学校体育活动方案活动方案6篇

第第页学校体育活动方案活动方案6篇学校体育活动方案活动方案篇1学习目标：乐观参加游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。学习内容：游戏：障碍赛跑学习步骤：一、游戏活动，乐观参加老师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生利用跳绳进行准备活动。3、组织学生柔韧练习。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、在小组长的率领下进行裂队、并队走。3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。4、听口令进行柔韧练习。二、试验练习，体验成功老师活动：1、布置学生取器材，并提出布置场合的要求。2、组织学生在组长的组织下试验过障碍。3、提示学生调整障碍。4、组织学生进行障碍游戏，并作好小结。学生活动：1、按要求取器材，并把场合布置好。2、分三个小组在组长的组织下有序在进行试验练习，选择、最安全的过障碍方法进行游戏。3、在小组长的率领下调整各个障碍间的距离，为游戏竞赛作准备。4、用自身觉得、最安全的过障碍方法进行游戏竞赛。5、总结自身一小组过障碍跑的情况。学校体育活动方案活动方案篇2一、活动主题：享受运动，欢快运动：“我运动，我欢快我健康”二、活动宗旨：开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富学校生活，共同感受学校生活的欢快，同时培养队员团结合作的精神，加强队员集体荣誉感。三、活动时间：待定四、活动地方：内操场五、参加人员：全校师生。六、活动布置：（一）、裁判：吴军（总施令员）周礼德（计数、看到达次序）陈刚（计数、看到达次序）周英（计数、看到达次序）赵小远（指挥提示本身乐意者）程露露（指挥提示本身乐意者）（二）、本身乐意者：六班级一班6人。人员待定。（三）、活动内容：一班级：欢快司机运输忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个（设置在起点对面）。（郑泽祥、彭升权负责道具到位）方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开始往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手连续游戏。规定：1、选手必需绕过障碍物。2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地方重新起跑。3、手只能端球拍，不行护球或接触球体行走。4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。5、以每组最终一位选手回到起点的时间先后次序计算名次。二班级：宝珠抢险记。（男女各30人）道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.（王发科、胡万品负责道具到位）方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。竞赛开始，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可连续进行竞赛。规定:1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再连续进行竞赛。2、所夹的乒乓球必需入盆。3、必需夹5颗珠子进盆才算完成任务。4、以最终一个选手回到终点的先后次序定名次。三班级：硕果累累。（男女各25人）道具:小背篓6个、篮球（排球）18个、本身乐意者三名（将球回位）。（代世利、赵小远负责道具到位）方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球（排球）投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可连续进行竞赛。规定:1、接球手不许出圈，否则所接的球不算。2、接球手必需用背篓接，否则不算。3、两名接球手交替上场接球。4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。5、以投进球的个数总计得出名次。6、如进球个数相同，则依据完成时间先后定名次。四班级：海豚戏珠。（男女各25人）道具:障碍物6个、篮球（排球）18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。本身乐意者6名（捡球、将球归位）（朱红连、王小成、张平负责道具到位）方法：竞赛采用接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1、5米远外的呼拉圈内（呼啦圈由本身乐意者执手），打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可连续进行竞赛。规定：1、来回均必需跨越过障碍物，未成功则重新跨越。2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成绩。