六年级上册语文期末重点句子专项练习

六年级上册语文期末重点句子专项练习

（-）写出下列句子运用的修辞手法。

1.（羊群）走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（）

2.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（）

3.我是生者赠予死者最后的祭献。（）

4.不然，岂不太平淡无味了吗？（）

5.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（）

6.我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。（）

7.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（）

8.再说，又有多少人能够去居住呢？（）

9.两山排阂送青来。（）

10.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮。（）

（二）指出下列句子所运用的说明方法，填选项。

A.打比方B.列数字C.举例子D.作比较

1.宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九

千多间。（）

2.太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这

里接受朝贺。（）

3.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河

上是五座精美的汉白玉石桥。（）

4.火星的大气中虽然能找到水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的

1%O（）

5.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）

6.地球周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”0（）

7.科学家们提出了许多设想。例如,在火星或者月球上建造移民基地。（）

8.它是一个半径约为6400千米的星球。（）

1

（三）选择下面句子中省略号的用法填空。

①表示心理活动时断时续②表示省略递增的次数③表示说话结巴，欲

言又止④表示语意的跳跃

1.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。（）

2.她忐忑不安地想:“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已

经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！（）

3.“还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢?”（）

4.“我?”桑娜脸色发白，说,“我嘛……缝缝补补……”（）

（四）指出下列句子所运用的描写方法。

A.动作描写B.心理描写C,外貌描写

D.环境描写E.语言描写F.神态描写

1.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（）

2.老汉吼道:“少废话，快走。”（）

3.海上正起着风暴，外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。（）

4.就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着

旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。（）

5.人们翻身下床，却一脚踩进水里。（）

6.“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。（）

7.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银

项圈。（）

8.第二日，我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好。”（）

9.下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾。（）

10.我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。（）

11.他见人很怕羞,只是不怕我。（）

12.灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多;石油又不是老牌，早熏得灯

罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。

)

2

（五）按要求写句子。

1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩写句子）

2.欢呼声盖过了飞机的隆隆声。（改为“被”字句）

3.五星红旗的升起，表明中国人民从此站起来了。（改为反问句）

4.从会场上爆发出来一阵阵排山倒海的掌声。（语序变换,不改变句意）

5.石头带着五位战士的决心向敌人砸去。（改为比喻句）

6.黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。（缩句）

7.我是星星，我是诸元素之女,我是亲友之间交往的礼品。（仿写句子）

我是,我是,我是0

8.草原上行车十分洒脱。（改为感叹句）

9.这动人的歌声让人们欢呼、鼓舞。（改为反问句）

10.晚会上，小伙子们和姑娘们表演了优美的舞蹈和歌曲。（修改病句）

11.魁梧焦黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。（缩句）

3

12.猛然间,一个浪头吞没了他。（改为“把”字句）

13.孩子们都很健康,有什么可抱怨的呢？（改为陈述句）

14.在路面上,近一米高的洪水已经跳舞了。（改变语序,不改变句意）

15.丈夫说:“我们总能熬过去的!”（改为转述句）

16.不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多设想。

缩句:__________________________________________________________

17.人们随意毁坏自然资源，难道不是给人类生存带来了严重的威胁吗？

改为陈述句:___________________________________________________

改为感叹句:___________________________________________________

18.只有一个地球。我们要精心地保护地球。（用恰当的关联词将两句话合

为一句话）

19.当地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。（改为反问句）

20.这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）

21.他已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起来。（改为双重否定句）

22.风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。（写出句子意思）

4

23.雨点落在我的雨衣上。（改为拟人句）

24.我央求着说:“妈妈,我去给你买酱油吧?”（改为转述句）

25.夏天是万物迅速生长的季节。（缩句）

26.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

27.贝多芬谱写了许多著名乐曲。（改为反问句）

28.微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。（缩句）

29.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为“把”字句）

30.一阵风把蜡烛吹灭了。（改为“被”字句）

31.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。"（改为转述句）

32.方鼓琴而志在太山，锤子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”（仿写句子）

方鼓琴而志在，锤子期曰:“善哉乎鼓琴,。”

