2025届北京一零一中高一物理第一学期期中经典试题含解析

2025届北京一零一中高一物理第一学期期中经典试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、下列说法中正确的是（）A．有加速度的物体其速度一定增加B．研究地球自转时,地球可以看作质点C．摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反D．用手拉橡皮筋,由于橡皮筋发生了弹性形变要恢复原状,橡皮筋对手产生了弹力2、如图所示，一个质量为m的小滑块静止于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°，重力加速度为g，则()A．弹簧一定处于压缩状态B．斜面对滑块的支持力大小可能为零C．滑块可能受到三个力作用D．斜面对滑块的摩擦力大小可能等于mg3、伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑推理的完美结合．伽利略先用斜面进行实验研究，获得匀变速直线运动的规律，然后将此规律合理外推至倾角为90°自由落体的情形．对伽利略研究过程的理解，下列说法正确的是()A．图中所示的情形均为真实的实验过程B．图中所示的情形均为理想的实验过程C．利用斜面“放大”重力的作用，使实验现象更明显D．利用斜面“冲淡”重力的作用，便于测量实验数据4、火车从甲站出发，沿平直铁路做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到乙站恰好停止．在先、后两个运动过程中A．火车的位移一定相等B．火车的加速度大小一定相等C．火车的平均速度一定相等D．所用的时间一定相等5、一汽车刹车可看做匀减速直线运动，初速度为12m/s，加速度为2m/s2，运动过程中，在某一秒内的位移为7m，则此后它还能向前运动的位移是()A．6m B．7m C．9m D．10m6、如图所示，质量为m的滑块在水平面上向左撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开．已知弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，则A．滑块向左运动过程中，始终做减速运动B．滑块向右运动过程中，始终做加速运动C．滑块与弹簧接触过程中最大加速度为D．滑块向右运动过程中，当弹簧形变量时，物体的速度最大7、某跳伞运动员从悬停在高空的直升机上跳下，他从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的v-t图象如图所示，则下列关于他的运动情况分析正确的是（）A．0~10s加速度向下，B．0~10s、C．0~10sD．10~15s8、一物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点，物体开始与弹簧接触，当物体下降到最低点B后又被弹簧弹回．设物体在整个运动过程中，弹簧受力一直处于弹性限度内，则（）A．物体从A下降到B的过程中，速度不断变小B．物体从A下降到B的过程中，速度不断变大C．物体从A下降到B的过程中，加速度是先减小后增大D．物体从A下降到B，以及B上升到A的过程中，速度都是先增大后减小9、甲、乙两物体从同一地点开始沿同一方向运动，其速度随时间变化的关系如图所示，图中t2=，两段曲线均为圆弧，下列说法不正确的是（）A．两物体在t1时刻的加速度相同B．两物体在t2时刻运动方向均改变C．两物体在t3时刻相距最远，t4时刻相遇D．0t4时间内甲物体的平均速度大于乙物体的平均速度10、下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在D．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用二、实验题11、（4分）“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O。弹簧秤的示数为F1、F2，为单独用一根弹簧拉到O点时的读数，F是用平行四边形法则求出F1、F2的合力。（1）为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的______(填“图示”或“示意图”)来表示分力与合力；（2）图乙中与F1、F2效果相同的力是________(填“F”或“F′”)；（3）图乙中方向一定沿AO方向的力是________(填“F”或“F′”)。12、（10分）某学校物理学习小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”。（1）如图甲所示，将弹簧的上端O点固定悬吊在铁架台上，旁边放置一刻度尺，刻度尺的零刻度线跟O点对齐，在弹簧的下部A处做一标记，如固定一个指针。在弹簧下端的挂钩上挂上钩码（每个钩码的质量都是50g），指针在刻度尺上指示的刻度为x。逐个增加所挂钩码的个数，刻度x随挂钩上的钩码的重F的不同而发生变化，将实验测得的相应F、x各点描绘在图丙中。请在图丙中描绘出x随F变化的图像。（_____）（2）由图像得出弹簧的劲度系数kA＝_____N/m（结果取两位有效数字）；此弹簧的弹力大小F弹跟弹簧伸长量Δx的关系是____________________。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）一个物体从H高处自由下落，经过最后200m所用的时间为4s，g＝10m/s2，空气阻力忽略不计，求物体下落的总时间T与高度H.14、（14分）水平地而上有一足球距门柱x=l0m，某同学将该足球以水平速度v1=6m/s踢出，足球在地面上做匀减速直线运动.加速度大小a1=1m/s2，足球撞到门柱后反向弹回，弹回瞬间速度大小是碰撞前瞬间速度大小的12.该同学将足球踢出后立即由静止开始以a2=1m/s2的加速度追赶足球，他能达到的最大速度v2=315、（13分）2012年10月4日，云南省彝良县发生特大泥石流，一汽车停在小山坡底，突然司机发现在距坡底240m的山坡处泥石流以8m/s的初速度、0.4m/s2的加速度匀加速倾泻而下，假设泥石流到达坡底后速率不变，在水平地面上做匀速直线运动。已知司机的反应时间为1s，汽车启动后以0.5m/s2的加速度一直做匀加速直线运动。求：（1）泥石流到达坡底时的时间和速度大小（2）试通过计算说明汽车能否安全脱离（3）若泥石流下滑5s时司机才发现，问司机至少以多大的加速度匀加速运动才能脱离危险(可用分数表示)

