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初三语文阶段检测练习题一、积累与运用(35分)1.默写。(12分)(1)晓雾将歇,。(《答谢中书书》)(2),志在千里。(《龟虽寿》)(3)晴川历历汉阳树,。(《黄鹤楼》)(4),水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)(5)相顾无相识,。(《野望》)(6),行止依林阻。(《梁甫行》)(7)攀条折其荣,。(《庭中有奇树》)(8),云生结海楼。(《渡荆门送别》)(9)白居易《钱塘湖春行》中的“,”一句,借描绘白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片的画面,来表现早春时云水相接的独特风光。(10)在《与朱元思书》中,运用了夸张和比喻修辞形容水流迅疾、汹涌的句子是:,。2.解释下列句中加点字的含义。(4分)(1)良多趣味()(2)沉鳞竞跃()(3)窥谷忘反()(4)岂不罹凝寒()3.下列字音字形完全正确的一项是()(2分)A.黝(yǒu)黑气氛(fèn)仲裁广袤无垠B.刹(chà)那悄(qiǎo)然缰绳藏污纳垢C.旋(xuàn)风炽(chì)热纂改屏息凝神D.绷(bēng)直教诲(huì)踱步油光可签4.下列各句中没有语病的一项是()(2分)A.通过开展读经典美文、学传统礼仪等活动,让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。B.从某种意义上来说,做好奥运遗产的继承和转化,也是衡量一届奥运会成功与否的重要标志之一。C.这台智能家居服务机器人很畅销,一个月就销售了整整20台左右。D.随着数字技术的迭代发展,一批又一批的新农人正“跳回农门”,成为了推进乡村全面振兴的重要力量。5.下列加点成语使用正确的一项是()(2分)A.张老师凭借着入木三分的雕刻技艺,在一刀刀的精细打磨中,传承着木雕文化。B.这场编钟古乐和西洋乐的混搭合奏,振聋发聩,令观众大呼精彩。C.比赛即将开始,选手们一个个正襟危坐,静静地等待着那个激动人心的时刻。D.电视连续剧《繁花》的演员把角色演绎得真实可信,栩栩如生,深受观众好评。6.将下列句子组成语义连贯的一段话,排序合理的一项是()(2分)①如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定密度,威胁自己的水分和养分吸收,它就开始大量分泌一种物质抑制其生长。②而非亲缘关系的水稻种植在一起则相反,它们会把根系扎得更深,极力侵入和挤压对方的生存空间,抑制对方生长。③除了进行交流,植物还能通过感知相邻植物发出的信号决定使用何种方式对付对方。④研究发现,相邻植物可以通过释放化学物质进行对外交流。⑤对水稻的进一步研究证实,有亲缘关系的水稻种植在一起,根系会小心翼翼地避开彼此,最大程度减少竞争;A.④③①⑤②B.⑤②①④③C.④⑤②①③D.⑤②④①③7.下列表述不正确的一项是()(3分)A.“雄伟壮丽”“热烈欢迎”“勇士出征”“热爱祖国”“干得漂亮”这几个短语的结构类型各不相同。B.“观看神舟十八号载人飞船发射直播了吗,同学们?”这个句子中标点使用正确。C.“千百年来,长城、黄河、长江见证了一代代中国人的磨难和辉煌。”一句运用了拟人的修辞手法,“见证”一词将长城、黄河、长江人格化,主语是“千百年来”。D.我国古代纪年法是古人智慧的结晶,有干支纪年法和帝王年号纪年法等,“丙辰中秋”“元丰六年”就分别隶属于这两个纪年法。8.阅读下面材料,按要求答题。