幼儿教师工作细则

第第页幼儿老师工作细则达明幼儿老师工作细则一、教育教学1．认真订立计划：依据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划，遵奉并服从幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，订立适合幼儿发展的保教工作计划，并创设与教育目标相适应的、使幼儿能自动参加的教育环境（墙饰、活动区域、家园联系栏、幼儿作品栏）。按目标投放活动区料子（产品、半产品料子）和户外活动料子等。2．认真做好每天教学预想，包含上午预想活动：晨间活动、生活活动、教育活动、区域活动、户外活动；下午预想活动：生活活动、游戏活动、区域活动、户外活动。活动需包含以下要素：①活动前幼儿在此方面的发展情况，了解幼儿的原有水平；②与本学科相关的重、难点的解决对策；③料子的投放与活动引导要分层次，适应不同本领与水平的幼儿。3．认真察看与评价：①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析，订立个别教育措施。每周有计划地对个别幼儿进行察看、记录、评价。②一日生活都是教育内容，擅长捉住教育契机生成有价值的教育活动，让幼儿在活动中自信、愉快，有所发展。4．认真总结：每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，教育笔记或反思，其中包含：幼儿的行为、幼儿的发现、老师的引导、分析评价与措施。5．认真履行职责：全面承当各类教学工作，寓教育于游戏之中，组织好幼儿生活活动，注意渗透教育，促进幼儿各方面本领的发展。二、对待幼儿1．酷爱幼儿：关怀幼儿，平等对待每一幼儿，不藐视、不偏爱、允许幼儿之间存在差别。2．理解幼儿：不但了解幼儿的年龄特点，还要了解幼儿的个性特点，了解幼儿的心理需要。老师所思所想要站在幼儿的位置。3．信任幼儿：信任幼儿自身有巨大的发展潜力，放手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。信任每个幼儿都有一颗向上的心，鼓舞幼儿，以正面的、乐观的评价为主。4．敬重幼儿：敬重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣喜好，不损伤幼儿的敬重本身心。5．与幼儿做伙伴，常常与幼儿闲谈擅长用情感性的动作与幼儿身体接触，鼓舞幼儿自动接触自身。6.保护幼儿：老师始终和幼儿在一起，一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做不安全的事，确保幼儿的安全。三、教科研及学习1．参加课题：在保证正常教育教学开展的前提下，每位老师应参加教科研工作，在幼儿一日生活中挖掘研究的内容。2．擅长学习：老老师与青年老师结对子，研究料子，关注幼儿。活动前先设计进行讨论，活动后双方进行沟通、研讨。在业务学习时间里，认真学习幼教理论知识，认真记录。四、日常工作1．每周五依据本周幼儿的发展情形分析，订立下周教育工作计划和家长园地内容，提前一天做好第二天教学、游戏料子的准备。2．坚持幼儿一日生活常规的培养。3．每学期召开12次家长会，4．家长园地内容：月教育目标、育儿知识、信息与反馈等内容，每月更换一次；可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。5．每年编排歌舞、娱乐、运动节目参加节日庆祝活动，让每个幼儿都参加活动，都有表现自身的机会。6．每年承当13节公开教学任务，敢于剖析自身，在“参加式培训”中不绝提高。7．承当引导幼师生实习任务。篇2:幼儿园幼儿老师岗位职责幼儿园幼儿老师岗位职责岗位名称：幼儿老师岗位类别：岗位等级：外聘上岗人员姓名：z岗位职责：一、严格遵守学校、幼儿园的各项规章制度。二、全面负责幼儿的教育教学工作，每学期结合幼儿实际订立好教育教学工作计划。三、贯彻保教结合的原则，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。四、对幼儿态度要不冷不热可亲，细心察看幼儿，有计划有目的地订立每周教育教学内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。五、努力研讨业务，乐观参加教研科研、业务学习以及教育教学的各项活动，认真开展各类游戏活动。学期末交一份教育教学工作总结。六、每天帮忙班主任做好晨、午检、午餐工作及交接班工作，并做好记录。七、发现问题要及时与班主任、保育员搭配，取得家长的搭配教育。八、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。每节课与班主任做好交接工作。九、每天上午8：40定时开展早操和下午4：10开展户外体育活动，如遇雨天在教室开展早操和区域活动。十、星期三上午8：10清扫操场清洁区。十一、每日做好班级的教学用具、玩具及幼儿衣物管理，无丢失现象。十二、接待家长热诚，及时与家长沟通，家园联系栏每月更换一次。篇3:大（一）班幼儿老师个人发展规划大（一）班幼儿老师个人发展规划作为一名幼儿老师，我深深的感到应以创新精神为启程点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自身的教学特色，以适应时代的需求，幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自身更好的工作，并在学习工作中得到成长，特订立老师子我成长计划，并在计划实施中不绝修正自身、完善自身，不绝提高作为一名老师应有的素养。一、个人基本情况介绍本人今年23岁，毕业后踏上工作岗位已有两年了，这两年来在园领导的率领下，在各位老师的引导、帮忙下，不绝努力，渐渐创新，在思想上和工作中得到了确定的进步。工作两年中先后带教中班和大班，积累了确定的工作经验。二、近况分析1、优势：1）两年的教学工作经验，让我对教育孩子有了确定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的挂念和无措。2）随着两年家长工作的开展，在家长工作发面积累了确定的经验，而且我和我们班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅，搭配老师的工作。3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，敢于接受新理念的撞击。2、不足:由于我是名新老师，工作只有两年时间，只教过大班和中班，缺少对小班班级幼儿的管理和教学经验。随着教学工作的不绝深入和开展，以及予以孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看，我必需加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、奏琴等教学技巧的提高。三、个人一年发展总目标：1）尽快提高自身对小班幼儿管理和教学本领。2）努力提高自身的专业素养，认真学习，研讨业务，尽快了解掌握小班幼儿的年龄特征和发展特点。3）连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施:1）多向富有丰富经验的老师学习，重视模范借鉴，内化，争取尽快提高自身对小班班级幼儿的管理和教学本领。2）自从幼儿园网站建立以来，我与家长们的关系更近了一步，本学期将连续努力，除了及时关注论坛外，还要加快家园联系内容的更换频率，为家长供应更优质的服务。除另外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，常常了解家长的需求，努力使自身做的更好，成为家长心目中的好老师。3）自动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径，幼教刊物，多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识，新技能。四、第二学期发展目标：1）在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自身在业务上不绝创新，科研中独立研讨，在教学方面形成特色的科研型老师。2）提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等措施。3）提高教学和科研本领。进行如何提问和对幼儿予以的信息适时有效反馈的思考实践。乐观参加专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教育内容教育方法。4）幼儿园老师既有良好的思想品性和职业道德是