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文档简介
第一次月考测评卷(一)
(考试时间:90分钟满分:100分)
题号二三四总分等级
得分
知识能力与运用
一、书写展示。(5分)
我会仿照》《游子吟》的格式默写《七律•长征》。(不写真实姓名,署名一律
写“王红”)
◎注意行款整齐、布局合
理。
◎书写要正确,不出现错
别字和不规范的汉字。
◎养成自我检视的习惯,
不断提高书写水平。
1、那xiqu©()在枝头嬉闹,那mingchdn()在树上唱歌,还有
那带着羞涩w©ixiao()的小女孩正在溪边洗着yishang()。
2、开国大典上,礼炮的hOnglong()声响彻天际,一支支部队依次
接受jidnyu©(),人民热血teng(),欢呼不断。
三、先把词语补充完整,再按要求填写词语。(5分)
)色欲()硕大无()()()自怜
)()千里心()神往孤芳自(
1、写出两个含“然”字的四字词语:
2、写出两个“AABB”式词语:、
四、选择题。(18分)
1、下列加点字注音无误的一项是()o(2分)
A.崎岖(qu)硕大(shu6)岷山(min)
B.琼浆(qi6ng)孕育(yun)逶迤(yi)
C.苍穹(qiong)渲染(xuan)瞻仰(zhan)
D.诞生(dan)磅礴(b6)馥郁(宜)
2、下列诗词中加点字的读音、含义相同的一项是()。(2分)
A.路转溪桥忽见风吹草低见牛羊
B.卷地风来忽吹散书卷多情似故人
C.明月别枝惊鹊萋萋满别情
D.待到重阳日花重锦官城
3、依次填入句中横线处的词语,最恰当的一项是()0(2分)
①爷爷着抗美援朝奖章,陷入了沉思。
②我站在长城上,远处的景色尽收眼底。
③小战士潜伏在草丛里,警惕地向四周,观察敌人的动静。
A.张望眺望凝望B.眺望凝望张望
C.凝望张望眺望D.凝望眺望张望
4、人物说话可以不用“说”来表达,下列句子中表示“说”的词语不恰当
的一项是()o(2分)
A.这幅国画构思巧妙,用色恰到好处,他不住地赞叹“实在是太好看了!”
B.看着满山的红叶,我不禁吟诵:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
C.我刚走进教室,就听到班长宣布:“我们班被评为优秀班集体啦!”
D.妈妈看着我没精打采的样子,满脸焦急,窃窃私语:“难道你发烧了?”
5、下面地名与人名拼写正确的一项是()0(2分)
A.复兴路FUXINGLUB.石家庄SHIJIAZHUANG
C.李白LIbaiD.青海湖QINGHAIHU
6、下列句子中没有语病的一项是()o(2分)
A.现在我又看到了那熟悉可爱的乡间小路和爽朗的笑声。
B.在重温革命岁月的过程中,使我明白了许多做人的道理。
C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D.在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。
7、下列句子中,分号使用不正确的一项是()0(2分)
A.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
B.打猎的讲究不少:雉鸡、野兔要白天打,叫打坡;野猪、獴要夜里打,
叫打猎。
C.我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏
昏睡去。
D.词大致可分三类:①小令;②中调;③长调。
8、下列句子中没有运用联想或想象手法的是()o(2分)
A.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
B.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
C.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画
那样。
D.花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过
来。
9、下列关于演讲的说法,不正确的一项是()0(2分)
A.小明认为,演讲要观点鲜明,要选择合适的材料来阐明自己的观点。
B.小敏认为,演讲时穿着打扮要有个性、与众不同,才能吸引观众的眼球。
C.小晨认为,演讲时要利用停顿、重复来强调要点,还可以辅以动作来增
强气势。
D.小林在《我们爱科学》的演讲中引用牛顿从苹果坠落发现“万有引力定
律”的故事,说明科学需要善于观察思考。
五、按要求完成句按要求写句子。(6分)
1、月光下的丁香花白的潇洒,紫的朦胧。(仿照例句的形式补充句子)
阳光下的月季花,。
2、我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的
祭献。(围绕句子的主题,照样子仿写句子)
3、起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘
拂的声音。(用加点词仿写句子)
六、根据所学知识填空。(5分)
1、同样的月夜,在不同文人的笔下蕴含着不同的情感。《西江月•夜行黄沙
道中》中的“明月别枝惊鹊,"恬静自然,表达出词人—
的心情;《宿建德江》中的“野旷天低树,"韵味
悠长,表达了诗人的心情。
2、想象画面是理解古诗词意思的好方法。读到(作者)的诗句
“黑云翻墨未遮山,"时,我仿佛看到了黑云翻滚、骤
雨倾盆而下的画面读到孟浩然的诗句“绿树村边合,”时,
我的脑海中不禁浮现出绿树成荫、青山环绕的山村风光。
3、古人曾说“祖宗疆土,当以死守,。”所以,当
面对外敌入侵时,人们要有“,视死忽如归”的气概。我的
哥哥就是这样的一个人,他还经常对我说,我们要学习陆游“位卑
