河北省唐山市路南区2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

2024—2025学年度第一学期九年级期中学业抽样评估历史试卷2024.11请看提示：1.本试卷共7页，分卷Ⅰ(单项选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分，单项选择题第1题至第20题为卷Ⅰ，非选择题第21题至第25题为卷Ⅱ。2.请在答题卡上作答，答在试卷上无效。3.本次考试用时90分钟，试卷满分100分。卷Ⅰ(选择题,共40分)一、单项选择题(本题共20题，每题2分，共40分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应选择题题目的答案标号涂黑。)1.2024年7月17日，“金字塔之巅：古埃及文明大展”在上海博物馆开幕。下列图片与古埃及文明有关的是2.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。汉谟拉比所坚持的“能被普遍接受”和“具有永久性”的立法原则已经成为后来诸多法律的基本出发点。这反映了A.商品经济在古巴比伦比较活跃B.汉谟拉比实行了君主专制制度C.我们可以清晰地了解古巴比伦D.人类社会的法制传统源远流长3.亚历山大东征在给东方人民带来巨大灾难的同时，客观上也带来了东西方文化的碰撞、交往和交融；古代陆上丝绸之路的开通，开启了罗马帝国与汉王朝的国际贸易与文化的双向交流。这说明不同文明之间的交流A.主要依赖疆域辽阔的帝国B.既有暴力冲突也有和平往来C.以战争的方式最为常见D.主要体现在欧亚文明之间4.苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是A.扩大城邦公民权利B.展现古罗马的哲学成就C.维护奴隶主的统治D.关注对人本身的研究5.在奴隶制经济繁荣和奴隶主民主政治发展的前提下，古希腊人吸收、借鉴古代埃及和西亚的文化遗产，创造了丰富多彩的希腊文化。古罗马人继承希腊和东方文化成果，并在奴隶制经济发展繁荣的基础上，创造了罗马文化。古希腊和古罗马取得辉煌文化成就的共同原因是A.奴隶制等级森严B.奴隶制民主政治发展C.奴隶制法律完善D.奴隶制经济发展繁荣6.某班级的同学们开展了历史思维导图设计大赛，历史课代表小明同学展示了下面这个思维导图。下列给这个思维导图拟定的主题，最合理的是A.文明的创新性B.文明的继承性C.文明的多样性D.文明的统一性7.日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是A.大和政权的建立B.幕府统治的强化C.大化改新的影响D.效仿宋朝进行改革8.《天方夜谭》中著名的故事有《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》、《乌木马》等。相传其是一位宰相的女儿给国王讲的故事，但这些故事的真正来源是印度、希腊和埃及等地区的神话。由此可知，阿拉伯A.文学艺术繁荣兴盛B.女性文化水平较高C.继承融合多种文化D.文学植根于古希腊9.下图所示的是13世纪欧洲生产关系出现的新现象。它说明A.租地农场的出现B.资本原始积累的血腥性C.工业革命的兴起D.资本主义生产和经营方式出现10.有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动A.提倡发扬人的个性B.全面否定了天主教C.冲破了封建等级观念D.促进了资本主义的发展11.16世纪，西欧出现的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是A.手工工厂出现B.资本主义萌芽C.新航路的开辟D.进化论的提出12.在黑奴贸易运输过程中，为了防止奴隶逃跑，在给他们带上脚铐的同时，欧洲商人还会残忍地用铁丝穿过黑奴的肩胛骨，用烧红的烙铁在奴隶的身上烙下印记，就像在给自己的商品做记号。这反映出A.三角贸易导致非洲丧失大量人口B.印第安人遭受了深重的灾难C.欧洲文化对殖民地产生深远影响D.资本原始积累的野蛮性与残酷性13.《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。”“三国的革命”所呈现的历史发展趋势是A.资本主义制度的初步确立B.资本主义制度的扩展C.国际共产主义运动的兴起D.工业化国家社会变革14.在法国大革命中，从巴黎人民攻占巴士底狱到热月政变，其势如暴风骤雨，迅猛异常。在三次起义中，人民群众都显示出伟大的力量；一再把革命从危机中挽救过来，并推动它进一步向前发展。材料关于法国大革命的表述体现的唯物史观是A.生产力决定生产关系B.经济基础决定上层建筑C.人民群众是历史的创造者D.社会形态从低级向高级发展15.《共产党宣言》在用德文出版后，又在德英美三国至少翻印过12次；第一个英译本于1850年在伦敦发表，1871年至少又有三种英译本在美国出版。这表明《共产党宣言》A.阐述了马克思主义基本原理B.揭示了社会发展的客观规律C.促进了国际工人运动的发展D.引起了欧美社会广泛的关注16.下列人物中为了实现民族解放而进行了长期斗争的有①华盛顿②章西女王③玻利瓦尔④罗伯斯庇尔A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④17.17—19世纪，英国美国法国通过革命确立了资本主义制度；到19世纪五六十年代，俄国、日本、意大利和德意志等也走上了资本主义道路，资本主义制度已经在世界范围内确立。推动上述历史进程出现的根本原因是A.统治者主导的改革B.近代民主思想的传播C.各国革命相互支援D.资本主义经济的发展18.林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”你认为，林肯作为总统，他在内战中的首要目标是A.废除奴隶制B.加强中央集权C.保持半奴隶半自由状态D.维护国家统一19.1900年4月，巴黎万国博览会开幕，展馆和埃菲尔铁塔彻夜通明，为世博会创造了一种迷人的氛围。