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】

A、有加速度的物体其速度一定变化，但可以增大或减小；故A错误.B、研究地球自转时，如果看做质点则无法研究，故地球不可以看作质点；故B错误.C、滑动摩擦力的方向总是阻碍物体间的相对运动，故总是与物体相对运动的方向相反，但不一定与运动方向相反；故C错误.D、用手拉橡皮筋，由于橡皮筋发生了弹性形变要恢复原状，橡皮筋对手产生了弹力；故D正确.故选D.【点睛】本题考查了质点的条件，运动的性质和三大力重力和弹力、摩擦力，注意力的性质和产生条件.2、C【解析】

A.因为弹簧的形变情况未知，所以斜面与滑块之间的弹力大小不确定，所以滑块可能只受重力、斜面支持力和静摩擦力三个力的作用而平衡，故A错误；BD.沿斜面方向，根据平衡条件，滑块此时受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力（等于mg），不为零，有摩擦力必有弹力，所以斜面对滑块的支持力不可能为零，故B错误，D错误；C.假设滑块受重力、支持力、摩擦力，三个力的合力可以为0，故C正确。故选：C。3、D【解析】试题分析：伽利略的时代无法直接测定瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，若物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正比于t，那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化．由于伽利略时代靠滴水计时，不能测量自由落体所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量．这个方法叫“冲淡”重力．所以D正确，考点：本题考查了伽利略对自由落体运动的研究，要了解其研究过程为什么要“冲淡”重力的方法．，点评：本题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况．4、C【解析】

ABD．设火车最大的速度为v。由题：火车匀加速直线运动的初速度与匀减速直线运动的末速度均为零，匀加速直线运动的末速度与匀减速直线运动的初速度均为v，没有其他条件，无法研究前后两个运动过程的位移关系、加速度关系和时间关系。故ABD错误。C．匀加速直线运动过程的平均速度，匀减速直线运动过程的平均速度，所以在先、后两个运动过程中火车的平均速度一定相等。故C正确。5、C【解析】设经过t时间开始计时，1s时间内质点的位移恰为7m，则有：，解得：t=2s，汽车从刹车到停止总共经历的时间为：，把汽车刹车过程逆过来看即为初速度为零的匀加速直线运动，此后它还能向前运动的位移即为汽车前3s的位移：，故C正确．点晴：解决本题关键掌握匀变速直线运动的规律及公式，汽车刹车类问题往往采用逆向思维方式即汽车过程看成初速度为零的匀加速直线运动．6、ACD【解析】

