广东省深圳市罗湖区2024-2025学年三年级上学期期中英语试卷

2024-2025学年广东省深圳市罗湖区三年级（上）期中英语试卷一、学校发布英语文化周通知，WenJie准备制作心情字母拼图。（听录音，选出与录音内容含有相同音素的单词，将其字母编号填在括号内。念两遍。）1．学校发布英语文化周通知，WenJie准备制作心情字母拼图。（听录音，选出与录音内容含有相同音素的单词，将其字母编号填在括号内。念两遍。）（1）A.eggB.apple（2）A.dogB.bike（3）A.faceB.hello（4）A.kangarooB.grass（5）A.angryB.tired二、课间，朋友们猜测英语文化周有哪些活动。（听录音，写编号。念两遍。）2．课间，朋友们猜测英语文化周有哪些活动。（听录音，写编号。念两遍。）（1）（2）（3）（4）（5）（6）三、文化周将会进行“才艺展示秀”，WenJie在思考节目表演人员。（听录音，选问、答句。念两遍。）3．文化周将会进行"才艺展示秀"，WenJie在思考节目表演人员。（听录音，选问、答句。念两遍。）（1）A.Sheismysister.B.Heismybrother.（2）A.Iamnotsogood.B.Ihavelonghair.（3）A.Wecanskateboardtogether.B.Weseeaseesaw.（4）A.Yes，Ican.B.Yes，heis.（5）A.Howareyou？B.Whoareyou？四、WenJie邀请好朋友们一同参加“才艺展示秀”。（听录音，判断下面各图的意思与录音内容是否相符，相符的在方框内写“A”，不相符的写“B”。念两遍。）4．WenJie邀请好朋友们一同参加"才艺展示秀"。（听录音，判断下面各图的意思与录音内容是否相符，相符的在方框内写"A"，不相符的写"B"。念两遍。）（1）（2）（3）（4）（5）（6）五、WenJie正在构思如何分配节目角色。（听录音，根据录音内容，按顺序写图片字母编号。念两遍。）5．WenJie正在构思如何分配节目角色。（听录音，根据录音内容，按顺序写图片字母编号。念两遍。）排序：六、文化周开幕式上，WenJie正向观众介绍朋友们的才艺表演。（听录音，判断下列句子与录音内容是否相符。相符写“A”，不相符写“B”。念两遍。）6．文化周开幕式上，WenJie正向观众介绍朋友们的才艺表演。（听录音，判断下列句子与录音内容是否相符。相符写"A"，不相符写"B"。念两遍。）（1）WenJieisthehost（主持人）oftheshow.（2）Xiaohancannotrunveryfast.（3）Tingtingcanmakeyummycakes.（4）Taotaolikessingingverymuch.（5）Everymanhashisstrength（长处）.七、表演后，老师在班级群分享精彩瞬间，家长同学们热烈讨论。（听录音，补全内容。念两遍。）7．表演后，老师在班级群分享精彩瞬间，家长同学们热烈讨论。（听录音，补全内容。念两遍。）（1）IamwhenIrun.（2）Ilovemy.Shecanmakecakes.（3）Yourbrother'sisbigandround.（4）﹣﹣Canyou，SisterBear？﹣﹣No，Icansing.（5）一、文化节周中，家人们也受邀参加“亲子嘉年华”活动。（根据图片提示，选词填空。）8．根据图片提示，选词填空。﹣﹣Howareyouthismorning，dad？﹣﹣I'm（angry/tired）butIlikethefootballgames.9．根据图片提示，选词填空。Thisismy（brother/sister）.Hecanride.10．根据图片提示，选词填空。Mysistercansmellfruitswithher（nose/mouth）.11．根据图片提示，选词填空。Look!Ican（jump/skateboard）withmyfamily.12．根据图片提示，选词填空。Hehas（a/an）bigear.英语文化周中，全体学生参加“英语书写小达人”擂台赛。（正确抄写下列句子，注意大小写和标点符号。）13．正确抄写下列句子，注意大小写和标点符号。imfineyourekind（.）（.）14．正确抄写下列句子，注意大小写和标点符号。whoisheyangyang（，）（？）15．正确抄写下列句子，注意大小写和标点符号。ilikemyhaircut（.）三、文化周中，WenJie和同学们一起制作“英语知识大比拼”，争做语言小能手。（选择最佳答案，将其编号写在题前的括号里。）16．﹣﹣areyou？﹣﹣I'mverygood.（）A．What B．Who C．How17．﹣﹣What'syourname？﹣﹣Mynameis.（）A．liwen B．LiWen C．Liwen18．﹣﹣Doyoulikeyournewhaircut？﹣﹣.Ilookgreat!（）A．Yes，Ido B．Yes，Iam C．No，Idon't19．I'marabbit.Myissmall.Myarelong.（）A．ears，mouth B．hair，ears C．nose，ears20．﹣﹣Howdoyouhavefuninthepark？