(3分)新华社北京9月10日电为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,大力弘扬教育家精神,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围,广泛凝聚建设教育强国的力量,在第40个教师节到来之际,中宣部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”名单。李校堃、王芬、刘华东、于洁、彭玉生、黄柳平、周树强、周兴露、高金荣、周晓玲等个人和北京航空航天大学电磁兼容技术创新教师团队光荣入选。他们心有大我、敬业立学,以仁爱之心践行教书育人使命,有的多年扎根教学一线,坚守如磐,用爱心和智慧点亮学生成长梦想;有的深耕药学教育,积极探索推广生物制药人才培养模式;有的坚持实践育人,长期奋战在田野考古教学中,致力培养考古专业人才;有的聚焦幼儿教育,创新办学模式,让孩子们获得广阔的成长空间;有的用匠心筑梦,以工匠精神激励学生坚定走技能成才、技能报国之路;有的挚爱特殊教育事业,用心用情当好扶残助残的守护者;有的积极弘扬中华优秀传统文化,精心培育舞蹈人才,让中国舞蹈艺术薪火相传;有的瞄准科技前沿,在推进科技攻关上奋勇争先,服务国家战略需求……他们的先进事迹,集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈的责任担当。发布仪式现场播放了“最美教师”先进事迹的视频短片,从不同侧面讲述了他们的工作生活感悟。中央宣传部、教育部负责同志为他们颁发“最美教师”证书。(1)“新华社北京9月10日电”是这则新闻的。(1分)(2)请给这则新闻拟写一个标题。(不超过20个字)(2分)9.名著阅读。(5分)【材料一】有一天,我们途经一条清凉的溪流,便在溪边的树下休息,李长林对我说.“A的父亲是哥老会的领袖,A承袭了他的威望。因此,A年轻时在湖南就是个名人。湖南当地流传有许多关于他年轻时的英勇故事。”【材料二】A身材魁梧,像老虎一样强悍,从不知疲倦。听说他在长征路上背过许多受伤的部下。他在国民党内当将领的时候,也生活得像部下那么简朴。他不看重钱财——除了马,他非常喜爱马。……A虽然脾气火爆,但很谦虚。他在参加共产党之后,始终忠于党,严格遵守党的各项纪律。他总是请大家提出批评,并且认真听取意见。他的妹妹很像他——个子高,没有缠足。她率领红军作战——也是亲自背伤员。A的妻子也是这样的。(1)选文中“A”是。联系原著,请你再概述一个有关“A”的其他故事:。(3分)(2)下列关于《红星照耀中国》的表述,有误的一项是()(2分)A.斯诺在书中提到的“历史上最大的一次流动的武装宣传”是指朱、毛红军会师井冈山。B.斯诺被誉为“中国人民的美国朋友”,主要因为他冒着生命危险首次向世界展现了真实的苏区,还乐观预测了中国革命的前景。C.他部下的军队在西藏的冰天雪地之中,经受了整整一个严冬的艰难,而能保持万众一心,这必须归因于他的个人魅力,还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不二精神的罕见人品。——“他”是朱德。D.我叫他老徐,因为苏区人人都这样叫他——教书先生老徐——因为,虽然在东方其他地方,六十一岁不过是政府最高级官员的平均年龄,可是在红色中国,同别人相比,他似乎是个白发老翁。———“他”是徐特立。二、阅读(35分)(一)山雨(4分)何绍基短笠团团①避树枝,初凉天气野行宜。溪云②到处自相聚,山雨忽来人不知。马上衣巾任沾湿,村边瓜豆也离披③。新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。