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文档简介

专题01古诗文默写

1.(2022春•江苏宿迁•八年级统考期中)默写古诗文。

(1)兼葭萋萋,0(《兼葭》)

(2),胡为乎泥中?(《诗经•邺风》)

(3)气蒸云梦泽,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(4)参差荐菜,o窈窕淑女,琴瑟友之。(《关雎》)

(5),鸡犬相闻。(《桃花源记》)

(6)好友即将远行,临别之际,我会引用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“,”来

表达离别之情;友人远行还未归来,我会引用《诗经•郑风》里的“,”来表达相思之情。

2.(2022春•江苏徐州•八年级统考期中)古诗文默写

(1)关关雎鸠,。,君子好逑。(《诗经•周南》)

(2)式微式微,胡不归?微君之故,?(《诗经•邺风》)

(3),悠悠我心。(《诗经•郑风》)

(4)忽逢桃花林,夹岸数百步,,,。(《桃花源记》)

(5),白露未晞。(《诗经•秦风》)

(6)王勃在《送杜少府之任蜀州》中抛开了离别的伤感情绪,认为真挚的友情可以克服空间阻隔的诗

句是:,。

3.(2022春•江苏无锡•八年级校联考期中)根据课文内容默写。

①关关雎鸠,O(《诗经•周南》)

②,白露未晞。(《诗经•秦风》)

③,鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)

④欲济无舟楫,O(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

⑤王勃送别友人,将目光从京城投向巴山蜀水,以“,”劝慰友人,

真挚的友情可以克服空间阻隔。

⑥柳宗元坐于小石潭,望向四周,“寂寥无人,,",感叹此处过于凄清,

乃记之而去。

4.(2022春•江苏常州•八年级统考期中)默写。

(1),在河之洲。

(2),波撼岳阳城。(选自(诗人)的《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)兼葭萋萋,o所谓伊人,在水之湄。

(4)《送杜少府之任蜀州》中传诵千古的名句是:,。

(5)花开四季,诗词也有四季,代代相传,生生不息。请写出两句描写花的诗词:,—

5.(2022春•江苏无锡•八年级校联考期中)默写

①潭中鱼可百许头,o(《小石潭记》)

②溯涧从之,道阻且跻。溯游从之,。(《诗经・兼葭》)

③式微式微,胡不归?,胡为乎泥中?(《诗经,邺风》)

④挑兮挞兮,在城阙兮。,。(《诗经・郑风》)

⑤在王勃的《送杜少府之任蜀州》中,表明了真挚的友情,可以克服空间的阻隔,消除孤独的苦闷的

诗句是:,O

⑥在孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中,形象地描绘出洞庭湖磅礴气势的诗句是,

6.(2022春•江苏镇江•八年级丹阳市第八中学校考期中)默写

(1),。,。溯涧从之,道阻且

跻。溯游从之,宛在水中垠。(《兼葭》)

(2)八月湖水平,涵虚混太清。,-,

=坐观垂钓者,徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

7.(2022春•江苏南京•八年级校联考期中)用诗文原句填空,并写出⑤句的作者。

①青青子衿,_________o(《诗经•子衿》)

②关关雎鸠,O窈窕淑女,。(《诗经•关雎》)

③兼葭苍苍,_—_____=所谓伊人,_____o(《诗经•兼葭》)

④,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑤,波撼岳阳城。()《望洞庭湖赠张丞相》)

⑥夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,。(陶渊明《桃花源记》)

⑦潭西南而望,斗折蛇行,。(柳宗元《小石潭记》)

8.(2022春•江苏南京•八年级统考期中)小玄发现,古诗文中果然藏有真挚的感情。我们跟随陶渊

明走入桃花源,看见老人孩子们的快乐“,",我们也不禁嘴角上扬;

当柳宗元写到“悄怆幽邃”,失意怅然跃然纸上;"

(《诗经》),雎鸠不停地鸣叫,引发小伙子对女子的爱慕;“,胡为乎泥中?”劳役者的

悲歌穿越千年,让人落泪;孟浩然借鱼的意象,",",表达出想做官

却没有途径的心情,悲而不伤。

9.(2022春•江苏常州•八年级统考期中)默写。

①气蒸云梦泽,o(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

②,同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

③挑兮达兮,o(《诗经•郑风•子衿》)