在这次世博会上，卢米埃尔兄弟作为贵宾，在机器展廊的一个21米长、16米高的巨大银幕上放映影片。银幕悬挂在机械宫中央，无论从正面还是从背面都能欣赏到一场可供两万五千名观众同时观看的超大银幕电影。这反映了第二次工业革命A.电力的应用是其显著成就B.科学研究同工业生产紧密结合C.推动了城市化的迅速发展D.美德两国在科技领域遥遥领先20.史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是A.1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟B.19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集C.1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版D.1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育卷Ⅱ(非选择题，共60分)21.读图,完成下列要求。(10分)(1)图一反映了哪一历史事件?(2分)请指出能证明地圆学说的航线字母并写出是哪位航海者船队?(4分)(2)图二这一历史事件中遭受灾难最深重的地区是哪里?(2分)图一、图二两个事件的共同影响是什么?(2分)22.阅读材料,完成下列要求。(12分)法制建设随着时代进步不断完善，是人类文明的标志之一。材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经过议会准许，借口国王特权……皆为非法。材料二人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。材料三1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典于1804年颁布实施……今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。——摘编自《中国历史·九年级上册》(1)材料一的内容出自英国哪一部法律文件?(2分)以该法律文件为基础，英国最终确立了什么政治体制?(2分)(2)材料二的内容体现了北美民众提出了怎样的政治诉求?(2分)(3)依据材料三，概括两份文件的共同特点?(4分)上述各国法制建设的历程体现了人类社会怎样的发展趋势?(2分)23.阅读材料,完成下列要求。(14分)在历史长河中，涌现出了众多杰出人物，下列几位是其中的代表。材料一材料二华盛顿出身于弗吉尼亚的一个富有家庭，1759一1774年为弗吉尼亚下议院议员，带头反对英国殖民统治，1775年至1783年任大陆军的总司令，取得了战争的胜利。1787年主持制宪会议，制定宪法以取代《邦联条例》。1789年，当选美国总统，1793年赢得连任，1797年任期结束拒绝再次担任总统候选人，为美国留下了总统最多连任两届的惯例。他在任期中多有创举，1799年12月14日在弗农山庄逝世。“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”，这是美国一位老兵对华盛顿的评价。材料三在拿破仑统治时期，……开始更多地采用机器生产。到1812年，国内已有200多家机械纺纱厂。1811年，工业生产总额比1789年提高50%。在农村，由于消除了封建关系，农业发展很快。……城市的资本又纷纷向农业渗透，加速了农业资本主义的发展。……法国资本主义经济在这一时期有了显著的发展。——摘编自《法国大革命与拿破仑帝国》(1)材料一中图1人物统治时期的雅典社会有何显著特征?(2分)图2铸就“东罗马帝国黄金时代”的统治者是谁?(2分)(2)依据材料二并结合所学知识，举出美国老兵评价华盛顿的例证。(4分)(3)依据材料三，概括拿破仑帝国时代法国经济显著发展的主要原因。(4分)(4)综合上述材料，谈谈杰出人物与国家、时代发展的关系。(2分)24.阅读材料,完成下列要求。(12分)科技是第一生产力，推动着社会的发展。材料一随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。材料二18世纪60年代、19世纪70年代，人类历史上先后发生了两次工业革命。在动力方面，出现了改良蒸汽机、发电机、电动机、内燃机等，他们的应用创造了巨大的社会生产力；在交通运输方面，创制了蒸汽轮船、蒸汽机车、汽车、飞机等；在通讯方面，发明了电报、电话等，极大地改变了人类的生产和生活方式；在经济结构方面，重工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分；在世界贸易方面，1870年以后的三十多年间，贸易额增长了约三倍。材料三工业革命后的伦敦，人满为患，迁移到城市里的穷人，大多只能靠乞讨为生。许多工人只能住在没有照明和排水设施的地下室，使得传染病很容易扩散。与此相反，英国富人享有市内住宅和乡间宅邸，拥有艺术收藏品，能参加被广泛宣扬的娱乐活动和去外国旅行，他们的生活方式几乎是社会底层的群众所不能理解的。(1)结合所学知识，指出材料一中煤炭和石油产量的迅速增长分别与哪些动力机器的发明与使用有关?(4分)(2)依据材料二，概括两次工业革命的影响?(4分)(3)材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题?(2分)你认为我们从中应吸取什么经验教训?(2分)25.阅读下列材料，完成下列要求。(12分)改革是除旧布新，是推动社会发展的动力。材料一沙皇亚历山大二世首先让报纸公开讨论农民问题，借助舆论化解来自封建地主的阻力。随着社会舆论对农奴制批评的增加，他立即使农奴制改革公开化。他成立农民事务委员会，负责农奴割改革，还下令让各地的封建地主成立委员会，主持改革事宜。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，规定农奴获得人身自由，土地仍归地主所有，农民可以赎买一块份地。农民有了自己的土地，生产积极性提高了，对促进俄国农业乃至经济的发展具有