【注释】①短笠团团:头上戴的圆圆的斗笠。②溪云:溪涧上空的云。③离披:纷乱倾倒。10.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(2分)A.首联写诗人头戴斗笠穿行于山中,“宜”字写出了“野行”的愉悦。B.“溪云到处自相聚,山雨忽来人不知”与“山雨欲来风满楼”都写山雨将至,而景象全然不同。C.颈联写雨中行,“任”字以马喻人,表现了诗人遇雨的从容与泰然。D.这首诗从多角度着笔写山雨,情感真切自然,具有独特的审美情趣。11.请展开想象,用自己的话描述诗歌尾联所描写的雨后景象。(2分)(二)阅读下面两则文言文选段,完成后面的题目。(10分)【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。(郦道元《三峡》节选)【乙】自雷江口行大江,江南群山,苍翠万叠,如列屏障,凡数十里不绝。自金陵以西,所未有也。是日,便风张帆,舟行甚速,然江面浩渺,白浪如山,所乘二千斛舟①,摇兀掀舞,才如一叶。过狮子矶,一名佛指矾②,藓壁百尺,青林绿筱倒生壁间图画有所不及。犹恨舟行北岸,不得过其下。旁有数矶亦奇峭,然皆非狮子比也。至马当③,所谓上元水府④。山势尤秀拔,正面山脚直插大江。庙依峭崖架空为阁,登降者皆自阁西崖腹小石径,扪萝⑤侧足而上,宛若登梯。……舟至石壁下,忽昼晦,风势横甚。舟人大恐失色,急下帆,趋小港,竭力牵挽,仅能入港。(选自陆游《入蜀记》,有删改)【注释】①二千斛舟:指载重二千斛的大船。斛,古代容量单位。②佛指矶:山名。③马当:山名。④上元水府:长江水神庙之一。⑤扪萝:攀援葛藤。12.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(2分)A.沿溯阻绝溯:逆流而上。B.不见曦月曦:日光,这里指太阳。C.凡数十里不绝绝:灭绝。D.犹恨舟行北岸恨:遗憾。13.下列加点词意义和用法相同的一项是()(2分)A.自三峡七百里中自雷江口行大江B.实是欲界之仙都是日C.欣然起行然皆非狮子比也D.春冬之时山川之美14.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)舟至石壁下,忽昼晦,风势横甚。15.用“/”给下面的句子断句。(限断两处)(2分)青林绿筱倒生壁间图画有所不及。16.下列对选文内容的分析,正确的一项是()(2分)A.两篇文章都是先总体概写江边群山连绵的雄伟景象,后大篇幅细致描绘水边绿植。B.甲文着重抓住不同季节景物特征描写,乙文着重刻画一日内不同时段的景物。C.甲、乙两文在描写江水时,都采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。D.两篇文章都抒发了作者对自然山水的喜爱之情以及游赏过程中的人生感悟。(三)卑以自牧(10分)孙宽①《周易》中有一句话:“谦谦君子,卑以自牧也。”意思是说,谦而又谦的君子,总是以谦卑的态度来修养自己的德行。以此来启示世人:做人要恪守谦卑之道。②“卑”,甲骨文字形像手执酒器为尊者酌酒,本义为(身份与地位)低下。在《说文解字》中解释为“卑,贱也”。“卑”作为谦词,常被人们用来表示一个人的谦卑、内敛、自守、养性。③谦卑有礼是中华民族的传统美德。从“满招损,谦受益”,《论语》中的“三人行,必有我师焉”,明代方孝孺的“虚己者进德之墓”……诸多箴言警语在博大精深的传统文化中熠熠生辉。这些至理名言无不提醒人们,对骄傲自满要保持警惕,应以谦恭卑下为本。明代学者张畏岩,学识渊博,声名远扬,参加科考却名落孙山。他抱怨试官不识人才,一位路人说,你如此心性浮躁,傲慢自恃,怎么可能考取呢?