湖南省联盟2024-2025学年高一年级上册开学考试语文试题

2024级高一新生入学考试

语文试卷

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上；

2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；

3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示：

4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；

5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；

6.本学科试卷共21道题目，考试时量120分钟，满分100分。

一、积累与运用（20分）

学校正在开展“寻踪美丽湖南领略湖湘文化”为主题的活动。

下面是小语同学为此次活动写的一段文字，请认真阅读，完成1—3题，帮助小语修改完善这段文字。

①湖南，这片古老而神秘的土地，以其独特的自然景观和人文历史，吸引着无数游客前来探访。【甲】

武陵源的石英砂岩峰林，奇峰林立，如诗如画。②张家界的黄龙洞，巧夺天工，令人叹为观止。【乙】洞庭

湖烟波浩渺，湖光山色交相辉映，快如一颗璀璨的明珠镶（qian）在湖南的大地上。此外，还有衡山的巍峨

壮观、艮山的神奇秀美，以及湘江、沅江等河流的蜿蜒曲折，都为湖南增添了无尽的魅力。【丙】湖南是楚

文化的发源地之一，孕育了众多杰出的文化名人。屈原、贾谊等古代文学家的诗篇，流传千古，成为湖南

文化的瑰宝。③岳麓书院作为中国最古老的学府之一，见证了湖南深厚的文化底蕴。【丁】此外，④湖南还

保留着丰富的民俗文化和传统艺术，如湘剧、花鼓戏等，表达了湖南人民的智慧和才华。

1.改正下面加点的错别字，并给拼音写出相应的汉字（2分）

帽如一颗璀璨的明珠镶（年汕）在湖南的大地上。

①“惋”字改为（）②镶qiAn（）

2.下面是对文段中划线句子做的批注，其中不正确的一项是（）（2分）

A.句①中“湖南”后面用逗号隔开，目的是强调突出“湖南”。

B.巧夺天工，词典解释为专指人工的精巧胜过天然制成。用在句②中是恰当的。

C.句③主语是“岳麓书院”，全句主干意思是“岳麓书院见证了底蕴”。

D.句④中有词语搭配不当现象，“表达”应该改为“展现”。

3.有同学提出，可以在文段中加入“湖南的人文历史同样令人陶醉”这句话，使文章结构更加清晰，这句

话加在文段中哪一处最恰当（）（2分）

A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处

4.几位同学在讨论“湖湘文化”的话题，其中说法错误的一项是（）（2分）

A.同学一说：端午节由来传说甚多，其中一种为屈原投湖南的汨罗江身死。为了纪念屈原，端午节有了龙

舟竞渡、吃粽子、登高望远、插茱萸的习俗。

B.同学二说：柳宗元被贬永州，写下了《小石潭记》等“永州八记”，给湖南特别是永州留下了宝贵的精

神财富。

c.同学三说：范仲淹的《岳阳楼记》流传千古，文中“北通巫峡，南极潇湘”的“湘”指的是湘水。

D.同学四说：《爱莲说》的作者周敦颐也是湖南名人，他是北宋著名的哲学家。“说”，是一种古代文体。

5.“惟楚有才，于斯为盛。”湖湘文化源远流长，意蕴丰富，孕育着一代代湖湘儿女。请你结合所学的古诗

词，完成下面的填空。（6分）

湖湘文化的精髓是“心忧天下，敢为人先，百折不挠，兼收并蓄”，这正是范仲淹在《岳阳楼记》中深情写

下“①，②"的忧乐情怀，也是李白在《行路难》（其一）中高歌“③，④”的

乐观自信，还是李贺在《雁门太守行》中慷慨吟咏“报君黄金台上意，⑤”的报国志气，苏轼在《江

城子•密州出猎》中挥洒“⑥,西北望，射天狼”的壮志豪情。

6.为顺利开展本次活动，校学生会面向全体学生招募志愿者，想要成为志愿者首先要完成注册登记。请你

根据下表提示写一段说明性文字，向大家介绍志愿者“注册方式”和“具体流程”。（6分）

要求：①说明对象明确；②条理清楚；③不超过150字。

注册方式书面注册网上注册

（1）申请人填写纸质申请书（1）申请人直接登录志愿者服务网提交电子申请书。

（2）填写纸质服务项目登记表（2）在线填写服务项目登记表。

具体流程

（3）审核合格后，学生会干事为志愿者建档并电话告知申请人。

（4）申请人到指定地点宣誓后领取志愿者证和胸章。

二、阅读（40分）

