广东省惠州市一中教育集团2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

惠州一中教育集团2024-2025学年度第一学期阶段评价九年级化学科试卷本试卷共6页,21小题,满分100分。考试用时60分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。5.可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的)1、2024年9月19日，西昌卫星发射中心成功将第59颗和第60颗北斗导航卫星送入预定轨道，确保了北斗三号系统的最后两颗备份卫星顺利就位，火箭升空过程发生的变化中属于化学变化的是()A.导流槽内的水受热汽化B.火箭点火C.隔热材料熔化D.整流罩脱落3、海浩现象是在持续-15℃的超低温度下，蒸发的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合，形成冰晶后呈现出烟雨茫茫的景象。下列有关水蒸气形成冰晶的过程说法正确的是()A.分子的种类变多B.每个水分子的体积变大C.水分子的质量变小D.水分子的间隔变小4、下列关于空气污染和防治的说法正确的是()A.PM₂.₅不属于气体，所以不会污染空气B.二氧化碳会造成温室效应.属于空气污染物C.使用清洁能源有利于保护空气D.空气质量指数越大，空气状况越好化学试卷第1页共6页5、中国自主研制的环境控制和生命保障系统在“神舟十二号”任务中为航天员提供生活保障，科学家们研制了“人造空气”来供航天员呼吸。这种“人造空气”中氮气含量约占70%，氧气占20%以上，此外还有二氧化碳等气体，非常接近空气的比例。下列科学家在空气的组成研究中做出重要贡献的是()A.道尔顿B.门捷列夫C.拉瓦锡D.闵恩泽6、下列各图中分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是()7、牛奶营养丰富，含有蛋白质、脂肪及钙、钠、铁等。其中“钙、钠、铁”是指()A.元素B.分子C.原子D.单质8、下列图示实验操作中，正确的是()9、“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列有关铷原子的说法正确的是()A.图中?=37,原子核内有37个中子B.铷元素属于非金属元素C.铷的相对原子质量为85.468gD.铷元素在化学反应中容易失去电子形成阳离子，离子符号为Rb⁺化学试卷第2页共6页

10、下列说法错误的是()A.质子数(即核电荷数)相同的原子属于同种元素B.所有原子都由质子、中子和电子构成C.硬水含有较多可溶性钙、镁化合物，软水含较少或不含可溶性钙、镁化合物D.细胞的呼吸作用、食物的腐烂、醋的酿造都是缓慢氧化11、在我市学生实验操作考查中，AI实验室摄像头拍摄上传学生化学实验操作过程，现选取部分资料呈现如下：实验《氧气的实验室制取与性质》。本实验以高锰酸钾为原料，并采用排水法收集。从视频中看到的下列实验操作不规范的是()A.查气密性：先将导管伸入水中，再用双手紧握试管外壁B.固定装置：将试管口略向下倾斜，固定在铁架台上C.加热药品：先让试管均匀受热，再对高锰酸钾所在部位加热D.收集气体：导管口刚有气泡冒出就开始收集气体12、如图所示装置可用于探究空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中，正确的是()A.装置不漏气是实验成功的重要因素之一B.红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹C.红磷燃烧产生大量白色气体D.实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果13、《神农本草经》记载，柳树的根、皮、枝、叶等有清热解毒功效，其有效成分为水杨酸(C₇H₆O₃)。下列说法错误的是()A.水杨酸由水杨酸分子构成B.水杨酸由7个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成C.水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成D.水杨酸分子中碳、氢、氧原子的个数比为7：6：314、物质世界丰富多彩。下列关于身边的化学物质叙述错误的是()A.燃烧的蜡烛熄灭后产生的白烟能被点燃是因为白烟是石蜡固体小颗粒B.过氧化氢和水的化学性质不同是因为两种物质的组成元素不同C.氧气能使带火星的木条复燃是因为氧气具有助燃性D.稀有气体用于制作霓虹灯利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光的物理性质15、催化剂在化工生产中起着重要作用，在用过氧化氢分解制取氧气的实验中，关于催化剂二氧化锰的说法正确的是()A.不加入二氧化锰过氧化氢就不能分解产生氧气B.催化剂可以使生成氧气的质量增加C.