省中学宣传工作奖励办法

第第页省中学宣传工作嘉奖方法山东省**中学宣传工作嘉奖方法为加强宣传报道工作，进一步调动全校师生员工参加宣传工作的乐观性，切实做好对外宣传报道工作，订立本方法：一、嘉奖范围凡正面宣传报道我校教学科研成绩、学校管理、改革发展、文化建设、先进典型、先进经验等方面的报道文章或图片（不含广告、论文、内容不真实的报道），一经国家、省、市级报刊、广播电台、电视台、重点新闻网站、司法行政系统相关刊物等新闻媒体采用，均予以嘉奖。二、嘉奖标准被不同级别新闻单位采用（附表），按以下标准执行：（一）被国家级综合媒体采用（电视台、网站、报纸），每篇嘉奖1000元；（二）被省级紧要新闻媒体采用（电视台、网站、报纸），每篇嘉奖700元；（三）被市级紧要新闻媒体采用（电视台、网站、报纸），每篇嘉奖500元；（四）被县级紧要新闻媒体采用（电视台、网站、报纸），每篇嘉奖200元；（五）对宣传效果好、得到上级主管部门认可或被其他主流媒体转载的的稿件另外嘉奖，嘉奖标准在原基础上加1倍予以嘉奖。三、成绩认定（一）稿件发布后，由撰稿部门或个人携带刊登有报道信息的报刊，或电台、电视台采用通知单，或网站截图和链接网址，及时到办公室登记备案。（二）新闻报道的规格、性质及宣传效果由办公室审核确定。（三）学校按报道数量、级别、宣传效果在年底进行集中嘉奖。（四）同一篇报道被不同级别新闻单位采用或转载，按最高级别新闻单位嘉奖。四、本方法自下发之日执行。篇2:理工学院宣传工作称赞嘉奖方法京燕理工学院宣传工作称赞嘉奖方法第一条依据《京燕理工学院宣传工作实施方法》，为进一步加强全校品牌宣传工作，充分调动宣传工作乐观性，为学校创新发展营造良好舆论氛围，特订立本方法。第二条每学年第一学期初，对上一学年度的宣传工作进行总结称赞。称赞奖项设定分为先进单位、单项奖及先进个人。奖项实在名称和获奖数量如下：序号奖项类别奖项名称获奖数量评奖范围第三条称赞嘉奖原则。坚持“公平、公开、择优”的原则，力求科学性、可操作性，将定量考核与定性考核相结合，重视宣传工作的质量和效果。第四条先进单位评比条件及标准（一）评比条件1.单位领导对新闻宣传工作高度重视，由紧要领导负责本单位的新闻宣传工作。2.建立较完善的新闻宣传工作队伍和有效的工作机制。3.撰写的新闻稿件在校内外媒体刊登数量较多，稿件质量较好。4.依据学校宣传工作需要，乐观向学校供应文字、图片资料。5.二级网站、橱窗更新及时，形式活泼，内容充实，效果好。（二）评奖标准先进单位分成职能处室和学院两个组，依照学校媒体宣传、二级网站建设、橱窗建设、宣传资料四个方面评定，每个组取得分最高的前三名，第一名为先进单位，二、三名为优秀单位。评定指标评定内容计算标准所占分值媒体宣传校级媒体、外媒宣传依照稿件数量及质量计算，以最高得分为基准（对应60分满分），依照比例计算最终分值60分二级网站二级网站建设情况依据指标体系互评分数，按百分制计算出平均分，乘0.25系数得出最终分值25分橱窗各单位橱窗建设情况由资产处和校办依据不定期检查情况联合打分10分宣传资料各类宣传料子供稿情况校办依据供稿情况作减分计算5分媒体宣传方面。紧要依据在学校官方首页及外媒的宣传情况，以稿件的数量及质量进行评定，实在计算分值为：被采用的稿件计1分，优秀稿件计2分，被外媒采用的稿件计14分。其中，校办每月将优秀稿件进行公示，外媒稿件按影响力确定加分分值，重复采用稿件按最高等级计算分值。各单位每月第一周统计上报上一月份外媒报道统计，逾期视为无。二级网站建设方面。二级网站建设由校办、网络中心及通讯单位互评分数最终确定（评定标准见附件一），权重分别为25%、25%、50%。各学院网站由各职能处室评定，各职能处室网站由各学院评定。橱窗建设方面。橱窗建设由校办、资产处依据评定标准（评定标准见附件二）及不定期检查情况进行打分，满分10分。宣传料子供稿情况。此项实行扣分制度，即未依照要求及时供应相关料子，一次扣1分，严重的扣23分，总分5分，扣完为止。第五条单项奖评比条件及标准单项奖紧要是针对宣传工作某方面或某领域表现优秀的单位或团体而设定，紧要分为网站建设先进单位、创新奖、新媒体优秀平台，同时依据当年宣传工作特点设立13个其他单项奖。网站建设先进单位。依据本方法第四条“先进单位评比标准”二级网站建设评奖标准计分，选取总分前三名获此奖项。创新奖。创新奖是指在宣传工作的某个方面采取了与其它部门不同的宣传理念和做法，或应用了适应于高校品牌建设的新型宣传策略等，并在实践中对传统的宣传方法和理念或对现有宣传理念进行了修正和增补。