3、每人只能打三个球。4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数相同，则依据完成时间先后来排名次。五班级：一箭双雕。（男女各30人）。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。（付浩、彭丽梅负责道具到位）方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。竞赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将“球”赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推连续进行竞赛。规定：1、只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手则取消竞赛资格，本班该选手不算名额。（即该选手用时算，但不算人头）2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道（适当加宽），则须将球捡回滚出处重新赶球。3、竞赛中，只能用棍赶，不能用手脚搭配。4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。5、以各组最终选手完成的时间先后次序依次计算名次。六班级、齐心协力、乘风破浪:（各班男女各30人，分两组站队）方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面相互坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。竞赛开始，各个“小船”在前后摇摆时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，到达终点后，最终一个队员的屁股出终点线后，另一组再连续进行竞赛。规定:1、小船从何处散开，必需在本地重新组好再开始。2、构成“小船”的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。3、每组队员最终一个队员的屁股出终点线，下一组才可以连续。4、以最终一组完成竞赛的时间先后次序来计算名次。七、后勤工作：学校后勤准备并供应活动器材。（吴军供应全部竞赛项目所需器材名称）八、安全工作：保卫科及学校保安负责活动期间一切安全事宜（班主任强调安全事项）。九、活动嘉奖形式：以班级为单位，评出一、二、三名，予以确定的物质嘉奖和精神鼓舞。备注：1、假如男女生不足数，则先满足性别人数要求，再无论性别凑足。2、全部不遵守规定者，则其不算参赛人头，但所用时间要计算在内，而且其成绩也疏忽。3、竞赛班级相互监督参赛人数。4、请老师们依据自身班级的项目组织学生适时训练，争取玩得欢快，胜败无悔。学校体育活动方案活动方案篇3一、引导思想：随着阳光体育活动的不绝深入，鼓舞学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，培养青少年参加体育磨练的热诚，让学生在活动过程中获得体育活动带的乐趣，感受体育活动的无穷魅力，同时又能培养学生的集体主义精神和勇于进取的意志品质及终身体育磨练的意识。学校通过体育节为每一个学生构筑参加体育活动的平台，让每一个学生都能体验到属于自身的成功与欢快，在运动中发现自我。二、活动理念：学校第四届体育节的以“人人参加体育运动，促进学生健康成长”为目标，以“欢快体育”为主题。三、活动设计：111月1日，上午举办第三届体育节开幕式，由校长致辞，学生代表宣布体育节开幕，同时进行三～六班级队形队列呈现（一、二班级观摩队形队列呈现）。211月日下午，一班级亲自运动会通过运动会的亲子互动，努力激发学生的运动兴趣，培养学生擅长合作、乐观进取、勇于拼搏的优良品质，促进家长和孩子间的情感沟通。11月6日下午，二班级亲自运动会通过运动会的亲子互动，努力激发学生的运动兴趣，培养学生擅长合作、乐观进取、勇于拼搏的优良品质，促进家长和孩子间的情感沟通。411月11日—11月20日：一～六班级跳绳踢毽竞赛，各班自行举办，竞赛完成后，将成绩表统计体育组何军老师（截止11月20日），通过竞赛，让学生了解跳绳踢毽，调动学生磨练的乐观性。11月17日：下午12：0～1:0举办三～六班级田径项目竞赛（秋季田径运动会）。通过竞赛，促进学生对田径运动的关注，调动学生磨练的乐观性，加强个人荣誉感和班级凝集力。611月2日：上午升旗仪式上举办“第三届学校体育节闭幕式暨颁奖仪式”。四、组织机构：仲裁委员会：组织委员会：竞赛委员：后勤组：裁判组：全体体育老师、有关老师策划组：宣传报道组：五、嘉奖方法：本次活动设置一班级组、二班级组、三班级组、四班级组、五、六班级组，每个组设置一个一等奖、二个二等奖、若干三等奖。学校体育活动方案活动方案篇4一、引导思想：贯彻落实全国学校体育工作会议精神和部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决议。