﹣﹣.（）A．I'mthirsty B．Weplaygames C．Shebringssomejuice四、放学后，WenJie与家人分享文化节趣闻。（选择方框中合适的句子，补全对话，将最佳答案的编号写在横线上。）21．放学后，WenJie与家人分享文化节趣闻。（选择方框中合适的句子，补全对话，将最佳答案的编号写在横线上。）A.Whoisshe？B.Shehasasmallmouth.C.Iamverygood.D.WhatdoyoudoattheEnglishCulturalFestival？E.Yes，sheis.Daddy：WenJie，howareyoutoday？WenJie：（1）EnglishCulturalFestival（英语文化节）isveryfun.Daddy：Wow!（2）WenJie：IwriteEnglish.Iplaygamestoo.Ilovegames.Daddy：Cool!Let'splayaguessinggame.（Daddytakesoutapictureofalittlegirl.）Daddy：Guess!（3）WenJie：（4）She'sbeautiful.Isshemymum？Daddy：（5）Doyouandyourmumlookalike（相似）？WenJie：Haha!I'mthespittingimage（一模一样）ofmymum.五、文化周接近尾声，WenJie在闭幕式上做主题分享。（阅读理解。根据下面的短文，判断句子正误，正确的写“A”，错误的写“B”。）22．文化周接近尾声，WenJie在闭幕式上做主题分享。（阅读理解。根据下面的短文，判断句子正误，正确的写"A"，错误的写"B"。）Hello，I'mWenJie.Iloveschool.Myschoolisbigandbeautiful.Ilovetolearn（学习）newthingsintheschool.Inclass，welearnaboutanimals，sports，families，feelingsandsoon.Ihaveabest（最好的）friend.SheisMary.Weareboth（都）tallandthin.WhatdoIdowithmyfriends？Wejumpandrun.Wealsosing，danceandplaygamesattheEnglishCulturalFestival.Thesearemyfavouritethingsaboutschool.（1）WenJie'sschoolissmallandbeautiful.（2）Childrencanlearnaboutnewthingsintheclass.（3）Maryisashortandfatgirl.（4）Therearemanyactivities（活动）atEnglishCulturalFestival.（5）WenJiefeelsnotsogoodinherschool.六、文化周活动丰富多彩，同学们撰写“文化节回忆录”。（请你根据图文信息，填写恰当的单词，帮助WenJie完成日记吧!）23．文化周活动丰富多彩，同学们撰写"文化节回忆录"。（请你根据图文信息，填写恰当的单词，帮助WenJie完成日记吧!）MondayNovember15th2024SunnyHello，I'mWenJie.EnglishCulturalFestivalissogreat!Iamvery（1）.Thisismy（2）.Hehasabig（3）.Wecan（4）together.Ihaveagoodtimewithmyfamilyandfriends.

2024-2025学年广东省深圳市罗湖区三年级（上）期中英语试卷参考答案与试题解析一、学校发布英语文化周通知，WenJie准备制作心情字母拼图。（听录音，选出与录音内容含有相同音素的单词，将其字母编号填在括号内。念两遍。）1．学校发布英语文化周通知，WenJie准备制作心情字母拼图。（听录音，选出与录音内容含有相同音素的单词，将其字母编号填在括号内。念两遍。）（1）A.eggB.apple（2）A.dogB.bike（3）A.faceB.hello（4）A.kangarooB.grass（5）A.angryB.tired【解答】略二、课间，朋友们猜测英语文化周有哪些活动。（听录音，写编号。念两遍。）2．课间，朋友们猜测英语文化周有哪些活动。（听录音，写编号。念两遍。）（1）（2）（3）（4）（5）（6）【解答】略三、文化周将会进行“才艺展示秀”，WenJie在思考节目表演人员。（听录音，选问、答句。念两遍。）3．文化周将会进行"才艺展示秀"，WenJie在思考节目表演人员。（听录音，选问、答句。念两遍。）（1）A.Sheismysister.B.Heismybrother.（2）A.Iamnotsogood.B.Ihavelonghair.（3）A.Wecanskateboardtogether.B.Weseeaseesaw.（4）A.Yes，Ican.B.Yes，heis.（5）A.Howareyou？B.Whoareyou？【解答】略四、WenJie邀请好朋友们一同参加“才艺展示秀”。