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文档简介

第一次月考测评卷(一)

(考试时间:90分钟满分:100分)

题号二三四总分等级

得分

知识能力与运用

一、书写展示。(5分)

我会仿照》《游子吟》的格式默写《七律•长征》。(不写真实姓名,署名一律

写“王红”)

◎注意行款整齐、布局合

理。

◎书写要正确,不出现错

别字和不规范的汉字。

◎养成自我检视的习惯,

不断提高书写水平。

1、那xiqu©()在枝头嬉闹,那mingchdn()在树上唱歌,还有

那带着羞涩w©ixiao()的小女孩正在溪边洗着yishang()。

2、开国大典上,礼炮的hOnglong()声响彻天际,一支支部队依次

接受jidnyu©(),人民热血teng(),欢呼不断。

三、先把词语补充完整,再按要求填写词语。(5分)

)色欲()硕大无()()()自怜

)()千里心()神往孤芳自(

1、写出两个含“然”字的四字词语:

2、写出两个“AABB”式词语:、

四、选择题。(18分)

1、下列加点字注音无误的一项是()o(2分)

A.崎岖(qu)硕大(shu6)岷山(min)

B.琼浆(qi6ng)孕育(yun)逶迤(yi)

C.苍穹(qiong)渲染(xuan)瞻仰(zhan)

D.诞生(dan)磅礴(b6)馥郁(宜)

2、下列诗词中加点字的读音、含义相同的一项是()。(2分)

A.路转溪桥忽见风吹草低见牛羊

B.卷地风来忽吹散书卷多情似故人

C.明月别枝惊鹊萋萋满别情

D.待到重阳日花重锦官城

3、依次填入句中横线处的词语,最恰当的一项是()0(2分)

①爷爷着抗美援朝奖章,陷入了沉思。

②我站在长城上,远处的景色尽收眼底。

③小战士潜伏在草丛里,警惕地向四周,观察敌人的动静。

A.张望眺望凝望B.眺望凝望张望

C.凝望张望眺望D.凝望眺望张望

4、人物说话可以不用“说”来表达,下列句子中表示“说”的词语不恰当

的一项是()o(2分)

A.这幅国画构思巧妙,用色恰到好处,他不住地赞叹“实在是太好看了!”

B.看着满山的红叶,我不禁吟诵:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

C.我刚走进教室,就听到班长宣布:“我们班被评为优秀班集体啦!”

D.妈妈看着我没精打采的样子,满脸焦急,窃窃私语:“难道你发烧了?”

5、下面地名与人名拼写正确的一项是()0(2分)

A.复兴路FUXINGLUB.石家庄SHIJIAZHUANG

C.李白LIbaiD.青海湖QINGHAIHU

6、下列句子中没有语病的一项是()o(2分)

A.现在我又看到了那熟悉可爱的乡间小路和爽朗的笑声。

B.在重温革命岁月的过程中,使我明白了许多做人的道理。

C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

D.在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。

7、下列句子中,分号使用不正确的一项是()0(2分)

A.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

B.打猎的讲究不少:雉鸡、野兔要白天打,叫打坡;野猪、獴要夜里打,

叫打猎。

C.我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏

昏睡去。

D.词大致可分三类:①小令;②中调;③长调。

8、下列句子中没有运用联想或想象手法的是()o(2分)

A.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。

B.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

C.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画

那样。

D.花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过

来。

9、下列关于演讲的说法,不正确的一项是()0(2分)

A.小明认为,演讲要观点鲜明,要选择合适的材料来阐明自己的观点。

B.小敏认为,演讲时穿着打扮要有个性、与众不同,才能吸引观众的眼球。

C.小晨认为,演讲时要利用停顿、重复来强调要点,还可以辅以动作来增

强气势。

D.小林在《我们爱科学》的演讲中引用牛顿从苹果坠落发现“万有引力定

律”的故事,说明科学需要善于观察思考。

五、按要求完成句按要求写句子。(6分)

1、月光下的丁香花白的潇洒,紫的朦胧。(仿照例句的形式补充句子)

阳光下的月季花,。

2、我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的

祭献。(围绕句子的主题,照样子仿写句子)

3、起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘

拂的声音。(用加点词仿写句子)

六、根据所学知识填空。(5分)