”的精神,把爱国的种子植入心田。
阅读理解与感悟
七、非连续性文本阅读。(7分)
材料一:会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河,
河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。
丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电
动旗杆。
材料二:接着,升国旗。毛泽东主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国
的国旗一一五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽
肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此
站起来了o
1、图2是根据材料一绘制的简单地理方位图。图中序号表示“五座
白石桥”,序号②表示o毛泽东主席当时就站在图2中的序号。
(3分)处
2、材料二中画横线的句子中的破折号的作用是()o(2分)
A.表示话题转变B.表示解释说明
C.表示声音延长D.意思的递进
3、材料二最后一句话中“站起来了”是什么意思?表达了作者怎样的感情?
(2分)
八、课内阅读理解。(9分)
开国大典(节选)
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一
个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等
各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦
克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨
人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并
行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过
主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过
天空。首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别
的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
1、根据选文内容,按行进顺序把下面的“阅兵行进图”补充完整。(2分)
[北
海军^骑兵师
2、选文在对各个方阵进行描写时,选取的角度也不一样。其中,海军描写
的是(),步兵描写的是(),炮兵描写的是()。(3分)
A.武器的特点B.方阵行进的特点
C.服装颜色的特点D.战士们姿态的特点
3、选文中对各个方阵的具体描写,是(点面)的描写,而画横线的句
子则是从—(点面)上描写受阅部队经过天安门广场时的情景。这样运用点面
结合描写的好处是:_______________________________________________________
_____________________________________________________。(4分)
4、下列说法不恰当的一项是()。(3分)
A.选文主要描写的是阅兵式的盛况。
B.选文让我们感受到了战士们勇敢、坚强的品质。
C.选文表达了作者为人民军队的出色表现而感到自豪的感情。
D.选文中人民群众的表现让我们感受到了他们激动、兴奋的心情。
5、选文中,“战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样"“‘红马连’
色红马,‘白马连'一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致”等描写表现了
受阅部队的什么特点?从中你能感受到什么?(4分)
受阅部队的特点:0
感受:O
九、现代文阅读理解。(9分)
号魂
①刘家坳的老刘家有一件传家宝,是老刘从部队带回的一杆军号。军号早已
没有了耀眼的金色,略带沧桑的古铜色里透着厚重与庄严,一眼望去,就知道它
承载了太多的故事。
②军号的故事要追溯到抗日战争时期。老刘当时还是不到二十的小伙子,村
里人都叫他刘娃子。他本是承了祖业,吹了项呐------刘家是方圆几十里有名的
嗔呐世家。他爱吹喷呐,尤其是婚嫁迎娶的时候,他的嗔呐吹得格外地熬闹,他
说他就喜欢日子像喷呐声一样热热闹闹地过着。
③但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破灭了。日本鬼子闯进了村,烧杀
抢掠。刚从邻村吹完喷呐的刘娃子,站在椅角岭,远远地就看见了村里的熊熊大
火,听见了乡亲们撕心裂肺的哭喊声。他握紧手中的嗔呐,抹干了眼泪,一跺脚,
加入了八路军。
④八路军连长知道了他喷呐吹得好,就让他当了吹号兵。连长嘱咐:“刘娃
子,人在号在,号在阵地在。冲锋的时候,你要把军号吹得响亮响亮的,吹出咱
们的气势,吹出咱们的威风!”
⑤刘娃子郑重地接过军号,记住了连长说的话。第一次战斗刚打响时,他心
里还有一丝慌乱,但当吹起冲锋号时,噫亮的号声一下激发了他内心的情绪,他
仿佛看到了村子里燃烧的熊熊大火,仿佛听到了大火中乡亲们的阵阵哭喊。他把
满腔的悲愤化成了一股力量,把冲锋号吹得格外地响亮,格外地高昂。
⑥后来,最激烈的一场战斗就发生在刘家坳。那次,八路军连长奉命率队在
刘家坳阻击敌人,几场恶仗下来,全连只剩下了十几号人。受伤的连长将刘娃子
喊到身边,说“敌人再来,你就吹冲锋号,咱们就是死,也要死在冲锋路上!