（听录音，判断下面各图的意思与录音内容是否相符，相符的在方框内写“A”，不相符的写“B”。念两遍。）4．WenJie邀请好朋友们一同参加"才艺展示秀"。（听录音，判断下面各图的意思与录音内容是否相符，相符的在方框内写"A"，不相符的写"B"。念两遍。）（1）（2）（3）（4）（5）（6）【解答】略五、WenJie正在构思如何分配节目角色。（听录音，根据录音内容，按顺序写图片字母编号。念两遍。）5．WenJie正在构思如何分配节目角色。（听录音，根据录音内容，按顺序写图片字母编号。念两遍。）排序：【解答】略六、文化周开幕式上，WenJie正向观众介绍朋友们的才艺表演。（听录音，判断下列句子与录音内容是否相符。相符写“A”，不相符写“B”。念两遍。）6．文化周开幕式上，WenJie正向观众介绍朋友们的才艺表演。（听录音，判断下列句子与录音内容是否相符。相符写"A"，不相符写"B"。念两遍。）（1）WenJieisthehost（主持人）oftheshow.（2）Xiaohancannotrunveryfast.（3）Tingtingcanmakeyummycakes.（4）Taotaolikessingingverymuch.（5）Everymanhashisstrength（长处）.【解答】略七、表演后，老师在班级群分享精彩瞬间，家长同学们热烈讨论。（听录音，补全内容。念两遍。）7．表演后，老师在班级群分享精彩瞬间，家长同学们热烈讨论。（听录音，补全内容。念两遍。）（1）IamwhenIrun.（2）Ilovemy.Shecanmakecakes.（3）Yourbrother'sisbigandround.（4）﹣﹣Canyou，SisterBear？﹣﹣No，Icansing.（5）【解答】略一、文化节周中，家人们也受邀参加“亲子嘉年华”活动。（根据图片提示，选词填空。）8．根据图片提示，选词填空。﹣﹣Howareyouthismorning，dad？﹣﹣I'mtired（angry/tired）butIlikethefootballgames.【解答】观察图片可知，这个男人看上去有点累，angry生气地，tired劳累的，可知，tired符合题意。故答案为：tired。9．根据图片提示，选词填空。Thisismybrother（brother/sister）.Hecanride.【解答】仔细观察图片可知，这是一个男孩，brother哥哥、弟弟。sister姐姐、妹妹。可知，brother符合题意。故答案为：brother。10．根据图片提示，选词填空。Mysistercansmellfruitswithhernose（nose/mouth）.【解答】nose鼻子，mouth嘴。图片女孩用鼻子闻水果。故答案为：nose。11．根据图片提示，选词填空。Look!Icanskateboard（jump/skateboard）withmyfamily.【解答】jump跳，skateboard滑滑板。由图可知，他们在滑滑板。故答案为：skateboard。12．根据图片提示，选词填空。Hehasa（a/an）bigear.【解答】a一，修饰发音以辅音音素开头的单词，an一，修饰发音以元音音素开头的单词。big是以辅音音素[b]开头，用a修饰。故填：a。英语文化周中，全体学生参加“英语书写小达人”擂台赛。（正确抄写下列句子，注意大小写和标点符号。）13．正确抄写下列句子，注意大小写和标点符号。imfineyourekind（.）（.）【解答】根据标点符号和所给单词可知这里两个肯定陈述句。正确形式为I'mfine.You'rekind.大写字母I，Y，小写字母i，k，d占中上格；小写字母m，n，e，o，u，r占中格；小写字母f占上中下格。故填：。14．正确抄写下列句子，注意大小写和标点符号。whoisheyangyang（，）（？）【解答】句子的正确书写格式为：Whoishe，Yangyang？大写字母W，Y占中上格；小写字母o，s，e，a，n占中格；小写字母h，i占中上格；小写字母y，g占中下格。故答案为：15．正确抄写下列句子，注意大小写和标点符号。ilikemyhaircut（.）【解答】句子的正确书写格式是：Ilikemyhaircut.书写时，大写字母I占中上格；小写字母e，m，a，r，c，u占中格，l，i，k，h，t占中上格，y占中下格。故答案为：。三、文化周中，WenJie和同学们一起制作“英语知识大比拼”，争做语言小能手。（选择最佳答案，将其编号写在题前的括号里。）16．﹣﹣areyou？﹣﹣I'mverygood.（）A．What B．Who C．How【解答】A什么，B谁，C怎么样。结合I'mverygood.可知提问对方好吗，how符合。故选：C。17．﹣﹣What'syourname？﹣﹣Mynameis.（）A．liwen B．LiWen C．Liwen【解答】李文LiWen，是人的姓名，属于专有名词，姓、名的第一个字母需大写。B选项的书写正确。故选：B。18．﹣﹣Doyoulikeyournewhaircut？﹣﹣.Ilookgreat!（）A．Yes，Ido B．Yes，Iam C．No，Idon't【解答】A是的，我喜欢。B是的，我是。C不，我不喜欢。Doyou引导的一般疑问句，肯定回答为：Yes，Ido.