1、同样的月夜,在不同文人的笔下蕴含着不同的情感。《西江月•夜行黄沙

道中》中的“明月别枝惊鹊,"恬静自然,表达出词人—

的心情;《宿建德江》中的“野旷天低树,"韵味

悠长,表达了诗人的心情。

2、想象画面是理解古诗词意思的好方法。读到(作者)的诗句

“黑云翻墨未遮山,"时,我仿佛看到了黑云翻滚、骤

雨倾盆而下的画面读到孟浩然的诗句“绿树村边合,”时,

我的脑海中不禁浮现出绿树成荫、青山环绕的山村风光。

3、古人曾说“祖宗疆土,当以死守,。”所以,当

面对外敌入侵时,人们要有“,视死忽如归”的气概。我的

哥哥就是这样的一个人,他还经常对我说,我们要学习陆游“位卑

”的精神,把爱国的种子植入心田。

阅读理解与感悟

七、非连续性文本阅读。(7分)

材料一:会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河,

河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。

丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电

动旗杆。

材料二:接着,升国旗。毛泽东主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国

的国旗一一五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽

肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此

站起来了o

1、图2是根据材料一绘制的简单地理方位图。图中序号表示“五座

白石桥”,序号②表示o毛泽东主席当时就站在图2中的序号。

(3分)处

2、材料二中画横线的句子中的破折号的作用是()o(2分)

A.表示话题转变B.表示解释说明

C.表示声音延长D.意思的递进

3、材料二最后一句话中“站起来了”是什么意思?表达了作者怎样的感情?

(2分)

八、课内阅读理解。(9分)

开国大典(节选)

开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一

个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等

各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦

克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨

人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并

行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过

主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过

天空。首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别

的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

1、根据选文内容,按行进顺序把下面的“阅兵行进图”补充完整。(2分)

[北

海军^骑兵师

2、选文在对各个方阵进行描写时,选取的角度也不一样。其中,海军描写

的是(),步兵描写的是(),炮兵描写的是()。(3分)

A.武器的特点B.方阵行进的特点

C.服装颜色的特点D.战士们姿态的特点

3、选文中对各个方阵的具体描写,是(点面)的描写,而画横线的句

子则是从—(点面)上描写受阅部队经过天安门广场时的情景。这样运用点面

结合描写的好处是:_______________________________________________________

_____________________________________________________。(4分)

4、下列说法不恰当的一项是()。(3分)

A.选文主要描写的是阅兵式的盛况。

B.选文让我们感受到了战士们勇敢、坚强的品质。

C.选文表达了作者为人民军队的出色表现而感到自豪的感情。

D.选文中人民群众的表现让我们感受到了他们激动、兴奋的心情。

5、选文中,“战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样"“‘红马连’

色红马,‘白马连'一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致”等描写表现了

受阅部队的什么特点?从中你能感受到什么?(4分)

受阅部队的特点:0

感受:O

九、现代文阅读理解。(9分)

号魂

①刘家坳的老刘家有一件传家宝,是老刘从部队带回的一杆军号。军号早已

没有了耀眼的金色,略带沧桑的古铜色里透着厚重与庄严,一眼望去,就知道它

承载了太多的故事。

②军号的故事要追溯到抗日战争时期。老刘当时还是不到二十的小伙子,村

里人都叫他刘娃子。他本是承了祖业,吹了项呐------刘家是方圆几十里有名的

嗔呐世家。他爱吹喷呐,尤其是婚嫁迎娶的时候,他的嗔呐吹得格外地熬闹,他

说他就喜欢日子像喷呐声一样热热闹闹地过着。

③但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破灭了。日本鬼子闯进了村,烧杀

抢掠。刚从邻村吹完喷呐的刘娃子,站在椅角岭,远远地就看见了村里的熊熊大

火,听见了乡亲们撕心裂肺的哭喊声。他握紧手中的嗔呐,抹干了眼泪,一跺脚,

加入了八路军。

④八路军连长知道了他喷呐吹得好,就让他当了吹号兵。连长嘱咐:“刘娃

子,人在号在,号在阵地在。冲锋的时候,你要把军号吹得响亮响亮的,吹出咱

们的气势,吹出咱们的威风!”

⑤刘娃子郑重地接过军号,记住了连长说的话。第一次战斗刚打响时,他心

里还有一丝慌乱,但当吹起冲锋号时,噫亮的号声一下激发了他内心的情绪,他

仿佛看到了村子里燃烧的熊熊大火,仿佛听到了大火中乡亲们的阵阵哭喊。他把

满腔的悲愤化成了一股力量,把冲锋号吹得格外地响亮,格外地高昂。

⑥后来,最激烈的一场战斗就发生在刘家坳。那次,八路军连长奉命率队在

刘家坳阻击敌人,几场恶仗下来,全连只剩下了十几号人。受伤的连长将刘娃子

喊到身边,说“敌人再来,你就吹冲锋号,咱们就是死,也要死在冲锋路上!

