二中美丽校园创建活动实施方案

第第页二中美丽学校创建活动实施方案田梧二中“美丽学校”创建活动实施方案为进一步优化学校育人环境，促进我校学生健康成长，依据区教育局《关于在全区中学校组织开展“美丽学校”创建活动的实施看法》（温瓯教学〔20**〕131号），结合我校实际，特订立如下活动方案。一、引导思想以立德树人为根本任务，以提高学校品位、服务学生发展为主旨，以全面加强中学校学校环境文化建设为重点，努力建设乾净、美观和谐、人文的学校环境，建设高品质、具有我校特色的“美丽学校”，促进学生全面发展、个性成长。二、工作目标通过全面开展“美丽学校”创建活动，使我校学校环境文化得到整体优化和提升，学校环境更加乾净、舒适，学校布置更加协调、雅致，文化气息更加浓厚，育人功能得到充分发挥，学校面貌全面改观，教育形象全面提升。20**年下半年创建成为区级“美丽学校”三、工作方法（一）加强组织领导。学校成立“美丽学校”建设领导小组，由校长任组长，其他班子成员任任成员，领导小组工作，由姜方才副校长负责领导小组日常工作学校订立本校“美丽学校”创建实施方案，明确工作时间表，坚固结实推动创建工作。（二）加大经费投入。今年学校争取教育局支持，将投资200万元改善学校基础设施，结合区级“美丽学校”对学校部分区域进行装修，确保“美丽学校”创建工作的顺利实施。（三）强化舆论宣传。充分利用学校网、宣传橱窗等阵地和老师会议、主题班会、家长会等形式，加强舆论引导，形成校内外各方气力共同参加、齐抓共管“美丽学校”创建的浓厚氛围；将通过“美丽学校”创建使学校文化得以整体提升。四、紧要内容（一）加强学校基础设施建设。今年暑期学校将大厅、走廊、卫生间、学校入口、转达室等进行装修。使学校面貌能焕然一新。（二）加强学校绿化和日常养护。实行学校绿化承包管理，使学校绿化得到有效维护。开展绿色环保教育，努力打造花园式学校，使学校生机盎然、充分活力。（三）更新部分学校美化和场合文化布置。9月份我们将对学校布局、颜色、风格进行部分更新与调整，使得整体协调，观感舒适。文化布置充分体现我校办学理念和努力探求，充分呈现师生才艺。各功能室有机注入相应文化元素，主题内容与表现形式相统一、（四）加强学校宣传阵地建设。及时充实、更新宣传橱窗、学校网、校刊内容，呈现师生风采和学校教育教学成绩，弘扬正能量，有效发挥对师生的激励、引导作用。（五）加强学校卫生整治和日常保洁。健全卫生教育和管理制度，落实卫生包干区，坚持两月一大扫、每周一中扫、每日一小扫，及时开展循环竞赛、卫生检查和评比。做到学校乾净，窗明几净，物品摆放有序，师生卫生习惯良好。实在创建内容和标准，参照《浙江省中学校“美丽学校”创建参考指南》。五、实施步骤（一）宣传动员阶段（20**年5至6月）。各校通过创建动员大会、学校教职工大会、主题班会等途径，认真学习省教育厅引导看法，明确创建基本标准和要求。通过张贴宣传标语、建宣传专栏、办黑板报等形式，大力宣传建设活动。充分利用学校网站、广播站、电子显示屏等阵地，努力营造浓厚的创建氛围。（二）全面实施阶段（20**年7至10月）。学校依据省教育厅的相关引导看法，依据创建方案的目标、任务和时间表，全面启动和实施创建工作。广阔师生全程、全员参加创建过程，严格按省厅参考指南的要求逐项进行查漏补缺，找准学校文化建设的紧要问题和孱弱环节，认真落实整改提高工作。（三）迎评总结阶段（20**年11至12月）。学校对创建工作进行总结，整理相关台帐，迎接区教育局评估组检查评估。同时总结提炼“美丽学校”创建经验，巩固创建成绩，不绝推动学校文化建设。田梧第二中学20**年7月5日附件1省中学校“美丽学校”创建参考指南学校总体环境：总体目标：学校环境干净乾净，学校景观合理协调，学校植被美妙雅致，学校文化和谐多元。实在要求：1.学校环境干净、乾净、无卫生死角，洗手间干净乾净无异味；墙面、地面乾净，基本无污痕；设施设备乾净完好，无明显破损；无乱堆放物品、乱停车现象。2.学校绿化掩盖率不低于学校总面积的30%；学校绿化布局合理，有日常维护保养。3.学校形象标志统一美观。4.学校道路、景观等设施的设计、命名蕴含文化意义，整体环境布置体现学校历史发展特色。教室：总体目标：建设具有班级特色的学习生活环境。实在要求：1.做好日常保洁工作，保持教室干净整齐。2.教室门口可悬挂特色班牌，体现班级的特色与努力探求。3.教室相关墙面成为学生呈现自我的活跃开放平台，可张贴学生书画，呈现学生优秀作业和各类学习信息。4.教室后墙开设主题文化园地，可每月定一个主题进行设计呈现，及时反映一个班级乐观向上的精神风貌。5.