张畏岩恍然大悟,从此谦卑自持,不再心高气傲,踏实努力。三年后,果然金榜题名。④谦卑体现着一个人的道德修养。谦卑的人往往含蓄内敛、低调谨慎,有着尊重他人、与人为善的品格。唐代名将娄师德任兵部尚书时,在山西并州巡视,发现自己吃的是精细的白米,而下属吃的却是粗糙的黑米,于是娄师德放弃吃白米,和随行的官员一起吃糙米。娄师德平等待人的背后,体现的是他谦卑为怀的好品德和好作风。⑤谦卑的人能做到有成就而不骄傲,与他们平时善于听取他人意见,严格要求自己分不开。孔子说过,“丘也幸,苟有过,人必知之”,孔子把别人能够指出自己的过错看作是一件大幸事。魏征是唐太宗的一面镜子,多次劝谏唐太宗,唐太宗没有因为自己是一国之君就自以为是,能够接受魏征劝谏,时时约束自己,开创了“贞观之治”,被后人传颂。⑥“卑以自牧”中的“自牧”,告诉我们更要把提高自己的谦卑的修养内化为自觉行为。待人接物学会虚心,为人处世懂得谦退。能做到空杯纳新,将自己的姿态放低,学在平时、做在平日,平易近人,虚心以待,永远保持谦卑,保持进步。⑦我们要学会谦卑,只有把谦卑作为真正的修养,以“谦”来约束自己,以谦卑之心蓄进取之志,沉下心学习,低下头倾听,俯下身实干,甘做沉甸甸的“低头麦穗”,才能有进取的空间,才能锤炼新本领、展现新作为。17.选文的中心论点是什么?(2分)18.选文第③段主要运用了哪两种论证方法?有什么作用?(3分)19.阅读选文第②~⑥段,理清论证思路,补全下面分析。(2分)首先阐述了。接着,阐述谦卑有礼是传统美德,体现一个人的道德修养。然后以孔子和唐太宗事例阐述了。最后强调“自牧”的意义,要内化为自觉行为保持谦卑进步。20.下面哪则材料更适合作为选文的论据?请说明理由。(3分)(1)季羡林在书房里一直用着一张睡了几十年的旧床,床上还铺着粗布草垫。(2)季羡林认为自己被称为“国学大师”不够格,甚至连“国学小师”都谈不上。(四)萧萧白杨(11分)许冬林①白杨树是我见过的生长得最专注的树了。树干挺拔向上,像毛笔的中锋,笔直指向天空。那些丫枝里,没有一个逃兵,哪怕一点异心都没有。看着那样统一步调的丫枝,在主干的统领下,奔向同一个方向,会让人心底涌起“忠诚”两字。②和白杨相比,感觉南方的树木是娇生惯养的。南方有佳木,它们枝叶蓊郁,八方伸展,是一副柔媚多情的姿态。而白杨呢,它大约是乔木中的君子,行坐端庄,穆穆临风。③以前读到“白杨多悲风,萧萧愁杀人”,我以为白杨秋风是一幅仓皇晦暗的画面。“萧萧”是白杨在风里落叶的声音——长风浩荡,秋色肃杀,和落叶一起沉寂于火地的,还有永不复返的生命。《古诗十九首》里,白杨就这么萧条冷落,似乎一直在很悲剧地落叶。④后来做中学老师,给学生上《白杨礼赞》,依旧将信将疑,以为作者是怀着主观偏见,生生把晦暗苍凉的白杨给提亮了。直到亲眼看见,才惊觉白杨原来不那么萧索。⑤在新疆,秋日朗照的天空下,看到水渠边的一排白杨树,我竟然也和上世纪四十年代初的茅盾先生一样,惊奇地叫了一声。⑥白杨实在英挺,是纤尘不染的那种英挺伟岸。⑦“微风吹,吹得绿叶沙沙响,太阳照得绿叶闪银光。”风吹白杨,万叶翻动,萧萧有声。西北地区的树木还有一个特点,就是叶子要稀一点。叶子的间隙里,风可以张开膀子穿过去。不像南方的树,叶子太密太厚,永远是荷尔蒙旺盛的青春期,风一吹,声音模糊得没有重点。⑧我喜欢白杨,喜欢它的这种疏朗与简洁,就像难得一遇的谦谦君子,儒雅、低调,懂得节制欲望,与攘攘①尘世总是保持一段距离,可又是有力量的。我站在白杨下,听风吹白杨,感觉像是站在楼兰遗址的颓墙前,虔诚地倾听古人浑厚庄严的歌谣。⑨白杨入画。但不是中国水墨,而是西洋油画。西北无边无际的阳光下,白杨被照得通体明亮,气宇轩昂。