A．滑块向左运动的过程中，未接触弹簧前，受向右的摩擦力，做匀减速运动；接触弹簧后，在水平方向上受到向右的弹簧的弹力和向右的摩擦力，在此过程中弹簧的弹力是逐渐增大的，弹力和摩擦力的合力与运动方向始终相反，物体做减速运动，故A正确．B．滑块向右运动是从弹簧压缩量最大时开始的，此时滑块受到水平向右的弹力和向左的摩擦力，开始时弹簧的弹力大于摩擦力，滑块向右加速；当弹簧形变量为时，弹力和摩擦力大小相等，滑块向右运动的速度最大；此后摩擦力大于弹力，滑块向右减速；若滑块与弹簧分离，分离后滑块向右匀减速．故B错误．C．由A项的分析可知，当弹簧的压缩量为x0时，水平方向的合力为F=kx0+μmg，此时合力最大，由牛顿第二定律有：，故C正确．D．由B项的分析可知，在滑块向右运动过程中，当弹簧的形变量时，滑块向右运动的速度最大，故D正确．7、AB【解析】

由图象和题意可知，向下方向为正方向。速度时间图象的斜率等于加速度，由图象可知，0～10s斜率为正，加速度向下，10～15s斜率为负，加速度向上，故A正确；由图象可知，0～10s、10～15s内斜率都逐渐减小，所以加速度都逐渐减小，故B正确；若0-10s做匀加速直线运动，则位移为x=0+202×10m=100m，而本题图象围成的面积比匀加速直线运动的大，所以0～10s内下落的距离大于100m，故C错误；同理可以证明10s～15s内下落的距离小于匀减速直线运动的位移75m，故D错误。故选8、CD【解析】

ABC.在A下降到B的过程中，开始重力大于弹簧的弹力，加速度方向向下，物体做加速运动，弹力在增大，则加速度在减小，当重力等于弹力时,速度达到最大，然后在运动的过程中，弹力大于重力，根据牛顿第二定律知，加速度方向向上，加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，运动的过程中弹力增大，加速度增大,到达最低点，速度为零.知加速度先减小后增大，速度先增大后减小。故A、B错误，C正确；D.物体从B回到A的过程是A到B过程的逆过程,返回的过程速度先增大后减小.所以D选项是正确的.故选：CD【点睛】本题受力分析是关键，在物体下落过程中由于弹力在变化，导致合力发生变化，所以加速度也在变化，当加速度为零时，速度达到最大，当物体运动到最低点时速度为零，这些会作为运动中的临界条件来用，也是求解某些问题的关键所在．9、ABD【解析】

速度时间图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．平均速度等于位移与时间之比，结合数学知识进行分析．【详解】A、在t1时刻，甲的斜率为正，乙的斜率为负，根据速度时间图线的斜率表示加速度，知加速度方向不同;故A错误；B、甲乙的速度图象都在时间轴的上方，速度都为正，运动方向没有改变，故B错误；C、根据图象的面积表示位移，可知，t3时刻两者位移之差最大，相距最远，t4时刻位移相等，两者相遇，故C正确；D、速度图线与时间轴围成的面积表示位移，则知0-t4时间内甲物体的位移等于乙物体的位移，时间相等，则平均速度相等，故D错误；本题选错误的故选ABD.【点睛】解决本题的关键能够从速度时间图线中获取信息，知道斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．10、BCD【解析】力是指物体与物体之间的相互作用，A正确．两个磁体不接触，两个磁体之间通过磁场，也会有磁力产生，但是并没有接触，故B、C错．力的作用效果：改变物体运动状态，使物体发生形变，故D错．二、实验题11、力的图示【解析】

（1）本实验要定量的比较和的大小，所以要作出力的图示。力的示意图只能比较力的方向，不能定量的比较了的大小。（2）因为力的作用效果与和共同作用效果相同，所以与F1、F2效果相同的力是。（3）因为力的作用效果与和共同作用效果相同，所以沿AO方向的力是12、42（41—43）均可（4