33.他抡圆了胳膊把手中的兵器耍了个风雨不透。（改为“被”字句）

34.它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。（改为反问句）

5

35.如果没有这一“舔”，难道那饭碗有必要拿上舞台吗？（改为陈述句）

36.骑马人那种特定和优美的舞姿却鲜明地显现出来。（缩句）

37.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

38.难道许多美的人和美的事,错综起来不像一天云锦吗？（改为陈述句）

39.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（改为反问句）

40.沙滩上有贝壳。（扩写句子）

41.闰土又对我说:“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝

壳去,红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你

也去。”（改为转述句）

42.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句）

43.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

44.鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。（改为反问句）

45.伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也

是又高又直的。”（改为转述句）

6

46.下雪的沙地上是我们捕鸟的好时机。（修改病句）

47.人类只有一个地球，我们不能破坏它。（改为反问句）

48.我们必须克服并善于发现自己的缺点。（修改病句）

49.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为“把”字句）

50.月光正照在她那恬静的脸上。（缩句）

51.贝多芬对皮鞋匠说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。"（改为转

述句）

52.连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（仿写句子）

连都,好像

53.有的宅院里丁香花探出半树银妆。（仿写拟人句）

7

六年级上册语文期末重点句子专项练习

（-）写出下列句子运用的修辞手法。

1.（羊群）走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（比喻）

2.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（排比）

3.我是生者赠予死者最后的祭献。（比喻）

4.不然，岂不太平淡无味了吗？（反问）

5.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（对偶）

6.我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。（拟人）

7.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（拟人）

8.再说，又有多少人能够去居住呢？（反问）

9.两山排阂送青来。（拟人）

10.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮。（比喻）

（二）指出下列句子所运用的说明方法，填选项。

A.打比方B.列数字C.举例子D.作比较

1.宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九

千多间。（B）

2.太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这

里接受朝贺。（C）

3.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河

上是五座精美的汉白玉石桥。（A）

4.火星的大气中虽然能找到水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的

1%O（D）

5.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（D）

6.地球周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。（A）

7.科学家们提出了许多设想。例如,在火星或者月球上建造移民基地。（C）

8.它是一个半径约为6400千米的星球。（B）

1

（三）选择下面句子中省略号的用法填空。

①表示心理活动时断时续②表示省略递增的次数③表示说话结巴，欲

言又止④表示语意的跳跃

1.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。（2）

2.她忐忑不安地想:“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已

经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！（1）

3.“还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢?”（3）

4.“我?”桑娜脸色发白，说,“我嘛……缝缝补补……”（4）

（四）指出下列句子所运用的描写方法。

A.动作描写B.心理描写C,外貌描写

D.环境描写E.语言描写F.神态描写

1.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（F）

2.老汉吼道:“少废话，快走。”（E）

3.海上正起着风暴，外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。（D）

4.就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着

旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。（C）

5.人们翻身下床，却一脚踩进水里。（A）

6.“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。（B）

7.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银

项圈。（C）

8.第二日，我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好。”（E）

9.下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾。（A）

10.我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。（B）

11.他见人很怕羞,只是不怕我。（F）

12.灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多;石油又不是老牌，早熏得灯

罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。

(D)