乐观贯彻“健康第一”“每天磨练一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐学校等紧密结合，培养成学生乐观自动的体育磨练习惯，提高学生的思想道德素养、素养和身体健康素养，推动学校体育建设，以实际行动迎接第x届全国运动会的召开。二、组委会和工作机构：主任：xxx副主任：xxx成员：xxx三、活动主题：我阳光我运动我健康我欢快四、活动要求：人人有项目班班有团队学校有竞赛五、活动保障：1、认真学习，变动观念，达成共识以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的决议》、认真理解“每天磨练一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻自身，了解学生发展之需，使广阔老师深刻体会到：拥有健康才略拥有明天，酷爱磨练就是酷爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入欢快体育的全新理念，确立合作、竞争、欢快、自动、健康发展的体育观。2、加强领导，保证时间，形成制度以将欢快体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不绝丰富和发展活动的内涵，不绝提升活动水平。3、全员参加，重视评价，强化激励坚持学生全员参加，学校领导紧密搭配，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项紧要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。六、阳光体育运动后续活动方案：我们设立每一个阶段日期为90天，确定每一个阶段的主体项目，分段进行阳光体育运动的普及，培养更多的学校生对体育运动的兴趣和养成体育磨练的习惯，促进学生体质健康。第一阶段：1、从学生入手，让学生为自身设立一个或多个运动项目和运动时间布置，朝运动目标进发。2、每班集体任意构建几个运动团队。如：田径队、队、队、毽球队、队、队、象棋队、……以体现人人有项目的决心。第二阶段：1、认真组织好每天大课间的活动：延长间操活动时间，体育活动由体育组统一协调布置。2、布置和组织好课间操的体育活动内容，每周实行不同的活动内容：第一部分：广播操《青春的活力》第二部分：韵律操活动第三部分：第八套广播第四部分：队列练习3、各段开展班际之间的`体育竞赛。4、活动时间：保证学生每天室外活动1小时（体育大课间20分钟、体育课40分钟、活动课40分钟）5、活动地方：学校前后操场6、各月份工作布置20xx年3月———5月以班为单位。自行自选建立起：田径队、软式队、篮球队、羽毛球队、足球队并组织和开展各种表演和竞赛、学校在4月初举办春季越野赛。20xx年6月至8月组织开展软式排球、篮球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河竞赛、跳绳竞赛等全校性体育活动。学校以班级为单位，组织篮球竞赛。20xx年9月—11月，组织校毽球、跳绳、棋类竞赛活动。召开学校秋季运动会。开展跳绳竞赛。20xx年12月———2月开展雪地雪地篮球雪地足球活动。举办学校雪地足球竞赛。第三阶段20xx年8月创建工作并评比称赞嘉奖。称赞在活动其间学生课外文体活动工作的班级。同时，乐观参评校“阳光少年”等活动，进一步营造“阳光、奥运、运动、健康、欢快”的浓厚氛围。七、实施要求：1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，确保阳光体育活动得以顺畅开展。2、切实加强领导。学校对开展阳光体育活动高度重视，全体老师特别是体育老师要加强责任心，发挥群体作用，使阳光体育活动落到实处。3、重视工作落实。各班级结合每阶段活动主题，采取切实可行，狠抓落实，保证活动有序开展，取得成效4、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生乐观参加阳光体育运动，加强学校体育工作的活力和吸引力。5、与课外体育活动相结合，保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育磨练时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。6、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”“达标争优、强健体魄”“每天磨练一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等班喻户晓，深入人心。7、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参加、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。建立评比称赞制度，称赞在阳光体育活动中涌现出的“阳光班级”和“阳光少年”，把阳光体育活动真正的搞下去。学校体育活动方案活动方案篇5一、引导思想全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本”和“健康第一”的引导思想，把促进学生健康素养与培养思想品德、促进智力发展以及提高审美素养有机地结合起来，树立“人人参加、人人欢快、人人发展”的体育文化理念。