新教材高中政治9.2用对立统一的观点看问题教案6新人教版必修4

PAGEPAGE6用对立统一的观点看问题【教学目标】必备学问：理解主要冲突和次要冲突辩证关系、冲突的主要方面和次要方面的辩证关系；运用相关原理，分析一个困难事物中所包含的各种冲突，理解冲突分析法是我们相识世界和改造世界的根本方法。

2、关键实力：培育学生初步形成在困难事物的发展过程中分析和解决各种冲突的实力，初步学会从困难的事物中抓主要冲突，坚持两点论和重点论相统一，对详细问题进行详细分析的实力。

3、核心素养：坚信冲突分析法是我们相识事物的根本方法，对详细问题作详细分析是我们正确解决冲突的关键。渗透传统文化教化，增加学生的民族文化认同。【教学重点】主要冲突和次要冲突辩证关系、冲突的主要方面和次要方面的辩证关系【教学难点】主要冲突和冲突的主要方面的区分推断【教学过程】复习回顾：梳理9.1的学问点1.冲突的含义？2.冲突的基本属性？3.冲突同一性与斗争性的辩证关系？4.冲突普遍性原理及其方法论？5.冲突特殊性原理及其方法论？6.冲突普遍性与冲突特殊性辩证关系原理及其方法论？这节课来学习9.2《用对立统一的观点看问题》讲授新课:阅读教材P72-74页，思索下列问题：（仔细阅读、勾画答案，标记疑难、提出问题。）1.主次冲突含义？2.理解主次冲突的辩证关系？3.冲突主次方面的含义？4.冲突的主次方面的辩证关系？5.坚持两点论和重点论相统一?6.详细问题详细分析的含义？地位？老师提出问题：探究：王某发生交通意外，导致皮外伤，骨折，失血过多，须要对此人进行救治，应当先进行哪一步救治？为什么？学生回答：先输血，因为它确定了王某的生死，最关键。(一)坚持两点论和重点论的统一1.主次冲突含义主要冲突：在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起确定作用的冲突次要冲突：在事物发展过程中处于从属地位，对事物发展不起确定作用的冲突针对性练习：请你指出下列困难事物中的主要冲突是什么？学生： 运动、学习、交友、网络嬉戏、早恋、玩手机、与家长、与老师学校： 教学，财务，食堂，接送，医疗国家建设： 经济建设，精神文明建设，民主政治建设，反腐倡廉企业： 行政办公，仓库，生产，会计探究：王某输血之后，脱离了危急，皮外伤和骨折还要不要治？为什么？主要冲突次要冲突相互依靠、相互影响，在肯定条件下相互转化2、主次冲突辩证关系原理及方法论【原理】：主要冲突在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起确定作用【方法论】：要擅长抓住重点，集中力气解决主要冲突举例：①打蛇要打七寸；②牵牛要牵牛鼻子【原理】：主要冲突次要冲突相互依靠、相互影响，并在肯定条件下相互转化【方法论】：要学会统筹兼顾，恰当地处理次要冲突。坚持两点论和重点论的统一留意：主次冲突关系错误倾向反对：（1）不分主次，抓不住中心和关键，均衡论（2）只重视主要冲突，忽视次要冲突，一点论针对性练习：读俗语悟哲理要着重解决主要冲突：牵牛要牵牛鼻子；好钢要用在刀刃上；工作要做到点子上；力气要用在节骨眼上；打蛇打七寸；射人先射马，擒贼先擒王统筹兼顾，恰当处理次要冲突：一个篱笆三个桩；一个英雄三个帮；荷花好看也要绿叶扶持反对不分主次：眉毛胡子一把抓；十个指头按跳蚤；捡了芝麻，丢了西瓜实际应用：在中学学习历程中，包含：学习、课余文化活动、社会实践活动、平安、卫生等方面内容。主次冲突的关系原理告知我们应当如何度过我们的中学生涯？探究：王某须要各方面的治疗，医生针对他的伤势给他开药，同时告知他，药对他伤口愈合的疗效很好，但有少量的副作用，他听到有副作用后坚决不同意用药，对于用药的问题，你怎么看？诗歌：我信任，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵。天幕上最光滑的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。最好的苹果酒常带着木桶的味道，太阳里也会有黑点看到。诗歌体现了怎样的哲学道理？冲突主要方面和次要方面话题：同学眼中的我，请简要对你或者你同桌做一个评价。（要求:客观、全面；）3、冲突的主要方面和次要方面含义冲突的主要方面：在每一个冲突中，处于支配地位，起主导作用的方面;冲突的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的方面事物的性质是由谁来确定的？材料：我国全部制结构：公有制经济；非公有制经济中华人民共和国：大陆社会主义制度；香港澳门台湾资本主义制度冲突的主要方面和次要方面相互排斥、又相互依靠，并在肯定条件下相互转化4、冲突主次方面辩证关系原理及方法论【原理】：冲突的主要方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要是由主要冲突的主要方面确定的。【方法论】：要求我们在相识某一冲突时，要着重把握冲突的主要方面,要抓住主流。【原理】：冲突的主要方面和次要方面相互依靠，相互排斥，并在肯定条件下相互转化【方法论】：看问题要全面，要看到冲突的次要方面，不忽视支流。坚持两点论和重点论的统一体现冲突主次方面原理的俗语：两利相较取其重，两害相较取其轻；权衡利弊得失；①认清形势②“金无足赤，人无完人”③党的廉政建设与腐败现象④一国两制⑤网络利弊区分主次冲突和冲突主次方面方法：主次冲突困难事物，多个冲突，主矛只有一个，次矛多个 冲突主次方面，“同一冲突”而言，主次方面都只有一方。主要冲突确定事物的发展进程 主要冲突的主要方面确定事物的性质主要冲突办事情要擅长抓重点，统筹兼顾 主要冲突的主要方面看问题要分清主流、支流关键词： 主要冲突“重点、中心、关键、核心、根本、要害、首要、首位、第一、症结突破口、重中之重”“突出任务”、等词语 冲突的主要方面“主流、主体、性质、本质、实质、优势、方向、识大局、谈相识、形势、谈评价、主导地位、总的来看”等词语针对性练习：区分主次冲突和冲突主次方面1）、“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中A要把握冲突的主要方面B要首先抓主要冲突2）、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放.坚持“一个中心”不动摇，是指A抓住主要冲突B把握冲突的主要方面3）、网络的出现利弊都有，利大于弊，告知我们看问题要A要把握冲突的主要方面B要首先抓主要冲突4）、中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告知我们要A要把握冲突的主要方面B要首先抓主要冲突5）、目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这中观点A抓住了事物的主要冲突B把握了冲突的主要方面6、两点论和重点论的统一哲学依据:1）主要冲突和次要冲突辩证关系原理、2）冲突的主要方面和次要方面的辩证关系原理基本内容:两点论：相识困难事物发展过程时，既看主要冲突，又看次要冲突。相识某一冲突时，既看冲突主要方面，又看冲突次要方面重点论：相识困难事物发展过程时，要着重把握主要冲突。相识某一冲突时，着重把握冲突主要方面，抓主流留意：辩证法的两点论是有重点的两点论，不是均衡论错误倾向:反对形而上学的一点论和均衡论。1：分析主次冲突时坚持两点论和重点论的统一。坚持两点论，办事情既看到主要冲突，又要看到次要冲突，统筹兼顾；坚持重点论，要擅长抓住重点，把握主要冲突。2：分析冲突主次方面时

