中班户外游戏教案：舞龙_第1页
中班户外游戏教案：舞龙_第2页
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文档简介

中班户外游戏教案：舞龙我设计的这个中班户外游戏教案：舞龙，旨在让孩子们在游戏中体验团队合作的力量，同时锻炼他们的身体协调能力和创造力。一、教学目标1.让孩子们了解舞龙的文化背景和意义，增强他们的民族自豪感。2.通过舞龙游戏，培养孩子们的团队合作精神和协调能力。3.提高孩子们对音乐的感知和表达能力。二、教学难点与重点1.教学难点：让孩子们在舞龙游戏中，学会配合音乐节奏，协调动作。2.教学重点：让孩子们了解舞龙的文化背景，体验团队合作的力量。三、教具与学具准备1.教具：龙珠、龙头、龙身、龙尾、音乐播放器。2.学具：舞龙手册。四、活动过程五、活动重难点1.活动难点：让孩子们在舞龙游戏中，学会配合音乐节奏，协调动作。2.活动重点：让孩子们了解舞龙的文化背景，体验团队合作的力量。六、课后反思及拓展延伸1.课后反思：通过这次舞龙游戏，我发现孩子们的团队合作精神和协调能力有了明显的提高，他们在游戏中不仅学会了舞龙的基本动作，还创造了一些有趣的舞龙造型。2.拓展延伸：在今后的教学中，我将继续利用户外游戏的机会，让孩子们体验更多的团队合作活动，以培养他们的团队精神和协调能力。通过这个教案，我希望孩子们能在舞龙游戏中，不仅锻炼了身体，还能深入了解我国传统文化，感受到团队合作的力量。重点和难点解析：第二个难点是如何让孩子们了解舞龙的文化背景，体验团队合作的力量。在引入活动环节，我向孩子们介绍了舞龙的文化背景和意义，让他们了解舞龙是一种传统的民间艺术，是中华民族的文化瑰宝。同时，我将孩子们分成四组，每组由一个龙头、一个龙身和两个龙尾组成，让他们在游戏中体验团队合作的力量。在教学活动和展示活动环节，孩子们通过舞龙游戏的实践，更深入地了解了舞龙的文化背景，同时也在团队合作中体验到了舞龙游戏的乐趣。总的来说，我在本次户外游戏教案“舞龙”中，通过设计丰富的活动内容和环节，重点解决了孩子们在舞龙游戏中如何配合音乐的节奏，协调动作以及如何了解舞龙的文化背景，体验团队合作的力量这两个难点。我相

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