止在海底洋床及其底土安置核武器和其它大规模毁灭性武器条约；

保护世界文化和遗产公约；