坚持两点论和重点论的统一。坚持两点论，看问题要全面，既看到冲突的主要方面，又要看到冲突的次要方面；坚持重点论，分清主流和支流，把握冲突的主要方面，抓住主流。下列作法体现或违反了什么原理或要求？A、眉毛胡子一把抓B、拣了芝麻，丢了西瓜C、十个指头按跳蚤D、一个英雄三个帮E、擒贼先擒王F、一个篱笆三个桩H、荷花好看也要绿叶相扶I、牵牛要牵牛鼻子G、学会“谈钢琴”的工作方法材料：我国宋朝时期，京城有位很出名气的裁缝，他裁的衣服特殊的合体，那么他有什么“秘诀”呢？

传闻有一次，御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣服，裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸，问：”请教御使老爷，您当官多少年了？“御使很惊奇，反问他：”你量体裁衣就够了，还要问这些干什么？在冲突普遍性原理的指导下，详细分析冲突的特殊性，并找出解决冲突的正确方法，做到了详细问题详细分析。着火的物体性质不同，扑灭火灾的方法也不同。否则不但不能扑灭火灾，还会酝成大祸(二).详细问题详细分析①哲学依据:冲突具有特殊性②含义:在冲突普遍性原理的指导下，详细地分析冲突的特殊性，并找出解决冲突的正确方法③地位:马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。④意义:A.详细问题详细分析是正确相识事物的基础B.详细问题详细分析是正确解决冲突的关键⑤错误倾向:形而上学一刀切，一风吹要详细问题详细分析，你能说出几个蕴含这一哲理的成语、俗语吗？

因材施教；对症下药；因地制宜；入乡随俗。看菜吃饭；量体裁衣;兵来将挡；水来土掩详细问题详细分析的反面就是“一模一样”地对待冲突。你还能说出哪些与此有关的成语或俗语？冲突分析法：是我们相识世界和改造世界的根本方法(1)坚持全面的、一分为二的观点看问题。(2)详细问题详细分析(3)坚持两点论与重点论的统一A.要抓住重点，集中力气解决主要冲突；又要统筹兼顾，处理好次要冲突B.看问题要分清主流和支流，着重把握冲突主要方面，抓主流，又要看到冲突的次要方面，不忽视支流。(4)坚持冲突的普遍性与特殊性、共性与特性的详细的历史的统一(5)要承认冲突,分析冲突,解决冲突归纳：冲突原理梳理1、冲突的含义2、冲突同一性和斗争性的辩证关系3、冲突的普遍性4、冲突的特殊性5、冲突的普遍性和特殊性的辩证关系6、主要冲突与次要冲突的辩证关系7