课桌乾净，不乱堆放书籍及杂物，营造清新舒适的学习环境。6.教室环境布置要做到师生共同参加，发挥每一位学生的智慧，将教室布置成为每位学生的共同书房。学科教室、专用教室（试验室）的环境建设以规范安全为前提，保障通风、光照、温度、湿度等试验要求，同时合理进行文化布置，突出科学思想，体现学科特点。图书馆：总体目标：建设安静温馨的阅读环境。实在要求：1.图书馆环境布置要重视应用与审美的统一，安静、温馨，成为师生课余最爱的去处。2.图书馆内书桌、书柜、椅子配置重视造型和颜色，色调努力探求雅致。3.图书馆内部布局要体现传统与现代的有效结合，既要有光亮舒适的开放式阅读空间，还应当设置若干视听空间，为学生创建一个书香浓郁的阅读环境。4.设置读者阅读需求布告栏、留言簿，加添与读者的互动联系，服务读者。学生（社团）中心：总体目标：建设特色鲜明的社团活动环境。实在要求：1.学生活动中心乾净敞亮，室内明痛快泼，富有青少年的朝气。2.环境布置体现学生活动和社团特色，醒目处有社团介绍、招生海报、社团活动时间及计划。3.室内功能布局合理，分器材摆放区、学生活动区及学生作品呈现区。体育馆：总体目标：建设乐观向上、充分活力的运动环境。实在要求：1.体育馆的环境建设以动感和激情为基调。2.内容上可以将体坛名将介绍、体育运动介绍、学校特色体育发展项目介绍等合理布置进行布置。3.场馆干净、乾净，运动设施完好、利用率高。餐厅（食堂）：总体目标：建设舒适卫生的就餐环境。实在要求：1.食堂实现食品卫生量化等级B级标准，餐厅乾净、无挥霍现象。2.在色调选择上尽量采用自然明快的颜色，减少过分的装饰堆砌。就餐时间配以就餐音乐。3.打菜区域饰以菜名和菜肴的照片，各窗口统一设置“今日菜单”。4.有关于珍惜粮食、健康饮食、文明用餐、“光盘”行动等提示标牌。学生公寓：总体目标：建设文明清新幽雅的公寓环境。实在要求：1.环境乾净，物品放置有序，温馨舒适。2.体现同学之间和顺相处、友爱互助。3.通过创建特色寝室、举办寝室文化节、寝室文化品牌评比等活动，培育具有学校特色、生活气息、学生个体特点的公寓文化。老师办公室：总体目标：建设敬业爱岗、合作高效的办公环境。实在要求：1.布置合理，环境乾净，物品摆放有序。2.以安静素雅为基调，门口可以统一设置有特色的门牌，呈现办公室整体风貌。集中宣传实体点：1.宣传橱窗：学校对内对外的宣传窗口学校的宣传橱窗是宣传学校办学理念和办学成绩的紧要窗口，内容要包含学校介绍、办学特色、学校荣誉、特色教育、师生风采等，应常常进行更新。2.走廊过道：学生课余时间最受教育影响的地方走廊过道是学校环境文化中最能创建特色、形成学校文化个性的地方。其文化环境设计应因地制宜，方便师生沟通、休闲，着力于鼓舞学生酷爱学习、酷爱生活。3.角落：学生调整情绪、释放心灵的地方角落环境应建设成为优雅精致之处，既可以点缀些小品景致、布置些休息设施，也可以建成开放式书吧，购置些学生喜好的期刊供其在课余较短的时间内翻阅。集中宣传虚拟点：1.学校网：学校对内对外宣传沟通互动的网络平台学校网栏目设置要考虑全方位呈现学校教学管理和办学水平，及时传递学校全方位工作服务信息，努力讲好学校故事，成为学校与师生深入沟通的良好平台。2.校报校刊：学校深化内涵发展的有力抓手校报校刊应深入表达学校办学理念和发展努力探求，及时呈现老师的教学科研成绩和学生的学习探究成绩。校报校刊一般应有相对固定的编辑队伍，相对固定的栏目内容，由专人分工落实、定期编辑出刊。3.学校广播电视：学生自我教育、自我发展的活力平台学校广播电视台的节目可在老师引导下充分发挥学生的主体作用，由学生制作编排；可以通过仿佛谈话节目，给学生供应就身边发生的热点问题进行对话、探究和思考的平台，让学生用自身的眼睛察看世界，用自身的声音解读生活。有条件的学校应争取每天至少在午间有10分钟学生自制节目，重点节庆日有专题节目。篇2:消防安全星级学校创建活动实施方案“消防安全星级学校”创建活动实施方案一、引导思想认真贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国消防法》，提高中学校校消防安全管理水平，加强中学校生的消防安全意识和自防自救本领，维护中学校校平安和谐环境。二、参加方式公安消防和教育部门广泛发动，各中学校校申请参加，每年“消防安全星级学校”申报总数不低于学校总数的25%。每年经市、区级公安消防、教育部门共同考核评定，一年评定一批。三、消防安全星级学校基本标准（一）消防安全责任落实。