紧要通过成效性、影响力、代表性和可复制性几方面进行定性评比：1、成效性：采取的宣传策略的创新理念和实践，经受了时间（譬如说在一段时期内）和市场（社会效应）的检验，已有明显成效，并有相应的数据证明。2、影响力：宣传的策略实施具有确定规模和品牌价值，至少在校内具有知名度和影响力，业绩也要在各单位、学生团体中处于领先，具有确定的公众认可度和美誉度。3、代表性和可复制性：创新理念与实践具备很强的宣传代表性，可以推广到其它部门或学院，或解决其它部门或学院遇到的仿佛问题。新媒体优秀平台。新媒体优秀平台从已在学校备案的网络平台中进行评比，包含微博、微信、空间等网络平台。此专项奖紧要通过图文质量，粉丝数量，模块构造，线上、线下互动，平台活跃度五个方面来评定。其他单项奖。依据每年宣传工作特色及工作重点进行专项评比，如海外课堂宣传奖、橱窗建设奖、外媒宣传贡献奖、设计奖、主题活动奖等。第六条先进个人奖评比条件及标准先进个人紧要分为优秀通讯员、优秀学校记者、新媒体达人及品牌建设特别贡献奖。优秀通讯员。优秀通讯员从全校各单位通讯员队伍中评比。评比标准紧要有以下几方面：1、担负通讯员岗位10个月以上。2、遵重新闻宣传工作方针，围绕学校中心工作开展宣传。3、责任心强，思想品德好，具有兼职新闻工的良好职业道德和素养。4、工作乐观自动，认真履行新闻宣传工作职责，及时充分呈现本单位的工作成效与特色。5、投稿数量较多，质量较高。优秀学校记者。优秀学校记者从全校学生记者中评比，包含文字记者和摄影记者，每个新闻中心可推选12名获奖候选人。评比标准紧要有以下几方面：1、学习成绩优良，思想品德高尚，个人修养较高，酷爱学生记者工作，恪守新闻职业道德。2、遵重新闻宣传工作方针，围绕学校中心工作开展宣传，在学生中有确定影响。3、乐观参加学校各类活动，并及时保质保量地完成相应学院、处室通讯员老师布置的各项新闻任务。4、乐观自动采写校内外新闻，发稿数量多、质量较好。新媒体达人。新媒体达人紧要是针对新媒体平台建设过程中表现优异的学生。评比标准同“优秀学校记者”。品牌建设特别贡献奖。此奖项紧要是针对在品牌宣传工作中做出特别贡献的教职工、学生。评定标准紧要有以下几方面：1、在学校的品牌建设过程中，能够大力宣传全校教学、科研、文化活动等内容，并在学生群体中广泛宣传、引导和开展各类活动中，起到示范、品牌引领的作用，做出突出贡献的个人。2、在学校的品牌建设过程中，所报道、宣传的内容遵奉并服从学校宣传的主线，能体现出宣传工作的特色和创新水平，在宣传工作上有创新，有突破，并积累好的经验进行传播，同时培养出确定数量的学生骨干。3、关怀和支持学校的品牌建设工作，对宣传工作予以资金、物资支持，对宣传建设做出巨大贡献的个人。4、品牌建设其他方面做出突出贡献的个人。第七条评比程序。1、宣传工作考核评比、称赞嘉奖工作由学校办公室组织进行。2、凡符合本方法第四条至第六条的单位和个人，须于每年9月15日前报送上个学年度宣传工作总结和相关料子。3、学校办公室对各单位和个人报送的料子进行审核，并依照本方法规定的评比条件和标准进行组织计分、评比，拟定初步评比结果，并将评比结果进行公示。4、宣传工作称赞嘉奖名单经校长办公会审核批准后生效。第八条称赞与嘉奖。对于获奖的单位和个人，学校将颁发奖旗或证书，并予以确定的物质嘉奖。宣传工作业绩作为年度考核的依据之一、第九条本方法由学校办公室负责解释，自印发之日起实施。篇3:省中学宣传工作嘉奖方法山东省**中学宣传工作嘉奖方法为加强宣传报道工作，进一步调动全校师生员工参加宣传工作的乐观性，切实做好对外宣传报道工作，订立本方法：一、嘉奖范围凡正面宣传报道我校教学科研成绩、学校管理、改革发展、文化建设、先进典型、先进经验等方面的报道文章或图片（不含广告、论文、内容不真实的报道），一经国家、省、市级报刊、广播电台、电视台、重点新闻网站、司法行政系统相关刊物等新闻媒体采用，均予以嘉奖。二、嘉奖标准被不同级别新闻单位采用（附表），按以下标准执行：（一）被国家级综合媒体采用（电视台、网站、报纸），每篇嘉奖1000元；（二）被省级紧要新闻媒体采用（电视台、网站、报纸），每篇嘉奖700元；（三）被市级紧要新闻媒体采用（电视台、网站、报纸），每篇嘉奖500元；（四）被县级紧要新闻媒体采用（电视台、网站、报纸），每篇嘉奖200元；（五）对宣传效果好、得到上级主管部门认可或被其他主流媒体转载的的稿