大班下学期音乐教案：小老鼠打电话

大班下学期音乐教案：小老鼠打电话我设计这节大班下学期音乐教案的初衷，是希望通过这个活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中，感受音乐的魅力，体验集体活动的乐趣，同时，也能通过这个活动，提高孩子们的语言表达能力，培养他们的合作意识。教学目标：1.让孩子们能够熟练地唱出歌曲《小老鼠打电话》。2.通过活动，培养孩子们的音乐节奏感，提高他们的音乐素养。3.让孩子们在演唱过程中，能够自然地做出相应的动作，增强他们的表现力。教学难点与重点：重点：让孩子们能够熟练地唱出歌曲《小老鼠打电话》。难点：让孩子们在演唱过程中，能够自然地做出相应的动作，增强他们的表现力。教具与学具准备：1.教具：小老鼠玩偶、电话玩具、音乐CD、录音机。2.学具：孩子们的音乐本子、彩笔。活动过程：一、热身活动（5分钟）1.邀请孩子们坐成一个圈，玩“小老鼠找朋友”的游戏。2.游戏规则：孩子们闭上眼睛，用手摸身边的人，找到自己的朋友。3.游戏过程中，我会播放轻松愉快的音乐，营造一个轻松愉快的氛围。二、主题活动（10分钟）1.向孩子们介绍歌曲《小老鼠打电话》的背景和歌词。2.分组进行歌词接龙游戏，让孩子们熟悉歌词。3.我会带领孩子们一起唱歌曲，并在唱的过程中，教他们做一些简单的动作，如：拍手、跺脚等。三、实践活动（10分钟）1.让孩子们自由组合，创作自己的音乐剧，可以使用歌曲《小老鼠打电话》作为背景音乐。2.孩子们可以自由发挥，创作剧情、角色，以及相应的动作。3.每组完成后，我会邀请他们到前面表演，其他孩子们可以一起唱歌曲，共同体验活动的乐趣。1.让孩子们坐成一个圈，我们一起回顾今天的学习内容。2.邀请孩子们分享自己的学习心得和感受。3.我会给孩子们发放小礼物，作为对他们努力的肯定和鼓励。活动重难点：重点：让孩子们能够熟练地唱出歌曲《小老鼠打电话》。难点：让孩子们在演唱过程中，能够自然地做出相应的动作，增强他们的表现力。课后反思及拓展延伸：通过这节课，我发现孩子们对歌曲《小老鼠打电话》非常喜欢，他们在演唱过程中，都能够积极参与，做出相应的动作。同时，他们也能够在创作音乐剧的过程中，发挥自己的想象力和创造力。我觉得这节课达到了预期的效果，孩子们的表现在我的意料之中。在课后拓展延伸方面，我会让孩子们回家后，把学到的歌曲教给爸爸妈妈，并与他们一起表演。这样，既可以让孩子们巩固所学，也可以让家长参与到孩子的学习过程中，增强家校互动。同时，我也会鼓励孩子们在日常生活中，多听音乐，多感受音乐的魅力，培养他们的音乐素养。重点和难点解析：在这节大班下学期音乐教案中，我认为有几个重点和难点需要特别关注。让孩子们能够熟练地唱出歌曲《小老鼠打电话》是本节课的重点。这首歌曲的旋律欢快，节奏明快，非常适合孩子们演唱。通过反复练习，他们可以逐渐熟悉歌词和旋律，从而达到熟练演唱的目的。让孩子们在演唱过程中，能够自然地做出相应的动作，增强他们的表现力，是本节课的难点。在活动中，我会教孩子们一些简单的动作，如拍手、跺脚等，以帮助他们更好地表现歌曲。我还会鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，创作出属于自己的动作。通过不断的练习和尝试，孩子们可以逐渐克服这一难点，提高自己的表现力。在实践活动环节，我会让孩子们自由组合，创作自己的音乐剧。