④复行数十步,豁然开朗。土地平旷,,有良田、美池、桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)

⑤《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的语句是:,。

10.(2022春•江苏淮安•八年级统考期中)诗、文名句填空。

(1)关关雎鸠,0(《诗经•关雎》)

(2)好雨知时节,=(杜甫《春夜喜雨》)

(3)渭城朝雨泡轻尘,o(王维《送元二使安西》)

(4),天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(5),路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)

(6),波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(7)《桃花源记》从视觉和听觉描写桃花源社会环境安定平和的两句是:,o

11.(2022春•江苏淮安•八年级统考期中)古诗文名句默写。

①,君子好逑。(《诗经•关雎》)

②,胡为乎泥中?(《诗经•式微》)

③复行数十步,O土地平旷,,有良田、美池、桑竹之属。(《桃花源记》)

④《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭壮观之景的句子是:,。

⑤《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友,藉以减轻他的悲凉和孤独之

感的诗句是:,=

12.(2022春•江苏泰州•八年级统考期中)根据提示填写课文原句。

①,在河之洲。

②,在水一方。

③王勃在《送杜少府之任蜀州》中,写出真挚的友情可以克服空间的阻隔,消除孤独苦闷的诗句是

④最美的风景在路上,正如《桃花源记》中的捕鱼人漫步桃林,感受“,"

的一树花雨,清新美丽。

13.(2022春•江苏南通•八年级校联考期中)用课文原句填空。

(1)求之不得,O

(2),道阻且跻。

(3)微君之躬,?

(4),悠悠我心。

(5)青树翠蔓,,参差披拂。

(6)《桃花源记》中“,。”两句句式工整,色彩绚丽,

突出了桃花林的绝美景色。

(7)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中,用比喻的修辞,巧妙过渡,婉转含蓄表达了自己从政的

心愿,希望得到举荐的句子是:“,

14.(2022春•江苏南京•八年级南京市科利华中学校考期中)用诗句原文填空。

德国诗人荷尔德林说,人类诗意地栖居在大地上。自然界有着千万种美好:如陶渊明用“,

描绘的生机盎然的花草;如柳宗元文中“怡然不动,,,似与游者相

乐”的鱼儿;如孟浩然诗里“八月湖水平,”的胜景。人世间同样涌流着无数的真情:无论

是“,君子好逑”的渴慕,“,在水一方”的怅惘;还是“,悠悠我心”

的嗔怪,以及王勃笔下“,”这样超越了空间的友谊,都弥足珍贵,让人沉醉。

15.(2022春•江苏南通•八年级统考期中)根据语境,填写合适的古诗文句。

“望”景多有怀,触目所及,一切景语皆情语。孟浩然远望浩渺的洞庭湖,心生感叹",",

含蓄地表达自己不愿在太平盛世闲居在家,希望得到举荐入仕的心愿。贺敬之重回延安,临别之时眼前又

浮现当年“枣园的灯光照人心,—”的革命景象。柳宗元坐于小石潭,望向四周,“寂寥无人,,

”感慨此处过于凄清,乃记之而去。芦苇茂盛,白露未干,痴情的男子只能望着水中高地上的意中人,

叹息“,—";庄子读《齐谐》,闭目似望大鹏“水击三千里,”的高飞气势。

16.(2022春•江苏常州•八年级常州市朝阳中学校考期中)默写

(1)-君子好逑。(《诗经•关雎》)

(2)兼葭萋萋,o(《诗经•兼葭》)

(3),悠悠我心。(《诗经•郑风》)

(4),并怡然自乐。(《桃花源记》)

(5)微君之故,1(《诗经•邺风》)

(6)气蒸云梦泽,o(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(7)如果有朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别略显悲伤,不

妨用王勃的《送杜少府之任蜀州》的诗句“,”,来表达一种豪迈的情怀。

17.(2022春•江苏苏州•八年级星海实验中学校考期中)古诗文名句默写。

(1)青青子衿,o(《诗经•郑风》)

(2),君子好逑。(《诗经•关雎》)