乐观推动我校学生阳光体育运动的开展，吸引广阔师生及家长共同走向操场、走进大自然、走到阳光下，乐观参加体育磨练，切实加强学生体质,提高健康水平；使学生充共享受运动带来的乐趣,陶冶情操。二、活动主题“我运动、我健康、我参加、我欢快”三、活动内容本次体育节将举办田径运动会、拔河、大课间跑步、学校体育吉尼斯、教工趣味运动会等系列活动。四、活动要求：1.各班认真做好宣传工作，乐观参加体育节的各项活动。2.各班要加强学生的纪律教育、安全教育。要精心组织，缜密布置，确保活动正常开展和学生的活动安全。3.裁判工作要做到严格、认真、公平、公正、准确。五、活动参加对象：全体学生（注：参赛的学生必需身体健康）六、活动时间：20xx年10月15日——20xx年10月26日校田径运动会:周五（10月19日）,其它竞赛项目时间，实在时间另行通知。七、未尽事宜，另行通知，各单项竞赛规程见附件为了形成有利于青少年科技创新的良好氛围，乐观创造科教事业发展的良好环境；为了进一步提高学校科技教育水平，为搭建呈现科技特长的.平台。结合xx市第二届科技运动会，决议举办20xx—20xx学年学校科技节。相关事项通知如下：一、领导小构成员组长：谢元华（副校长）副组长：徐春芳（中学部）钱向红（学校部）组员：曹国锋吴琪朱小洪全体班主任二、活动宗旨及主题活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。活动主题：欢快生活、放飞理想三、活动时间20xx年10月15日——11月15日四、活动对象全体老师学生五、活动内容（一）科普宣传1．国旗下讲话，开幕式、动员。2．红领巾校广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。3．学科渗透科普知识。（各任课老师）4．科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。（二）科技竞赛1．科学幻想画（一—六班级）竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同料子表现，横竖放置均可，作品要求乾净。作品要求是由本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。竞赛要求：注明题目、班级、姓名。评奖方法：艺术组老师做评委并布展。2．小制作竞赛（一—六班级）（另见通知）竞赛内容：料子自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻颜色的作品尤佳。竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注明作品名称、使用说明等。评奖方法：艺术组老师做评委。3．科普知识竞赛（一—六班级）竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出题。竞赛要求：现场竞赛，答题正确多的为胜，各班介绍5名学生参加。评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。4．信息技术竞赛内容：电脑绘画（四—六班级）竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。横竖放置均可，作品要求乾净。作品可以是打印稿上交。评奖方法：艺术组负责评奖。5．组织部分学生参加市科技运动会（另见方案）六、活动要求1．要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、乐观参加、讲究实效，鼓舞每个学生参加。2．要在普及和普遍参加的基础上择优，落实好参加校级竞赛的人选。3．各类竞赛公平、公正、公开，评委工作严格认真、公平负责。4．有关竞赛的实在布置，请紧密关注赛前通知。学校体育活动方案活动方案篇6青少年学生的体质健康关系到国家的将来，全面推动素养教育、促进学生健康成长、切实提高学生体质健康水平是我们的紧要任务。为贯彻落实教育部和教育厅文件的精神，提高我校广阔学生的体质健康水平，结合我校实际，特订立本实施方案。一、引导思想以教育部《切实保证中学校生每天一小时学校体育活动的规定》和教育厅《关于的实施看法》有关文件精神为引导，以全面推动素养教育、促进学生的全面发展为目标，认真落实中学生每天一小时学校体育活动的基本要求，不绝提高学生的身体素养。二、工作目标1、合理布置“三课两操两活动”，乐观开展大课间活动，确保每天一小时学校体育活动的落实。2、通过每天一小时体育活动，帮忙学生提高体育活动的技能，培养学生自发磨练的习惯，提高广阔学生的体质健康水平。3、通过体育活动，培养学生的想象力、创造力和审美本领，加强学生体质，使学生乐于参加、自动掌握健身的方法并养成自发参加体育磨练的良好习惯；三、组织分工，明确职责1.成立工作小组，实在成员如下：组长：副组长：成员：体育老师及各班正班主任2.工作职责（1）校长是保证学生每天一小时学校体育活动的第一责任人。领导小组负责全面工作，各分管校长负责对相关部门责任人履行职责的情况进行检查考核。（2）教导处：订立实施方案和活动计划，做好课程设置、活动时间布置、老师布置及培训、场合调配、器