中学2024-2025学年学校工作计划

XXX中学2024-2025学年学校工作计划一、指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和国家及省市教育工作会议精神，紧紧围绕市、县教育主管部门的工作部署，以“高质量发展”为主旋律，以稳中求进为主基调，落实立德树人根本任务，优化队伍建设，优化教育管理，优化作风建设，全面推进素质教育，全面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。二、工作目标：1、加强党的建设，努力发挥党组织的战斗堡垒作用。2、加强安全管理，保障师生生命财产安全。3、强化师德建设，助力教师专业成长。4、坚持立德树人，促进学生全面发展。5、规范教学常规，借力双师课堂，提升教学质量。6、加强信息化建设，实现规范化管理。7、加强后勤和财务管理，创建节约型学校。8、大力推进科普工作，积极创建县级科普教育基地。9、开展中医药文化进校园活动，争创市中医药文化进校园试点学校。三、具体措施：（一）党建活动系统化，加强党风廉政建设。党建工作中，我校建立健全党建工作领导小组，从组织学习、行政监督、参与管理、增强合力、示范作用、发展党员等方面，紧紧围绕学校狠抓教学质量、打造“德育教育”品牌这一中心工作，服务全校大局，制定一系列党建学习目标，完善考核细则，努力打造“政治坚定，求真务实，开拓创新，勤政廉政”的先进党支部。在学校各项活动中，党员同志勇挑重担，敢于挑战，积极发挥了党员干部的榜样作用和密切群众联系的桥梁作用。(二)加强安全管理，保障师生生命安全。

1.安全设施常检查。学校定期对各类设施、设备、设置大检查。重点对校舍、学校围墙、体育运动设施、教学辅助设施、供水管网、电气线路等进行大检查；针对学校实验室，特别是生物、化学实验室进行安全检查，重点检查危化品管理各项规定、制度落实情况和相关安全设施设备运行情况。学校进一步强化“一岗双责”制度，班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，将安全隐患消除在萌芽状态。

2.安全教育不放松。学校加强对学生疫情防控教育、上下学道路交通安全知识、防震减灾安全知识、防楼道拥挤踩踏安全要求、防溺水安全知识、防火灾安全知识、防恐防暴安全知识、特异体质学生安全自身防护知识、课间文明活动要求、体育课规范活动知识的宣传、教育工作。通过主题队会、安全知识讲座、观看视频、安全教育课、致家长一封信、法律知识讲座、紧急疏散演练、家长会、学生手抄报、校园广播等形式加强安全教育，严格落实“1530”安全教育机制，努力让每一位学生、家长理解安全工作的重要性，增强全体师生的自我防护意识和能力。借助文明校园创建，加强学生文明礼仪教育，减少学生言行举止不文明现象，努力创建文明、和谐、优雅的校园环境。

3.安保要求严落实。强化人防、物防、技防建设，学校按照要求，从保安公司聘请专业保安担任门卫，配全配齐各种安保器械，严格落实“六佩戴”制度。2021年秋季学期学校对校园监控进行提升改造，规范进门流程，严肃值班纪律，做好上下学值班值守工作，保障学校安全稳定。(三)强化师德活动，助力教师专业成长。1.进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。我们每一位教职工都要树立终身学习意识，要时刻增强危机感。在工作中要转变教育理念，确立服务意识，营造和谐顺畅的教育环境。学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，教师的一切工作要服务于教育教学的提升和学校良好形象的塑造。2.进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。青年教师要虚心好学，保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。建立政治学习制度，重温《教师职业道德》。同时，学校将继续加强教师考勤制度。加强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。学校也鼓励教师积极参加学历提升和各种业务培训，大力开展校本培训。

(四)细化德育要求，促进学生个性发展。1.养成教育悉心抓。一是要组织开展社会主义核心价值观宣传教育，从小进行爱国主义教育活动。二是要围绕八礼四仪，重视学生的养成教育。开展“四中是我家，文明靠大家”的主题教育活动，人人争做“热爱学校、保护环境、美化校园”的好学生;践行学风、校训，要细化到各个年级，教育学生“学好文化知识”是为了更好地生存、生活。学校大力开展“班风评比”，学生自主交叉评比，促进学生自主管理。教育处每学期初和期中重点督查，包括学生仪容仪表、校园不文明行为、迟到和早退等现象，培养学生的良好行为习惯。

2.精心开展校园活动。2021年新学期，学校成立桓台县第四中学复兴少年宫，开设陶艺、绘画、音乐、象棋、武术等多项兴趣活动，积极借助校外资源，充分发掘学生特长和潜力，培养学生学习兴趣爱好，逐步形成学校的特色和品牌。学校制订切实有效的活动计划和方案，每次活动都精心策划，认真组织。做到组织一次活动，受益一批学；同时让更多的同学参与到活动中来;要在实效上做文章，不能为活动而活动。