(3),波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(4),儿女共沾巾。(《送杜少府之任蜀州》)

(5)夹岸数百步,中无杂树,,o(《桃花源记》)

(6)青树翠蔓,,参差披拂。(《小石潭记》)

18.(2022春•江苏淮安•八年级淮安市洪泽实验中学校联考期中)诗文名句默写。

(1)芳草鲜美,o(陶渊明《桃花源记》)

(2),琴瑟友之。(《关雎》)

(3),波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》)

(4)青青子佩,o(《郑风》)

(5)王勃在《送杜少府之任蜀州》中表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔,表达诗人乐观豁达的胸

怀的诗句是:“,

19.(2022春•江苏扬州•八年级校联考期中)默写

(1)兼葭萋萋,。(《兼葭》)

(2)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,,o

(3)当你的朋友身处异乡倍感孤独的时候,你可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“,

”来告诉他,真挚的友情可以超越时空。

(4)式微式微,胡不归?微君之躬,?

(5)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,用钓鱼来隐喻自己想做官而没有途径,其言外之是希望张丞

相能助自己一臂之力的诗句是:,o

20.(2022春•江苏无锡•八年级校联考期中)根据课文默写。

①关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,»(《诗经•关雎》)

②式微式微,胡不归?,故为乎中露?(《诗经•式微》)

③,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?(《诗经•子衿》)

④兼葭萋萋,o所谓伊人,在水之湄。(《兼葭》)

⑤日光下澈,影布石上。,,往来翕忽,似与游者相乐。(《小石潭记》)

⑥《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友,藉以减轻他的悲凉和孤独之

感的诗句是:,o

21.(2022春•江苏南京•八年级校联考期中)积累诗文名句,完成表格。

出处诗文名句情思

《诗经•周南》①窈窕淑女,_____o②—

《诗经•邺风》微君之躬,③______o饱受压迫的愤恨不平

王勃《送杜少府之任蜀州》海内存知己,④______好友分别的豁达劝勉

孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》⑤_______,端居耻圣明。求仕无门的无可奈何

⑥_____《桃花源记》⑦_____,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。⑧—

22.(2022春•江苏宿迁•八年级统考期中)古诗文默写。

(1)四面竹树环合,寂寥无人,,0(柳宗元《小石潭记》)

(2)坐观垂钓者,o(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)无为在歧路,=(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(4)中国古代诗歌,将爱情描绘得美丽之至。《诗经》中《子衿》通过诗句“,"

表达了美丽女子对所爱之人的期盼与思念;而《关雎》中两句诗“,”则表达了男子对

美丽女子的倾慕之情。

23.(2022春•江苏泰州•八年级靖江市靖城中学校联考期中)根据提示填写课文原句。

①土地平旷,,有良田、美池、桑竹之属。

②,去以六月息者也。

③三秦,指关中地区。项羽灭秦后,把秦故地分封给秦朝的三名降将。从此“三秦”作为一个地理名

词,就在古诗词中出现了,如“,”。

④《诗经》经常使用比、兴手法来引出所吟咏的对象。如《关雎》里的“,”两句,

以鸟儿和鸣起兴,引出对美丽贤淑女子的爱恋之情;《兼葭》这首诗里,以水边茫茫的蒸葭起兴,描绘了一

幅朦胧意境,从而引出对“在水一方”的“伊人”深深思念的两句是“,”。

24.(2022春•江苏盐城•八年级景山中学校考期中)古诗文名句默写

疫情无情,人间有爱。面对疫情肆虐,我们坚持“外防输入、内防溢出”总策略和快速精准的“动态

清零”总方针,坚守“人民至上,生命至上”的理念,顶住一轮又一轮疫情的冲击,最大限度保护了人民

生命安全和身体健康。因为我们党的宗旨就是全心全意为人民服务,让"(1),并怡然自乐”

(选自《桃花源记》),使“老有所终,(2),幼有所长,”(选自《大道之行也》),

有些外国人不理解,“'子非鱼,(3)'"(选自《庄子与惠子游于濠梁之上》)。他们的“躺

平”政策,会出现“(4),路有冻死骨”的惨状,我

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