公开课-2.5一元二次方程根与系数的关系_第1页
公开课-2.5一元二次方程根与系数的关系_第2页
公开课-2.5一元二次方程根与系数的关系_第3页
公开课-2.5一元二次方程根与系数的关系_第4页
公开课-2.5一元二次方程根与系数的关系_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

公开课——2.5一元二次方程根与系数的关系2.5根与系数的关系北师大版数学九上·§2.51.一元二次方程的一般形式是什么?3.一元二次方程根的情况怎样确定?2.一元二次方程的求根公式是什么?一、温故知新方程两个根快速解下列方程:两根之和两根之积二、探索新知1.完成填空:??请观察两根之和与两根之积,它们与方程的系数有什么关系?如果一元二次方程的两个根分别是、.求证:证明:2.已知:平方差公式如果一元二次方程的两个根分别是、,那么:这就是一元二次方程根与系数的关系,也叫——韦达定理.3.归纳总结1.判断对错,如果错了,说明理由。(1)2x2-11x+4=0两根之和为11,两根之积为4。(3)x2+2=0两根之和为0,两根之积为2。(4)x2+x+1=0两根之和为-1,两根之积为1。(2)4x2+3x=5两根之和为,两根之积为(ⅹ)(ⅹ)(ⅹ)(ⅹ)2△=0-4×2﹤0△=1-4×1

﹤0三、双基过关:2.不解方程,求下列方程的两根之和与两根之积。(1)x2-2x=2(2)x2-3x+1=0(3)2x2-3x=0(4)3x2=1小结:在应用韦达定理时.1.先将一元二次方程转化成一般形式,2.准确找到a,b,c,口算3.记准韦达定理.解:(1)a=1,x2-2x-2=0b=-2,c=-2△==12﹥0所以原方程有两个不等实根设方程的两个不实根分别是变式:已知关于x的方程(1)当m=

时,此方程的两根互为相反数.(2)当m=

时,此方程的两根互为倒数.-11(1)(2)分析:a=1,b=-(m+1),c=2m-113.方程的两根互为倒数,则k=4.已知方程的一个根是1,求它的另一个根及k的值.解:设方程得两根分别为1由韦达定理,得变式练习:已知方程的一个根是4,它的另一个根为

k=1152.已知方程的一个根是-1,它的另一个根为

,a=

5还有外星方法?

1、设、是方程的两个根,不解方程根

,求下列各式的值:

四.能力提高点拨:2.已知方程的一个根是-1,它的另一个根为

,a=

.3.以2和-3为根的一元二次方程(二次项系数为1)为:112五.创新提高1.已知方程的两个实数根是且,求k的值。2.方程有一个正根,一个负根,求m的取值范围。解:由已知,得△={即∴0<m<1解:由韦达定理得X1+X2=-k,X1×X2=k+2又X12+X2

2=4即(X1+X2)2-2X1X2=4K2-2(k+2)=4K2-2k-8=0∵△=K2-4k-8当k=4时,△<0当k=-2时,△>0∴k=-2解得:k=4或k=-2已知两个数的和是1,积是-2,则两这个数是

。2和-1解法1:设两数分别为x,y则:{解得:x=2y=-1{或x=-1y=2{解法2:设两数分别为一个一元二次方程的两根则:解得∴两数为2,-12.应用一元二次方程的根与系数关系时,首先要把已知方程化成一般形式.3.应用一元二次方程的根与系数关系时,要特别注意,方程有实根的条件,即在初中代数里,当且仅当时,才能应用根与系数的关系.1.一元二次方程根与系数的关系是什么?六.总结归纳七.补充规律:两根均为负的条件:X1+X2

且X1X2.

两根均为正的条件:X1+X2

且X1X2.

两根一正一负的条件:X1+X2

且X1X2.当然,以上还必须满足一元二次方程有根的条件:b2-4ac≥0引申:1、若ax2

bx

c

0(a

0

0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论