傍晚,敌人又发起了进攻。那时,残阳如血,染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋

号,战士们在高昂的号声中上好刺刀,跃出战壕,猛扑向敌人,犹如猛虎下山,

又仿佛长剑出鞘……冲在最前的连长倒下了,后面的战士马上顶上去,每个人心

里只有一个信念:冲锋,冲锋,永不停息!

⑦增援的部队及时赶到,击退了敌人。他们在死人堆里找到了奄奄一息的刘

娃子,他失去了一条腿,但他怀里,仍然死死护着那杆军号……

⑧解放后,刘娃子放弃了到老干所疗养,安着假肢、拄着拐杖回到了故乡刘

家坳。从此,他再也没有走出过大山,带回的那一大包军功章尘封在了床头柜里,

在厅房显眼的墙壁上,挂着的是他当初离开部队时特地申请带回的那杆军号。

⑨“把冲锋号吹起来,人在号在,号在阵地在,信心在,胜利就在!当年

那不可一世的小鬼子都被我们打回老家了,还有什么困难不能克服!”回到家乡

担任了大队党支书的刘娃子,在家乡那座座荒山上摆开战场,再次吹响了军号,

这号声就像指挥着千军万马的战旗,就像永不言败的勇士曲,透着坚毅,有股拼

劲,与开荒机器的轰鸣声、劳作时的吆喝声汇成一曲欢歌。久了,乡亲们亲切地

称他为老刘,也觉得他与那一杆军号融为一体了。

⑩进入耄耋之年的老刘,再也爬不上村子对面的椅角岭了,也很少再吹军

号,只经常长时间地凝望着那杆军号。儿子刘大柱见了,悄悄地处置了省域的企

业,带着资金回到了家乡,吹响了新时代脱贫致富的军号。一批走出刘家坳的青

年回乡办起了乡村合作企业,大柱说,唤他们回来的是那军号的声音,在他们心

里,军号是有灵魂的!

⑪“人在号在,号在阵地在“,这句话在刘家坳口口相传,已经成为了这里

的精神名片。

1、“号”在文中有什么作用?请结合小说进行分析。(2分)

2、请梳理选文中“老刘”和“军号”的相关情节,补全下面表格。(2分)

时间老刘的行为时间老刘的行为

(1)开始参军时郑重接过军号(4)解放退伍时申请带回军号

(2)参加战斗时使劲吹响军号(5)担任支书时再次吹响军号

(3)身负重伤时①______________(_6_)耄耋之年②_______________

3、联系上下文,请说一说选文第⑥段在写战斗打响时,为什么要插入环境

描写?(2分)

那时,残阳如血,染红半边天空。

4、请结合选文内容分析标题“号魂”的多重意蕴。(3分)

选材构思与表达

十、综合性学习。(4分)

妙妙想拜访邻居张叔叔,因为他的父亲是抗战老兵。下面是妙妙准备的采

访提纲。

采访目的了解革命故事,感受英雄精神

采访时间、地点周六上午10点,张叔叔家

采访提纲1、听说您的父亲曾率部队步行了一个多月左右,抵达

采访问题抗战前线。请问您怎么看待这件事?

2、________________________________________________

1、采访提纲中画线的语句存在语病,请你帮忙改正。(2分)

2、请你帮妙妙再想一个采访问题,写在下面或者采访提纲横线上。(2分)

十一、习作。(25分)

班级准备举办一次以“爱国”为主题的演讲比赛,请你来写一篇演讲稿吧!

要求题目自拟,观点要鲜明,选择合适的材料说明观点,语言要有感染力。字

数在450字左右。

参考答案

三更大金乌五万红

毛军喜渡沙蒙岭水军七

泽过岷桥水磅逶千不律.

东后山横拍礴迤山怕长

诗尽千铁云走腾只远征

王开里索崖泥细等征

红颜雪寒暖丸浪闲难

书O9O9OO

二、喜鹊鸣蝉微笑衣裳轰隆检阅沸腾

三、翠;流;朋;顾;影;一;碧;驰;赏

1、恍然大悟;怦然心动;安然无恙

2、漂漂亮亮;干干净净;来来往往

四、1、D2

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