2

（五）按要求写句子。

1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩写句子）

广场汇集队伍。

2.欢呼声盖过了飞机的隆隆声。（改为“被”字句）

飞机的隆隆声被欢呼声盖过了。

3.五星红旗的升起，表明中国人民从此站起来了。（改为反问句）

五星红旗的升起，怎能不表明中国人民从此站起来了呢？

4.从会场上爆发出来一阵阵排山倒海的掌声。（语序变换,不改变句意）

一阵阵排山倒海的掌声从会场上爆发出来。

5.石头带着五位战士的决心向敌人砸去。（改为比喻句）

石头带着五位战士的决心像流星一样向敌人砸去。

6.黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。（缩句）

眼睛察看。

7.我是星星，我是诸元素之女,我是亲友之间交往的礼品。（仿写句子）

我是月亮,我是星星之母,我是天空中绽放的一束光芒

8.草原上行车十分洒脱。（改为感叹句）

草原上行车多么洒脱啊！

9.这动人的歌声让人们欢呼、鼓舞。（改为反问句）

这动人的歌声怎能不让人们欢呼鼓舞啊？

10.晚会上，小伙子们和姑娘们表演了优美的舞蹈和歌曲。（修改病句）

晚会上，小伙子们和姑娘们表演了优美的舞蹈。

11.魁梧焦黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。（缩句）

渔夫拖着渔网。

3

12.猛然间,一个浪头吞没了他。（改为“把”字句）

猛然间一个浪头把他淹没了。

13.孩子们都很健康,有什么可抱怨的呢？（改为陈述句）

孩子们都很健康，没有什么可抱怨的。

14.在路面上,近一米高的洪水已经跳舞了。（改变语序,不改变句意）

近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

15.丈夫说:“我们总能熬过去的!”（改为转述句）

丈夫说他们总能熬过去的

16.不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多设想。

缩句：科学家提出了在火星或月球上建移民基地的设想。___________

17.人们随意毁坏自然资源，难道不是给人类生存带来了严重的威胁吗？

改为陈述句:人们随意毁坏自然资源，给人类生存带来了严重的威胁。

改为感叹句：人们随意毁坏自然、资源，给人类生存带来了多么严重的

威胁啊！

18.只有一个地球。我们要精心地保护地球。（用恰当的关联词将两句话合

为一句话）

因为只有一个地球，所以我们要精心地保护地球。

19.当地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。（改为反问句）

当地球资源枯竭的时候，我们难道能移居到别的星球上去吗？

20.这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）

这些设想即使能实现，也没有多少人能够去居住。

21.他已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起来。（改为双重否定句）

他已经八十一岁了，不得不知道终有一天自己也会爬不起来。

22.风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。（写出句子意思）

风大的时候，能把牛马等大牲畜吹得向后倒退，有时能把它们卷上

七八米的高空再落下来。

4

23.雨点落在我的雨衣上。（改为拟人句）

雨点偷偷地跳在我的雨衣上。

24.我央求着说:“妈妈,我去给你买酱油吧?”（改为转述句）

我央求着妈妈说，让我去给她买酱油。

25.夏天是万物迅速生长的季节。（缩句）

夏天是季节。

26.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

难道人类能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去吗？

27.贝多芬谱写了许多著名乐曲。（改为反问句）

难道贝多芬没有谱写许多著名的乐曲吗?

28.微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。（缩句）

海面上洒满银光。

29.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为“把”字句）

美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。

30.一阵风把蜡烛吹灭了。（改为“被”字句）

蜡烛被一阵风吹灭了。

31.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。"（改为转述句）

姑娘对她哥哥说，让他别难过，她不过随便说说罢了。

32.方鼓琴而志在太山，锤子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”（仿写句子）

方鼓琴而志在华山,锤子期曰：“善哉乎鼓琴,峨峨乎若华山。”

33.他抡圆了胳膊把手中的兵器耍了个风雨不透。（改为“被”字句）

手中的兵器被他抡圆了胳膊耍了个风雨不透。

34.它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。（改为反问句）

它的存在，难道不是为了突显人物的英雄气概吗？

5

35.如果没有这一“舔”，难道那饭碗有必要拿上舞台吗？（改为陈述句）

如果没有这一“舔”，那碗饭没有必要拿上舞台。

36.骑马人那种特定和优美的舞姿却鲜明地显现出来。（缩句）

舞姿显现出来。

37.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