在化学反应前后二氧化锰的质量和化学性质不发生改变D.只要能改变过氧化氢分解反应速率的就是该反应的催化剂化学试卷第3页共6页二、非选择题(本大题共6小题，第16小题6分，第17小题6分，第18、20小题12分，第19小题11分,第21小题8分,共55分)16.(6分)填空题(1)化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空：铁元素；氢氧根离子；2个氢分子；(2)NaClO中氯元素的化合价为;(3)氯化钠是由(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的；(4)CuSO₄中的阳离子为:。17、(6分)事物之间存在各种联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。1-18号元素的原子结构示意图等信息如图，回答下列问题：第一周期1H+12He+2)2第二周期3Li+3214Be+4??5B+5236C+6247N+7258O+8)269F+92710Ne+1028第三周期11Na+1128112Mg+1228213Al+13)²⁸³14Si+14²⁸415P+1528516S+10²⁸⁶1718Ar+18288(1)根据图片中的规律，第17号元素的原子最外层电子数为；(2)根据图片信息我们可以发现，同周期的元素相同，6号元素与14号元素化学性质相似，原因是；(3)图中最外层电子数不为8但是达到了相对稳定结构的原子是(填名称)；(4)图中某元素是地壳中含量最高的金属元素，它是(填元素符号)；(5)右图表示碘原子的结构示意图，由图可知，碘元素应位于元素周期表中的第周期。◎)◎)》》18、(12分)实验题(1)小明同学通过实验探究氧气的化学性质，实验过程如图所示：①往木炭燃烧后的集气瓶中加入澄清石灰水可以观察到；②硫在氧气中燃烧的实验需在集气瓶底部放少量水，作用是，反应的文字或符号表达式为；化学试卷第4页共6页③将燃着的铁丝放到氧气中，观察到铁丝剧烈燃烧，，放出热量，生成黑色固体的现象。反应的文字或符号表达式为。(2)小红按课本进行另一个化学实验时，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小华对原实验装置进行了改进，改进装置如图所示，将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管里(每隔1.5-2cm滴一小滴酚酞溶液)，将试管放在实验台上，用胶头滴管吸取浓氨水，滴在管口的脱脂棉上。①实验中，观察到的现象是滴有酚酞溶液的滤纸条，这一实验说明分子的一个特征是；②保持氨气化学性质的最小粒子是(填微粒名称)；③该实验与课本实验相比，优点是；④某学生做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是。19、(11分)2024年3月22-28日是第三十七届中国水周，今年的主题是“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。水是宝贵的自然资源，对人类生活和工农业生产都具有重要意义。自来水厂净水过程的主要操作流程如图；(1)操作X是，需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和，操作过程中漏斗内的液面应(填“高于”或“低于”)滤纸；(2)试剂A是活性炭，主要作用是；(3)为合理利用水资源，我们中学生在生活中可以做到；(4)电解水实验可用来确定水的组成(装置如图所示)。①A是电源的(填“正极”或“负极”)，实验产生氢气和氧气的体积比为；②电解水反应的文字或符号表达式为：；化学试卷第5页共6页③切断电源后，用燃着的木条检验D中产生的气体发现气体可以燃烧，点燃该气体前应验纯，验纯时用拇指堵住集满氢气的试管口，试管口应朝，靠近火源，移开拇指，若发出尖锐爆鸣声表明气体不纯，声音很小则表示气体较纯；④电解水实验可以说明水是由组成的。20、(12分)根据下列装置，结合所学化学知识，回答问题。(1)仪器①的名称为;(2)实验室若选用高锰酸钾制取干燥的氧气，可选择的收集装置为(填字母)，用该方法收集氧气如何证明气体收集满?，写出高锰酸钾发生反应的文字或符号表达式；(3)实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选择的发生装置为(填字母)，反应的文字或符号表达式为，该反应属于反应(填基本反应类型)；(4)某同学使用BE装置制取氧气，停止加热后他先熄灭酒精灯，再把导管移出水面。该同学的做法(填“正确”或“错误”)，B装置中的棉花团的作用是;(5)二氧化碳密度比空气大，可溶于水，根据二氧化碳的性质，实验室常选用(填字母)装置收集二氧化碳气体。21、(8分)计算题国家质量标准规定市售尿素化肥中尿素的含量在96%以上为达标一级产品，现某化工集团公司生产的尿素化肥外包装标签如图所示。(1)尿素的相对分子质量为；(2)尿素