否定回答为：No，Idon't.结合后半句答语，可知为肯定回答。故选：A。19．I'marabbit.Myissmall.Myarelong.（）A．ears，mouth B．hair，ears C．nose，ears【解答】题干句意：我是一只兔子。我的______是小的。我的______是长的。ears耳朵；mouth嘴巴；hair头发；nose鼻子。根据常识可知兔子的鼻子是小的，耳朵是长的，所以选项C代入符合题意。故选：C。20．﹣﹣Howdoyouhavefuninthepark？﹣﹣.（）A．I'mthirsty B．Weplaygames C．Shebringssomejuice【解答】A我口渴了。B我们玩得游戏。C他带来一些果汁。根据How可知答语回答方式或方法，B符合。故选：B。四、放学后，WenJie与家人分享文化节趣闻。（选择方框中合适的句子，补全对话，将最佳答案的编号写在横线上。）21．放学后，WenJie与家人分享文化节趣闻。（选择方框中合适的句子，补全对话，将最佳答案的编号写在横线上。）A.Whoisshe？B.Shehasasmallmouth.C.Iamverygood.D.WhatdoyoudoattheEnglishCulturalFestival？E.Yes，sheis.Daddy：WenJie，howareyoutoday？WenJie：（1）CEnglishCulturalFestival（英语文化节）isveryfun.Daddy：Wow!（2）DWenJie：IwriteEnglish.Iplaygamestoo.Ilovegames.Daddy：Cool!Let'splayaguessinggame.（Daddytakesoutapictureofalittlegirl.）Daddy：Guess!（3）AWenJie：（4）BShe'sbeautiful.Isshemymum？Daddy：（5）EDoyouandyourmumlookalike（相似）？WenJie：Haha!I'mthespittingimage（一模一样）ofmymum.【解答】（1）根据howareyoutoday？（你今天怎么样？）可知，此处应该回答"我"怎么样，结合选项，C.Iamverygood.（我很好。）符合题意。故答案为：C。（2）根据IwriteEnglish.lplaygamestoo.Ilovegames.（我写英语。我也玩游戏。我喜欢游戏。）可知，此处应该询问在英语文化节做什么，结合选项，D.WhatdoyoudoattheEnglishCulturalFestival？（你在英语文化节做什么？）符合题意。故答案为：D。（3）根据Guess！（猜！）可知，此处应该询问小女孩是谁，结合选项，A.Whoisshe？（她是谁？）符合题意。故答案为：A。（4）根据Guess!Whoisshe？（猜猜看!她是谁？）可知，此处应该描述小女孩的特征，结合选项，B.Shehasasmallmouth.（她有一张小嘴巴。）符合题意。故答案为：B。（5）根据Isshemymum？（她是我妈妈吗？）可知，此处应该回答是或者不是，结合选项，E.Yes，sheis.（是的，她是。）符合题意。故答案为：E。五、文化周接近尾声，WenJie在闭幕式上做主题分享。（阅读理解。根据下面的短文，判断句子正误，正确的写“A”，错误的写“B”。）22．文化周接近尾声，WenJie在闭幕式上做主题分享。（阅读理解。根据下面的短文，判断句子正误，正确的写"A"，错误的写"B"。）Hello，I'mWenJie.Iloveschool.Myschoolisbigandbeautiful.Ilovetolearn（学习）newthingsintheschool.Inclass，welearnaboutanimals，sports，families，feelingsandsoon.Ihaveabest（最好的）friend.SheisMary.Weareboth（都）tallandthin.WhatdoIdowithmyfriends？Wejumpandrun.Wealsosing，danceandplaygamesattheEnglishCulturalFestival.Thesearemyfavouritethingsaboutschool.（1）WenJie'sschoolissmallandbeautiful.B（2）Childrencanlearnaboutnewthingsintheclass.A（3）Maryisashortandfatgirl.B（4）Therearemanyactivities（活动）atEnglishCulturalFestival.A（5）WenJiefeelsnotsogoodinherschool.B【解答】（1）句意：文杰的学校既小又漂亮。根据Myschoolisbigandbeautiful.（我的学校既大又美丽。）可知，文杰的学校既大又美丽。故答案为：B。（2）句意：孩子们可以在课堂上学习新知识。根据Inclass，welearnaboutanimals，sports，families，feelingsandsoon.（