（一）古代诗歌阅读（5分）

阅读下面两首诗歌，完成7-8题。

学校开展“漫说名人与湖湘”系列活动，同学们在课本中找到了唐代曾被贬为朗州（今常德）司马的“诗

豪”刘禹锡，并选择了他的两首诗参加此次活动。

【甲】秋词（其一）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

【乙】酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋。到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲。暂凭杯酒长精神。

7.这两首诗都是刘禹锡被贬谪期间所作，但都能读出“诗豪”的豪情。《秋词》（其一）中用“”这

一意象展现豪迈之情，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中颈联用“”“万木”两个意象表现刚健昂扬的

精神。（2分）

8.写《秋词》时，诗人年仅33岁，革新失败遭贬；作《酬乐天扬州初逢席上见赠》时年54岁，历经多年

贬谪蹉腕。白居易曾评价刘禹锡“刚毅坚强，洒脱豪迈”。请结合两首诗及相关背景材料，谈谈你从刘禹锡

身上获得哪些人生启示。（3分）

（二）文言文阅读（9分）

阅读下面的文言文，完成9—11题。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥

而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之

爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（选自《爱莲说》）

【乙】士之才德盖一国，则日国土；女之色盖一国，则日国色；兰之香垂一国，则日国香。自古人知

贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子，生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳;雪霜凌厉而见

杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见③是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾④不奉。清

风过之，其香蔼然⑤，在室满室，在堂满堂，所写含章以时发者⑥也。

（选自《书幽芳亭记》，有删改）

【注释】①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：荒芜贫瘠的丛林。③不见：不被人知道。④萧艾：艾蒿，臭

草。⑤蔼然：指香气清柔飘逸。⑥含章以时发者：隐藏自己美好的德行，以待时机施展。

9.参考表格提示的方法，解释加点词。（2分）

例句方法词义解释

A.兰之香章一国成语参考法：与“才华盖世”成语中的“盖”词义相同超过，压倒

B.兰虽含香体洁，平居借用词典法：“殊”在《古代汉语词典》中的义项有：①不同；

①______

与萧艾不停②特别，很；③断，绝：④超过等

内外迁移法：与课文《送东阳马生序》中“谓余勉乡人以学者”

C.所谓含章以时发者也②_______

中的“谓”同义。

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）

兰甚似乎君子，生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。

11.【甲】文描写“莲”和【乙】文描写“兰”都用到了什么表现手法？分别表达了作者怎样的思想感情？

（4分）

（三）论述类文本阅读（8分）

阅读下文，完成12—14题。

用实际行动让雷锋精神薪火相传

①今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，雷锋精神是一座不朽的丰碑，扎根

在祖国大地上，滋养了一代代中华儿女。无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时，始终散发着夺目光芒。

②一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长，一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬，学雷锋