叶子翠绿,树干纯白,色彩饱和度强。而西洋油画,用色饱满,适宜画白杨。在油画框里,白杨用枝干和茂盛的叶子,来表达阳光醇厚,表达天空高远。⑩去交河故城时,我在吐鲁番的一条路边停下,特意下车,亲手抚摸了一棵白杨。⑪交河故城是唐朝安西都护府遗址,在吐鲁番。安西都护府是唐代西域的最高军政机构,首任都护是乔师望,他是唐朝将领,庐陵公主的驸马。后来接任的郭孝恪击败龟兹后,把安西都护府从交河城迁到了龟兹,即今天的新疆库车县。此后,都护府在唐蕃战火中几失几守,最后府衙基本稳定在龟兹。王维有《送元二使安西》:“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”王维诗里的安西,已经是位于龟兹的安西都护府了。⑫在唐代,从长安望向安西都护府,那是山长水阔,黄沙漫天。那些远赴西北镇守边塞的文武官员,那些鞍马风尘夜夜望乡的中原士兵,一定在不遇故人的孤独中,用白杨的葱茏喂养着乡思和希望。⑬“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。”边塞诗人岑参写出了边地苦寒却也雄奇的大观。那时,怀着建功立业的志向,岑参第二次出塞任职。新的守边人来了,老的守边人回去,一拨拨人马轮换,用人之颠沛换国之长安。岑参来给他的前任武判官送行,“轮台东门送君去,去时雪满天山路”,那时,西北的白杨一定落光了叶子,在漫天风雪中伫立成千树万树梨花开的样子。⑭当春天来临,交河故城的城墙下桃花盛开。一千多年前的春天,白杨也在春风里萌发新叶。我想,那些一拨拨来过西北、驻守过西北、穿越过古丝绸之路的人们,是否在深深孤独中,慢慢就散发出白杨的气质?⑮如果有白杨,又何惧大地空旷。【注释】①攘攘:世人追名逐利的样子。21.下面选项中对本文的理解与分析不正确的一项是()(2分)A.第①段说白杨的形象让人想起“忠诚”,也照应了后文那些忠诚的守边人。B.第⑥-⑨段作者从听觉和视觉的角度来刻画白杨之美。C.第⑬段“用人之颠沛换国之长安”一句中“长安”具体指的是唐代的都城长安。D.作者对白杨的认识发生了变化,从认为它一贯萧索到喜爱感佩。22.请谈谈作者认为西洋油画比中国水墨更适合画白杨的原因。(2分)23.作者看到白杨树为什么“惊奇地叫了一声”,请结合文本分析原因。(2分)24.第⑪段作者为什么要引用王维的诗?(2分)25.请分析第⑭段画线句中“白杨的气质”的内涵,并联系当今社会中的一则相关事例谈谈你的感想。(3分)三、作文(50分)26.“晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩。没有椰林缀斜阳,只是一片海蓝蓝。坐在门前的矮墙上一遍遍幻想,也是黄昏的沙滩上有着脚印两对半。”这是一首经典老歌的歌词,当熟悉的旋律响起,一幅温馨美丽的海滨画卷便在眼前徐徐展开。听,海的声音,仿佛是时光的低语,唤起心底无尽的遐思。海风、海浪、沙滩、脚印……那里或许有童年无忧无虑的奔跑,或许有与挚友漫步闲谈的舒畅,又或许有独自沉思的心灵轨迹……请以“海边的遐思”为题,结合自己的现实生活,并发挥想象,写一篇不少于600字的文章,立意自定,除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的人名、班级名。初三语文阶段检测练习题参考答案一、积累与运用1.(1)猿鸟乱鸣(2)老骥伏枥(3)芳草萋萋鹦鹉洲(4)庭下如积水空明(5)长歌怀采薇(6)妻子象禽兽(7)将以遗所思(8)月下飞天镜(9)孤山寺北贾亭西水面初平云脚低(10)
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