3.大力加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容，组织开展“宪法卫士”网上学习测试活动，通过开展“宪法日”系列活动、开设普法讲座、图片宣传、青春宣誓等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。(五)

借力“双师课堂”，提高教学质量。1.开全开齐课程，用好现有教学资源，抓课堂教学，向课堂要质量，充分发挥希沃智慧黑板的作用，用好多媒体、功能室，上好音体美、实验课和信息技术课等课称。

2.进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级主任听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况;3.继续加强业务检查制度，将检查重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量;教务处要不定期组织常规落实情况检查，并形成书面材料及时总结反馈。4.发挥教研组的作用，推进教学改革。继续开展公开课、同课异构、评优课等活动，积极开展教学基本功大赛活动，努力搭建教师成长平台，促进教师业务水平的快速提高。

(六)狠抓课堂教学，提高教学质量。

1.抓课堂管理，提高课堂教学效益。课堂是教学的主阵地，课堂是中考备考的主阵地，课堂教学效益的高低是提升教学质量的关键。所以，学校坚决贯彻“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的教学原则。教学校长、级部主任、班主任和同学科的老师走进课堂，共同探讨课堂的有效性，努力提高课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。要在复习讲授的过程中重视学生的积极参与，要加强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容进行思考，领悟、消化、反思、订正，注重把握复习课的深度和广度。提早介入中考备考，认真研究新课程中考方案，准确把握新课程中考方案的关键点。安排组织好阶段性检测，找出差距。要正确处理学生素质与考试能力之间的关系，加强对培养学生综合能力和解决问题的能力的研究。要通过有效训练，增强学生实战能力，提高学生学业水平和能力。2.要加强“培优补弱”的工作。针对学校及学生实际，全体教师都要关注每一个学生的学习状况，着手建立“优生”及“学困生”特别是“建档立卡”特殊群体学生培养提高档案，在做好“优生”提高工作的同时更要注重特殊群体学生学习情感、态度和习惯的培养，使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质，从而使这部分学生成绩有所提升，让每一个孩子都能看到自己的希望和未来。

(七)大力着手推进均衡县及信息化建设。1.按创建“优质均衡县”相关要求，加强学校硬件设施建设，努力改善办学条件，提升办学水平，让所有农村孩子都能受益于先进的教育教学设备。2.加强信息技术基础设施建设。推进教育信息化，基础设施建设是根本。要继续加强硬件建设，重点加强校园网、教师办公用设施、多媒体设施等建设，逐步实现智慧化校园。

3.加强信息技术网络资源库建设。以各级教育主管部门开展的“同课异构”“一师一优课”“双师课堂”等活动为契机，重点完成校本资源建设，组织骨干教师着手开展学科教学资源库的建设工作，实现学科教学内容与资源配套。(八)加强后勤服务保障，巩固校园文化成果。

1.切实加强饮用水管理，严格执行《学校卫生工作条例》规定，学校为师生提供充足的符合卫生标准的饮用水。建立和落实学校卫生管理制度，指定专人负责管理，确保师生水卫生安全。

2.不断改善校园环境，巩固已取得的校园文化建设成果。学校环境卫生坚持每日一小扫，每周一大扫，各卫生区责任到班，责任到人。3.开足开好艺术体育健康课程。六、七、八年级注重学生体能素质的提高，毕业班要结合体育中考项目，加强学生技能技巧的训练，力争体育中考再获佳绩。(九)加强财务管理，促进学校持续发展。1.

严格执行财务纪律，强化内部管理，逐步实现财务管理程序化、规范化、精细化和预算化。重点加强学校经费预算、支出管理。

2.

建立健全财务管理的规章制度，明确财务管理职责，做好财务公开、监督工作。严格把好学校的采购关，报销手续规范完善。严格管理学校资产和财务，为师生创造良好的教学条件和工作环境。（十）科普知识和中医药文化进课堂，开拓学生视野。学校自2021年8月成立以来，秉承“求真至善，知行合一”的校训，立足于城乡结合部“三农”大背景下，着眼于全方位普及科学知识，培养学生“探究、善思、动手”的科学实践能力，统一规划课堂、课外活动、课后服务工作，统筹协调校内科普基地、复兴少年宫、校外实践基地融合发展，扎实开展形式多样、内容丰富的科普教育活动，取得良好的效果。现在学校已在校园建立中药材科普基地，今后我们将依托校园中药材科普基地开展中医药传统文化进校园活动，争创淄博市中医药文化进校园试点学校。同时我们还要积极开设“第二课堂”学习活动，与校外科普教育基地文明共建，组织广大师生参观省市县各级科普教育基地，充分利用校内外资源，开展