活动能够经久不衰，这充分证明雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显

了我们党的先进本色，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的共同愿望。

③学习雷锋，就要像雷锋那样，牢固树立远大理想信念。理想信念是精神之基、力量之源。“我就是长

着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。”这是雷锋同志的崇高理想和坚定信念鲜明的

表达。在新时代里，我们要用实际行动擦亮雷锋精神的“时代名片”，始终胸怀实现共产主义的崇高理想，

坚定走建设有中国特色的社会主义道路的信念，脚踏实地地做好身边的事，矢志不渝做党和人民的忠诚卫

土。

④学习雷锋，就要像雷锋那样，把服务人民作为一生最大的幸福。人民群众的件件“小事”，就是广大

党员的发力之处。雷锋在日记中写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，

投入到无限的为人民服务之中去。”三年的疫情防控中，广大党员响应党的号召，逆行而上，倾情奉献，为

取得疫情防控成果作出积极贡献，这是新时代对雷锋精神的诠释，更是建设社会主义现代化国家的亮丽时

代风景。

⑤学习雷锋，就要像雷锋那样，在平凡岗位上恪尽职守。努力工作，爱岗敬业是雷锋精神的具体体现

之一。全国先进工作者、扶贫干部袁桂雄在乡村振兴第一线赤诚为民，全国劳动模范、大连火车站客运车

间值班站长刘晓云在平凡岗位中始终以微笑服务旅客……他们把为国履职，为民尽责作为自己的信条，深

受民众赞扬。从中，启示我们要在各自的岗位上，做一颗永不生锈的螺丝钉，像雷锋那样做人做事，恪尽

职守，尽职尽责，在平凡中成就不平凡。

⑥伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。实现党的二十大确定的目标任务，需要用伟大的

精神激励全体人民。在新时代赶考路上，雷锋之歌将被我们唱得更加响亮。学习雷锋的感悟与激情，将化

做服务人民、奉献社会的实际行动，让雷锋精神薪火相传。

（选自中国青年网2023.03.07,有删改）

12.下面不是作者提出的学习雷锋的具体做法的一项是（）（2分）

A.牢固树立远大理想信念

B.把服务人民作为一生最大的幸福

C.在平凡岗位上恪尽职守

D.伟大精神引领伟大事业

13.如果要为第③段选择一个恰当的材料作为事实论据，以下甲乙两个材料哪一个更合适？说明理由。（2

分）

（甲）“马班邮路坚守者”王顺友用“一个人、一匹马，孤独坚守30多年”的为民服务，唱响“党的

领导指引我，要学雷锋一个样，为人民服务要到底”的歌谣。

（乙）“当代雷锋”郭明义与“郭明义爱心团队”，始终怀揣“中国梦”，积极践行社会主义核心价值观，

为实现中国梦有一分热发一分光。

14.学习雷锋好榜样。现实生活中却有少数人认为向雷锋同志学习过时了，没有必要。请针对少数人的观

点，结合文章和下面的链接材料，谈谈你的看法。（4分）

【链接材料】近些年，一些有悖传统道德的事件时常发生。诸如老人跌倒路人不敢去扶、路遇不平不敢相

助等，这些有悖传统道德约束的现象或事件，不断地触及人们的道德底线和良知防线。

（三）文学类文本阅读（12分）

阅读下文，完成15—18题。

银杏留香

①老家的门前，长着三棵银杏树，是父亲在世时亲手所栽，约摸已经有半个世纪的年岁，都是挂果的

雌银杏，每年都有数不清的白果，吸引我们好奇的目光。

②初识银杏，是在初次挂果的时候。只有一棵瘦高的银杏树，结了几颗青绿的小果，躲在绿叶里，极

不自信怯怯地挂着，默默地从夏奔秋再到冬。果子成熟的时候，变成了白色的，所以又叫白果。

③记得第一次摘白果，我们每人分得一粒，清洗晒干后，安静地躺在我的口袋里，常常接受我有意无

意地磨捏，那粒白果的外壳上，留有我手指的暖，变得亮亮的、黄黄的，像是镀了一层手指香。

④第二粒白果是来年得到的，那粒果子受我的折磨挺多的。我用一根勾被针，从白果的粗端打开个孔，

一点点地掏空里面的果仁，制成了一个铃铛状的果壳哨，时常吹响，成为我们“皮猴子”活动的聚集号。

姐姐们用“洋红洋绿”染成彩果，而我喜欢在白果上画出一个个“脸谱”。

⑤当三棵银杏树都挂上了果，妈妈就用一只瓦罐储存起来，逐年累积下来那个瓦罐就变得小了，便改

用瓦缸盛放。我们就时常摸一小把，埋在锅灶塘的热灰里焙着、守候着，听到一声“啪”的爆破，赶紧用

火剪刨找出来，那个新鲜的白果肉，苦得我的眼睛眯成一条缝，夸张的表演，还是阻止不了弟弟们的争抢

品食。

⑥我们与银杏树一起长大了，忒喜欢那一片片像扇子的精巧银杏叶，像个魔术师般的随季节变幻着，

吊足了我们静心观赏的胃口，养足了我们耐心观察的心性。

⑦夏日，银杏叶以一种最优美的姿态，翩翩如起舞的蝴蝶，在树枝上舒展起婀娜的身姿。那绿精灵般

曼妙的舞步，给人们送上最美的惬意清香。入秋,银杏叶开始浅浅的、淡淡的黄色显得有些娇嫩，犹抱琵

琶半遮面。先是叶缘处有一丁点儿的淡黄，叶脉外是亮丽的明黄，靠近叶柄处仍是重重的绿色，而在叶子

的最外缘，窄窄的一圈老黄，镶了一道金色的裙边，看上去极富有层次感。

⑧秋色总是越来越深，银杏的绿色也就悄然褪去，那片片的黄色，潇洒地挥动着素笔，信手涂“雅”