傍晚,敌人又发起了进攻。那时,残阳如血,染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋
号,战士们在高昂的号声中上好刺刀,跃出战壕,猛扑向敌人,犹如猛虎下山,
又仿佛长剑出鞘……冲在最前的连长倒下了,后面的战士马上顶上去,每个人心
里只有一个信念:冲锋,冲锋,永不停息!
⑦增援的部队及时赶到,击退了敌人。他们在死人堆里找到了奄奄一息的刘
娃子,他失去了一条腿,但他怀里,仍然死死护着那杆军号……
⑧解放后,刘娃子放弃了到老干所疗养,安着假肢、拄着拐杖回到了故乡刘
家坳。从此,他再也没有走出过大山,带回的那一大包军功章尘封在了床头柜里,
在厅房显眼的墙壁上,挂着的是他当初离开部队时特地申请带回的那杆军号。
⑨“把冲锋号吹起来,人在号在,号在阵地在,信心在,胜利就在!当年
那不可一世的小鬼子都被我们打回老家了,还有什么困难不能克服!”回到家乡
担任了大队党支书的刘娃子,在家乡那座座荒山上摆开战场,再次吹响了军号,
这号声就像指挥着千军万马的战旗,就像永不言败的勇士曲,透着坚毅,有股拼
劲,与开荒机器的轰鸣声、劳作时的吆喝声汇成一曲欢歌。久了,乡亲们亲切地
称他为老刘,也觉得他与那一杆军号融为一体了。
⑩进入耄耋之年的老刘,再也爬不上村子对面的椅角岭了,也很少再吹军
号,只经常长时间地凝望着那杆军号。儿子刘大柱见了,悄悄地处置了省域的企
业,带着资金回到了家乡,吹响了新时代脱贫致富的军号。一批走出刘家坳的青
年回乡办起了乡村合作企业,大柱说,唤他们回来的是那军号的声音,在他们心
里,军号是有灵魂的!
⑪“人在号在,号在阵地在“,这句话在刘家坳口口相传,已经成为了这里
的精神名片。
1、“号”在文中有什么作用?请结合小说进行分析。(2分)
2、请梳理选文中“老刘”和“军号”的相关情节,补全下面表格。(2分)
时间老刘的行为时间老刘的行为
(1)开始参军时郑重接过军号(4)解放退伍时申请带回军号
(2)参加战斗时使劲吹响军号(5)担任支书时再次吹响军号
(3)身负重伤时①______________(_6_)耄耋之年②_______________
3、联系上下文,请说一说选文第⑥段在写战斗打响时,为什么要插入环境
描写?(2分)
那时,残阳如血,染红半边天空。
4、请结合选文内容分析标题“号魂”的多重意蕴。(3分)
选材构思与表达
十、综合性学习。(4分)
妙妙想拜访邻居张叔叔,因为他的父亲是抗战老兵。下面是妙妙准备的采
访提纲。
采访目的了解革命故事,感受英雄精神
采访时间、地点周六上午10点,张叔叔家
采访提纲1、听说您的父亲曾率部队步行了一个多月左右,抵达
采访问题抗战前线。请问您怎么看待这件事?
2、________________________________________________
1、采访提纲中画线的语句存在语病,请你帮忙改正。(2分)
2、请你帮妙妙再想一个采访问题,写在下面或者采访提纲横线上。(2分)
十一、习作。(25分)
班级准备举办一次以“爱国”为主题的演讲比赛,请你来写一篇演讲稿吧!
要求题目自拟,观点要鲜明,选择合适的材料说明观点,语言要有感染力。字
数在450字左右。
参考答案
三更大金乌五万红
毛军喜渡沙蒙岭水军七
泽过岷桥水磅逶千不律.
东后山横拍礴迤山怕长
诗尽千铁云走腾只远征
王开里索崖泥细等征
红颜雪寒暖丸浪闲难
书O9O9OO
二、喜鹊鸣蝉微笑衣裳轰隆检阅沸腾
三、翠;流;朋;顾;影;一;碧;驰;赏
1、恍然大悟;怦然心动;安然无恙
2、漂漂亮亮;干干净净;来来往往
四、1、D2
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