学校消防安全管理责任制度明确，消防安全管理人员落实，防火巡查、应急疏散演练、安全奖惩等措施落实；疏散指示标志、安全出口符合消防规范要求；义务消防组织健全；建筑消防设施和消防器材完好有效，无重点火灾隐患。（二）消防安全培训落实。教职工懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃命自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散；学生懂得基本的防火、报警、逃命常识；选聘消防专业人员担负学校的兼职消防辅导员。（三）消防安全教育落实。学校应落实好相关学科课程中消防安全教育内容，针对不同年龄段学生分类开展消防安全教育；每学期组织师生开展疏散逃命演练、消防知识竞赛、消防趣味运动会、消防主题班会等活动；组织学生在校期间至少参观一次消防教育馆。每学期放寒（暑）假前，布置一次由学生与家长共同完成的消防安全家庭作业；每学年组织一次全员参加的应急疏散演习，师生接受消防安全知识教育率达100%。（四）消防安全宣传落实。利用“全国中学校生安全教育日”“防灾减灾日”“科技活动周”“119消防日”等集中开展消防宣传教育活动；利用橱窗、板报、学校电视、广播、网站等阵地常常宣传防火、灭火、疏散逃命等消防安全常识。每学年在周边社区与公安消防队伍共同组织一次大型的消防宣传活动，向社会各界宣传普及消防知识。四、星级划定和评定标准三星：考核评定7079分四星：考核评定8089分五星：考核评定90100分三星级“消防安全星级学校”由区公安消防、教育部门联合发文命名，并报市公安局消防局和市教育局备案；四星级、五星级“消防安全星级学校”由市公安局消防局和市教育局进行评审并发文公布。五、活动要求“消防安全教育星级学校”创建单位，要订立年度活动方案，落实实在工作措施，组织全体师生乐观参加。各地公安消防部门要与本地学校建立创建活动联系制度，及时供应教员、场合、资料等方面的支持，利用和发挥好消防站、消防教育馆等科普教育基地的作用，引导、搭配学校开展创建活动。20**年创建的三星级学校以上占全区中学校的40%，为确保创建任务的完成，请各中学校于9月29日前上报申请表，由市考核评估的四星级、五星级学校实在考评时间另行通知，三星级学校考评与“等级平安学校”评定一并举办。各校申报情况和评定结果将作为等级平安学校及学校安全综治工作目标管理考核的紧要依据。创建申请表和创建情况介绍一式两份交区教育局综合科，联系人：徐老师，联系电话：z。篇3:乐成学校两型学校创建活动实施方案乐成学校“两型学校”创建活动实施方案为加快推动我校资源节省型、环境友好型社会建设，着力提高广阔少年儿童资源节省、环境友好意识，认真落实临沂市社会建设两型示范单位创建的有关要求，依据《临沂市“两型学校”创建活动实施方案》，订立莒南县乐成镇乐成学校“两型示范学校”创建工作方案。一、引导思想以****为引导，依照“两型社会”建设的总体要求，着力加强学校基础设施建设，普及节能环保知识、形成良好的节能环保氛围，构建和谐的学校文化，全面推动素养教育。二、创建对象及条件（一）创建对象全校。（二）创建条件我校基础设施基本条件较好，管理科学规范，教育教学质量较高，素养教育全面开展，学校文化浓厚，近十年内无重点安全责任事故。三、工作目标20**年完成“两型示范学校”的筹备工作，启动创建“两型示范学校”的试点工作，20**年起，在全校全面开展“两型示范学校”创建活动。四、工作措施（一）组织领导。成立莒南县乐成镇乐成学校“两型示范学校”创建领导工作小组，由校长刘乐喜任组长。学校主任王洛强、办公室主任徐建田任副组长。领导小组设常务办公室负责“两型示范学校”的日常工作。（二）广泛宣传。要充分利用各种新闻媒体，广泛宣传“两型示范学校”创建的目的、意义、要求以及活动开展情况。各班级、班级要充分利用有关媒体、学校网、学校广播、宣传栏、板报等形式宣传“两型示范学校”创建活动，通过召开主题班会、演讲、征文、绘画竞赛等形式大力宣传资源节省和环境友好的科学知识，动员和组织全体师生参加“两型社会”建设。（三）落实责任。“两型示范学校”创建活动纳入年度教育目标责任考核。各班级、班级为本校区“两型示范学校”创建的的第一责任人，抓好各项任务和措施的落实。（四）督查考核。采取不定期抽查的方式，学校对各班级班级创建工作进行督促检查，及时掌握有关情况，发现问题，总结经验，培育典型。年终在创建学校自评的基础上，进行考核验收。对验收合格的班级，并予以适当嘉奖。五、工作步骤（一）宣传调研阶段（8月9月）。1、校办公室召开联席会议，研究确定211年度“两型示范学校”目标。2、学校领导进行