在叶子的每一处，直至叶面叶梗都泅染成了黄色，肆意流淌着那金黄。最美的时节当在深秋，秋风阵阵，

霜意渐浓时，落叶如金蝶纷飞，似毛毯般围铺在树下，在阳光的照射下十分耀眼，分外绚丽。我想范仲淹

也可能体验过这样的境界，才写出了“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草

无情，更在斜阳外……”的名篇。

⑨岁寒隆冬，朔风施虐，银杏便会落尽了叶子，显露出光秃秃的枝干，却丝毫也没有显得颓唐。无论

是冬日的暖阳，还是狂暴的雨雪，一概从容应对，不卑不亢，伟岸的身躯从不为之抖动和摇晃。最欣赏的

是在蓝天的衬托下，那纹丝不动的枝干尽显着庄严与肃穆，承受寒冷、孤独、冷落、遗忘，依然默默酝酿

着新的梦想：开花、结果、生长、成熟。那么洒脱自如，那么内敛淡定，静待着充满希望的春天。

⑩做人当做银杏，历经风雨无数，永远无怨无悔。行走在平凡的岁月里，不媚态跟风、不无助盲从，

淡看世事、勤奋作为，活出银杏的洒脱和从容。在忙碌的人生旅途上，许多时候是应该停一停的，回望银

杏陪伴的留香岁月，怀有一种向往、一份欢欣。

（作者陈以忠，原文有删减）

15.请梳理文章情节，将表格补充完整。（2分）

“白果”变化“我”的行为

第一次分到白果©

来年得到第二粒白果用勾被针将它制成果壳哨

②埋在热灰里焙着吃

16.本文对银杏树进行了多次描写，请从修辞角度对下面句子加以赏析。（3分）

夏日，银杏叶以一种最优美的姿态，翩翩如起舞的蝴蝶，在树枝上舒展起婀娜的身姿，那绿精灵般曼

妙的舞步，给人们送上最美的惬意清香。

17.下列对文章相关内容和艺术特色的赏析，不正确的两项是（）（）（3分）

A.文章第②段“几颗青绿的小果，躲在绿叶里，极不自信怯怯地挂着”，写出银杏初次挂果时的弱小单薄、

羞怯自卑的情态。

B.文章第④段写“我”对“第二粒白果”的“折磨”，可见“我”儿时很调皮，也并不那么喜欢白果。

C.文章第⑥段写银杏叶随季节变幻，吊足了“我们”静心观赏的胃口，养足了“我们”耐心观察的心性,

体现“我们”对这三棵银杏的好奇与喜爱。

D.文章第⑧段想象深秋银杏枝叶的美，进而联想到北宋范仲淹词作中的秋景，古今对照，给读者留下无尽

的遐想空间。

E.本文标题可谓匠心独运，既点出了文章描写的对象，又点明行文的线索，还暗含文章的主旨，揭示银杏

的品格与精神。

18.文中第⑩段写道：“回望银杏陪伴的留香岁月，怀有一种向往、一份欢欣。”这里的“留香岁月”具体

指什么？“银杏”对你成长有哪些启示？（4分）

（四）名著阅读（6分）

19.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）（2分）

A.《海底两万里》是“现代科学幻想小说之父”凡尔纳的“海洋三部曲”中的第二部。该作品构思巧妙，

情节惊险，显示了作者非凡的想象力。

B.《红星照耀中国》的体裁是报告文学，作者只需要记录经过筛选的事实，不应阐述自己的见解。

C.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔•柯察金身上有着为理想而献身、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵

品质。

D.《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

阅读下面材料，完成第20题。

【材料一】《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读

方法，分享阅读感受，开展专题探究，建构阅读整本书的经验，感受经典名著的艺术魅力，丰富自己的精

神世界。

【材料二】教材的“名著导读”，在介绍某部书的内容之外，还以该书为例，谈某一种阅读方法或某一

类书籍的阅读策略，意在解决如何读好一本书或某一类书的问题，更好地掌握读书的方法。例如在推荐《西

游记》时介绍了“精读”和“跳读”，推荐《骆驼祥子》时介绍了“圈点与批注”，推荐《海底两万里》时

介绍了“快速阅读”，推荐《傅雷家书》时介绍了“选择性阅读”，推荐《钢铁是怎样炼成的》时介绍了“摘

抄和做笔记”等。阅读名著，我们要学会综合运用多种方法。

20.整本书阅读注重“自由阅读、快乐分享”。你在阅读《朝花夕拾》时用到了哪些方法？请参考以上材料，

结合名著内容和阅读经历，分享你的阅读方法。（4分）

三、写作（40分）

21.阅读下面的文字，按要求作文。

路过，是指“途中经过”，每个人的人生其实都是一场路过。路过的都是精彩，留下的都是成长。当莫

怀戚路过春天的田野，他感受到了肩上的责任；当朱自清路过拥挤的车站，他感受了深沉的父爱；当鲁迅

路过美丽的百草园，他感受到了有趣的童年你也一定路过过某个地方，那些景、那些物、那些事、那

些人，一定触动了你内心的情丝，触发心底的思考，获得自我的成长。

以“当我路过”为题，写一篇文章，记录生活经历，抒发成长感悟。

要求：①先将题目补充完整；②除诗歌外文体不限；③不得套作，不得抄袭；④文中不得出现真实的地名、

校名、人名等；⑤不少于600字。

百年世范精准联考

2024级高一新生入学考试

（湖南）语文试卷答案解析及评分细则

一、积累与运用（共20分）

1.【2分】“惋”改为“宛”嵌【每空1分】

2.【2分】B“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术），用在自然景物

上不恰当。

3.【2分】C根据“自然景观和人文历史”得知道，丙句之后是写“人文历史”。

4.【2分】A登高望远、插茱萸是重阳节的习俗

5.【6分】（1）先天下之忧而忧（2）后天下之乐而乐（3）长风破浪会有时（4）直挂云帆济沧海（5）提携

玉龙为君死（6）会挽雕弓如满月【错一字该句无分】

6.【6分】示例1（按照步骤整合）：志愿者注册登记分为书面、网上两种注册形式，流程共有四个步骤。

第一步，申请人向学生会提交书面申请书，或者直接登录志愿服务网提交电子申请书。第二步，填写纸质

或电子服务项目登记表。第三步，审核合格后，学生会干事为志愿者建档并电话告知申请人。第四步，申

请人到指定地点宣誓后领取志愿者证和胸章。示例2（按照方式整合）：志愿者注册登记分为两种形式。第

一是书面注册：申请人提交书面申请书，再填写纸质服务项目登记表。审核合格后，学生会干事为志愿者

建档并电话告知申请人，申请人再到指定地点宣誓后领取志愿者证和胸章。第二是网上注册：申请人直接

登录志愿者服务网提交电子申请书，在线填写服务项目登记表。审核合格后流程同书面形式。【“说明对象”

志愿者注册登记，1分：两种“注册方式”，1分：“条理清楚”先总后分的逻辑结构，1分：依序说明“具

体流程”不遗漏，3分。160字（含）以内不扣分，超过160字扣1分，超过170字扣2分，最多扣2分。】

二、阅读与鉴赏（共40分）

7.【2分】鹤千帆（每空1分）

8.【3分】示例1（分别结合两首诗作答）：我从刘禹锡身上明白了即使遇到人生低谷也要保持积极向上的

心态，乐观生活的道理。《秋词》中诗人虽被贬官，但把人们一向描绘得悲凉萧索的秋天写成比春天还要美

好，诗人愈挫愈奋，可见其豁达乐观豪迈之情。（2分）懂得了不能轻易放弃理想，要意志坚定、坚持不懈

的道理。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人虽屡遭贬谪，但没有一味消沉，“暂凭杯酒长精神”最终决定

要振奋精神，重新投入新生活。（1分）示例2（整合两首诗和题中的背景材料作答）：我要学习刘禹锡无论

遇到怎样的困境，无论年龄长幼，都能积极面对困境，保持刚毅坚强、洒脱豪迈的人生态度。（1分）诗人

年轻时革新失败遭贬，年老时历经多年贬谪蹉跖岁月，仍然不改初心，直言“秋日胜春朝”，要凭杯酒“长

精神”，可见其多么地豁达乐观啊。（2分）示例3（从学习精神+结合实际作答）我要学习刘禹锡无论遇到

怎样的困境，无论年龄长幼，都能积极面对困境，保持刚毅坚强、洒脱豪迈的人生态度。（1分）我们初中

学生，还处于人生的奠基阶段，学习生活中可能会遇到各种困难，我们应该相信自己、坚定信心，以乐观

心态面对各种不顺心、不满意。走出困境中的今天，相信会有光辉灿烂的明天。（2分）【能结合诗句的其他

角度言之成理也可】

9.【2分】B.不同C.说【每个词义1分】

10.【3分】兰花和君子很相似，生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味。【重点词：

甚：很；为：因为：芳：发出香味，要求语句通顺流畅】

11.【4分】都用到了托物言志的表现手法。甲文表达了作者对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃和自

己不与世俗同流合污的高洁情操。乙文表达了作者不因无人赏识而烦闷，即使遭受外界残酷环境的摧残也

不改变自己本性的人生态度。【“托物言志”1分，甲文思想情感1分，乙文思想情感2分】

译文【乙】：如果一个土人的才能和品德超过其他的土人，那么就称之为国土；如果一个女子的姿色超

过其他的美女，那么就称之为国色；如果兰花的香味胜过其它所有的花那么就称之为国香。自古人们就以

兰花为贵，并不是等到屈原赞兰花之后，人们才以它为贵的。兰花和君子很相似：生长在深山和贫瘠的丛

林里，不因为没有人知道就不发出香味；在遭受雪霜残酷的摧残后，也不改变自己的本性。这就是所说的

“避世而内心无忧，不被任用而内心无烦闷兰花虽然含着香味形状美好，但平时与萧艾没有什么两样。

一阵清风吹来，它的香气芬芳，远近皆知，这就是所说的藏善以待时机施展自己。

12.【2分】D结合全文，具体做法是：牢固树立远大理想信念，把服务人民作为一生最大的幸福，在平凡

岗位上恪尽职守。

13.【2分】选择B,理由：第③段论证了“牢固树立远大理想信念”的观点，郭明义与“郭明义爱心团队”

怀揣“中国梦”，为实现中国梦发热发光正是崇高理想和坚定信念鲜明的表达。【第③段论点1分，结合事

实论据说明理由1分】

14.【4分】示例：①（结合文章观点/精神层面而言，2分）雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了

社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的

共同愿望。〃雷锋精神中的牢固树立远大理想信念、把服务人民作为一生最大的幸福、在平凡岗位上恪尽职

守都